智慧教育环境下语文教学模式的创新研究8篇
智慧教育环境下语文教学模式的创新研究篇1
习近平总书记在鄂豫皖苏区首府革命博物馆参观时强调，开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，党员、干部要多学党史、新中国史，自觉接受红色传统教育，常学常新，不断感悟，巩固和升华理想信念。中国革命历史是最好的营养剂，中国共产党在其领导中国革命的过程中形成了很多优良作风和优良传统，如理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评，以及艰苦奋斗、谦虚谨慎等，是中国革命和建设事业成功的重要保障。党史中蕴含的思想资源、实践智慧是与时俱进的，是我党永葆青春的“不老泉”。
党史应常作常新。党史是我党不断发展发展的印记，在时间和空间不断交织中进行，共产党人也在不断地实践中丰富自己的认识。在党史的不断发展中，一方面是发掘新的史料，还历史本来面目，另一方面用新的认识高度和角度去诠释先辈们付出的努力，从而丰富我们的“营养剂”。党史常做常新，是为了校正过去的错误，更是为了开拓新的认识方向，为了跟上时代的发展、满足实践和群众的需要。
党史应常读常新。“深深地沉思往事的意义，我们才能发现未来的意义”。党史中蕴含着丰富的内容，要结合新时代和主题教育，弄清楚我们从哪里来、往哪里去，弄清楚艰苦卓绝是什么、是怎么来的。在不断地学习党史的过程中传承红色基因，坚定理想信念；增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”；恪守人民情怀；发扬革命精神和斗争精神，勇担历史重任。
党史应常讲常新。讲党史不仅是讲历史，而是要与工作实践紧密结合，从党史中自我检视问题、有的放矢；在党史中按图索骥、寻找释疑解惑的答案。创新形式方法，丰富授课载体，运用现代传媒技术，要让听众能够深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质；深刻认识中国从站起来、富起来到强起来的艰辛探索和历史必然；深刻认识党的执政使命和根本宗旨；深刻认识一代又一代人担当的本质内涵。
智慧教育环境下语文教学模式的创新研究篇2
近日，习近平总书记指出，中共中央决定，今年在全党开展中共党史学习教育，激励全党不忘初心、牢记使命，在新时代不断加强党的建设。基层党员干部要了解我们党和国家伟大事业的来龙去脉，在学习党史时注重“耳到”“眼到”“心到”，在红色歌曲中聆听党史，在历史剧作中了解党史，在革命圣地里学习党史，经常回忆，深入思索，切实增强政治判断力、政治领悟力、政治执行力。
在红色歌曲中聆听党史，让伟大事业“不绝于耳”。优秀的红色歌曲以其高亢嘹亮的旋律、催人奋进的词作激荡着每一个华夏儿女的心弦。红色歌曲中的党史，是《红梅赞》中江姐英勇就义时的英雄豪胆，是《我的祖国》中志愿军战士无畏向前的爱国情怀，是《赞赞新时代》中人民对美好生活的无限憧憬。红色歌曲作为联系党史的纽带，不能将其束之高阁，基层党员干部要注重对红色歌曲的保护与开发，通过在各部门各单位举办红色歌曲演唱活动，并加入全新的演奏形式，为其注入新的时代内涵，使红色歌曲常唱常新，让红色歌曲中的党史“不绝于耳”。
在历史剧作中了解党史，让伟大事业“尽收眼底”。习近平总书记指出，建党时，每一件文物都十分珍贵，每个情景都耐人寻味。近日，大型历史剧作《觉醒年代》在央视一套热播，全景展示了新文化运动、五四运动的时代风云，清晰反映了中国共产党创建的全过程。影视作品作为重现党史的重要工具，能够帮助我们更加直观地回顾那段历史，基层党员干部要运用好基层党建APP等信息平台，做好对党史剧作的宣传活动，在信息平台上分享观后感，引发更多人的关注与讨论，感怀先辈们接续创造的丰功伟绩，让历史剧作中的党史“尽收眼底”。
在革命圣地里学习党史，让伟大事业“扣人心弦”。党史学习不能仅仅停留在理论层面，更要走出房门，去到革命圣地汲取精神养分。革命圣地作为承载党史的载体，能够让我们在圣地重游的过程中汲取营养，基层党员干部学习党史，要将挖掘宣传当地红色资源、革命圣地等结合起来，利用闲暇时间去实地考察学习，了解革命圣地背后隐藏的先进人物和感人事迹，感悟伟大的革命精神和爱国情怀，让红色基因融入血脉，并在共产党员网上投稿撰写心得体会，积极引导更多的人重游革命圣地，让革命圣地中的党史“扣人心弦”。
智慧教育环境下语文教学模式的创新研究篇3
党史，是营养剂，是教科书，是清醒剂。中共中央决定，今年在全党开展中共党史学习教育，激励全党不忘初心、牢记使命，在新时代不断加强党的建设。广大党员干部要在学习党史中回答好“为什么学党史”“怎么学党史”和“学好党史做什么”这“三问”，不断坚定信仰信念，厚植担当精神，务实砥砺前行，擦亮政治本色。
