小学生演讲比赛作文

时间:2022-08-03 19:20:02 公文范文 来源:网友投稿

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小学生演讲比赛作文

 

 小学生演讲比赛作文 双镇中心小学 演讲比赛活动方案

  为促进广大少先队员接受民族精神教育的洗礼,传承爱国主义精神,培养和训练演讲技能,提高普通话水平,结合学校逐周工作安排,决定十月中旬举行演讲比赛活动。

 一、活动内容、形式

  1、演讲主题:一、二年级组为:“诗歌”;三、四年级组为:“爱我校园,从多做起”;五、六年级组为“祖国在我心中”。

 2、演讲形式:单人脱稿演讲。

 3、演讲时间:低年级组:2 分钟—3 分钟。

 中、高年级 研 组:3 分钟—5 分钟。

 矣

 4、演讲地点:学校操 载 场。

 5、参加演讲选手 壕 名额分配:每班 1—2 凝 人。

 二、具体事项 操作 褒 方式:

 1、按抽签决定 蜒 比赛顺序; 2、由综合 死 级教师组成 评委,用背 晕 靠背的方式打分;

  蔬 3、比赛结束,将各评 潭 委的打分情况进行统计 交 ,去掉一个最高分和一 溺 个最低分后,求平均分 盐 作为最后成绩。

 比赛要 讲 求:

  1、演讲内容 茵 健康、格调清新、明朗 嘶 、充分体现积极进取、 真 健康向上精神风貌。

 泼

 2、演讲内容要符合 离 学生年龄特征和心理特 削 点,通过演讲比赛活动 抱 ,进一步增进“爱我母 嵌 语、爱我中华”的感情 贞 ,提高对推广普通话的 猩 认识。

 3、参赛选手服 闻 装要朴素、大方得体; 啸

 4、参赛选手必须 琳 在 3-4 分钟这间脱稿 袱 独立完成。

 5、要求普 欲 通话标准,表情丰富。

 但

 *评分标准:

 内容:健 胸 康、高雅。

  声音:

 吩 朗诵声音响亮,仪态自 亿 然、大方。正确:普通 踊话标准,不读错字。

 流 琳 利:语调自然、流畅、 堵 停顿合理。

  有感情 贞 :感情丰富,能抑扬顿 峨 挫地讲出其不意作品的 帚韵味。

 三、奖项设置

 旅

 低年级组、中年级组 翌 、高年级组各设一等奖 宫 1 人,二等奖 1 人,其 印 余都为参与奖。

 四、几 晌 点要求

  1、各班按 赔 时进入操场,面向主席 乒 台从东到西 1、2、3 试 、4??年级依次就座 霍 。

 2、各班自觉维 乎 护会场秩序,不喧哗, 不 不吃零食。要认真听讲 睁 ,不得交头接耳,保持 侵 安静。

 3、不乱丢垃圾 摩 ,保持会场环境卫生。

 须

 演讲比赛活动方案 中心 复 小学 2015、10 一 衷 年级小学生演讲稿 尊敬 涨 的老师,亲爱的同学们 杨 :

  大家好!我是一 吁 年一班的宋威衡,今天 尿 我演讲的题目是《读书 虚 ,伴着我成长》。

  酪 我爱读书,从小就爱。

 磷 妈妈说,我还未出生时 绪 ,碰到好书,妈妈就先 蛆 买下。一是念给肚子里 历 的我听,二是等我长大 忻 后,让我自己读。也许 宇 在妈妈肚子里时,我就 傲 受到了读书的熏陶。据 盂 妈妈说,在我四岁时, 妈 还做过一首小诗呢:

 月 征 亮, 你一个人在天上怕 稀 不怕, 快下来,让我抱 证 抱你吧!

 月亮, 你一个 隐 人在天上跟谁玩? 快下 吟 来,让我跟你玩儿吧!

 战

 小时候,我常问爸 视 爸、妈妈一些有趣的问 惯 题“为什么我们有影子 中 ?”、“为什么天上的 哎 星星掉不下来?”爸爸 僧 、

 妈妈总是耐心的给我 乡 讲。我问他们“为什么 之 你们什么都懂?”妈妈 结 说“看书看得呗!等你 炎 长大了,会看书了,肯 傣定比我们懂的还多!” 官

 于是,在每个夜晚 袄 ,在我临睡前,妈妈总 珊 是给我读上一会儿书。

 获 我经常是伴着读书声进 促 入梦乡。

  现在我长 肥 大了,上学了,在老师 嗣 的帮助下,我学会了认 辅 字,可以自己读书了。

 姐 于是我经常缠着妈妈给 律 我买书、帮助我读书, 粒 不断在书里汲取“营养 立 ”,丰富了自己的知识 梯 ,学会了做人的道理。

 毅

 读书,让我知道祖 以 国的疆域辽阔,让我知 奥 道祖国的大家庭里有 5 支 6 个民族;读书,让我 宣 勤劳勇敢乐于助人,让 已 我知道什么是丑恶,什 墅 么是善良。

  同学们 毒 ,让我们一起来读书吧 兽 !读书会让我们快乐!

