下面是小编为大家整理的历史感悟专题,供大家参考。
历史感悟专题
答题 技巧 （1）
谈直观感受。（例：
中国结束了百年屈辱历史， 真正成为独立自立的国家，中国人民从此站起来了， 我感到振奋， 自豪， 骄傲。）
（2）
进行原因分析。（例：
中国人民革命能够胜利， 是由于中国共产党的正确领导， 凝聚着千百万革命前辈的牺牲和艰苦斗争。）
（3）
联系自身 ， 谈做法。
（例：
我要发扬革命前辈艰苦奋斗、 无私奉献精神，奋发图强， 刻苦学习， 为民族复兴贡献力量）
（以“新中国成立感受” 为例）
中华 民族抗争史 （1）
中华民族是一个伟大的民族， 在反抗外来侵略、 争取民族独立的斗争中体现了不畏强暴、 不屈不挠、 团结奋斗、 敢于探索的精神。
（2）
我们应继续发扬敢于斗争、 不屈不挠、 勇于探索、 甘于奉献、 不畏强权、忧国忧民的爱国主义精神。
（3）
经济发展、 政治制度先进、 科学技术的进步是一个国家发展的重要条件。
例如：
虎门销烟、 探索史（洋务运动、 戊戌变法、 辛亥革命、 新文化运动）、 五四运动、 抗日战争、 抗美援朝
历史 伟人 （1）
以国家人民利益为重的崇高的爱国主义精神；
（2）
推动历史的发展与社会的进步。
（3）
无私奉献、 不怕吃苦、 敢于牺牲的革命精神。
例如：
资产阶级革命领导人、 中国历史上的民族英雄、 党的领导人。
革命史 （1）
中国共产党的英明决策和中国人民艰苦卓绝的斗争是革命胜利的重要保障。
（2）
热爱党， 坚持走社会主义道路。
（3）
在学习生活中遇到困难， 有时学习意志力不坚强， 容易半途而废， 我要勇于克服困难， 坚持不懈， 培养坚强的毅力。
例如：
所有中国新民主主义革命史上的历史事件。
长征、 解放战争等。
屈辱史 （1）
落后就要挨打； 国耻永不忘；
（2）
哪里有压迫哪里就有反抗， 勇于反抗侵略与压迫。
（3）
民族要振兴， 奋发图强， 为民族复兴贡献力量。
例如：
五次列强侵华战争及具体侵华事件， 英法联军火烧圆明园、 南京大屠杀。
家乡 史 （1）
我们的家乡 虽历经风雨沧桑， 但正日新月异， 越变越好；
（2）
中国共产党让我们的家乡 获得新生， 并迅速发展起来。
建议：
（1）
抓住振兴东北老工业基地的机遇， 努力发展经济； 积极引进外资、 管理经验；
（2）
重视教育， 培养人才； 提高长春的知名度。
反对分裂祖国 （1）
祖国领土主权不容侵犯， 反对分裂， 日益强大的中国是决不会允许祖国分裂的。
（2）
维护国家安定与统一是每个国人的责任和义务。
我要奋发图强， 为维护祖国统一、 领土完整贡献力量。
例如：
台湾问题、 西藏问题 港澳 回归 （1）
中国人民洗雪了百年国耻， 我感到振奋， 自豪；
（2）
表明了我国综合国力日益强大；
（3）
作为中学生要努力学习， 对国家的发展、 民族的振兴做出更大贡献。
社会主义建设成就 （1）
党领导人民把经济建设放在首位， 大胆探索， 勇于创新， 取得巨大成就；
（2）
只有社会主义才能发展中国， 我们要热爱党， 热爱社会主义， 热爱祖国。
（3）
作为中学生要努力学习， 对国家的发展、 民族的振兴做出更大贡献。
改革 开放 （1）
一个国家和民族的发展离不开改革和积极地吸取其他民族先进文化；
（2）
只有坚定不移地坚持改革开放， 才能使中国富强， 中华民族是一个不屈不挠、 勇于探索的伟大民族；
（3）
作为中学生要努力学习， 对国家的发展、 民族的振兴做出更大贡献。
国共 关系 （1）
合则两利， 分则两伤； 国共合， 则民族兴； 国共分， 则战乱生；
（2）
祖国统一是民心所向， 大势所趋；
（3）
国共两党应积极进行第三次合作， 共同推动祖国统一大业的早日完成。
科技 成就 （1）
科学技术是第一生产力， 我们要重视科技发展；
（2）
努力学习， 勇于探索、 不断创新， 争取为祖国科技事业再攀高峰贡献力量。