厘清“为什么要党史”，在学习党史中坚定信仰信念。我们党的历史，就是一部劈波斩浪奋力前行的拼搏史，是一部全心全意为人民服务的奋斗史。百年奋斗征程，百年为民之路，孕育出“砍头不要紧，只要主义真”的共产党人忠贞，砥砺着“忠诚印寸心，浩然充两间”的共产党人品格，涌现出雷锋、焦裕禄、谷文昌、黄文秀、于海俊等一大批忠诚于党、矢志为民、无私奉献的优秀共产党员。作为新时代党员，我们就要在学习党史中自觉坚定理想信念，弄清楚我们党从哪里来、往哪里去，传承和弘扬先辈们坚如磐石的信仰、崇高为民情怀，在学习党史中知史爱党、知史爱国，不断补足精神之“钙”，更加坚定信念跟党走，更加自觉做到在党忧党、在党为党、在党强党。
明晰“怎么学党史”，在学习党史中厚植担当精神。一代人有一代人的使命，一代人有一代人的担当。中国共产党从成立之日起，就扛起带领中国人民争取民族独立、民族解放和创造幸福生活的历史使命和责任担当，进行了新民主主义革命、社会主义革命、改革开放和社会主义现代化建设，实现了全面建成小康社会的宏伟目标。站在“两个一百年”历史交汇点，面对百年未有之大变局，在党的坚强领导下，团结带领广大人民抗击疫情、开展脱贫攻坚，取得了一场场胜利，兑现了一切为了人民的庄严承诺。进入新时代，开启新征程，前方依然有数不清的“娄山关”需要攻克，有无数“雪山”“草地”需要跨越，如何在危机中赢得先机、在变局中开启新局，唯有不断厚植担当精神，始终迎难而上、迎风前行，方能不负时代、不辱使命。
清楚“学好党史做什么”，在学习党史中擦亮政治本色。学习我们党的历史就会发现，一部党史就是一部自我革命史，从“三大纪律八项注意”到“八项规定”，从延安整风到历次党内教育，无不体现着中国共产党人不断进行自我革命的政治勇气。正是我们党始终注重加强纪律建设、作风建设，才实现了不断自我净化、自我完善、自我提升，始终保持了党的先进性、纯洁性。要在学习党史中，自觉以刀刃向内的自我革命精神，不断自警自省自励，永葆共产党人的政治本色。要从党的历史上重要会议、重要文件、重要人物、重要思想等方面学习中，熟知掌握党的伟大成就、宝贵经验、光荣传统、优良作风，并内化于心、外化于行，始终保持谦虚谨慎、不骄不躁、艰苦奋斗的优良作风，继续苦干实干、砥砺前行，创造出无愧于历史和人民的业绩，奋力走好新时代长征路。
“欲知大道，必先为史。”党史中蕴含着智慧，党章中充满着力量。进入新时代，我们学习党史是为了知古今、明大义、续荣光。全体党员干部唯有自觉把学习党史作为“必修课”，在学习党史中砺初心、守信念、明方向、强担当、勇作为，才能为“十四五”开好局、起好步夯实思想根基，汇聚奋进力量，擦亮政治本色。
智慧教育环境下语文教学模式的创新研究篇4
中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》，要求组织引导党员干部认真学习党史、新中国史，做到知史爱党、知史爱国。广大党员干部要从学习党史中领悟党的先进性，正是由于党始终保持先进性，才发展壮大起来，不断从胜利走向胜利的。
思想上的先进性是党成功的基础条件。党自成立之时，就以世界上最先进的理论，马克思主义作为指导思想，一直都没有改变过，我们党是马克思主义政党，党是由马克思主义武装起来的，党的最高理想和最终目标是实现共产主义。党代表中国最广大人民的根本利益，不是为哪一个集团、哪一个阶级服务的，党的宗旨是全心全意为人民服务，党的历史上涌现了大批为人民服务的优秀共产党员，有张思德同志，毛主席专门写文章纪念张思德同志，认为他的死重于泰山，因为他是为人民而死的，我们党就是凭着思想上的先进性，才在历史的奋斗当中逐渐掌握了主动权，赢得了广大人民的真心拥护，不断发展壮大。
组织上的先进性是党成功的关键因素。我们党具有最严格的纪律，党在奋斗中形成了政治纪律、组织纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律等六大纪律，严格的纪律要求锻造了党组织的先进性，保证了党组织自身的廉洁与权威，毛主席曾总结过党的七项纪律八大注意，不仅成为党员遵守的准则，也得到了普通群众的认可和自觉遵守。在党内党员都是同志关系，不是封建的依附关系，党内一律平等，每个党员都享有党员的基本权利，都要履行党员的义务，没有不受党纪约束的党员。个人服从集体，少数服从多数，下级服从上级，全党服从中央，保证了党的团结和集中统一领导。党的根本组织原则是民主集中制，采取民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合，有效激发了党组织的活力，保证了党组织始终与群众紧密相连。
