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论业余体校今后的发展方向
中图分类号：
G807 文献标识：
A 文章编号：
1009-9328（ 2013）01-000-01
摘 要 业余体校是体育工作开展的基础， 业余体校作为选拔和培养运动员的基层单位， 在其中发挥着至关重要的作用。
但是从目前业余体校的发展来看存在较大的困难， 因此， 想要提高业余体校的发展， 就应该明确业余体校的地位， 改善业余体校的办学条件和师资力量， 只有这样才可以为业余体校创造足够的发展空间， 做好我国竞技体育后备人才培养。
关键词 业余体校 发展方向 存在的问题 解决对策
业余体校是竞技体育训练的核心内容， 也是为我国培养后备体育人才的关键力量。
随着我国体育机制的不断改革， 使得业余体系可持续发展面临着一系列的问题， 本文分析了我国业余体校发展存在的问题， 并提出了加快业余体校发展的主要对策。
一、 我国业余体校存在的问题
（一）
缺乏健全的机制
由于体育后备人才的培养工作大多是依靠体育部门来进行的， 在业余体校中大多没有把后备人才的培养纳入到日常的管理工作中， 这就使得体育训练模式没有办法准确的落实。
除此之外， 在业余体校中， 大多只是注重学生的成绩， 而对于体育训练却没有引起高度的重视， 并且受到编制的限制， 一些乡 镇地区缺乏相应健全的体育机制， 体育教练的整体素质不高，
这就在一定程度上制约了业余体校的发展。
（二）
培养后备人才的方式相对单一， 在社会上缺乏竞争力
业余体校办学的初衷是为我国培养高水平的竞技体育人才， 随着我国市场经济的不断发展， 国家对体育人才的需求不再是以竞技为基础的， 而需要更加具备高水平和高素养的体育人才。
但是业余体校还是以为国家培养竞技能力的体育人才为目标， 这就使得培养后备人才的方式相对单一，导致不利于业余体校的发展， 使业余体校在社会上缺乏相应的竞争力。
（三）
缺乏优秀的体育教练
目前， 在业余体校的发展中， 存在体育教练紧缺的情况， 并且一些地区没有定期对体育教练开展相应的培训工作， 使得体育教练的综合素质较低。
除此之外， 业余体校的体育教练的责任心不强， 没有创新教学的思路，这就使业余体校的教学效率较低， 在一定程度上遏制了业余体校的发展。
二、 加快业余体校发展的主要对策
（一）
提高认识， 调整办学思路
随着我国市场经济的不断发展， 业余体校应该提高自身的认识， 从学校的发展现状出发， 调整办学的思路， 要正确的处理和提高体育后备人才的培养， 改变过去单一的培养模式。
除此之外， 要认识到业余体校在社会竞争中的压力， 有效的调整办学的目标， 这样才可以全面提高业余体校的发展水平， 使学生得到全面的发展， 完善我国体育事业的可持续发展。
（二）
增加与外界交流， 开拓新的生存空间
由于业余体校是培养体育人才的重要场所， 想要全面提升体育人才的水平， 就应该进行开放性的教育， 加强业余体校和外界的交流， 在不断的
交流中借鉴外界成功的经验， 以此来为业余体校开拓新的生存空间。
业余体校应该走出为社会培养竞技体育人才的制约， 形成人才交流的培养体系， 要全面发挥学生的体育潜能， 使学生竞技体育训练的能力得到有效的提升。
除此之外， 对于业余体校中一些不宜进行竞技体育训练的学生， 应该引导他们以特长生的形式进入其他的学校， 以此来使学生得到全面的发展。
作为业余体校的教师， 要充分发挥自身的专业优势， 帮助学校搞好竞技体育训练， 以此来为业余体校的发展奠定良好的基础。
（三）
提高师资队伍的建设， 完善师资力量
在业余体校发展中， 教师是促进学生成为体育人才的关键力量， 所以业余体校应该加大资金的投入， 引进一些高素质的优秀体育教师， 利用先进的信息技术来完善业余体校的体育教学质量， 使业余体校的学生能够学习到最新的体育知识和体育技能。
除此之外， 业余体校的训练应该科学地整合体育资源， 建立起有利于体育人才发展的培养训练机制， 要加强对业余体校教师的培训力度， 更新体育教师的教学理念和教学手段， 建设起一支素质较高的体育教师队伍， 使他们能够利用现有设施和设备来进行创造性的教学工作， 业余体校的教师还应该理解学生， 尊重和关心学生， 要从班级里学生的实际情况出发， 针对学生的体能特点来制定相应的体育训练目标， 这样才可以使学生积极的参与到体育训练中， 并且从中感受到体育学习的乐趣， 从而为业余体校的发展创造有利的条件。
三、 结束语
综上所述， 业余体校是开展竞技体育训练的重要基础， 想要促进业余体校的发展， 首先应该提高认识， 调整办学思路， 积极调整发展策略， 增
加与外界交流， 开拓新的生存空间， 并且提高师资队伍的建设， 完善师资力量， 只有这样才可以为社会培养后备体育人才奠定良好的基础， 促进业余体校稳定健康的发展下去。
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