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学习贯彻党章巩固教育成果 学习贯彻党章巩固教育成果
党章是规范和制约全党行为的总章程， 是把握党的正确政治方向的根本准则， 是坚持从严治党方针的根本依据， 是党员加强党性修养的根本标准。
学习贯彻党章和巩固扩大先进性教育活动成果是一个有机的整体。
各级党组织、 广大党员干部尤其是领导干部要把学习贯彻党章， 落实到保持共产党员先进性教育活动之中， 进一步巩固先进性教育活动的实践成果、 制度成果和理论成果。
结合个人学习思考， 我认为学习贯彻党章， 巩固先进性教育成果， 重在以下四个方面：
一、 必须在思想上坚定先进性， 提高党性修养
一个政党的先进性首先表现在其指导思想上先进性， 同样， 一名党员的先进性首先表现在思想上的先进性。
当前， 我们要进一步认真学习、 坚决贯彻党章， 用党章来统领我们的思想。
1、 坚持理论学习， 用科学的理论指导先进性。
理论思维的成熟是党成熟的标志， 同样， 理论思维的成熟也是干部成熟的标志。党章规定党员八条义务中的第一条就是对党员理论学习提出了明确要求， 加强政治理论学习， 用科学理论武装头脑， 真正掌握并运用马克思主义的立场观点方法去认识世界、 改造世界， 坚信党所确立的理论、 信念和目标， 是每个党员的首要任务。
学习既
是方法问题， 也是态度问题。
要围绕提高思想认识学、 围绕增强发展能力学、 围绕促进各项工作学、 围绕强化服务群众学， 切实做到在学习中坚定信仰、 牢记宗旨， 在学习中认清形势、 把握大局， 在学习中增进本领、 提高能力。
要树立学习是责任、 是能力、是工作、 是政绩的观念， 把学习作为提升素质、 做好工作、 永葆先进的首要途径， 使学习成为一种习惯、 一种追求、 一种境界，静下心来多学习理论， 沉下心来多思考问题， 定下心来多剖析对照， 实现学习工作化、 工作学习化、 学习制度化， 进一步提升政治理论水平， 真正成为贯彻党章、 维护党章的组织者、 推动者和实践者。
2、 加强党性修养， 用坚强的党性保证先进性。
党章规定党的干部“必须具有共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念。
” 共产党员是有觉悟的先锋战士， 这是党章对共产党员的本质所做的界定。
理想信念是共产党员先进性的集中体现。
广大党员在先进性教育中， 要着力在强化党的观念、 坚持党性原则上下功夫， 进一步坚定理想信念， 增强宗旨意识， 牢固树立正确的世界观、 人生观、 价值观， 党员领导干部还要树立正确的政绩观、地位观、 权力观和利益观， 增强党性锻炼的自觉性， 以新时期先进典型为榜样， 把自己锻炼成为具有坚强党性的共产党人。
3、 增强党员意识， 用高度的自觉体现先进性。
世界观改造的一个重要特点是要高度自觉。
党章规定党员“要带头参加改革开放和社会主义现代化建设， 带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋
斗， 在生产、 工作、 学习和社会生活中起先锋模范作用。
” 共产党员意识， 就是共产党员对党的纲领、 性质、 宗旨以及历史使命应有的观念和认识， 是共产党员的社会地位和社会作用在观念上的反映， 是广大党员独特的实践行为的产物， 归根结底是党的整体利益与意志在每个党员身上的集中体现。
增强党员意识的首要任务就是在先进性教育中认真组织党员自觉学习贯彻党章， 深入开展讨论， 深刻进行党性分析， 剖析思想根源， 自觉加强自我教育、 自我改造、 自我锻炼、 自我提高。
党员领导干部还要经常带头自我反思， 自觉要求， 增强自律意识， 时刻做到自重、 自省、自警、 自励， 努力提升精神境界和人格品位， 用高度的自觉性体现先进性。
二、 必须在标准上明确先进性， 规范党员言行
党章对所有党员和党员干部的条件、 标准、 权利、 义务等方面都作了明确的规定， 是每个党员的行为准则。
因此， 要通过专题学习党章， 使广大党员特别是党员干部严格按照党章的要求规范自己的言行， 在任何时候任何情况下、 任何地方任何组织中， 都要牢记党员身份， 铭记党员标准， 履行党员义务， 执行党的决定，正确行使权利， 始终将自己置于党章的制约和监督之下。
1、 用党员的标准来发扬先进性。
明确党员先进性标准， 完善党员先进性评价体系， 是建立党员先进性教育长效机制的必然要求。
