下面是小编为大家整理的百年辛亥百年复兴梦想,供大家参考。
专题六
百年辛亥 百年复兴梦想 【专题背景】
100 年前的辛亥革命，石破天惊，扭转乾坤，打开了中国进步的闸门，民族复兴的洪流，从此在神州大地奔涌向前。虽然，辛亥革命因其历史局限，未能改变中国半殖民地半封建的社会性质和人民的悲惨命运，但辛亥革命滚滚洪流所挟的风雷之势，至今仍在历史深处发出久远的回响。
纪念日来临之际，中国各地纷纷举办各种纪念辛亥革命 100 周年活动，缅怀革命先烈的丰功伟绩。纪念辛亥革命 100 周年作为热点时政必将成为 2012 年中考的重点。
【备考建议】
本专题设计的知识点有：民族精神、爱国主义、祖国统一、全面建设小康社会、科学发展观等。2012 年中考备考需要注意：
①要深刻理解胡锦涛在纪念辛亥革命 100 周年大会上发表的重要讲话，尤其与教材内容有联系的地方。如辛亥革命 100 年的历史给我们的启示，纪念辛亥革命 100 周年的意义，国家及青少年为实现中华民族的伟大复兴需要做出的努力等。
②在题型上，选择题、观察与思考题，探究与实践题都有可能出现。
【命题角度】
角度一
胡锦涛在纪念辛亥革命 100 周年大会上的讲话 热点 1：纪念辛亥革命 100 周年大会 热点 2：胡锦涛 23 次提中华民族复兴 角度二
纪念辛亥英烈
继承辛亥精神 热点 1：武汉公祭辛亥革命英烈 热点 2：辛亥革命百年纪念热在中国各地延烧 【专题检测】
一、基础题 单项选择：
1.胡锦涛总书记在纪念辛亥革命 100 周年大会上指出：辛亥革命 100 年来的历史表明，动员和凝聚全民族为振兴中华而奋斗的强大精神力量是
(
)
A.集体主义
B.爱国主义
C.开拓创新
D.勤劳勇敢
2.2011 年 3 月到 10 月，全国各地纷纷以各种形式开展纪念辛亥革命 100 周年活动，深切缅怀孙中山先生等辛亥革命先驱的历史功勋。开展一系列纪念活动的意义有
（
）
①学习和弘扬革命前辈以振兴中华为己任的崇高精神②激励海峡两岸同胞共同促进祖国的和平统一大业③促进社会主义文化大发展大繁荣④增强民族的凝聚力，为实现中华民族伟大复兴而奋斗 A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④ 3.孙中山先生曾经说过：“中国如果强盛起来，我们不但是要恢复民族的地位，还要对于世界负一个大责任。”2011 年 10 月 9 日，胡锦涛同志在纪念辛亥革命 100 周年大会的讲话中多次提到“要实现中华民族伟大复兴”。中国的强盛与复兴最根本的途径是
（
）
A.继续深化改革和扩大开放
B.贯彻落实科学发展观 C.坚持可持续发展战略
D.大力发展生产力 4.孙中山先生曾经说过：“‘统一’是中国全体国民的希望。能够统一，全国人民便享福；不能统一，便要受害。”以和平方式实现统一，最符合包括台湾同胞在内的全体中国人的根本利益。现阶段，我国政府解决台湾问题的原则是（
）
A.坚持一个中国
B.坚持“和平统一，一国两制” C.坚持民族区域自治制度
D.坚持四项基本原则 多项选择：
5.2011 年 10 月 9 日，胡锦涛同志在纪念辛亥革命 100 周年大会的讲话中指出：“实现中华民族伟大复兴，必须坚定不移高举爱国主义旗帜”。以下对爱国主义理解正确的是
（
）
A.爱国主义是中华民族精神的核心 B.爱国主义是时代精神的核心 C.爱国主义是动员和凝聚全民族的强大精神力量 D.爱国主义是实现中华民族伟大复兴的根本途径 6.在辛亥革命 100 周年纪念日来临之际，我国各地纷纷隆重举办各种纪念活动，缅怀革命先烈的丰功伟绩。隆重纪念辛亥革命 100 周年，有利于
(
)
A.缅怀孙中山先生致力振兴中华的光辉业绩 B.加强海内外中华儿女大团结，诮除两岸所有分歧与隔阂 C.激励人们为实现中华民族伟大复兴而奋斗 D.继承和弘扬伟大的中华民族精神
7.海外华人华侨认为，胡锦涛总书记在纪念辛亥革命 100 周年大会上的讲话更加明确了纪念辛亥革命的现实意义，传达了促进中国统一、振兴中华的共同心声，我们更应该以对辛亥革命的纪念为交流平台，增进两岸之间的互信，共谋祖国统一大业。这是因为
(
)
A.两岸人民同根同祖 B.两岸统一是中华民族的共同心愿 C.民族文化是民族的根，中华民族历史是民族文化的重要组成部分 D.增强民族文化、民族历史认同感有利于祖国的和平统一
8.瑚锦涛总书记在纪念辛亥革命 100 周年大会上强调：携手推动两岸关系和平发展、同心实现中华民族伟大复兴，应该成为两岸同胞共同努力的目标。推动两岸关系和平发展
(
)
A.有利于两岸同胞加强交流合作，增进感情
B.是解决两岸问题的政治基础
C.有利于两岸经济共同发展、共同繁荣
D.有利于维护国家主权和领土完整，实现中华民族伟大复兴
观察与思考：
9.材料一
2011 年 10 月 9 日，纪念辛亥革命 100 周年大会在北京人民大会堂隆重举行。与此同时，港澳台及世界各界华人也以各种形式纪念辛亥革命 100周年。
材料二
2011 年 10 月 9 日，纪念辛亥革命 100 周年大会在北京人民大会堂举行。国家主席胡锦涛出席大会并发表重要讲话。讲话指出：100 年前，以孙中山先生为代表的革命党人发动了震惊世界的辛亥革命，开启了中国前所未有的社会变革。今天，我们隆重纪念辛亥革命 100 周年，深切缅怀孙中山先生等辛亥革命先驱的历史功勋，就是要学习和弘扬他们为振兴中华而矢志不渝的崇高精神，激励海内外中华儿女为实现中华民族伟大复兴而共同奋斗。
阅读材料，回答以下问题：
（1）两岸及世界各界华人共同纪念辛亥革命 100 周年说明了什么?
