下面是小编为大家整理的辉煌成就【完整版】,供大家参考。
《为了祖国的振兴》
山东人民出版社
小学五年级品德与社会下册 第二单元：
心中有祖国
第三课 为了祖国的振兴 活动主题一：
辉煌成就
课时：
一课时 作者 李 芳
单位 市中区永安乡黄庄中心小学
联系电话 13676326158
电子邮箱 课
题 为了祖国的振兴 年级 五
教材版本 山东人民出版社 课程内容 《辉煌成就》 是山东人民出版社《品德与社会》 五年级下册第二单元第三个活动主题《为了祖国的振兴》 中第一部分的内容。
教材分析 《为了祖国的振兴》 活动主题共设计了《辉煌成就》 、 《祖国不会忘记他们》 和《为中华之崛起读书》 ， 三个主题活动。
《辉煌成就》 这个主题活动主要是让学生通过查阅书籍、 上网学习、采访等途径以小组为单位了解新中国成立以来， 祖国在科技教育卫生、 工农业、 体育等各个方面建设中所取得的伟大成就， 激发学生对祖国快速发展的自豪感情， 加深对中国共产党的热爱。
本课编写的基本理念是“让学生从自己的世界出发， 用自己的眼睛观察社会， 用自己的心灵感受社会，用自己的方式研究社会。
” 本单元的设计目的在于通过研究祖国建设的辉煌成就， 培养热爱祖国、 热爱中国共产党的感情， 树立民族自豪感。
学习从不同角度认识社会现象， 培养学生参与社会的能力。
学情分析 本学期学生们已经比较深入地接触了一个又一个他们感兴趣的话题，加深了他们对自我、 对他人、 对社会的认识和理解， 并在此基础上养成了较好的行为习惯， 形成了一定的是非观。
学生的情感、 态度、 价值观、 能力等都得到了较大的发展。
但学生们的行为、 习惯当中还有许多不良的成分需要教师做进一步的引导， 使他们沿着健康向上的道路一步一步前进。从上学期期末成绩看， 优秀率 58％。
今后要注重继续学生整体发展和提高，帮助他们树立信心。
教学目标 知识目标
知道新中国成立和改革开放以来取得的成就， 加深对中国共产党的热爱。能力目标 培养学生收集资料、 整理资料、 分析资料的能力， 培养学生分析解决比较复杂问题的能力。
情感目标 培养学生具有开放的视野， 养成正确的世界观, 激起为祖国骄傲与自豪的情感。
教学重点 知道新中国成立和改革开放以来取得的成就， 加深对中国共产党的热爱。教学难点 培养学生收集资料、 整理资料和分析资料的能力。
教学设计思想 本课编写的基本理念是“让学生从自己的世界出发， 用自己的眼睛观察社会， 用自己的心灵感受社会， 用自己的方式研究社会。
” 通过研究祖国建设的辉煌成就， 培养热爱祖国、 热爱中国共产党的感情， 树立民族自豪感。
学习从不同角度认识社会现象， 培养参与社会的能力。
教学策略 与方法 在教学中， 我充分利用教材和生活中鲜活的例子， 发挥直观优势， 并紧密联系学生已有的认识实际， 结合“讨论交流法” 创设情景， 强化学生的技能形成， 正确引导学生对中国共产党和社会主义祖国的热爱。
在教法上主要以情感渲染为主， 充分利用视频、 课件、 图片、 文字阅读资料等手段传递信息。
我采用师生交流、 生生交流、 小组交流等互动形式来强化学生的训练。
在学法上注重学生的实践能力的培养， 让学生通过各种途径收集材料， 学会寻找解决问题的方法， 逐步形成专题研究能力。
教学环境 与媒体 1. 本校学生地处郊区， 由于家庭条件的不同， 学生的学习环境也不同，差别很大， 所以， 信息来源部分学生是在教师的指导下， 采取到学校微机室或图书室查资料的方法来进行资料的收集， 同时引导他们注意搜集身边的故事。
2. 本课的教学活动主要通过课件展示来完成。
课堂中学生搜集的资料可以在实物投影上进行展示交流活动。
教师补充的典型性资料、 视频、 图片等， 可以做成课件在电脑、 电视上进行展示交流。
教学准备 学生准备：
学生以小组为单位， 查阅资料、 网上查询等方式， 收集新中国成立以来， 祖国在科技、 教育卫生、 工业、 农业、 体育等各方面建设中所取得伟大成就的文字资料及图片等。
教师准备：
课件、 电脑、 电视
活动过程：
辉煌成就
一、 创设情境， 引入课题 导入：
建国 65 年来， 在中国共产党的领导下， 中国人民经过奋斗取得了令人瞩目的成就，这些成就令人欢欣、 令人鼓舞， 下面就让我们一起来畅谈中国所取得的《辉煌的成就》 ， 我们的祖国值得我们骄傲， 让我们一起来歌唱祖国吧！
播放《歌唱祖国》 导入新课， 引导学生说出听歌曲后最想说的一句话。
（课件出示）
师：
同学们说的很好， 是啊！
