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高三历史一轮复习专练 1 1． 某教科书以“北美大陆上的新体制” 为题， 叙述美国建国时期的制度创新。
在人类政治文明长河中， 美国 1787 年宪法的创新之处首推(
) A． 建立统一的联邦政府
B． 全体官员由选举产生 C． 立法、 行政、 司法三权分立
D． 白人享有全部选举权 2． 下面是对某部宪法的评价：“在特定的历史时期人类智慧和意志所创造出的最美妙的杰作”，“一个向上帝要求赋予自由的民族， 没有迈出同时给予非洲人自由的第一步是不应该的”。
这部宪法最有可能是(
) A． 英国《权利法案》
B． 美国 1787 年宪法 C． 法国 1875 年宪法
D． 德国 1871 年宪法 3． 某历史课上， 教师引用了一个观点：“德意志帝国的政治制度是一种不彻底和不完善的代议制”。
下列哪一项不能证明上述观点(
) A． 宪法授予皇帝巨大权力 B． 内阁只对皇帝负责， 不对议会负责 C． 宪法未赋予议会立法权 D． 皇帝和宰相控制了议会 4． 安妮女王没有子嗣， 她去世后王位就要复归詹姆士二世及其世系，“光荣革命” 的成果将要功亏一篑。
因此， 1701 年英国通过法律规定， 安妮去世后王位将转入詹姆士二世的德意志表亲索菲亚手中。
此举体现了英国政体的本质特点是(
)
A． 以和平方式过渡政权
B． 完善王位继承制度 C． 深受欧洲大陆王室影响
D． 议会权力高于王权 5．
1649 年 1 月， 英王查理一世在审判法庭上说：
“国王是世袭的，已经有一千多年了。
你得告诉我究竟是什么权威传我来的……我愿拥护下议院的公平的权利。
不敢后于在场的任何人……必须有贵族， 才能构成议会， 但是贵族在哪里呢？ ” 这反映了当时英国(
) A． 贵族地位开始没落
B． 传统议会制度瓦解 C． 议会拥有绝对权力
D． 法律面前人人平等 6. 有学者指出：
“那些为 17 世纪的大部分欧洲人难于理解和在当时的大不列颠尚未获得全胜的原则(自由与平等) ， 已在新英格兰(英国在北美的殖民地) 的法律上得到了 全部承认，并被订于法律的条款之内。” 对这句话的正确理解是
A． 17 世纪的新英格兰已是一个法制国家
B． 17 世纪的英国还处于封建势力的统治之下
C． 美国的民主政治早在 17 世纪就开始孕育
D． 欧洲在 17 世纪时并未受到文艺复兴的影响 7.“将达尔文的学说应用到社会舞台的做法， 称为社会达尔文主义。
尽管达尔文主义受到宗教界和其他集团的敌视， 它还是对西方社会有着深远的影响。
根本原因在于它对适者生存和生存斗争的强调极妙地与时代倾向相适应。” 下列各项中不能支撑材料观点的是 A． 为 17、 18 世纪的启蒙思想提供了科学依据
B． 以俾斯麦“铁血政策” 为代表的民族主义勃兴 C． 为西方列强的殖民扩张和帝国主义提供了理由
D． 经济生活中资产阶级反对政府对经济的任何干预 8．《独立宣言》 曾被马克思称为世界历史上“第一个人权宣言”。
与法国《人权宣言》 不同， 《独立宣言》 还提出了（
）
A.生命权
B.自由权
C.财产权
D.反抗压迫权 9．
1840 年 3 月 7 日， 英国下议院以 271 票对 262 票的微弱多数通过内阁的侵华议案，3 月 10 日， 英国上议院也通过了 这一议案。
这表明英国（
）
①内阁拥有立法创议权
②内阁对议会负责
③议会的重心在上议院
④实行三权分立 A． ①②
B． ③④
C． ①③
D． ②④ 10.
2008 年 11 月， 黑人后裔奥巴马在美国总统大选中获胜。
这一现象可以用 18 世纪末杰斐逊的话来予以诠释：“有必要吸收人民参加政府的每一个部门， 只要他们胜任。
这是保证长期并一直地管理国家权力的唯一方法。
……对于一切人都同样严格的公平对待。” 这一政治现象和政治理念应该基于 ①人民主权说
②三权分立说
③因信称义论
④天赋人权观 A. ①②
B. ②③
C. ①④
D.
