下面是小编为大家整理的网络安全意识（完整文档）,供大家参考。
网络安全意识 教学目标：
1.培养学生正确上网，文明上网的习惯。
2.教育学生自觉拒绝网络不良信息。
3.倡导文明上网，争做一个文明的学生。
教学重难点：网络的危害及未成年人上网指导。
教学过程：
一、导入 1、大家都喜欢上网吗？上网都做些什么呢？（学生回答）
2、教师：通过网络我们能查资料，玩游戏，聊天，看新闻，看小说，发邮件，听音乐，看电影等。给我们的工作和生活带来了便利这就是我们今天要学习的内容-----小学生网络安全教育（板书课题）。
二、教学过程 （一）上网的危害（板书）
1 身体损害 上网长时间用眼、精神高度集中、受电脑辐射，所以导致“视力下降”、“腰酸背痛”、“精神焦虑紧张，睡眠差”及“情绪低落、思维迟缓”等上网综合症;据调查，“网络病”患者除了有眼痛、脑胀、记忆力下降等生理上的疾病外，还有不同程度的心理疾病。其中 40％左右是高中生和大学生 2 毒害思想 在互联网的信息中，许多带有不同程度的色情内容，尤其在电子公告栏储存的数据图象中，淫秽、不健康的内容占了相当比例。这些“电子海洛因”深深地污染着广大学生的心灵。许多大学生自我控制能力较差充满好奇心，置身于如此污浊的环境中，不思进取，精神颓废，甚至会痴迷其中而不能自拔。
3 网络犯罪 （二）交流讨论 1.请同学们在小组内进行交流讨论。
2.学生发言。
3.老师补充并总结。
网瘾有哪些危害呢，我们来一起看一看：
1、影响了学习。长时间上网，玩游戏占用了大量的时间，必然会影响学习。
2、影响心理健康。长时间玩游戏容易使人沉溺于幻想中，在与他们交往时，易产生距离感而不能与人正常的沟通与交流。
3、导致学习成绩下降 4、弱化道德意识 5、影响人际交往能力 6、、影响人生观、价值观 7、 影响身体健康。长时间的上网容易造成大脑缺氧，精神萎靡不振。造成近视。而且电脑还有辐射，这些都严重影响了学生的健康成长。最近我看到一些案例，说的是有一少年长时间在网吧上网，付出了生命的代价。请看案例。
三、知识延伸：
1．同学们，经过本节课的学习，我们知道了长时间上网的危害，还知道了如何识别网络信息，还学习了为什么要远离网吧。通过今天的学习大家说说你今后应该怎样对待上网问题
呢？ 学生说一说 2．为了指导青少年能够科学、文明、安全地上网，团中央，教育部，文化部还联合制定了《全国青少年网络文明公约》，借此机会，下面请全体起立，举起右手至耳旁，让我们庄严地宣誓：
要善于网上学习 不浏览不良信息 要诚实友好交流 不侮辱欺诈他人 要增强自护意识 不随意约会网友 要维护网络安全 不破坏网络秩序 要有益身心健康 不沉溺虚拟时空 3．网络安全知识竞赛。
（1）选择题，共十题每个题 10 分。
（2）问答题：
1.小明经常不吃早饭，他把妈妈给的早饭钱省下来用来上网。
2. 12 岁的小军利用星期天的休息时间去网吧玩了一小时。
3．丽丽在上网时进入了一个色情网站，她立刻关掉了。
4．星期天小芳趁父母不在家，上网玩了一整天游戏。
四、小结 同学们已经做出了自己的承诺，我相信同学们从现在起一定能做到“远离网吧，安全文明上网”，希望大家课下把学习到的网络安全知识广泛宣传，人人争做安全小卫士。