政治上的先进性是党成功的根本保证。广大党员干部要从党史中进一步深刻认识我们党先进的政治属性，人民立场是党的根本立场，党是人民政党，始终代表人民的利益，党没有自身的特殊利益，党的奋斗目标就是人民对美好生活的向往。党在发展过程中始终保持着崇高的政治理想，无论处于何种境地，始终坚守共产主义的信仰，把追求共产主义作为自己的最高奋斗目标。党始终保持着高尚的政治追求、纯洁的政治品质，不为现实物质利益所腐化，保持共产党人清正廉洁的品质，不断推动党的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。广大党员干部要自觉传承红色基因，坚定理想信念，为共产主义事业奋斗终身。
智慧教育环境下语文教学模式的创新研究篇5
机遇对于有准备的头脑有特别的亲和力。下面是众鑫文档网小编为您推荐2022党史学习教育微党课专题讲稿：党史中汲取奋进智慧力量。
同志们：
2021年是建党100周年，是实施“十四五”规划的开局之年，在这个时间节点开展党史学习教育，既体现了党的十八大以来历次集中教育重视理论武装、全面精神洗礼、树牢宗旨意识、突出自我审视的主要特征，又彰显了重大节点、重大主题、重要任务的鲜明指向。今天的这次专题党课，是为了深入学习贯彻习近平总书记关于党史学习教育的重要论述，重温我们党走过的百年光辉历程，在学习中坚定理想信念、汲取奋进力量，真正做到学党史、悟思想、办实事、开新局。
历史经验证明，宣传思想工作是一项极为重要的工作，在党的百年历史中，越是在面临重大挑战的时期，就越需要宣传战线提供强有力的思想保证、舆论支持和精神动力。在旧社会，人民饱受帝国主义、封建主义、官僚资本主义“三座大山”的压迫，受尽了各种苦难与折磨，然而大部分的人却是无动于衷、神情麻木、任人宰割。鲁迅曾经说过这么一句话：学医救不了中国人。这个时候，他选择拿起笔杆教育救国，用犀利的文字和作品唤醒沉睡中的人们。在那个时代，无数进步知识分子用手中的笔做武器，向黑暗的旧社会发起了挑战，用宣传思想的力量唤醒了数以万记的中华儿女，来同反动派进行英勇斗争。在新时代，宣传舆论的社会影响力越来越大，能不能把宣传舆论工作抓在手上，关系人心向背，关系事业兴衰，关系党的执政地位。我们作为宣传干部，肩上的担子尤其重大。接下来，我将结合党史学习教育和宣传思想工作的使命任务，主要从两个方面同大家交流一下认识和体会。
一、聚焦使命任务，重温百年历程，从党史中汲取奋进智慧力量
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视宣传工作，习近平总书记亲自主持召开一系列重要会议、发表一系列重要讲话，深刻阐述了宣传工作方向性、全局性、战略性等重大问题，为今后一个时期宣传工作指明了方向。2018年21日至22日，全国宣传思想工作会议在北京召开。习近平总书记出席会议并发表重要讲话。他强调，宣传干部必须自觉承担起举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务，为服务党和国家事业全局作出更大贡献。重温党的百年光辉历史，宣传部门作为党的喉舌，在党的发展历程中发挥着十分重要的作用：
一是举旗帜，为国家立心为民族立魂。回顾中国共产党百年历史进程，其之所以能够在近代中国不同阶层挽救民族危亡、摆脱殖民掠夺和寻求国家富强的探索中脱颖而出，之所以能够由最初的几十名党员发展成为世界第一大政党，之所以能够团结和带领中国人民夺取革命、建设和改革的一个又一个胜利，之所以能够引领中华民族实现从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，最为重要的原因在于一以贯之地坚持把马克思主义作为自己的根本指导思想，不断发展马克思主义、推进马克思主义中国化，不断推进实践基础上的理论创新。环顾世界，没有哪一个政党像我们党这样有一套科学的理论体系武装头脑、指导实践、推动工作，没有哪一个政党像我们党这样不断适应形势发展、推动理论创新。
