下面是小编为大家整理的别做“跑题”妈妈【精选推荐】,供大家参考。
别做“跑题” 妈妈
你是一位自以为很周全的妈妈吗？ 也许， 在不经意间你的言行已经一而再、再而三地跑 “偏”
了， 令宝宝对妈妈大失所望呢！
倾听本身就是一副良药
情景再现 1：
妈妈刚把四岁的洋洋从幼儿园接回家， 洋洋就撅着小嘴委屈地向妈妈哭诉：“妈妈， 今天丽丽又踩我脚了！
”
坏妈妈的做法：
想到上次洋洋被踩是因为洋洋先抓小朋友头发的， 妈妈就警觉地问道：
“你是不是又先招惹人家了 ？ 我都告诉你多少回了 ， 不许先动手， 你怎么就是不听啊！
” 看到妈妈生气的样子， 洋洋委屈地直抹眼泪。
好妈妈的做法：
妈妈一听到洋洋告状， 连忙停下手里的活， 蹲下身关切地询问：
“哦， 踩哪只脚了？ 疼不疼啊？ ” 洋洋撇着小嘴说：
“嗯。
” “可以告诉妈妈她是什么时候踩你的吗？ ” “今天跳绳的时候踩的。
” “哦， 是这样啊， 那快坐下来让妈妈看看……” 在得到妈妈细心照料的同时， 宝宝的脸上也露出了欣慰的笑容。
专家点评：
宝宝向妈妈“告状” ， 本身就感到很委屈， 妈妈却凭着自己的主观判断不分青红皂白地一顿训斥， 这样会给宝宝造成二次伤害。
宝宝此时需要你理解他的委屈， 认同他的感受， 需要你的关心和安慰。
所以， 当宝宝向你诉苦时， 你首先要倾听他的委屈， 引导他抒发自己的情绪。
例如可以说：
“那你一定很疼吧？ ” 当
宝宝说出自己委屈的同时， 也排解了他不好的情绪。
倾听不需要你教育宝宝“你应该怎么做” 或“你不应该做什么” ， 倾听是要求你成为一个有耐心、 善解人意的听众， 去抚慰宝宝受委屈的心灵。
妈妈一点都不关心我
情景再现 2：
妈妈问正在客厅里玩汽车的航航：
“宝贝， 今天在幼儿园过得好吗？ ” 航航一边自豪地告诉妈妈：
“今天我们张老师夸我字写得好， 还奖励我一个小星星呢！
” 一边从口袋里掏出小星星要给妈妈看。
坏妈妈的做法：
宝宝的话音还没落， 妈妈就转身到厨房忙着准备晚饭去了， 看着妈妈离去的背影， 宝宝失望地低下了头……
好妈妈的做法：
妈妈一边欣赏着小星星， 一边坐下来爱抚着宝宝的头：
“我的宝宝好棒啊，又得到老师的表扬了， 还得了小奖品回来， 妈妈真为你高兴！
” 听了妈妈的表扬，航航自豪地说：
“妈妈， 我今天写了一篇字， 老师说我写得最好看了， 还夸我认真呢！
” 宝宝滔滔不绝地讲着， 妈妈微笑着听着。
专家点评：
妈妈一边提出问题， 一边忙着做家务， 很容易给宝宝一个错觉：
妈妈只关心他手里干的事情， 妈妈不关心我！
长此以往， 渴望和妈妈沟通的宝宝会变得很失落， 在回答父母问题时也会变得心不在焉， 以后索性用“挺好的” 、 “还行” 、“嗯” 来搪塞父母。
当宝宝有了想和妈妈交流的渴求时， 宝宝其实最关心妈妈对他的态度， 他们
需要一心一意的关注。
即使你很忙， 也不妨暂时放下手里的活儿， 坐下来、 看着他、 仔细听， 并给予适当的回应。
你的这些举动给宝宝传递的信息是：
你有时间、有兴趣倾听他的心声。
宝宝会更加愿意敞开心扉和你交流！
给宝宝申辩的机会
情景再现 3：
小羽和表弟童童拿粉笔在地上画画， 可童童总是把哥哥的画用脚连踩带涂，小羽告诉他不许涂， 童童非但不听， 还越涂越来劲儿。
面对再次跑过来搞破坏的童童， 小羽用力地将他推倒在地， 童童大哭……
坏妈妈的做法：
妈妈听到弟弟的哭诉， 上来就大声训斥他为什么打表弟。
小羽辩解道：
“都怪他， 是弟弟先……” “住嘴！
你打人还有理了？ ” 小羽觉得很冤枉， 他是为了保护自己的画。
好妈妈的做法：
看到坐在地上大哭的童童， 妈妈一边将他扶起一边询问摔倒的原因， 并安慰童童不哭。
然后妈妈走到小羽身边， 蹲下身耐心地询问事情的经过。
小羽看到妈妈的态度和蔼， 就将事情的经过讲给妈妈听。
妈妈摸着小羽的头说：
“哦， 原来是这样， 妈妈能理解你当时的感受。
要是换作妈妈的话也会感到很生气的。
那你愿意和妈妈一起来想想：
以后若再发生类似的事情， 我们怎么做既能保护自己的画， 又不伤害弟弟吗？ ” 小羽点头回应。
专家点评：
坏妈妈的态度传递给宝宝的信息是：
做了错事， 就要认错， 没有什么可解释的！
当宝宝总是听到让他“闭嘴” 、 “你不用解释” 等话语时， 他会渐渐放弃为
自己辩解的权利， 默默承受很多冤屈。
如此沉重的心理负担很可能导致宝宝没有安全感， 产生自卑等心理问题。
如果宝宝做了 不该做的事情后想要申诉， 妈妈一定要耐心地倾听他把话说完， 再问是怎么回事儿， 并一起分析事情的来龙去脉， 公平地指出宝宝的对与错，之后再酌情处理， 使打人的和被打的都心服口服。
家长们看似对宝宝照顾得无微不至， 但常常不经意的一些言行就会深深地伤害宝宝。
但愿家长们都能够细细地品味， 做个能够聆听宝宝心声的好妈妈！
