下面是小编为大家整理的（）2008年两会精神学习心得：聚焦两会，心怀天下,供大家参考。
2008 年两会精神学习心得：
聚焦两会， 心怀天下
2008 年 3 月 3 日， 5 日， 全国“两会”在北京开幕，这是本届人大的最后一次例会， 同时也是党的十七大前最后一次“两会”。
“两会”以提倡自主创新为核心内容， 还聚焦许多民生话题， 其中农民工社保， 文化生活， 农民工子...
2008 年 3 月 3 日， 5 日， 全国“两会” 在北京开幕， 这是本届人大的最后一次例会， 同时也是党的十七大前最后一次“两会” 。
“两会” 以提倡自主创新为核心内容， 还聚焦许多民生话题， 其中农民工社保， 文化生活， 农民工子女教育问题也颇受关注。
“海阔凭鱼跃， 天高任鸟飞” ， 可那些农民工子女却是成长在城市的边缘。
曾经有一个名叫戚明的小朋友在唱八岁生日 歌时， 唱出了“我是一只小小小鸟， 想要飞， 却怎么也飞不高” 的心声， 多么令人动容。
他们这群打工子弟的孩子就如同渴望春天的“野百合” ， 虽然自身也是高贵的百合， 却因为种种原因而无法散发出属于自己的芬芳， 他们无助却又纯真。
“两会” 期间， 有三个代表委员提出“让农民工子女读好书” 的建议， 他们聚焦了三个关键词：
第一， 政协委员柯锦华提出的“同城待遇” ， 他认为应该立法保障农民工子女的教育问题。
第二， 人大代表周洪宇的保障农民工子女的高中段受教育权利” 。根据规定， 农民工子女必须在户籍所在地参加高考， 可父母的远离给孩子的高考带来了重重困难。
这也就是多数农民工子女放弃高中段受教育的一个不容忽视的客观原因。
因此让这群“野百合” 真正接受高中段教育， 继续他们的学习， 成长之路就显得尤为重要， 无论是对其自身， 家庭还是农村建设， 甚至国家的发展都会有不可忽视的影响。
第三， 人大代表王元成提出了“规范” ， 他认为目前社会上有关农民工子女的教育现状还处于一种“混乱” 的局面。
同是农民工子女，有些孩子可以上公立学校， 而有些孩子却只能“躲在” 一所无人问津的学校里读书， 这其中的缘由会有多方面， 一来有社会上的不公平因素， 诸如城市优越感。
二来也有“野百合” 父母的问题， 这群孩子多数是黑户口， 父母受传统封建思想的束缚， 重男轻女。
无视国家计划生育的政策， 以至于那些“野百合” 要在贫困的家庭中分享那微薄的家底， 这样又怎么能上到好的学校呢？ 但无论是哪方面出了问题，“野百合” 内心留下的不平等阴影都是实实在在， 无法抹去的伤痛。
“野百合” 们有着平等的受教育权， 这是作为中国公民的合法权利。
而现实中明亮的眼神里闪现的却是与年龄不相称的忧伤。
他们需要我们的帮助， 需要社会给他们力量， 他们渴望春天。
针对两会聚焦的民生话题， 浙江省提出了“创业富民， 创新强省”的总战略， 提倡“城市福利” 向农民工开放。
要解决“野百合” 的教育问题， 首先要帮助他们的父母－农民工， 他们是“野百合” 成长的直接动力。
必须让农民工融入城市， 就如同代表的“同城待遇” ， 只
要农民工不能真正共享城市里的社会保险， 住房， 教育等福利性社保，这个群体就不能真正融入城市， 他们的“野百合” 也就无从谈及良好的教育。
必须鼓励促进“打工潮” 转变为“创业潮” ， 只有当他们真正富裕起来， 才会想给“野百合” 更好的教育环境， 进而逐步改变传统守旧观念。
社会上的力量也是不容忽视的。
“野百合” 们需要良好的教育师资， 这对于我们这些师范类学校来说就显得更具现实意义。
虽说给他们当老师， 你会失去很多。
良好的工作环境， 优厚的工作待遇～这些有可能都会要大打折扣， 可如果你曾经踏族过“野百合” 的教室， 给他们上过短暂的课后， 你会为他们眼中流露出对知识的渴望所深深动容。
他们和那些干干净净地坐在宽敞教室中读书的城市孩子一样， 有对知识的强烈渴望与只属于孩子的灿烂微笑。
结合我自己的亲身经历， 后庄的义务支教给了我一段无法忘却的记忆。
也许当初的参与只是出于追求新鲜感， 可时间却给了我不一样的收获。
当下课的铃声想起时， 会有种失落感， 觉得自己给他们带去的知识实在太少， 能够给予的也实在有限。
可当他们一个个挥手跟你再见时， 内心又会如此的不平静， 我给他们带去了渴望的春天， 虽少确实真心的付出。
挥手离别时， 你会觉得有种不可推卸的责任感， 无论成效如何， 努力换回的是阳光般灿烂的微笑， 这是任何金钱都无法等价的。
“野百合” 需要的还有很多很多， 国家领导在关注， 社会公众在行动， 那么， 你还在等什么呢？ 给“野百合” 们多些关爱， 让他们不再
是成长在城市的边缘， 也让他们真正开出惊艳的花朵.