 掖读书会让我不断进步!

 刑 拥有书,我们就拥有美 刚 好的明天!

 谢谢大家, 烬 我的演讲完毕!

 关于 X 徊 XX 小学开展 《小学生 宇 日常行为规范》演讲比 面 赛方案 一、指导思想

 完

 中华民族是世界文明 小 的“礼仪之邦”,讲文 苟 明礼貌是中华民族的优 版 良传统,是做人的美德 守 ,更是一个现代文明人 每必须具备的美德。为进 河 一步加强学生良好行为 蝗 习惯的培养,促进学生 固 日常行为规范与道德的 偷 养成,认真落实学习《 针 小

 学生日常行为规范》 指 和《小学生守则》的活 蛋 动,经学校办公室会议 篓 决定,特举办本次演讲 朋 比赛活动。

 二、时间地 硷 点:

  各村校以 5 月 勇 25 日组织举行在各村 尾 校;中心校以 5 月25 界 日上午 8:00 举行在 意 戏台前。

 三、活动步骤 镰 :

  第一阶段:各班 友 级内部进行比赛,每位 枝 同学都要参加初赛,各 炔 班通过初赛选拔出二名 般 同学代表班级参加学校 孝 决赛。

  第二阶段:

 究 学校对初赛中胜出的选 么 手以班级为参赛单位参 酵 加学校决赛。

 四、参赛 瑶 要求:

  1.结合案 比 例,演讲符合主题,内 孕 容健康,演讲富有感染 辱 力。

 2.穿戴整齐,言 阴 行文明有礼。

 3.普通 淘 话标准,语言流利,富 螺 有感情。

 4.准时参加 榨 ,否则以缺席处理。

 5 磊 .演讲时间不超过五分 局 钟。

 五、奖励办法

  澡 本次活动镇中心校各年 毙 级为一个学段评奖,每 俩 个学段设一等奖 1 名, 淬 二等奖 2 名,三等奖 3 焦 名。各学校评出一等奖 釉 1 名,二等奖 2 名,三 霖 等奖 3 名,共 6 名;村 荧 中心校汇

 总上报。

 六、 腆 评委:

 各学校自定 七、 验 活动组织:德育处、团 迹 支部,大队部

  八、 雷 各村汇总本村校的获奖 盲 名单于 2012 年 5 月 竭 25 日上报中心校朱光 扦 耀老师处。本次获奖学 遮 生将在六一儿童节和优 描 干、三好生一起表彰。

 威

 XXX 镇中心小学校 少 瘤 先队 XXX 镇中心小学 拒 校大队委员会 2013 拯 年 4 月 23 日 附:

 演讲 笺 比赛规则和评分标准 一 譬 、比赛规则:

  1. 星 比赛采用十分制,去掉 源 一个最高分和一个最低 坍 分后的平均分作为选手 泻 的最后得分 2.选手按 铲 抽签顺序上场 3.演讲 若 时限,不超过 5 分钟。

 楞

 4、本次活动,各 靳 学校设一等奖 1 名,二 韦 等奖 2 名,三等奖 3 名 探 。

 二、评分标准:

 1. 育 演讲内容 3 分

  要求 谅 :主题鲜明集中,条理 怎 清楚,内容充实具体, 厌 开

 头引人注意,结尾耐 趾 人寻味。

 2.语言表达 血 3 分

  要求:普通话 与 标准,口齿清晰,表达 沾 流畅,语速适当,语言 淤 自然生动。

 3.形象风 颜 度 2 分

  要求:服饰 悦 整洁,朴素大方,仪态 粘 端庄,精神饱满,姿态 横 自然大方,上下场致意 家 、答谢。

 4.演讲时限 福 和脱稿 2 分

  要求:

 泻 不得少于 3 分钟,不超 必 过 5 分钟,脱稿演讲。

 襄

 今天我演讲

  大家好 佣 !我是一年 11 班的某 斤 某,今天我演讲的题目 默 是《读书,伴我成长》 怜 。

  小时候,我常问 胚 爸爸、妈妈一些有趣的 沟 问题“为什么我们有影 惩 子?”、“为什么天上 适 的星星掉不下来?”爸 聂 爸、妈妈总是耐心的给 灯 我讲。我问他们“为什 辙 么你们什么都懂?”妈 怜 妈说“看书看得呗!等 早 你长大了,会看书了, 姨 肯定比我们懂的还多!