历史的发展绝非偶然，而是具有一定的必然性。马克思主义在20世纪20年代前后传入中华大地，并与中国共产党结缘，同样也不是偶然。近代中国面临的时代课题、严峻考验以及农民阶级、地主阶级和民族资产阶级未能改变当时社会状况、完成使命的早期探索，呼唤着引领中国社会变革的科学理论和先进力量。历史证明，要从根本上改变中国社会局面，必须要有先进力量肩负起民族振兴的重任。深陷于贫穷、落后、动荡、混乱的中国人民，迫切渴望和需要一种科学的、先进的理论，给予启迪、引领方向。中国先进分子正在苦闷和黑暗中艰辛探索着种种问题和革命方法，从俄国十月革命的胜利中看到了希望和曙光，并由此开始关注和介绍指导该革命的学说——马克思主义。以李大钊为代表的一批先进知识分子开始在中国传播马克思主义，特别是五四运动以后，马克思主义在中国知识分子中得到了进一步的传播，并促进了其与中国工人运动的深入结合，为中国共产党的创建准备了思想和现实条件。在此基础上，中国共产党第一次全国代表大会于1921年召开。中共一大正式宣告了中国共产党的成立，并将马克思主义作为其指导思想。会上讨论并通过《中国共产党的第一个决议》，对今后党的工作作出安排部署，鉴于党的力量还弱小，决定以主要精力建立工会组织，指导工人运动和做好宣传工作。自此，中国共产党举起了真理的火炬，并通过广泛且深入的宣传工作，吸引了更多先进知识分子和爱国人士，哺育了一大批杰出的共产主义者。比如在1926年，一本《共产党宣言》中译本被带到我们山东省广饶县刘集村，该村先后有190人走上革命道路。这就是真理的魅力所在，宣传工作的力量所在，正是因为我们把真理的火炬送到千家万户，才能最终实现中国人民的觉醒，为苦苦探求救亡图存民族独立的革命前辈指明了前进方向。
中国共产党近百年的历史，从一定意义上可以说是一部马克思主义传入中国并与中国实际相结合的不断发展的历史，是一部马克思主义中国化理论不断发展的历史。习近平新时代中国特色社会主义思想作为马克思主义中国化最新成果，在指引我们认识世界、改造世界的过程中，展现出巨大的现实解释力和实践引领力，是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义。而我们的宣传思想工作，就是要让“群众掌握理论”，从而把科学理论转化为认识世界、改造世界的强大力量。十八大以来，我们通过组建理论宣讲团等多种方式，系统解读和讲授新思想的核心要义和时代价值等，架构起习近平新时代中国特色社会主义思想与广大党员干部间的桥梁。借助电视、网络、新媒体等平台和载体，推进习近平新时代中国特色社会主义思想进企业、进农村、进机关、进校园、进社区、进网络，扩大其在基层党员乃至全国人民中的受众面。今后时期，我们也将持续高举马克思主义、中国特色社会主义旗帜，推动习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心。
二是聚民心，振奋亿万人民的精气神。人民是我们党执政的最大底气，是我们党的力量源泉。习近平总书记指出：“江山就是人民，人民就是江山”。一百年来，从建党的开天辟地，到新中国成立的改天换地，到改革开放的翻天覆地，再到党的十八大以来取得历史性成就、发生历史性变革，创造让世界刮目相看的伟大奇迹，这些成就的取得，靠的就是始终坚持以人民为中心，始终与群众有福同享、有难同当。所以，把握好统一思想、凝聚力量这个宣传思想工作的中心环节，“聚民心”是重中之重。从中共中央第一份机关报《向导》被赞誉为“黑暗中的一盏明灯”，到长征路上《红星报》成为“革命战争的一只有力喇叭”，再到改革开放初期宣传战线冲破桎梏促成全党全国拨乱反正、解放思想，宣传思想工作一直是我们党统一思想、凝聚力量的看家本领和制胜法宝。抗战时期，我们党团结群众、发动群众，走上农村包围城市的道路，不仅重视枪杆子里出政权，更做到了笔杆子里得人心。1949年，蒋介石败退至台湾省后发出感慨：“天下何人不通共”，也侧面证明我们党的胜利是人心所向，是人民的胜利。宣传思想工作是做人的工作的，人在哪里，聚民心的重点就应该在哪里。在当今时代，媒体格局、舆论环境、传播方式发生深刻变化，网络空间已经成为意识形态斗争的“主战场”，习总书记强调，“过不了互联网这一关，就过不了长期执政这一关”。只有科学认识网络传播规律，不断推进工作理念、方法手段、载体渠道、制度机制创新，才能具有与亿万网民对话的能力，从而使互联网这个最大变量、最大流量成为事业发展的最大增量。
今天的中国，已行进到新的历史方位。往前方看，前景壮阔，风光无限；往脚下看，每一步前行，都需披荆斩棘、破浪前行。当此之时，更需要我们宣传思想战线把聚民心的职责使命落到实处，焕发出亿万人民的龙马精神，凝聚起战胜一切风险挑战的强大合力，推动改革激流勇进、发展乘势而上。
三是育新人，培养勇担民族复兴大任的新青年。伟大的时代需要伟大的精神作为支撑，伟大的事业需要与之同心同向的奋斗者为之奉献。培养担当民族复兴大任的时代新人，首先就是要以坚定的理想信念筑牢精神之基，让理想信念的灯塔驱散精神的迷雾、照亮精神的家园。社会上有人认为宣传思想工作在做“虚功”，出不了“实绩”。其实不然，恰恰是潜移默化、润物无声的言传身教，最能塑造一个人的精神品质、价值观念，进而影响一代人的行为习惯与人生选择。
