下面是小编为大家整理的民族团结进步“进校园”创建活动实施方案,(2),供大家参考。
民族团结进步“进校园” 创建活动实施方案 民族团结进步事业是建设中国特色社会主义伟大事业的重要组成部分。
我国各民族团结进步是中华民族的生命所在、 力量所在、 希望所在。
有着 56 个民族的中国， 始终保持着国家统一， 和睦相处、 和衷共济、 和谐发展。
以民族平等、民族团结、 民族区域自治和各民族共同繁荣为核心的民族政策， 是我们各民族始终遵循的方针政策。
根据海西州教育局西教字[2011]182 号文件精神， 结合我校实际， 特制定本方案。
一、 指导思想
坚持以马列主义、 毛泽东思想、 邓小平理论和“三个代表” 重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观， 高举维护祖国统一、 维护社会稳定、 维护社会主义法治、 维护人民群众根本利益的旗帜， 高举各民族大团结的旗帜， 全面贯彻执行党的教育方针和民族政策， 围绕庆祝新中国成立 60 周年， 从理论和事件、 历史和现实的结合上， 对广大学生进行民族团结宣传教育， 大力弘扬社会主义核心价值体系， 大力弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神， 大力弘扬各民族大团结大发展大繁荣的主旋律， 引导全体学生牢固树立汉族离不开少数民族、 少数民族离不开汉族、 各民族之间也互相离不开的思想观念。
二、 活动目标 通过深入开展民族团结教育活动， 宣传民族团结教育的重要意义， 使师生了解民族知识和风俗习惯， 树立正确的民族观， 将民族团结教育工作与学校教育教学等各项工作有机结合， 提高教育教学质量， 将民族团结教育内容作为学校办学特色及亮点， 使之成为学校对外宣传的重要内容。
三、 活动内容 1、 加强领导， 认真制定“民族团结教育” 主题活动的具体方案。
我校 少数名族学生在学生总数中有很大比重， 这就更加强调了加强民族团结教育的重要性。
我校将根据上级要求， 及时成立活动组织领导小组， 指定专人负责， 并讨论制定出学校的活动方案。
今年我校的“民族团结教育” 主题活动以“各民族共同团结奋斗， 共同繁荣富强发展” 为目标， 组织学生认真开展对党的民族政策、 民族区域自治制度的学习讨论活动， 使广大学生更加明白民族团结是社会发展进步的动力的深刻道理，牢固树立维护祖国统一的坚定信念。
2、 加大宣传力度， 营造民族团结氛围。
为使“民族团结教育” 主题活动开展得有声有色， 学校将充分利用各种舆论宣传工具， 深入开展维护祖国统一和热爱祖国的宣传教育； 深入开展党的民族理论宣传教育； 深入开展民族政策和民族区域自治制度宣传教育； 深入开展维护社会稳定和社会主义法治的宣传教育。
大力宣传各民族团结友爱的先进事迹， 大力宣传各族人民在民族团结工作中取得的丰硕成果及涌现出的先进事迹， 牢固树立正确的国家观、 民族观， 牢固树立中华民族是一个大家庭的思想， 牢固树立汉族离不开少数民族、 少数民族离不开汉族、 各少数民族之间也相互离不开的思想，以营造浓厚的氛围， 使民族团结工作深入人心。
3、 加强学习， 充分认识开展民族团结教育活动的重要意义。
加强学习， 提高全体教师对加强民族团结教育的重要性和紧迫性的认识。
组织学习《中华人民共和国民族区域自治法》 、 《教育法》 、 《中华人民共和国义务教育法》 ， 学习有关民族政策和民族英雄事迹， 把民族团结教育纳入到学校工作中， 做到有计划、 有领导、 有布置， 使民族团结教育工作依计划而行。
通过深入开展“民族团结教育” 主题教育活动, 着重把民族团结进步事业的主流讲充分, 把拉萨“3. 14” 和乌鲁木齐“7•5” 事件的性质和危害讲清楚, 把“团结稳定是福、 分裂动乱是祸” 的道理讲透彻, 引导全体师生进一步增强稳定压倒一切意识、 民族团结意识、 遵纪守法意识和社会责任意识, 自觉成为民族团结的维护者和促进者。
4、 以课堂教学为主渠道， 扎实推进民族团结教育活动。
扎实推进民族团结教育“进课堂” 活动， 充分发挥课堂教学的主渠道作用，将民族团结教育内容有机融入《思品与生活》 、 《思品与社会》 等德育课程， 上好“民族团结教育课” ， 并在各学科教学活动中有机渗透。
5、 结合学校实际， 开展丰富多彩的教育活动。
1）
利用晨会时间向全校师生通报“3. 14” 拉萨打砸抢烧严重暴力事件和“7. 5” 新疆乌鲁木齐打砸抢烧严重暴力事件真相， 宣传改革开放 30 年来各项工作取得的丰硕成果， 宣传党的民族政策， 宣传广西壮族自治区成立 50 周年以来经济社会发展取得的伟大成就， 学习宣传我市民族团结进步先进典型， 激发学生的参与热情。
2）
各班级利用班队会时间， 组织学生收集交流广西壮族自治区成立 50 周年大庆活动的相关信息， 以及各民族团结共进的相关资料， 宣传广西壮族自治区各民族的优秀传统文化， 普及民族常识。
3）
开展民族团结教育“校校人人活动” ， 利用校园网络， 组织观看民族团结视频资料， 组织学生回家收看有关民族优秀传统文化的宣传片， 了解广西壮族自治区各民族优秀传统文化。
4）
班级出版以“民族团结教育” 主题板报。
5）
利用音乐课组织学生学唱民族歌曲， 学跳民族舞蹈， 积极学唱、 传唱民族团结歌曲， 充分展现各族人民团结一、 共创和谐的精神面貌。
6）
开展“我爱我的祖国” 民族团结教育社会实践活动， 组织学生通过参与社区活动， 深入了解民族地区民俗风情、 发展变化。
7）
组织党员教师开展读书活动， 学习科学发展观， 提高民族团结意识。
8）
开展民族团结征文活动， 引导师生学习讨论。
9）
开展为民族学生特别是家庭经济困难学生送温暖活动， 有效缓解少数民族学生生活
东村逸夫学校
2011 年 9 月 13 日
推荐访问:民族团结进步“进校园”创建活动实施方案 (2) 民族团结 创建 进校园
