下面是小编为大家整理的课堂教育改革推进现场会学习心得（完整）,供大家参考。
2012 年沧源县课堂教学推进现场会 ——学习 心得 单甲完小: 陈新华
2012 年 5 月 19 日 —21 日 我有幸地参加 “2012 年沧源县课堂教学推进现场会”， 这三天的学习 我受益匪浅。
这是最有意义而实在的一次参训活动， 是我自 身业务学习 的又一次提高和自 我补充能量的最好时机。
为期三天的学习 ， 虽然很累， 但是我过得很充实。
特别是观摩了 全县青年教师课赛， 我记忆犹新。
课堂上观看了 青年教师驾驭课堂的灵活多 变的能力， 几位老师教态亲切自然， 板书书写工整、 美观； 教学环节层层递进， 环环相扣。使我真正领略了 “以学习 者为中心的课堂教学模式” 的魅力。
课后评委组又对参赛教师的课做了 精彩的点评， 肯定了教师身上的亮点， 并提出 改进意见或建议， 又为几位授课教师的进步和成长指明了 方向， 同时也使我领略评课独有的技巧和方法。
次后， 教育局有安排我们分别到县民族小学、 勐董镇完小和国门小学随堂听课和参观。
在这三站的参观学习 中， 我领略了 他们的办学特色和独特的管理风格， 各有千秋。
最后， 我们又回到国门小学报告厅参加了现场会总结会， 会上分别听了几所学校校长的经验交流； 肖副局长对当前我县教育教学工作提出七点意见和要求； 张局长又对我县
当前阐述四点看法。
通过本活动， 我学了很多知识， 也掌握了小学课堂教学改革的很多方法和手段， 我会把本次学习到的东西贯穿于今后的教学工作中； 回到本校后， 我会积极地向学校领导汇报本次培训情况和积极地向同事们叙述我的心得。
总之， 在今后的教育教学工作中， 我要努力注意挖掘教学内容本身内在乐趣， 依据学生心理特征认识规律挖掘语文教材中的诱导因素。
激发学生用自 己的思维能力来体验探知的全过程， 体验教学美； 要善于开发和利用学生的好奇心，有意识地创设特定的学习情境， 吸引学生的欲望， 推动学习的进程。
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