前段时间，新疆反恐纪录片披露“毒教材”使用13年的问题后，教育部召开“强化阵地意识，把好教材政治关”座谈会，称新疆问题教材“教训极其深刻”，“要将教材建设作为一项重要政治任务”。综合分析前期香港、新疆两地“问题”教材可以发现，敌对势力在教材中“掺毒”的手法有如下几种：一是胡编乱造，在新疆2003版、2009版中小学教材中，竟出现“汉族士兵逼维吾尔族英雄姑娘跳崖”这种明显瞎编的桥段。二是抹黑污蔑，香港《新视野通识教育（综合四版）——今日香港》的一篇课文，公然抹黑港警称：“本港人权不断受限，警方执法方式备受争议，警权损害港人游行、集会、示威等自由。”三是扭曲误导，香港旧版历史教科书提及鸦片战争背景时，先将清朝限制通商、中英贸易谈判失败、林则徐禁烟等事细数一番，得出的结论却是“鸦片战争源于中国和英国出现政治、贸易体制及司法制度冲突”，淡化侵略战争，甚至有把英国视作“正义之师”的嫌疑。四是偷梁换柱，新疆此前的问题教材丝毫未收录有关中国国旗、国歌、国徽的内容，却在课本插图中为主人公佩戴了“东突厥斯坦共和国”的“国徽”。这些手法，在近年曝光的“毒教材”中屡见不鲜，其目的就是制造仇恨、煽动分裂。大家可以看到，敌人们也的确通过这种卑劣的手段对我国改革发展进程制造了很大的麻烦，也给我们敲响了警钟：宣传思想工作适应新形势、奋进新时代，必须在履行“育新人”重要职责上聚焦聚力、用心用情、落细落实。
思想的影响、价值观的塑造，具有长期性、复杂性和艰巨性，少不了“滴水穿石”的劲头，必须在“长”“常”二字上下功夫。我们务必要抓住青少年价值观形成和确定的关键时期，引导青少年扣好人生第一粒扣子，踩实人生第一级台阶。1956年，以交通大学为代表的一批高校、工厂、科研院所坚决执行党中央关于西迁的决定，义无反顾投身于西部建设的时代浪潮，书写下“西迁人”传奇，成就了不朽的精神丰碑。那个年代的“新人”，至今仍然散发着榜样的力量。而在今天这个线上线下相交融的网络时代，一方面，需要守好校园思政课的传统阵地，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人；另一方面，需要我们宣传干部创新工作的形式和方法，把主流价值观融入网络空间，借助最新颖的传播媒介、新鲜的传播形态，让主流价值浸润青少年的心田，激发千千万万时代新人的力量，共同托举起中华民族的伟大复兴。
四是兴文化，展现中华民族丰厚内涵。文化具有民族性，是民族共同体的深层记忆和民族国家精神意涵的符号化表达。习近平总书记在十九大报告中提到，文化是一个国家、一个民族的灵魂，文化兴国运兴，文化强民族强。这就把文化传承和建设提到一个非常有前瞻性的高度，让我们看得更远，更加重视复兴民族文化的工作。中华民族有过灿烂的文化，但是近代以来国家积贫积弱，传统文化受到外来文化的冲击，民族文化的自信显然在滑坡。现在国家在大踏步发展，物质生活逐步走向富足，但道德精神却未见得能适应时代的变迁。因此提出文化兴国运兴，文化强民族强，是很有现实意义的。只有复兴民族文化，建设中国特色的社会主义文化，才能让我们国家的发展度过“精神滑坡”这个瓶颈，才能更好地凝聚社会人心，让中国的雄起获得内在生成的强力，也才真正能达到国力强大，重现中华民族的辉煌。
习近平总书记指出：“中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。”中国共产党的发展历程，积累了丰富的历史经验，党史文化是中国共产党人革命精神和人文情怀的集中展现，是中华民族宝贵的精神财富。所以，大家要更加深刻认识到：牵头做好党史学习教育工作，让全体党员干部群众从党的革命历史中汲取精神动力，从革命先烈的丰功伟绩中感受精神震撼，从先进典型的感人事迹中获得精神启迪，从而增强爱国情怀、培育高尚情操、铸就创新精神，是我们宣传部门义不容辞的责任。
五是展形象，让世界看见真实的中国。“拿破仑说过，中国是一头沉睡的狮子，当这头睡狮醒来时，世界都会为之发抖。中国这头狮子已经醒了，但这是一只和平的、可亲的、文明的狮子。”习近平总书记的这一说法，在回应两个世纪前拿破仑言辞的同时，也成功展示了中国“醒狮”的形象。国家形象是国家综合实力的表现，从“睡狮”到“醒狮”，中国形象经历了长期的演变。16世纪前，中国形象光辉闪耀。当时西方世界主要通过游记和传说了解东方，中国在世界的形象神秘而富足，世人用“天朝上国”“物产丰盈”“地大物博”等美好词汇来描写中国。自16世纪开始，随着传教士、使团进入中国，特别是1840年之后殖民者对中国的不断入侵，西方世界开始关注中国社会文化中相对落后的部分。