对于每个共产党员来说， 追求党员先进性， 不仅是先进性教育活动期间的努力方向， 而且应当成为一生自我完善的标准。
从
原则上说， 在党章面前， 所有党员的要求、 标准、 权利、 义务都是一样的， 共产党员通过其在本职工作中发挥先锋模范作用来体现党的先进性。
但具体到每个共产党员来说， 其先进性标准应该是相对的和具体的。
在先进性教育活动中， 进一步明确了党章对党员的要求， 明确了新时期共产党员的六条基本要求， 明确了每个共产党员自身先进性的具体要求。
同时， 又在广大党员中开展了创建党员示范岗、 无职党员设岗定责、 共产党员户挂牌等活动，使广大党员保持先进性有了自我评价的标准， 发挥作用有了有效的平台。
今后， 要通过学习党章， 进一步明确先进性标准， 实践先进性要求， 树立先进性形象。
2、 用党员干部的标准来引导先进性。
党的各级领导干部是党的所有组织行为中的领导者、 组织者和实践者， 是党的事业的中坚和骨干。
党员领导干部能否永葆先进性既是党的先进性的内在要求， 也是党员先进性最集中的体现。
党员干部的先进性标准源于普通党员又高于普通党员的先进性标准， 在具备党员先进性普遍要求的同时又具有自己的特殊性。
具体来说应该是：
坚持崇高理想， 做政治坚定、 党性坚强的表率； 坚持党的根本宗旨， 做立党为公、 执政为民的表率； 坚持科学发展观， 做和谐发展、 率先发展的表率； 坚持提高执政能力， 做科学执政、 依法执政的表率；坚持勤奋敬业创一流， 做求真务实、 开拓创新的表率； 坚持“两个务必” 的要求， 做艰苦奋斗、 清正廉洁的表率。
在先进性教育活动和今后的工作学习中， 各级党员领导干部要带头学习贯彻党
章， 带头落实整改措施， 引导和激发广大党员充分发挥先锋模范作用。
3、 用群众满意的标尺来衡量先进性。
人民群众是实践的参与者和推动者， 他们的感受最直接、 最真切， 群众对党员的心理有杆秤， 对党员是否具有先进性最有发言权。
学习贯彻党章， 就是要用群众满意的标尺来评价党员， 来衡量党员是否具有先进性。
农村先进性教育活动要进一步查找党组织和党员存在的突出问题，明确整改目标， 制定整改措施和整改方案。
农村基层党组织要把学习贯彻党章与建设社会主义新农村结合起来， 组织党员重点学习党章和中央有关建设社会主义新农村的决策部署， 教育引导广大党员认真履行党员义务， 带头贯彻执行党在农村的各项方针政策， 努力提高带头致富、 带领群众共同致富的本领。
参加第二批先进性教育活动的单位， 要结合巩固、 扩大整改成果和进行“回头看” 工作， 进一步查找差距和不足， 修改完善整改措施， 并认真抓好落实。
参加第一批先进性教育活动的单位， 要进一步学习贯彻党章， 做好经常性的党的建设工作。
要始终带着深厚感情为群众办实事、 做好事、 解难事， 努力解决党组织和党员队伍中存在的突出问题， 解决影响改革、 发展、 稳定的主要问题， 解决群众最关心的重点问题， 在服务群众中展示先进性， 在接受群众评判中保持先进性， 以实际行动取信于民。
三、 必须在制度上规范先进性， 健全长效机制
保持党员的先进性， 必须与党的制度建设相结合， 要严格按照
党章要求， 认真总结三批先进性教育活动的成功经验， 加强以党章为核心的党内法规制度体系建设， 真正做到用制度管权、 按制度办事， 靠制度育人。
1、 健全党员教育管理监督机制。
党员集中性先进性教育活动将在上半年基本结束， 但对党员的教育永远不能结束， 也不可能结束。
充分借鉴集中教育活动的经验， 建立健全党员队伍建设的五个方面的制度体系：
一是经常教育机制。
把党员定期培训、 领导上党课等先进性教育活动中的有效做法制度化， 探索激发党员学习提高内在动力的有效途径。
二是有效管理机制。
巩固教育活动中联系流动党员的成果， 规范流动党员组织关系转移程序， 规范对流动党员教育的方法， 推进党员服务中心等阵地建设。
三是激励引导机制。
激发党员民主参与党内事务的积极性， 建立健全结对帮扶等党员联系群众、 服务群众制度等。
四是发展纯洁机制。完善发展党员公示制、 票决制、 预审制和责任追究制， 规范在一线职工中发展党员的办法， 探索教育、 处置不合格党员的方法和途径， 畅通党员队伍“出口” 。
五是党内服务机制。
进一步加大对老党员的帮扶力度， 使困难党员的帮扶经常化、 制度化。
四月份， 还通过开展以“完善制度体系、 落实长效机制” 为主要内容的制度建设评比活动， 来进一步推动长效机制建设。