③④ 11. 卢梭说：
"行政权力的受任者决不是人民的主人， 而只是人民的官吏， 只要人民愿意就可以委任他们， 也可以撤换他们； 对这些官吏来说， 这决不是订立契约的问题， 而只是服从的问题"。
这体现他主张
A． 制定契约限制官吏滥用职权
B． 个人意志凌驾于公权之上 C． 反对用暴力手段解决官民对立
D． 官吏行使权力需接受人民监督 12． 学者们认为， 从世界范围内看， 英国最早确立了 现代的图家制度， 如内阁制、 君主立宪制、 两党制、 政府对议会负责等等。
内阁制、 君主立宪制、 两党制等制度所体现的现代国家制度的核心是（
）
A． 对权力的监控
B． 对君主的制约
C． 突出法治
D． 强调主权在民
13.（15 分）
民主进程是人类社会进步的重要标志。
阅读下列材料， 回答相关问题。
材料一：
“如果人都是天使， 就不需要任何政府了 ； 如果是天使统治人， 就不需要对政府有外来的或内 在的控制了 ”。
——James Madison （1）
结合所学， 在 1787 年宪法中是如何体现“对政府外来的或内在的控制” 的。（6 分）
材料二：
中国共产党在新民主主义革命时期为建立民主政治进行了 不懈的努力。
（ 2）
以下图片 是历史的见证。
参照示例， 在图 2 和图 3 中任选一幅， 配写解说词。
（ 4 分）
陕甘宁边区政府礼堂旧址 1945 年 8 月毛泽东到达重庆
中国人民政治协商会议召开
示例图 1：
抗日战争时期， 陕甘宁边区根据“三三制” 原则， 组建抗日民主政府， 团结了 社会各阶层， 巩固和发展了抗日民族统一战线。
材料三：
1953 年颁布的“人大选举法” 规定了 选举方式为举手和无记名投票并用 ； 在代表名额比例上， 直辖市和工业大城市每 10 万人选代表 1 人， 一般省份每 80 万人选 1 人；人大代表实际实行等额选举。
文革期间， 全国人大停止会议 8 年之久……
1979 年， 修订后的“选举法” 规定， 采用 无记名投票方式； 正式规定了 差额选举的原则。
2010 年春规定全国人大每一代表所代表的乡 村与城市人口 数的比例修改为 1：
1。
（3）
依据材料说出， 人大代表选举办法的变化。（3 分）
纵观人大代表选举方式的演变， 简述新中国民主进程呈现出了怎样的演变轨迹。（2 分）
36、 阅读下列材料， 回答问题：
材料一
在民主制中， 没有专门的领导阶层； 领袖人物取决于人民的喜好， 因此， 他们的行动在于维护他们自己的名誉和地位。
默许人民的要求， 以及把政治策略建立在可 “销售”的东西之上， 这就使政治领导能力受到了削弱。
对于种种慎重的判断、 艰难的决定、 令人不悦的选择， 以及使人难堪的事实， 人民一定会尽力回避。
民主使智慧边际化。
……
除非哲学家成为我们这些国家的国王， 或者那些我们现在称之为国王和统治者的人能够用严肃认真的态度去研究哲学， 使政治权力与哲学理智结合起来， 而把那些现在只搞政治而不研究哲学或者只研究哲学而不搞政治的碌碌无为之辈排斥出去， 否则……我们的国家就永远不会得到安宁， 全人类也不能免于灾雄。
——《柏拉图全集》
材料二
政治制度， 必然得自根自生。
皱使有些可以从国外移来， 也必然先与其本国传统， 有一番融合媾通， 才能真实发生相当的作用。
否则无生命的政治， 无配合的制度， 决然无法长成。
换言之， 制度必须与人事相配合。
——钱穆《中国历代政治得失》
材料三
著名学者约瑟夫·奈这样评价：“中国的经济增长不仅使发展中国家获益巨大，中国的特殊发展模式包括特殊的民主方式也被一些发达国家称为可效仿的榜样……”
有学者也感慨：
“中国改革开放的成功， 恰恰是没有采用西方民主模式才取得的。”
——摘选自《人民日报》
（1）
材料一中， 柏拉图对古希腊的民主制持何种看法？ 他认为客服这些缺陷的有效手段是什么?
