下面是小编为大家整理的活动感想（精选文档）,供大家参考。
心理健康教育主题班会
于 2011 年 10 月 13 日， 我们全班进行了 一次以“健全心理， 畅享大学生活” 为主题的活动。
活动场所分为室内和室外两部分， 活动环节分为三部分， 第一环节为全班同学在教室自由讨论发言， 第二环节为室外互动游戏“比一比” 和“我问你来猜”， 第三环节为跳绳。
本次活动， 全班同学都积极参加， 融入其中。
活动一开始， 各班委就对本次班会活动的目的意义进行了说明， 心理委员向同学们简单的说明了 什么是大学生心理健康的标准。心理健康的标准是：
1、 社会适应良好。
2、 人际关系适应。3、 意志健全 4、 了 解自我， 悦纳自我
5、 接受他人， 善与人处
6、 正视现实， 接受现实 7、 接受生活， 乐于工作 8、能协调和控制情绪 9、 心境良好
10、 人格完整和谐 11、智力正常······· 这让我们对心理健康的标准有了 大概的了解及知道心理健康的重要性。
接下来就是同学们的自由发言， 同学得们此时表现非常坦诚， 敞开心扉， 说出自己的真心话。
同学们所说的涉及到的有对大学一年多来的感触， 人际交往方面、 学习方面、工作方面、 同学之间矛盾的处理以及在大学难以找到交心的朋友， 还提出了班级里存在的一些问题等。
问题提出后， 大家一起给出建议， 一起商量着解决。
通过这次的讨论发言，
我发现其实每个人的心中都多多少少积着一些问题， 需要大家一起解决。
只是我们同学之间平时缺少交流， 缺乏了 解，缺少相互之间的信任， 不愿向他人倾诉。
在室外互动的环节中， 我们都围坐在草地上， 尽情的玩起了“比一比” 和“我问你来猜” 的游戏， 输了的同学就要收到惩罚了 。
在这片草地上， 充满了 我们欢乐地笑声。
最后， 我们一起跳起了 大绳， 两名男同学用力地甩着绳子， 其余的同学就一个个穿梭于绳子之中， 随着绳子的起落而跳跃着。
此时的我们， 心里没有任何的负担压力， 不用去想得太多， 只有尽情地享受活动中的快乐。
本次心理健康教育活动非常有意义， 进行的很成功。
在活动中， 大家真心交流， 坦诚相待， 这促进了 同学之间的了解， 加深了 我们兄弟姐妹间的情谊。
这让我看到了 我们地科10-1 班朝着更加积极的方向发展， 同学间更加团结有凝聚力， 这个集体更像一家人了 。