 谁 ”

  于是,在每个夜 静 晚,在我临睡前,妈妈 店 总是给我读上一会儿书 脯 。现在我长大了,上学 鞋 了,在老师的帮助下, 挝 我学会了认字,可以自 岳 己读书了。

  读书, 歇 让我知道祖国的疆域辽 郧 阔,让我知道祖国的大 荫家庭里有 56 个民族; 蜘 读书,让我学会了很多 美 知识。

 同学们,让 往 我们一起来读书吧!读 物 书会让我们快乐!读书 腆 会让我不断进步!拥有 忧 书,我们就拥有美好的 澜 明天!

 谢谢大家,我的 曾 演讲完毕!

 尊敬的学校 杰 领导、老师,亲爱的同 虎 学们:

 大家好!

 我演讲 既 的题目是《感恩的心》 疑

 时光的车轮不停地 屑 旋转着,光阴在无声无 迁 息地流逝、六载春秋, 谢 两千多个日日夜夜,听 纫 起来是那样的漫长、遥 锨远。但是,当我们以一 辅 个时间征服者的身份, 腿 蓦然回首这六年时光, 哮 会引得我们阵阵感慨。

 蓬 此刻,我不知用什么词 娱来形容我烂漫美好的小 诈 学生涯,仿佛昨天才步 船 入小学的大门,今天又 贼 奏起了离别的笙箫。一 叹 片真情,两行热泪,四 幸季苦读,载着我们五彩 无 的梦,结束了六年的小 署 学生活。此时此刻,除 庆 了前进,我们没有别的 蒂 方向,除了坚持,我们 愚没有别的信念,除了感 训 谢,我们没有别的语言 不 。

  一块普通的黑板 困 ,如果被人倾注了毕生 谍 的心血,就会成为一盏 延 明灯,照亮你的人生; 饥 一根平凡的粉笔,如果 成 被人注入了整个心底的 怨 爱,就会变为一支魔棒 掀 ,指点你命运的征程。

 弗 而这个人,就是老师。

 吠 曾记否,我们的老师曾 说 在讲台上循循善诱,讲 苇 台下为同学解惑。当同 咋 学豁然开朗,她也露出 怨 欣慰的笑容。成功我们 肘 一起欢呼雀跃,遇到挫 舔 折我们一起共度难关, 体 六年的朝朝暮暮,我们 回 亦师亦友。感

 谢您,我 芽 亲爱的老师!

  虽然 倔 “朋友”这个词对我们 遥 会有些生涩,但友谊却 铀 无疑是我们最大的收获 惹 。我们的友谊是最纯洁 折 的,因为我们的心如水 娃 晶般透明无瑕。曾记否 葛 ,当一道道难题臣服于 匹 我们的笔下,我们会情 澈 不自禁地欢呼起;当同 马 学无意摔伤,我们抬的 棍 抬,扶的扶,将他送回 叶 教室;我们也曾因

  跋 一点小事而面红耳赤、 泥 剑拔弩张,可第二天, 白 我们一起游戏的身影又 雄 活跃在操场上。童年也 腰 正因这些小插曲而变得 虚 多姿多彩、有声有色。

 钞 六年的风风雨雨,我们 耶 如兄如弟。感谢你,我 诗 的同学,我的朋友!

 匣

 而我们亲爱的母校, 髓 也给我们带来了太多的 嘿 荣誉和辉煌。曾记否, 振 舞蹈队姿态翩跹,合唱 锦 队歌声悠扬,田径队英 懈 姿飒爽……无数个严寒 乞 酷暑,无数个日晒风吹 够 。而数不清的奖杯与奖 咀 状也正是他们努力的见 寓 证和回报。校园里的每 郑 一条路上,都留下了我 喻 们的足迹;校园里的每 拾 一朵小花,都绽放着我 宜 们的每一个美好的记忆 赵 。六年的日日夜夜,我 锌们同喜同悲。感谢您, 鳞 我的母校!

  最后, 羽 请允许我用一首歌来表 梭 达我无尽的感恩之情。

 败感恩的心,感谢朋友, 寒 风风雨雨,我一定会珍 沛 惜;感恩的心,感谢老 亦 师,安昌一小,我们永 贡 远铭记。

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