艰苦奋斗

时间:2022-08-08 18:00:03 公文范文 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的艰苦奋斗,供大家参考。

艰苦奋斗

 

 艰苦奋斗

  《艰苦奋斗 开拓创新》 教学设计

  教学目标:

 知识目标:

 理解新时期仍需发扬艰苦奋斗精神的道理; 理解艰苦奋斗是理想转化为现实的重要条件。

 能力目标:

 在学习和生活中培养艰苦奋斗精神, 勇于做生活的强者。

 情感、 态度、 价值观:

 发扬艰苦奋斗精神, 在建设中国特色社会主义的全过程中要始终保持艰苦奋斗精神

  教学重、 难点:

 发扬艰苦奋斗精神。

 课前准备:

 收集有关艰苦奋斗的名言警句或故事。

 收集不同时期发扬艰苦奋斗精神的事迹人物

 教学过程:

 一、 导入新课:

 播放《愚公移山》 MV

  师:

 这是大家非常熟悉的一首歌, 大家也一定熟悉这个故事, 有人说愚公非常傻, 不值得提倡? 你同意这个观点吗?

 师:

 愚公移山值不值得提倡, 我觉得不值得。

 因为从科学发展观的角度看, 没有实现人与自然的和谐相处, 破坏了 环境。

 但正如同学们讲的, 这种不怕困难、 勇往直前的精神却是值得我们学习的。

 今天我们就来学习第二框“艰苦奋斗 开拓创新”

 二、 讲授新课

  师:

 中华民族是个勤劳勇敢的民族, 有关发扬艰苦奋斗精神、 克服重重困难的故事和名言警句数不胜数。

 除了遇公移山的故事, 同学样还收集到了哪些呢?

 下面我们以时间为线索, 先看第一组同学收集到的资料:

 第一组:

 古代

  (1. 故事:

 夸父追日; 精卫填海; 凿壁偷光; 大禹治水; 愚公移山; 卧薪尝胆; 悬梁刺股; 铁杵磨成针等。

 2、 名言警句:

 不经一番寒彻骨, 哪知梅花扑鼻香; 忧劳可以兴国, 逸豫可以亡身; 世上无难事, 只怕有心人; 书山有路勤为径, 学海无涯苦作舟; 一粥一饭, 当思来之不易;半丝半缕, 恒念物力维艰; 艰难困苦, 玉汝于成; 居安思危, 戒奢以俭; 宝剑锋从磨砺出, 梅花香自苦寒来等。

 )

 师:

 我国古化劳动人民很注重发扬艰苦奋斗精神, 也正是依靠这种精神才创造出我国古代灿烂的文化, 如:

 四大发明、 长城、 故宫等。

 所以我们可以理直气壮地说:

 艰苦奋斗是中华民族的传统美德。

 第二组的同学你们找到了 什么呢?

 第二组:

 新民主主义革命

  (长征精神、 井冈山精神、 延安精神:

 长征途中, 红军将士发扬了 爬雪山过草地、 嚼草根树皮的艰苦奋斗作风, 历尽艰辛, 克服了 人间罕见的困难, 战胜了 几十万国民党军队的围追堵截, 终于完成了北上抗日的战略转移。

 井冈山时期, 从军官到士兵, 吃着红米饭,喝着南瓜汤, 以门板当床, 稻草做被, 浴血奋战, 粉碎了 敌人数次“围剿” , 使星星之火越烧越旺。

 抗日战争时期, 党中央所在地延安, 物质生活相当艰苦, 住的是土窑洞, 吃的是小米饭, 穿的是粗布衣, 点的是小油灯。

 尤其是 1941 年至 1942 年间, 由于日军大举“扫荡” , 国民党顽固派的军事包围和经济封锁, 解放区面临着严重困难局面。

 但是, 延安的广大军民没有被困难所吓倒, 他们把艰苦奋斗精神作为克敌制胜的法宝, 自己动手,发展生产, 克服困难, 掀起了热火朝天的“大生产运动” 。

 八路军第三五九旅屯垦南泥湾, 成为全军大生产运动的一面旗帜。

 )

 师:

 由以上资料我们清楚地看到, 在条件十分艰苦、 环境极为恶劣的战争年代, 广大军民正是发扬了艰苦奋斗的精神, 才克服种种困难, 战胜了 敌人, 取得了民族的独立和人民的解放。

 也就是说:

 在革命战争年代, 艰苦奋斗得到了充分体现。

 下面请最后一组给我们讲述他们找到的资料:

 第三组:

 现代化建设时期

  (新老两代铁人、 袁隆平、 刘翔、 杨立伟„„)

 师:

 除了 同学们搜集的这些事例, 老师也找了两个事例:

 出示幻灯片——5· 12 时武警战士和医护人员等勇担重任、 吃苦耐劳的图片及洪占辉携妹求学的图片(师适时讲解)

 师:

 通过这些材料我们可以看出:

 艰苦奋斗精神不是一种形式, 它是一种坚定的信念,一种专注的态度, 一种不畏艰难、 自强不息、 昂扬向上的精神状态, 一种勇担责任、 开拓创新、 无私奉献的品质。

 正如江泽民同志讲的:

 出示幻灯片(请同学一起读)

 师:

 从刚才这些资料里我们不难发现:

 艰苦奋斗精神不是某个时代所特有的, 而是与人类社会发展同在的。

 而且在不同时代, 艰苦奋斗的内涵也不同。

 正所谓:

 艰苦奋斗代代传, 与时俱进显内涵。

 板书:

 代代相传、 与时俱进的精神

  出示幻灯片: 小华学校即将开运动会, 他想买双运动鞋, 于是他走进一家商店选中一双需要 298 元的“李宁牌” 运动鞋, 但回去一说, 妈妈却说:

 “我们家的生活水平的确有了很大提高, 虽没有必要像以前那样穿的无法缝补才买新鞋, 但你还有好几双鞋很新, 先穿穿再说吧。

 ” 可小华不明白, 我国已经实现了小康, 人民生活水平有很大提高, 为什么还需要发扬艰苦奋斗的精神呢? 就让我们带着这个问题, 来阅读课本 P118—122, 并小组探讨、 交流, 试着找出答案。

 板书:

 新时期仍需要发扬艰苦奋斗的精神

  (师根据同学们找到的知识点一一讲解, 并整理。

 然后将要点出示在幻灯片上)

 师:

 事业的成功离不开艰苦奋斗精神, 个人理想的实现也离不开艰苦奋斗精神。

 而且具有这种精神的人离我们并不遥远, 我们身边的老师, 我们的父母或亲人中就有这样的人:他们在工作中埋头苦干, 拼搏创业; 在生活中勤俭节约, 艰苦朴素; 在思想上进取坚毅,志存高远„„

  那么, 作为中学生的你们, 在今后的学习和生活中如何发扬艰苦奋斗精神呢?

 板书:

 青少年如何发扬艰苦奋斗精神?

 (请同学们交流, 然后小组汇报

 将要点出示在示幻灯片上)

 课堂小结:

 1. 下面我们一起回顾本节课的学习内容(将知识脉络出示在幻灯片上)

 2. 最后, 希望同学们通过本课的学习能扬起艰苦奋斗、 开拓创新的风帆, 为了自己的远大理想, 为了祖国美好的明天, 锐意进取、 勇往直前!

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