喜迎党代会征文,(全文)

时间:2022-08-07 11:50:03 公文范文 来源:网友投稿

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喜迎党代会征文,(全文)

 

  喜迎党代会的征文 精选

  喜迎党代会的征文 精选

 喜迎党代会的征文 精选 2016-11-22 浏览:分享人:白峰素手机版

  下面是小编为大家整理的喜迎党代会的征文精选,欢迎大家阅读参考,可以借鉴的哈。

 征文一:

 “两学一做”学习教育开展以来,龙南县汶龙镇推行“一单一卡”、“二亮二比”、“三查三改”的“一二三”机制,切实把握“做”的关键,坚持以学促做,引导广大党员增强四种意识,争做一名四讲四有的共产党员,推动各项工作迈向深入。

  一是制定工作清单,统筹专题教育。结合工作实际和自身特点,量身制定《“两学一做”学习教育支部工作清单》,清单明确“两学一做”学习教育整个过程的目标任务、责任主体等,统筹调度专题教育的开展。二是建立积分卡,量化教育成效。建立《“两学一做”学习教育党员积分卡》,通过建立积分档案、分类进行考核、进行评先评优等途径,将党员学习方式、学习标准进行量化,评选出“党员学习标兵”,并进行表彰,营造浓厚的学习赶超氛围。

 一是亮出身份,增强“比先进”荣誉感。探索在精准扶贫、新农村建设、社会维稳等中心工作中,积极开展“亮身份、戴党徽、争创先锋模范”、“我为兴党献一策、我为群众

 解一难”等活动,鼓励共产党员亮出自己党员身份,以身作则,发挥党员先锋模范作用。二是亮出标杆,增强“比作为”使命感。开展寻找身边优秀党员、模范党员等活动,积极寻找推选一批思想信念坚定、工作业绩突出、全心全意为人民服务的优秀共产党员,通过树立典型、表彰先进、弘扬正气,为进一步增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力,增强党员的使命感。

 开展“两学一做”学习教育,核心在改。龙南县汶龙镇坚持“查”、“改”结合,落实“查问题、查不足、查差距,改问题、改不足、改差距”基本要求,促进合格共产党员再提升、再升华。一是认真查摆问题,持续整改。严格按照要求,围绕四个方面的专题,认真查找问题,提出解决办法,制定整改措施,认真进行整改,确保取得实效。二是持续查找不足,着力提升。在查摆突出问题的基础上,对还够不上突出问题,但又存在不足的轻微情况,也一并进行查摆,推进党员全面提升。三是着力寻找差距,认真升华。寻找整改落实方面存在的差距,并强化督促检查,避免出现因整改而整改、产生形式主义等方面的问题,确保真正实现预期的整改效果。

 征文二:

 11 月 12 日到 16 日,江西省第十四次党代会将在南昌举行。作为一名基层党员干部,如何将“两学一做”践行在工作中?贵在“学”!做到学用结合,学有所悟,学有

 所得。

  为什么学?生活日新月异,如果不抓紧增强本领,久而久之,就很有可能难以胜任工作任务。要树立强烈的“知识不够”、“能力不足”、“本领恐慌”危机感,把学习作为一种政治责任和精神追求,与时俱进地学,持之以恒地学,才能不被时代淘汰,才能在工作中不断打开新局面。

 学什么?一方面要重点结合习总书记系列讲话精神进行学习,做到学有所重。通过学习,更加坚定道路自信、理论自信和制度自信,以“逢山开路、遇河架桥”实际行动谱写好中国梦。另一方面要认真学习党章和党内规定。俗话说:“没有规矩,不成方圆。”党章党规就是党员干部的行为准则和规范,作为党员干部如果对这个准则和规范一知半解甚或一无所知,那么我们制度就无从谈起。因此,要强化党章党规学习,做到有规划、有监督、有反馈的学。

 怎么学?如何学得更深入、更透彻,关键是要带着问题去学。习近平总书记强调,“要有强烈的问题意识,以重大问题为导向,抓住重大问题、关键问题进一步研究思考,找出答案”。带着问题去学,从学习中发现问题、找准原因,看到机遇、找到办法。坚决克服不懂装懂、应付事的心理,坚决克服形式主义。

 真正做到学有所得、学以致用。一切学习都不是为学而学,学习目的全在于应用。要逐渐练就一种思维方式,善于

 理论联系实际,能用学到的新理论、新知识指导我们实践,转化为我们推动工作本领,这样我们工作就会无往不胜。

 新的起点,赋予我们新的机遇、新的使命。新的起点,需要我们打开新的眼界、新的局面。愿新的江西 “繁荣富裕、文明和谐、山川秀美”。

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