下面是小编为大家整理的参观博物馆【精选推荐】,供大家参考。
参观博物馆
【学习目标】
1、 利用已有知识， 自主探究整数除以整数， 商是小数的小数除法的计算方法。
2、 在知识探索过程中发展估算意识；
3、 积极思考、 大胆发言、 激情参与， 进一步体会小数除法在实际生活中的应用， 体验数学价值。
【使用说明及学法指导】
本节课是在大家学习了 小数除以整数的小数除法之后， 进行整数除以整数商是小数的除法。
希望同学们围绕学习目标认真预习， 填写“预习案”， 将你通过预习仍然不懂的问题记下来， 在上课的时候和同学们讨论解决。
学有余力的同学可以提前自学“探究案”， 将自 己能够独自解决的问题自己解决。
【预习案】
根据已有知识解答以下各题:
1、 与 24 相等的一位小数是（
）
。
与 32. 80 相等的一位小数是（
）
。
能够这样做是依据我们以前学过的
。
2、 用竖式计算下列除法算式。
623÷3＝
859÷4＝ 预习内容：
请同学们认真预习课本上第 62 页的内容， 学习整数除以整数商是小数的的竖式计算方法。
预习自测：
仿照例题计算下面各题。
32÷5=
4÷25=
将你预习过程中不懂的问题记录下来， 待课堂上和同学们讨论解决。
【探究案】
认真看课本 3 分钟， 然后将课本合起来试着完成探究一和二。
探究点一：
星期天， 4 名同学一起去参观博物馆， 车费和门票费一共花了 26 元。
（1）
请你估一估每位同学大约花了多少钱？ 和同学们交流一下你估算的方法。
（2）
算一算平均每位同学到底应付多少钱？
总结：
在整数除以整数的过程中， 当除到被除数的个位有余数时， 首先在商的个位后面（
）
， 然后在余数的末尾（
）
再继续除。
探究点二：
1、 在博物馆中， 有一位小朋友买了 16 个恐龙模型共花了 12 元， 每个模型多少元？
（1）
请同学们先估算一下， 每个恐龙模型大约多少元？ 你是怎样估算了， 讲给其他同学听一听。
(2) 具体算一算平均每个恐龙模型多少钱？
总结：
整数除以整数， 当商的整数部分不够商 1， 就在商的（
）
位（
）
， 然后在“0” 的右下角（
）
， 同时， 在被除数个位的右下角（
）
， 添上（
）
再继续除。
