下面是小编为大家整理的发挥党员先锋模范作用,供大家参考。
发挥党员先锋模范作用 写实人民满意教育文章 ——库宗乡 中心学校 （ 2010 年 12 月 16 日 ）
库宗乡 现有中小学 17 所， 其中初中 3 所， 完小 4 所， 村小联校 10 所， 在籍教职员工 293 人， 其中党员 72 人。
根据库宗乡 党委的安排， 中心学校设总支， 所辖学校设立支部 3 个， 党小组 7个。
中心学校党总支在乡 党委的直接领导下， 经过县教育局党委的精心点拨， 在创先争优的工作中， 不断创新工作机制， 加强基层党组织建设， 充分发挥党员的先锋模范作用， 把活动的开展有效地渗透到教育行政管理和教育教学的全过程， 为办好人民满意的教育尽职尽责， 取得了 令人满意的成绩， 为库宗乡 的经济发展作出了应有的贡献。
一、 加强领导， 营造氛围抓创建 1、 成立机构， 组织专门班子抓。“政治路线确立之后， 干部就是决定因素”。
为了在库宗乡 中小学扎实开展创先争优活动， 全乡 中小学校按照上级党委的要求成立了 创先争优活动领导小组，由支部书记或党小组长任组长， 确立学校行政中的一名党员干部任副组长， 专抓活动的组织与实施， 其他支委成员任领导小组成员。
领导小组全面负责本单位创建活动的方案制订、 活动开展、情况小结与考核。
2、 营造氛围、 多管齐下抓宣传。
打开宣传局面营造良好氛围是开展创建活动的重要环节。
为此， 我们通过以下途径拓宽渠道，广泛宣传， 促进创建活动深入每一个党员教职工的家庭。
一是利用中心学校行政会议， 传达贯彻上级党委会议精神； 二是召开党组织负责人会议， 研究制订中小学创先争优活动方案； 三是分单位召开党员教职工会议， 学习贯彻上级有关文件精神， 学习中心校总支制订的活动方案， 把创建活动变成每一个党员和职工的自觉行动； 四是利用板报、 墙报、 黑板报、 横幅、 标语等形式营造创建氛围， 让全体师生员工知道活动目 的及主要内容， 创建活动伊始， 全乡 共挂出横幅 17 条， 张贴标语 200 余张， 制板报 15 块，推出专门墙报、 黑板报共 50 多期。
3、 全面部署， 环环紧扣抓参与。
一是全面部署， 认真落实。7 月上旬中心学校总支在古井中学召开了 全乡 中小学创先争优工作动员大会， 来自全乡 的农民代表、 学生代表、 家长代表、 教师代表和全体党员教职工近 200 人参加了会议。
会议在传达贯彻上级创先争优工作会议精神的同时， 对全乡 中小学的创建工作进行了 全面部署， 对活动的开展提出了 具体的要求。
古井中学校长李清平、 库宗中学党员教师左朝阳代表基层党组织和党员发言， 石口中学校长王动辉、 古井中学党员教师阳利华代表学校党组织和党员进行公开承诺。
二是全面发动， 全员参与。
我们要求全乡 72名党员教职工和各中小学入党积极分子都参加创建活动。
各支部和党小组为党员和积极分子发放学习笔记， 健全了 “三会一课”
制度。
要求组织集中学习不少于 8 次， 支委成员至少进行一次辅导报告， 领导班子成员撰写心得体会不少于 20000 字， 党员撰写学习笔记不少于 8000 字。
与此同时， 建立“在党员中培养优秀教师” 和“在教师中培养优秀党员” 的“双培养” 制度， 从而进一步加快了 青年骨干教师的培养步伐。
二、 创新思路， 明确目标抓落实 结合教育工作实际， 将创建活动有效地渗透到教育管理的各个环节， 是教育系统开展创建工作的重中之重。
为此， 我们在创建过程中， 创新思路， 狠抓活动的渗透， 收到了 良好的创建效果。
1、 明确目标定位。
在创建工作中， 每个支部（党小组）
都有明确的工作目 标， 学校党组织和党员个人在工作中方向明确， 目标一致， 责任具体， 服务意识得到进一步增强， 能主动地帮助师生解决思想、 工作和生活方面的实际问题。