2、 健全领导班子思想政治建设机制。
贯彻落实好党章， 加强党的先进性建设， 必须建立健全加强领导班子思想政治建设的五项制度体系：
一是学习提高制度。
建立和健全各级党委中心组学习
制度、 领导干部在职自学制度和干部理论学习考核制度等， 以保证学习教育经常地、 持久地开展。
二是民主生活会制度。
完善基层组织生活会制度， 规范民主评议党员的方法， 坚持领导干部双重组织生活制度。
三是联系群众制度。
坚持领导干部调查研究和走访慰问困难党员群众制度。
四是党建责任制度。
充分发挥各级党建工作领导小组的作用， 坚持领导干部党建工作联系点制度、党建工作检查监督制度。
五是政绩考核评价制度。
改进考核办法，完善考核内容， 健全考核体系， 着力实施符合科学发展观要求的干部政绩考核评价制度， 推进考察考核科学化、 规范化、 制度化。今年， 三级党委将集中换届， 要把深入学习贯彻党章、 坚决维护党章贯穿于换届的全过程， 换届后， 切实加强各级领导班子思想政治建设， 进一步严格教育， 严格管理， 严格监督， 着力把各级领导班子建设成为政治坚定、 求真务实、 开拓创新、 勤政廉政、团结协调的坚强领导集体。
3、 健全党内民主监督机制。
按照党章的要求， 健全党内民主监督机制。
进一步完善民主集中制， 积极探索发展党内民主的有效途径和形式， 健全党内议事和决策程序； 完善党的代表大会、 党的委员会和党内选举等制度， 充分发挥各方面的作用， 不断增强党的创造力、 凝聚力和战斗力； 进一步完善党员权利保障制度，从制度上保障党员充分行使民主监督的权利， 保障党员切实享有规定的批评权、 检举权、 申诉权等权利； 进一步拓宽党内民主监督的渠道， 深入推行党务公开制度， 提高党务工作透明度； 建立
和完善党内情况通报制度、 情况反映制度和重大决策征求意见制度， 扩大基层党员的知情权、 参与权、 选择权和监督权。
四、 必须在工作上体现先进性， 构建满意工程
党的先进性， 最关键的是要在实践中体现。
作为党员， 要在工作上体现先进性， 就必须把实践党章具体化， 体现到现实工作岗位和社会生活中去， 使每名党员都成为各条战线各项事业中的一面旗帜， 使先进性教育活动真正成为群众满意工程。
1、 要体现在加快发展的力度上。
要把先进性教育活动的落脚点放在促进改革发展稳定上， 紧紧抓住影响本地本部门改革发展稳定大局和群众关注的热点难点问题， 开阔思路， 开拓进取， 用创新的思维、 创新的方法、 创新的机制、 创新的干部推动发展。
要坚持以先进性教育活动促进工作、 促进发展为动力， 围绕“两率先、 两步走” ， 分析发展态势， 对照先进找差距， 进一步提升发展标杆， 拓宽发展渠道， 把解决突出问题与积极研究深化改革、破解难题、 加快发展的新举措、 新办法结合起来， 努力提升服务发展的本领， 提升创业致富、 领民共富的能力， 提升社会管理的水平。
2、 要体现在思想作风的转变上。
从一定意义上讲， 思想解放的程度， 决定发展的速度和质量。
因此， 要不断增强思想解放的自觉性， 牢固树立和落实科学发展观， 破除计划经济思想， 倡导按市场规律办事的科学精神； 破除封闭保守的意识， 倡导博采众长的开放精神； 破除小进则满的思想， 倡导与时俱进的创新精神；
破除自以为是的思想， 倡导团结互助的合作精神。
要树立务实的工作作风， 就要发扬奋发有为、 积极进取的精神， 增强“民不富心不安、 做不好心不甘” 的责任感和使命感； 就要坚持说实话、办实事、 出实绩； 就要勤奋刻苦， 埋头实干， 爱岗敬业， 无私奉献， 多深入实际、 深入基层、 深入群众， 用扎扎实实的努力， 求得实实在在的成效。
3、 要体现在服务群众的行动上。
要多接近群众， 关心群众疾苦，倾听群众呼声， 做到知民心、 晓民意、 帮民困、 解民难。
要真正关注弱势群体的生活， 通过“献爱心， 送温暖” 、 结对帮扶等活动， 使他们感受到党和政府的温暖。
在我市先进性教育活动中，广大党员积极参与“党员进万家” 和“先锋工程” 主题实践活动， 取得了较好政治效应、 经济效应和社会效应， 赢得了广大群众的信任， 深化了对所学内容的理解， 接受了一次群众路线的再教育。
今后， 要进一步深化主题实践活动， 丰富活动形式， 深化活动效果， 使之成为党员长期受教育、 群众长久得利益、 发展不断出成果的务实载体。
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