（3）
是中华民族的骄傲， 作为中国人倍受鼓舞、 倍感自豪；
（4）
艰苦奋斗、 勇于奉献、 敢于创新是中国科技精神的具体体现；
例如：
牛顿、 达尔文、 爱因斯坦、 袁隆平、 邓稼先、 三次科技革命的成就、 中国航天成就 三农 问题 （1）
要按客观经济规律办事， 依据中国国情， 一切从实际出发；
（2）
中国共产党始终关注民生， 把百姓生活水平提高放在首位；
（3）
加大科技、 教育投入、 改善社会福利、 继续减轻农民负担。
外交 或 国际 交往 （1）
弱国无外交； 只有国力强大、 国家独立， 才能在国际舞台上发挥应有的作用。
（2）
新中国成立后， 随着综合国力的增强， 国际地位日 益提高。
（3）
反对霸权主义， 维护世界和平；
（4）
求大同存小异， 交流共赢；
（5）
发挥联合国在国际事务中的积极作用。
（6）
一个国家想要在国际政治舞台上据有一席之地， 需以独立自主为政治前提、以科技为先导、 大力发展综合国力；
（7）
适时根据国际形势变化调整对外政策。
长征
（1）
革命乐观主义精神、 坚定的革命信念、 艰苦奋斗精神。
（2）
在学习生活中， 不能知难而退， 而要勇于接受挑战， 培养坚强意志。
青年 学生 （1）
忧国忧民， 不屈不挠， 乐于奉献、 敢于斗争的爱国主义精神。
（2）
热爱祖国、 遵守纪律、 艰苦奋斗、 团结协作、 崇尚科学；
（3）
大胆探索、 勇于创新， 学会与同学协作交流， 树立集体荣誉感。
日本否认罪责 （1）
历史不能篡改， 心灵岂容蒙蔽！
只有以史为鉴， 才能面向未来；
（2）
历史的悲剧不能重演； 勇敢地面对当年的罪行， 才能赢得世界的尊敬。
法西斯 罪行 （1）
我非常同情受害人的遭遇；
（2）
对法西斯的暴行我感到愤慨；
（3）
我们应珍惜生命， 热爱和平。
抗战 胜利 （1）
面对外来侵略， 我们要勇于反抗， 坚信正义必胜；
（2）
中国要发展经济， 增强国力；
（3）
日本应进行深刻反省， 勇于承认、 承担自己的罪行。
战争 启示
（1）
热爱和平， 反对战争； 反对种族歧视， 树立民族平等观念；
（2）
反对霸权主义； 反对恐怖主义； 反对专制独裁； 增强民主意识；
（3）
提倡和平手段解决各种矛盾和纷争。
（4）
多行不义必自毙； 挑起战争的倒行逆施是违背历史发展潮流的； 得道多助，失道寡助；
（5）
战争给交战各国都带来灾难， 制止战争， 热爱和平应是人类共同要求与愿望。
两国 关系 （1）
想通过削弱对方力量来使自己强大起来， 但最终都事与愿违， 历史证明，走和平发展之路， 才是一个民族繁荣强大的正确途径；
（2）
合作带来国与国共同的繁荣； 两国关系应遵循互惠互利、 求大同存小异的原则， 在坚持独立自 主的前提下， 加强合作与交流， 共促世界和平与发展。
多极化 （1）
要大力进行改革开放， 增强自己国力；
（2）
要反对霸权主义和强权政治， 维护和平， 反对战争。
（3）
在独立自主的外交政策前提下， 广结朋友， 增强国际影响力。
全球化 （1）
经济全球化是不可阻挡的潮流， 中国要抓住发展机遇， 趋利避害， 迎接挑战， 制定符合国情的经济发展政策， 把国家建设得富强和繁荣；
（2）
大力发展科技教育， 培养人才， 实施科教兴国战略；
（3）
加快改革开放， 加强国际合作， 积极引进世界先进科技和管理经验；
经济 危机 （1）
根据国情调整本国的经济政策， 要敢于创新；
（2）
在危机与困难面前， 国与国之间应该积极合作， 共同应对挑战；
（3）
以和平的方式解决国际争端， 坚决避免用战争等极端方式转嫁危机。
欧日 经济 发展 （1）
要善于抓住机遇， 注意加强国际间的经济联系；
（2）
大力发展教育， 培养人才， 引进先进科技， 大胆创新；
（3）
坚持改革开放， 制订适合本国国情的经济发展战略。