具体微观形象有“东亚病夫”的精神形象，“小脚女人”和“猪尾巴”的社会风俗形象，“食不果腹”的民众形象，“一盘散沙”的民族形象，“兵丁羸弱”的国防形象等。在近代中国形象逐渐褪去原有光环的同时，以共产党人为首的仁人志士思变求新、勇于反抗的救亡运动则构建了近代中国的正面形象，抗日战争期间，许多海外人士通过各种途径来到了延安和其他抗日根据地，经过实地采访或考察，他们纷纷用笔忠实地写下了对中国共产党的观感：美国《时代》周刊驻远东首席记者白修德在报道中写道，“中国共产党的政策只有一点是确定不移的：他们的利益是和那些为穷困所迫、深受苦难的农民群众的利益结合在一起的，从那里他们得到最大的支持。”新中国成立后，中国形象发生了根本变化。首先是自立自强，艰苦创业，努力进行现代化建设的朝气蓬勃的形象。其次是随着改革开放的推进，开放的、积极发展的中国形象树立起来了，中国已不再是旧式“中央帝国”或游离于国际社会之外的“孤独的革命者”。然而，我们要清醒地认识到，由于中国是一个社会主义国家，我们与西方从根本上就存在着意识形态上的差距，占据国际舆论主导地位的西方从来就没有放弃过攻击我国国际形象，从一开始的妄图“和平演变”，到现在的肆意抹黑，中国的国际形象一定程度上被简单化、刻板化，甚至妖魔化，“威权体制”“中国威胁论”“中国崩溃论”等言论屡见不鲜，尤其在新冠肺炎疫情期间，部分西方国家和媒体无所不用其极污蔑中国，险恶用心昭然若揭。例如在疫情初期，《纽约时报》等一些西方媒体对中国的抗疫行动格外“关注”，将新冠病毒称为“武汉病毒”，甚至称中国在武汉“封城”的做法是“侵犯人权”、“反应过度”。而在意大利因疫情实施全国封城时，《纽约时报》却赞扬意大利为此付出的努力。
面对这种情形，宣传部门责任重大、使命光荣。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视党的新闻舆论工作，强调做好对外宣传工作，作出了一系列重要工作部署和重要论述，为做好和创新新时代对外宣传工作指明了方向。在党中央的领导下，我们已取得了许多了不起的成绩：《习近平谈治国理政》全球发行超过500万册、“一带一路”倡议中文化交流活动精彩纷呈、中央媒体开设英文客户端主动发声、中国主流题材电影打入世界电影市场等等。下一步，我们也必将以精心的策划、创新的方式，进一步主动宣介新时代中国特色社会主义思想，主动讲好中国共产党治国理政的故事、中国人民奋斗圆梦的故事、中国坚持和平发展合作共赢的故事，向世界展现好真实、立体、全面的中国形象。
二、坚定理想信念，提升工作效能，推动宣传思想工作迈上新台阶
今年的学习教育与以往有所不同，区领导小组办公室设在宣传部。作为牵头部门，我们宣传部必须扮演好双重角色，承担好双重任务：一方面，我们要发挥好牵头作用，创新谋划、精心筹备，当好全区学习教育的“操盘手”；另一方面，还要先学一步、先行一步，争当全区学习教育的“排头兵”。大家要把思想政治建设摆在首位，切实抓好党的理论和路线方针政策的学习，抓好政治纪律和政治规矩的执行，抓好党性原则、品行修养的锤炼，树牢“四精”意识，深入开展增强“脚力、眼力、脑力、笔力”教育实践和“我为群众办实事”实践活动，锻造一支有理论素养、有担当作为、有为民情怀、有良好作风的“四有”宣传铁军。要坚决在学懂上下功夫，坚持读原著、学原文、悟原理，深刻领会把握习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，做到知其言更知其义。要坚决在弄通上下功夫，准确把握党史学习教育和学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想之间的理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。要坚决在做实上下功夫，坚持把党史学习教育同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，把学习成效转化成为工作动力和实效。最后，给大家提五点具体要求：
一要增强理论素养。在我国的最东边生长着一种竹子，名叫“毛竹”。那里的农民播种后每天精心培养等待着种子萌芽，但即使农民一直精心照顾，毛竹生长4年也长不过3厘米。但是竹子生长到5年后，奇迹就发生了，它们以每天足足30厘米的速度生长着，这样只用6周就可以长到15米。在之前的4年间，毛竹它不是不成长，而是在扎根，在积蓄能量，将它的根在土壤里延伸了数百米，后来才能造就不可思议的奇迹。学习是年轻人成长的“源动力”，更是宣传干部的立身之本、立业之基，我跟同志们分享过一个“偷懒换墙”的视频，二十岁偷的懒，都会在三十岁变成围堵我们的墙。所以，从现在开始要不断掌握新知识、熟悉新领域、开拓新视野，增强本领能力，加强调查研究，不断增强“四力”教育实践。宣传思想工作的政治性、政策性、理论性、专业性很强，宣传思想干部必须增强危机感紧迫感，加强学习、加强实践，使自己的政治素养、理论水平、专业能力、实践本领跟上时代发展步伐，从而增强会干事、干成事的本领。