（2）两岸共同纪念辛亥革命 100 周年有何意义？
（3）我们青少年应如何向革命先驱学习，肩负起时代赋予的历史使命？
二、培优题 活动与探索：
10.材料一：2011 年是辛亥革命 100 周年，两岸同胞共同以各种方式纪念这一历史事件。2011 年 10 月 28 日至 10 月 31 日，以“立足出版、两岸交流、纪念辛亥”为主题的第七届海峡两岸图书交易会在厦门举办期间，海峡两岸出版交流中心举办了海峡两岸纪念辛亥革命百周年专题图书展。
材料二：2011 年 10 月 9 日，纪念辛亥革命 100 周年大会在北京人民大会堂隆重举行。胡锦涛总书记出席大会，并发表了重要讲话。他高度评价了辛亥革命的伟大意义，深刻阐述了新形势下实现中华民族伟大复兴的历史使命，进一步提出了发展两岸关系、促进国家完全统一的殷切希望。
某校九年级(1)班的同学在看了上文“热点材料”内容后，决定举行以“纪念辛亥革命百年，共谋祖国复兴大业”为主题的探究活动。请你参与其中，共同完成以下任务：
（1）[知识竞赛] 我国解决台湾问题的前提和基础是＿＿＿＿＿；推动两岸关系和平发展、实现祖国和平统一，最重要的是要遵循＿＿＿＿＿＿＿＿的基本方针。
（2）[标语设计] 请你为该班主题探究活动设计两条宣传标语。
（3）[理解分析]
实现中华民族伟大复兴，任重道远。为实现中华民族伟大复兴，我们应该怎样做?
（4）[践行责任] 为推动两岸关系和平发展，我们青少年能做些什么?
【参考答案】
一、基础题 单选：【参考答案】
一、基础题 单选：1.B
2.C
3.D
4.A 多选：5.AB
6.ACD
7.ABCD
8. ACD 9.(1)①台湾同胞与大陆人民有血浓于水的民族情感；②实现祖国的完全统一和中华民族伟大复兴是包括台湾同胞在内的全世界华人的共同心愿。
(2)①有利于推动两岸关系进一步向前发展；②有利于促进祖国完全统一和实现中华民族伟大复兴。
(3)坚定民族复兴的远大理想，自觉肩负起时代赋予我们的使命和社会责任；努力学习科学文化知识，全面提高自身素质立志成才，报效祖国；发扬辛亥革命精神，弘扬伟大的民族精神，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。
二、培优题 10.（1）坚持一个中国原则；“和平统一、一国两制”。
（2）传承辛亥革命精神，共谋民族复兴大业；实现民族复兴，是华夏儿女的共同心愿；坚持“一国两制”，维护祖国统一；振兴中华，共谋民族复兴大业等。
（3）实现中华民族伟大复兴，必须坚定不移高举中国特色社会主义伟大旗帜；必须坚定不移高举爱国主义伟大旗帜；必须坚定不移高举和平、发展、合作旗帜等。
（4）树立崇高理想，努力学习科学文化知识，把个人的前途和命运同祖国
的、民族的兴衰荣辱联系在一起；坚决同一切分裂、破坏祖国统一的言行做斗争，自觉履行维护国家安全的义务；积极拥护和支持我国政府对台湾问题的方针和立场，为实现祖国统一大业和中华民族伟大复兴做出自己应有的贡献。
三严三实开展以来，我认真学习了习近平总书记系列讲话，研读了中央、区、市、县关于党的群众路线教育实践活动有关文件和资料。我对个人“四风”方面存在的问题及原因进行了认真的反思、查摆和剖析，找出了自身存在的诸多差距和不足，理出了问题存在的原因，明确了今后努力的方向和整改措施。现将对照检查情况报告如下，不妥之处，敬请各位领导和同志们批评指正。
一、存在的突出问题
一是学习深度广度不够。学习上存在形式主义，学习的全面性和系统性不强，在抽时间和挤时间学习上还不够自觉，致使自己的学习无论从广度和深度上都有些欠缺。学习制度坚持的不好，客观上强调工作忙、压力大和事务多，有时不耐心、不耐烦、不耐久，实则是缺乏学习的钻劲和恒心。学用结合的关系处理的不够好，写文章、搞材料有时上网拼凑，求全求美求好看，结合本单位和实际工作的实质内容少，实用性不强。比如，每天对各级各类报纸很少及时去阅读。因而，使自己的知识水平跟不上新形势的需要，工作标准不高，唱功好，做功差，忽视了理论对实际工作的指导作用。
