下面是小编为大家整理的盘塘镇向阳完小学生评教问卷调查表【优秀范文】,供大家参考。
盘塘镇向阳完小学生评教问卷调查表 尊敬的各位家长、 亲爱的同学们：
我们提倡师生间直接面对面地交流与沟通， 以便于师生共同提高与进步， 但如果你在平时的学习中没有时间和机会尽量地表达对老师的评价， 以便老师提高教育教学水平， 学校为你们搭建了一个平台， 让师生通过问卷调查这种方式进行交流和沟通。
希望你们以客观公正的态度和实事求是的精神， 认真思考每一个项目， 尽量做到评价客观准确， 不会因你的草率而挫伤教师的积极性， 从而影响老师的成长与提高。
如何评价他人是我们必须学会的一种技能， 它也能反映出我们的人格与水平， 让老师与你们一同成长。
评议教师：
任教学科：
任教班级 ：
项
目
评
价
内
容 等级 职 业 道 德 1、 热爱教育事业， 对教书育人有浓厚的兴趣和极强的责任感。
2、 关心爱护学生， 尊重学生人格， 公平对待每一位尽力学习的学生。
3、 对学生严格要求， 不讽刺、 挖苦、 歧视任何学。
4、 廉洁从教， 不利用学生家长关系为自己谋取私利。
5、 为人师表、 教书育人， 不断进取、 严于律已、 以身作则。
6、 谈吐文明、 举止文雅、 仪态端庄、 衣着整洁得体。
7、 课前不喝酒， 在教学活动中不吸烟、 不使用手机等通讯工具。
8、 承认学生个体差异， 不单以考试成绩评价学生。
9、 不在自己所教的学生中搞有偿家教。
工 作 态 度 10、 所教学科及相关知识丰富。
11、 注重开发学生智力， 教给学生学习方法。
12、 文科类 45 岁以下， 其他学科 35 岁以下的教师上课讲普通话。
13、 讲课深入浅出、 生动有趣。
14、 课堂上经常为学生提供讨论、 质疑、 探究、 合作、 交流的机会。
15、 自 习时尽量把时间留给学生并耐心答疑。
16、 根据学生的实际， 选择学生能够接受的教学内容和教学方法。
工 作 态 度 17、 教学有计划， 精心准备每一堂课。
18、 上课精神饱满， 教学思路清晰， 启发学生思考。
19、 不搞满堂灌， 也不把整堂课当自习或做练习。
20、 能科学地指导学生的课外学习， 对学生的学习提出有效的建议。
该教师值得肯定的是：
该教师需要改进的是：
备注：
很同意请在“等级” 栏目打“A”，
同意打“B”，
较同意打“C”。
学生（签字：
）
2012 年 6 月 20 日
盘塘镇向阳完小学生评教问卷调查表 尊敬的社会各界朋友：
我们提倡教师周边各界朋友间直接或间接地交流与沟通， 以促进我校师生共同提高与进步。
但如果您在平时的工作中没有时间和机会尽量地表达对老师的评价， 以便老师提高教育教学水平， 更好的较好您周边的孩子们， 学校为你们搭建了一个平台， 通过问卷调查这种方式进行交流和沟通。
希望您以客观公正的态度和实事求是的精神， 认真思考每一个项目， 尽量做到评价客观准确，不会挫伤教师的积极性， 从而影响老师的成长与提高。
您的希望就是我们的工作， 让师生在您的关注下一同成长。
向阳完小校长：
郭华林
2012 年 6 月 24 日
评议教师：
任教学科：
任教班级 ：
访 问 对象信息 访问人姓名 （ 部门名 称）
：
联系 电话：
人大代表口 政协委员口 部门口 学生口 家长口 老师口 其它口
序号 评议内容 评议意见 优秀 满意 基本满意 不满意 1 学校领导班子坚持依法治校， 廉洁从政情况
2 执行收费公示制、 收费承诺制情况
3 学校按课程计划开齐上足规定的课程情况
4 教师体罚 或变相体罚学生规定的情况
5 学校执行禁止乱补课、 乱发教辅材料， 禁止向学生、 家长索要礼品规定的情况
6 教师尊重学生、 家长， 与学生家长共同关心学生成长的情况
7 执行禁止在义务教育阶段设立重点班、 实验班、 补习班规定的情况
9 保障农民工子女平等接受义务教育、 接 受农民工子女就学的情况
10 对公众承诺的履行情况
您认为学校在行风方面存在什么问题 您对学校在教育教学、 校风教风等方面还有什么好的意见、 建议 说明：
1、 请在选定的栏目 中打√。
2、 评议意见只 能选择一个选项， 多 选无效。3、 各校在调查结束后要进行统计， 统计内 容应包括参加评议人数、 评议优秀率、满意率等基本信息。
4、 九月 十四号前将调查表连同 统计情况一起报送教育局基教科。
联系人：
王洪兴。
备注：
很同意请在“等级” 栏目打“A”，
同意打“B”，
较同意打“C”。
（签字：
）
2012 年 6 月
24 日
盘塘镇向阳完小学生评教问卷调查表 尊敬的各位家长：
我们提倡家校直接面对面地交流与沟通， 以便于家校共同提高与进步， 但如果您在平时的工作中没有很多时间和机会表达对老师的评价， 以便老师提高教育教学水平， 学校为你们搭建了一个平台， 通过问卷调查这种方式进行交流和沟通。
希望您以客观公正的态度和实事求是的精神， 认真思考每一个项目， 尽量做到评价客观准确， 不会因你的草率而挫伤教师的积极性， 从而影响老师的成长与提高。
让老师与您及您的孩子一同成长。
谢谢合作！
向阳完小校长：
郭华林
2012 年 6 月 22 日
评议教师：
任教学科：
任教班级 ：
项
目
评
价
内
容 等级 师 生 关 系 1. 您认为老师能公平对待每一个孩子吗？
2. 您认为孩子的老师在师生关系和谐、 民主、 平等方面做得如何？
3． 您的孩子喜欢上学吗？
4. 孩子有不懂的问题愿意向老师请教吗？
5. . 老师经常和您交流孩子的情况吗？
6. 您认为教师关心孩子的心理健康吗？
工 作 状 况 7. 老师批改作业很认真吗？
8. 您认为教师重视对学生思想品德教育吗？
9. 您认为教师重视学生文明礼貌行为的养成教育吗？
10． 您孩子的任课老师有经常缺课的现象吗？
11. 您认为孩子的任课老师教学水平如何?
12. 您认为孩子任课老师组织管理水平如何
工 作 态 度 13． 每学期学校征求家长对学校工作的意见吗？
14.
学校每学期向家长宣传校园文化、 办学理念和工作目标吗？
备注：
很同意请在“等级” 栏目打“A”，
同意打“B”，
较同意打“C”。
家长（签字：
）
2012 年 6 月 22 日
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