二要坚持实干为先。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”党史学习教育，最终目的是要学以致用、知行合一。扎实开展好党史学习教育，做到学史力行，突出办实事、开新局，就必须要在实干上下功夫，在落实上做文章。今年，我们宣传思想工作要围绕开局“十四五”、开启新征程和区委区政府中心工作，把庆祝建党百年宣传教育作为贯穿全年工作的主线，着力用党的创新理论武装教育干部群众，打好意识形态斗争主动仗，巩固壮大主流思想舆论，提升社会文明程度，推动文化高质量发展，唱响爱党爱国爱社会主义的时代主旋律，大力宣传XX努力实现“一个进位、五个前列、八个聚力突破”“争当全市高质量发展排头兵”的生动实践和重要成就，为建设现代化海滨强区提供坚强思想保证和强大精神力量。大家要把开展党史学习教育与工作贯通起来，把学习教育成效体现在生动、火热的宣传思想文化工作上来。
三要树牢为民情怀。这次党史学习教育把“我为群众办实事”实践活动作为重要内容，就是要为群众解决实际问题，让群众切身感受到党史学习教育带来的变化。我们必须聚焦实践活动和宣传工作的结合点，要发挥好新时代文明实践中心和所站作用，组织开展常态化的志愿服务活动；要抓好文明创建，完善创城常态长效工作机制，深入实施乡村文明行动，切实增进民生福祉；要突出文化惠民，加快推进城乡公共文化服务体系一体化建设，办好“文化进万家”“戏曲进乡村”等活动，更好地满足群众文化生活需求。大家要通过党史学习教育，在把握历史大势中更加自觉主动担当作为，在感悟初心宗旨中坚持以人民为中心的发展理念，更加自觉为民办实事，以解决群众身边的突出问题为重点，不断提升人民群众的获得感、幸福感、安全感。
四要发扬优良作风。要领悟革命先辈崇高的精神品格，感悟他们的家国情怀、为民情怀、担当情怀，在感悟党史丰厚底蕴中涵养优良作风。要学习革命年代先辈先烈“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”的忠诚信仰之风；学习长征中红军历经艰辛“不拿群众一针一线”的清正廉洁之风和“自己仅有一条被子也要剪下半条给老百姓”的一心为民之风；学习在新时代面对经济社会发展新形势新挑战，广大党员干部担当作为，书写“百万亿”经济总量和疫情防控优异答卷的求真务实之风。提高党史学习成效要持之以恒发扬党的光荣传统和优良作风，正如习近平总书记所指出，不论过去、现在还是将来，党的光荣传统和优良作风都是激励我们不畏艰难、勇往直前的宝贵精神财富。
五要永葆初心本色。在新时代征程中，党员干部既会遇到阳光雨露、鸟语花香，也会遇到风吹雨打、严寒冰霜。无论顺境逆境，必须做到眼明心静、初心不改。要明白“三人行必有我师焉”的道理，做到见贤思齐、善于取长补短，对标先进检视细照，反思自己的理想信念和思想言行，掸去思想上的尘埃污垢，永葆初心本色。要树立“功成不必在我”的精神境界，时刻做到光明磊落、坦荡无私，正确看待公与私、义与利、是与非、苦与乐，看淡个人的进退得失，在笃行中坚守初心、坚守底线，锤炼优良作风、筑牢廉洁防线，做到行稳致远。同志们，党的历史是最生动、最有说服力的教科书，也是最好的营养剂。我们要深刻认识党史学习教育的重大意义，认识学好用好党的历史的重要性和必要性，进一步感悟思想伟力、进一步把握历史发展规律和大势、进一步增长智慧、进一步提升精神境界、进一步传承红色基因、进一步开创宣传工作新局面，奋力谱写高质量发展、高品质生活新篇章，以昂扬姿态迎接共产党成立一百周年。
智慧教育环境下语文教学模式的创新研究篇6
亲爱的老师们、同学们：
大家好！今天我分享的是《教学机智——教育智慧的意蕴》，这本书生动浅显中蕴含大智慧，读起来让人欲罢不能。范梅南教授用了很多生活事例，把枯燥、高深的教育心理学的基本观点阐述得生动易懂。那些关于教育的真知灼见，值得我们一遍又一遍地阅读、品味。捧起这本书来，并不像在听作者的说教，而更像是与作者的一次对话，让人倍感亲切，深受启发。每每看到作者所举的案例，自己教学中发生过的场景总会浮现在眼前，重新激起我的热情，引起我的反思。
