下面是小编为大家整理的4.撰写小论文,供大家参考。
第 4 课撰写小论文
教学目标:
1.了解统计图的相关数学知识。
2.培养学生获取信息、分析信息和处理信息的能力。
3.能利用计算机绘制统计图,能利用数学知识更精确地分析和解决问题。
教学重点:绘制统计图的方法。
教学难点:学会看统计图,能根据数量的发展变化趋势作出适当的推测,并提出自己的建议。
课时安排:2 课时
教学过程:
引入:出示一份调查报告:
一、上网收集资料
二、根据内容和数据创建调查报告。
调查报告分三部分:
1、调查数据
例如调查蔬菜消费量,数据如下:
1957 年
109 千克 1968 年 130 千克 1980 年 166 千克 1992 年 147 千克 2004 年 114 千克 2、我们的判断
从图中可以看出蔬菜消费量从 1957 年至 1980 年蔬菜消费量每年都在增长,但是从1980年至2004年消费量就慢慢地减少了。可能是人们的生活质量提高了,主要的桌上食品不再是蔬菜,而是转变为大鱼大肉了。所以我认为,若干年后,蔬菜消费量可能会降低到 0,因为只要把蔬菜的基因注入到水果后,人们只要吃水果就行了。
3、我们的建议
1.蔬菜做成书,看完了,炒了吃。
2.蔬菜做成玩具,给小孩子玩,小孩子读后可以吃掉。
3.开一家蔬菜酒店,店里的菜都是蔬菜。
4.做一种蔬菜酒,喝了对身体有好处。
教师演示: 1、如何插入图表
2、更改图标数据
3、设置图标背景
4、设置图表边框
5、更改图表样式
6、添加文章的艺术边框
对于操作有困惑的学生进行指导。