在目 标的设定上以办好人民满意教育为宗旨， 确保全乡 教育质量长期处于全县领先位置为目 标， 以学年为单位， 从今年暑假开始， 就下达相关目 标任务， 每学年支部党员 90%以上达到“服务之星” 标准， 支部党员90%以上达到“敬业明星” 和“教学明星” 标准， 2011 年 7 月份以前， 70%的支部创建成 “五好支部”， 2012 年 7 月份前， 所有支部(小组) 都要创建成“五好” 支部（小组）， 每学年， 90%以上的党员还要达到“学习之星” 和“教育标兵” 标准， 2012 年 7 月前 80%以上的赏员达到“五模范” 共产党员标准。
2、 精心安排活动。
我乡 中小学创先争优活动紧紧围绕写实人
民满意教育的文章和迎接建党 90 周年、 党的十八大两个重大节日点展开。
在两年半的时间里， 按照广泛发动， 安排部署、 全面争先， 扎实推进、 对标定位、 晋档升级， 系统总结、 完善机制四个阶段进行。
中心学校制订了 《全乡 中小学基层党组织和党员深入开展创先争优活动实施方案》、《库宗乡 中小学创先争优活动优秀共产党员“五模范带头” 标准》、《库宗乡 中小学教师培训方案》、《库宗乡 中心学校关于进一步加强中小学教研工作的意见》 等适应于库宗乡 中小学教育长效发展的操作性较强的方案及文稿， 并由专人负责整理， 专门汇编成册。
3、 突出工作重点。
中小学创先争优活动的重点是突出发挥党员干部和教职工在教育教学常规工作中的先锋模范作用。
为此，中心学校在今年 7 月份， 就对全乡 的教育行政干部进行了 为期 3天的封闭性培训， 培训以务虚会议的形式让每一位党员认真检查过来的一段自身的工作与学习情况， 对照先进找差距， 确立后阶段个人的奋斗目标。
接着， 组织全乡 35 周岁以下的优秀教师进行业务培训， 同时组织积极分子参加县乡 党组织举办的培训班， 以此储备库宗乡 教育可持续发展的后备人才。
通过培训， 全体教育行政干部和党员教职工以及青年教师气顺心齐， 为确保库宗乡 教育质量长期年于全县领先位置的目 标实现， 同唱一个调， 全乡 3所中学的行政干部勇挑重担， 其中， 石口中学教导主任王立青任教初三两个班物理并担任班主任， 库宗中学副校长左朝阳任初三、初一两个班数学， 并兼任初三班主任， 古井中学出纳阳利华任初
三两个班语文兼任初三班主任。
党员干部模范作用的发挥， 给全体教师带了 个好头， 在库宗乡 ， 争着上课， 并到毕业班上课的教师数不胜数。
三、 四个结合， 创先争优求实效 创先争优的目的， 是为了让全体党员充分发挥先锋模范作用，成为教育发展的中坚力量， 促使基层党组织发挥战斗堡垒作用，率领全体教职工为乡 村的教育事业尽心尽力， 逐步提高人民群众对教育的满意度。
为此， 我们在整个创建活动中坚持“四个结合”，将创先争优活动有机地渗透到教育教学管理的各个环节。
1、 坚持把创建活动与学校管理相结合。
强化民主管理， 推进校务公开是促进教育和谐发展的重要内容。
我们在学校管理过程中， 积极推进校务公开， 坚持做到“四个一”， 即成立一个领导小组， 聘请一批非党教职员工为监督员， 设置一个公布栏， 制订一套规章制度。
同时坚持“三公开”， 即学校重大活动、 教师评优评先、 职称评定公开； 对学校工程建设项目 及大宗物品采购通过严格招投标， 严格审计， 及时公开有关信息， 从不搞暗箱操作。
学校财务结算， 教师福利发放坚持公平、 公正、 公开， 让全体教师参加， 增强了 财务管理的透明度。
同时， 领导班子成员带头廉洁自律， 通过民主管理， 全体教职工对学校领导班子的信任度高了 ，都能以主人翁的姿态投身到学校的建设和管理中来。
今年暑假，为了 迎接全市新农村建设现场会在库宗乡 召开， 新华完小、 华山小学要进行适当的改造和维修， 两所学校的党员干部带领全体教
师用不到一个月的时间就完成了 学校新建和改造工作， 得到了 上级领导和学生家长的一致好评。
嘉隆完小今年接受合格学校验收，校长蒋国华率领全体教师， 几乎没有休息一个礼拜， 学校设施建设， 功能室的配备， 不分白昼， 以校为家， 硬是将一所不太起眼的学校打造成当地最漂亮的校园， 受到了 市县两级督导评估领导的高度赞扬。
2、 坚持把创建活动与规范办学行为相结合。
学校的办学行为将直接影响学校和教师在百姓心中的形象。
为此， 我们以规范学校收费行为为突破口， 力塑教育形象。
一是坚持学校收费规范化、公开化。