我们的新中国自成立以来， 特别是改革开放以来， 在中国共产党的领导下， 自力更生， 艰苦奋斗， 在各行各业都取得了辉煌成就， 进入了一个崭新的时代， 你们作为这个新时代的少年儿童， 想不想知道祖国都取得了哪些辉煌成就呢？ 今天，我们就一起来了解祖国的“辉煌成就” (板书课题)
二、 合作探究、 学习感悟。
师：
课前老师让同学们分组搜集了有关祖国发展的材料， 请同学们拿出材料准备汇报。同学们边准备材料， 边听老师的要求：
每个小组由组长汇报你们小组搜集的是哪一方面的材料， 然后推荐一名同学起来汇报。
现在开始汇报…… 学生分组汇报课前搜集的资料， 老师边听材料边小结。
1、 教师板书：
农业； 工业； 科技； 教育； 体育卫生； 人民生活水平的提高。
（1）
农业小组汇报：
我国的农业从白手起家， 逐步走向兴旺， 农业战线成果辉煌。
（2）
工业小组汇报：
工人阶级在党的领导下， 在一片废墟中建起厂房， 工业从无到有，发展迅猛， 有许多产品的产量在世界处于领先地位， 工业战线成果辉煌。
（3）
科技：
深深地感到我国科技事业繁花似锦、 硕果累累， 取得了令人瞩目的成就。（课件出示小结）
（4）
教育（九年义务教育：
强制性、 免费性、 普及性）
； 教育战线还取得了哪些令人瞩目的成就？
小结：
国家有关教育的政策和法规的制定有力地推进了教育的全面发展， 保证了义务教育的全面实施和教育的公平发展。
（5）
体育卫生（教师采用抢答的形式交流学习）
同学们, 第 29 届奥运会在我国成功举办， 你们知道体育健儿为祖国争得了哪些荣誉？（51金、 21 银、 28 铜， 金牌数第一， 总奖牌数 100 第二， 仅次于美国 110， 历史性的突破。
）
教师出示有关体育发展的历史资料。
（课件出示）
我相信在座的同学肯定有很多的体育爱好者， 你还知道我国体育健儿在体育战线还取得了哪些令人瞩目的成就？
小组汇报 小结：
体育场上佳音不断， 体育事业蓬勃发展， 人们的身体素质不断提高， 逐步完善的医疗保障体系使人们的就医环境和条件也不断改善。
（6）
人民的生活水平 师：
你感觉在吃的、 住的、 用的等方面和爸爸妈妈小时候的状况比， 谁的生活更好？ 好在哪里， 请举例说明。
小组汇报 小结：
听了他们的汇报， 你觉得符合我们的生活实际吗？ 他们说的都是真的， 我们的吃穿住行都在发生着变化， 并且我们的生活是越来越好。
（7）
了解取得辉煌成就的原因 师：
中国的发展才经历了 60 多年的发展怎么就取得了这么大的成就呢？ 为什么？
生抢答 小结：
因为有中国共产党的领导， 全国人民进行了自力更生， 艰苦奋斗采取的的， 所以，我们同学们也要从小立志， 再创辉煌。
三、 联系实际， 深化观点。
①中国取得的成绩显著， 变化比比皆是。
我希望每个小组把你们的材料整理好， 班长把再各个小组的材料汇总好， 保存好， 作为我们生活变迁的见证。
②面对中国取得的成就， 全国人民都欢欣鼓舞。
请看六十周年国庆大典录像。
③听着这熟悉的旋律， 看着这热烈的场面， 我们的民族自豪感油然而生， 它向世人展示了中国建国以来的巨大成就。
④同学们， 我们谈到这里， 你有什么话想对祖国母亲说吗？
⑤学生交流。
四、 小结
师：
同学们说的太精彩了。
为了祖国的振兴和富强， 我们每一位同学都应该加倍努力的学习， 为祖国的发展贡献自己的力量。
最后让我们一起来歌唱我们的祖国吧！
听歌曲《走进新时代》。
在歌曲中结束。
附板书：
辉煌的成就
农业 百业振兴
工业 发展迅猛
党的领导
从小立志 科技 硕果累累
艰苦奋斗
再创辉煌 国防 钢铁长城
自力更生
外交 蓬勃发展
教学反思：
我在教学时, 开头和结尾引入歌曲， 开头以《歌唱祖国》 为激情导课， 听歌后让学生说出对祖国的感受， 也就是这首歌曲表现了什么主题， 以爱国为基调引入走向富强的祖国。
结束时以《走进新时代》 再次感受祖国的变化大， 以及要激发学生的爱国情感和自豪感， 让学生进一步明确祖国在发展过程中还需要更多的人才， 要树立建设祖国的宏伟志向。
适时加以引导：
充分利用课件, 通过一节课的学习， 我们了解到建国后我们国家取得了巨大的成就， 国家正在逐步走向繁荣与富强， 作为中国人我们应该感到骄傲与自豪。
但是我们也要看到与一些发达国家之间存在的差距。
为了将我们的国家建设的更加繁荣和富强， 作为小学生我们更应该努力学习, 为祖国做出自己的贡献。
不足之处是学生交流的时间少, 学生的收集的材料少些。