（2）
在 20 世纪初， 中国哪一群体制度移植实验的失败能从反面证明材料二的观点？ 这种移值来的制度与中国传统在致治、 经济、 思想文化等方面存在哪些差异导致其在中国无法成长？
（3）
据材料三说明中国“特殊的民主方式” 框架是什么？ 从学者的感慨中你可得到什么启示？
15. 根据下列四幅图片回答问题。
请回答：
(1) 依据图 1 分析这次工业革命在动力方面的主要发明是什么？ 这次工业革命对世界政治的发展产生了最主要的影响是什么？
(2) 1832 年英国议会通过改革法案的主要内容是什么？ 有何意义？
(3) 依据图 1、 图 2、 图 3 分析 1832 年英国议会通过改革法案的原因是什么？
(4)
根据所学知识分析， 巴黎公社失败的根本原因是什么？
(5) 从上述材料中你得到了怎样的认识？
答案 1---12 CBCDBC
AAACDA 13.（1）
确立联邦制原则， 建立强有力的联邦政府（即中央政府）， 保留各州一定自主权；分权制衡原则， 立法、 行政、 司法三权分立， 相互制约； 民主原则， 总统和国会议员都由民选产生。（6 分）
（2）
图 2：
抗战胜利后， 毛泽东等代表中国共产党与国民党政府和平谈判， 签订了有利于和平、 民主、 团结的《双十协定》， 确立了和平建国方针。（4 分）
图 3：
解放战争胜利之际， 召开中国人民政治协商会议讨论筹建新中国的问题， 通过了具有临时宪法性质的《共同纲领》， 确立了新型国家的架构。（4 分）
（3）
变化：
由举手和无记名投票变为无记名投票； 代表由等额选举变为差额选举； 代表名额比例由偏向大城市转变为城乡 平等（3 分）
轨迹：
形式日趋完善； 以法制推进民主政治建设进程（2 分）（言之有理， 即可得分， 本小问不超过 4 分）。
14、【参考答案】
（1）
看法：
柏拉图认为希腊的民主政治使领袖的政治领导能力受到了 限制， 存在着民主权力滥用的倾向； 民主使智慧边缘化。
手段：
柏拉图认为， 应该将政治权力和哲学理智相结合， 由具有智慧和美德的哲学家治理国家。
（2）
群体：
资产阶级革命派照搬西方资产阶级民主共和制以失败告终。
差异：
①经济：
西方资本主义迅速发展， 进入工业社会； 中国民族资本主义发展不充分， 小农经济仍占主体地位。
②政治：
西方通过资产阶级革命和改革确立了资产阶级的统治地位； 中国则是半殖民地半封建社会， 反动势力强大。
③文化：
西方经历了三次思想解放运动， 自由平等、 民主法治观念深入人心； 中国封建思想根深蒂固。
（3）
框架：
人民代表大会制度、 中国共产党领导的多党合作与政治协商制度、 民族区域自治制度等。
启示：
民主政治制度建设必须与其基本国情相适应； 民主政治建设要尊重其历史传统；民主政治建设要符合时代发展的需要。
15. (1)
蒸汽机的发明与改良； 推动了世界政治的民主化进程。
(2) 降低了 选民与候选人的财产资格限制， 取消了 一些衰败选区， 给予新兴的工业城镇代表名额。
工业资产阶级首次进入议会， 推动了英国民主政治的发展。
(3) 工业革命后， 工业资产阶级力量壮大， 要求参与国家管理。
法国七月革命的冲击。
英国掀起了改革运动的浪潮。
统治阶级顺应历史发展潮流进行改革。
(4) 资产阶级处于上升时期， 生产力未发展到消灭资本主义的程度。
(5) 认识：
生产力是推动历史发展的动力； 人民群众是历史的创造者， 人民群众的斗争推动了民主化进程； 在这一时期， 资本主义发展符合历史发展的潮流； 顺应时代潮流， 改革创新， 与时俱进。
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