我乡 学校严格执行“一费制” 政策， 从未出现擅立项目和超标收费现象， 学生自愿订购部分则充分体现“自愿” 原则，以县纪委制订的“十个严禁” 的纪律实施“阳光收费”。
二是坚持扶贫帮困制度， 向社会承诺不让一名学生因家庭经济困难而辍学，今年秋季， 全乡 党员教职工和干部带头捐款助学， 共捐款 1. 5 万元， 及时解决了 25 名特困生的入学困难。
三是不折不扣地落实了国家扶助贫困学生的政策。
每学期贫困生补助资金的发放， 我们坚持优先、 公开、 公正的原则， 并且张榜公布， 接受社会监督。
3、 坚持把创建活动与师德师风建设相结合。
不断加强师德师风建设， 塑造教育良好形象是教师队伍建设永恒的重点。
为此，我们以创先争优活动为契机， 把师德师风建设有机地融合到创建活动之中。
一是我们要求党员干部教师带头“爱岗敬业， 乐于奉献、 率先垂范”， 涌现出一大批先进典型。
小源小学校长甘中平，
三十年如一日， 扎根偏远学校无怨无悔； 古井学小副校长李卫国，主动请璎到最偏远的木田小学任校长， 以校为家； 刘秀丽、 刘辞莲、 刘梓秀三位女教师， 身患癌症不休息， 坚持带病工作； 石口中学全红香担任初三班主任， 所带班级的学生参加 2010 年中考成绩斐然， 今年教师节被评为“全市优秀教师”。
二是加强对青年教师的培训力度。
我们通过召开党员教师参加的青年教师座谈会，对青年教师实施传、 帮、 带战略。
通过座谈交流， 党员干部一对一帮扶， 尽快提高青年教师的业务水平， 特别是管理、 教育学生的能力。
与此同时， 我们借助县教育局“优秀教师送课下乡 ”， 教研联组活动的开展， 努力开发校本教研资源， 让一批青年教师脱颖而出， 成为库宗乡 教育质量领先全县的中坚力量。
三是党员干部严格要求自己， 在工作中带头遵纪守法， 充分发挥示范作用，中心学校老党员王爱元已经组织安排退居二线， 但他仍然带病坚持学习和工作， 给在岗党员和干部已无声的影响。
4、 多方筹措资金， 努力改善办学条件。
在“两风” 评议工作中， 库宗乡 中心学校坚持把改善办学条件作为提升办学水平， 为民办实事的重要内容， 真正实现“想为民所想， 权为民所用” 的目标。
一年来， 全乡 中小学校通过争取上级专项资金 200 万元，引进各种捐款及外资 143 万元， 受赠课桌 580 套， 引进教学仪器，电教设备设施 60 余万元， 全乡 中小学办学条件得到了较好的改善，整体办学实力明显增强。
其中华山小学由深圳市鹏峰公司捐款 30万， 专项资金 20 万， 鹏峰车友会现场捐款 3 万元， 库宗同乡 会捐
赠 500 套课桌， 新建校舍 1100 ㎡， 硬化操场、 道路 2000 ㎡， 新砌围墙 150m， 校门一座。
新华完小争取上级投资 30 万， 维修校舍2300 ㎡， 新建围墙 130m， 护坡 150m3 。
嘉隆完小合格校建设得到匈牙利华侨曹先生 2 万美金捐赠， 上级专项资金 50 万， 新建教学校 850 ㎡， 硬化操场和道路 3000 ㎡， 新砌围墙 250 ㎡， 配备了图书及各种设备设施共计 30 万元。
库宗中学争取上级初中工程专项资金 80 万元， 库宗同乡 会捐款 30 万元， 维修校舍 1500 ㎡， 新建校舍 900 ㎡， 护坡 500 m3拓宽校园切土方 2. 3 万 m3。
日前， 古井中学借助 40 周年校庆之机， 发动校友和社会贤达捐款 50 万元，并与衡阳市一中教育集团船山实验中学结为“手牵手” 合作单位。石口中学争取上级资金 15 万元， 维修校舍 800 ㎡。
天道酬勤， 2010 年初中毕业会考， 我乡 3 所初中学校的特优率、 普高上线率、 综合成绩和职高输送率四项指标均列全县第一。成绩的取得， 得益于上级的正确领导， 得益于库宗乡 人民群众的充分理解与支持， 得益于全乡 广大党员干部教职工先锋模范作用的发挥。
来日方长， 我们深感任重道远。
我们一定将创先争优活动很好地融入到教育改革与发展之中， 尽职尽责， 为全县的经济社会又快又好的发展添砖加瓦。
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