二是服务不深入不主动。工作上有时习惯于按部就班，习惯于常规思维，习惯于凭老观念想新问题，在统筹全局、分工协作、围绕中心、协调方方面面上还不够好。存在着为领导服务、为基层服务不够到位的问题，参谋和助手作用发挥得不够充分。比如，到乡镇、部门、企业了解情况，有时浮皮潦草，不够全面系统。与基层群众谈心交流少，没有真正深入到群众当中了解一线情况，掌握的第一手资料不全不深，“书到用时方恨少”，不能为领导决策提供更好的服务。
三是工作执行力不强。日常工作中与办公室同志谈心谈话少，对干部思想状态了解不深，疏于管理。办公室虽然制定出台了公文办理、工作守则等规章制度，但执行的意识不强，有时流于形式。比如，办公场所禁止吸烟，这一点我没有严格执行，有时还在办公室吸烟。
四是工作创新力不高。有时工作上习惯于照猫画虎，工作只求过得去、不求过得硬，存在着求稳怕乱的思想和患得患失心理，导致工作上不能完全放开手脚、甩开膀子去干，缺少一种敢于负责的担当和气魄。比如，做协调工作，有时真成了“传话筒”和“二传手”，只传达领导交办的事项，缺乏与有关领导和同志共同商讨如何把事情做得更好，创造性地开展工作。
五是深入基层调查研究不够。工作中，有时忙于具体事务，到基层一线调研不多，针对性不强，有时为了完成任务而调研，多了一些“官气”、少了一些“士气”。往往是听汇报的多，直接倾听群众意见的少；了解面上情况多，发现深层次问题少。比如，对县委提出的用三分之一时间下基层搞调研活动，在实际工作中却没有做到。即使下基层，有时也是走马观花，蜻蜓点水，让看什么看什么，让听什么听什么。在基层帮扶工作上，有时只注重出谋划策，抓落实、抓具体的少，对群众身边的一些小事情、小问题关心少、关注不够。
六是主观能动性发挥不够。自认为在办公室工作多年，已经能够胜任工作，有自满情绪，缺乏俯下身子、虚心请教、不耻下问的态度。对待新问题、新情况，习惯于根据简单经验提出解决办法，创新不足，主观上存在满足现状，不思进取思想，主观能动性发挥不够。
七是对工作细节重视不够。作为办公室负责人，存在抓大放小，不能做到知上、知下、知左、知右、知里、知外，有时在一些小的问题上、细节上没有做好，导致工作落实不到位，出现偏差。
八是工作效率不是很高。面对比较繁重的工作任务，工作有时拈轻怕重、拖拉应付、不够认真。存在不推不动、不够主动，推一推动一动、有些被动。比如，文稿材料的撰写，有时东拼西凑、生搬硬套、缺乏深入思考。有时也存在着推诿扯皮现象，不能及时完成，质量也难以保证。对于领导交办的事项，有时跟踪、督导的不够，不能及时协调办理，缺乏应有的紧迫感，缺乏开拓创新精神，致使工作效率不高。
二、产生问题的原因分析 认真反思和深刻剖析自身存在的问题与不足，主要是自己没有加强世界观、人生观、价值观的改造，不注重提高自身修养，同时受社会不良风气的影响，在具体应对上没有很好地把握自己，碍于情面随波逐流。产生问题的原因主要有以下几方面。
（一）自身放松了政治理论学习。对政治理论学习的重要性认识不足，重视程度不够。尤其是在处理工作与学习关系方面，把工作当成硬任务，把学习当作软指标，对政治理论学习投入的心思和精力不足，缺乏自觉学习的主动性和积极性。
（二）宗旨意识有所淡化。由于乡镇工作比较辛苦，从基层回到机关工作后，产生了松口气的念头，有时不自觉产生了优越感和骄傲自满的情绪。听惯了来自各方面的赞誉之声，深入基层少，对群众的呼声、疾苦、困难了解不够，没有树立较强的大局意识和责任意识，使得自己有时会片面地认为只要做好本职工作，完成领导交办的任务就行了，而...
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