爱是永恒的教育理念。苏霍姆林斯基曾经有个十分形象的比喻：要像对待荷叶上的露珠一样，小心翼翼地保护学生幼小的心灵。晶莹透亮的露珠是美丽可爱的，却又是十分脆弱的。一不小心露珠滚落，就会破碎，不复存在。在范梅南教授看来，教育者对孩子们的爱是教育关系发展的先决条件，没有爱，便没有教育。要实现真正意义的教育，爱几乎是唯一的力量。爱学生我们要善于鼓励学生，多与学生交流沟通，做学生学习的长者、生活的朋友。做老师越久，越让我体会到用爱心去开启学生心灵的窗户，走进学生的心灵世界的重要性。对于那些尚未开放的花朵（后进生），我们应该倾注更多的耐心，倾注更多的温暖，让我们的爱就像春泥一样，滋润着祖国的花朵，唤起满园的春色。
尊重是雨露。“亲其师而信其道”这句话很有道理，教师尊重学生能激起学生对教师的亲近，从而在师生之间架起一座信任的桥梁。在范梅南先生看来，教学机智的一个重要表现就是尊重孩子的主体性。我们要认同每个学生都是独一无二的，教师要把学生看作是主体。曾经有这么一个深刻的教学比喻，为了学习到新知识，学生需要跨过一些障碍才能来到老师身边，真正理解老师教授的知识。那么，老师应该怎么做呢?我想，我们应该设身处地的了解到学生跋涉的艰难，主动走向学生。教师尊重学生其实也不是什么难事，当学生病了的时候我们用手抚摸孩子的额头，当学生回答问题错了的时候，我们递过去一个鼓励的微笑，当学生违反纪律的时候，我们真诚的感化、引导他们，当学生遇到困难的时候，我们做孩子们真诚的好朋友……有了学生的信任我认为一切师生问题都可以迎刃而解。
教育机智还不仅仅表现在爱与尊重，教育智慧的意蕴还很深很远。但总而言之，教育机智是指向孩子的，是对孩子幸福的关心。一个以自我为中心的教师不会成为优秀的教师，只有具有教育机智，尊重学生的主体性，理解学生，才能成为成功的教育者。
智慧教育环境下语文教学模式的创新研究篇7
“读史使人明智。”回溯中国共产党走过百年，从“南湖红船”到“复兴号巨轮”，从“春天的故事”到“新时代华章”，生动记录了中国共产党一百年来波澜壮阔的创业史、奋斗史、发展史，是中国共产党带领全国各族人民书写的一曲壮歌。而今，我们站在新的历史起点，肩负新的历史使命，回望党来时的道路，在日常工作生活中必须常修党史必修课见三“心”，从中汲取丰富营养和无穷力量，为奋进“十四五”、迈好第一步，答好无愧于时代的新答卷。
上好党史“必修课”校初心。“走得再远，走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去。”这是“初心之问”，始终在提醒着广大党员干部要时时给自己一点压力，敲一敲警钟，弄清楚“我是谁”“我从哪里来，要到哪里去”，始终保持着共产党人的精神状态和不懈追求。“枪杆子里出政权”“没有调查没有发言权”“农村包围城市”，从建党到领导人民成立新中国、再到推进改革开放和中国特色社会主义伟大事业，“5·12”中众志成城抗震救灾、新冠肺炎疫情之下人民一呼百应、防汛救灾党旗插在一线……诠释着共产党人为人民谋幸福的初心和使命。铭记历史才能走向未来，要走进党史、学习党史、触摸党史，从中去解读党的初心、校准初心，不断汲取精神力量、汲取坚守人民立场的定力，把稳思想之舵的制胜法宝，写就一幕幕人民至上的震撼场景，才能赢得光明的未来。
上好党史“必修课”传星火。“什么也不能动摇我，我将我的生命给我们的党与人民大众。”重视历史、研究历史、借鉴历史，是中华民族5000多年文明史的重要体现，党员干部学好党史“必修课”，就是抱紧优良传统和作风这个“传家宝”。以理想信念、不怕牺牲、实事求是、纪律团结和依靠群众为内容的长征精神，以李大钊、陈独秀、毛泽东等人在五四运动前后多方寻求救国真理的红船精神，以亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神，以特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的载人航天精神……对历史的重温和回顾，对标对表查摆自身问题，照镜子、出出汗，提振精气神，既是感慨时代与人民力量，又是坚定信念，更是看清家与国的当前路，激发广大党员干部爱党爱国爱社会主义的巨大热情，弘扬党的精神，凝聚中国力量，让伟大的精神推动伟大的事业，开创属于我们的时代！
上好党史“必修课”绘新篇。我将无我，不负人民。中国共产党自诞生之日起，就将人民铭刻在自己的旗帜上，将共产主义的信念融入“灵魂血脉”，作为毕生追求，一往无前奋进，不断跨越前进道路上新的“娄山关”“腊子口”，去开辟历史新纪元。这一切伟大成就都是接续奋斗的结果，从封闭落后迈向开放进步，从上海石库门到延安清凉山、北平香山，从温饱不足迈向全面小康，从“一穷二白”迈向繁荣富强，中国共产党带领全国人民浴血斗争写就了一部气吞山河的斗争史诗。“北斗三号”全球卫星导航系统正式开通，“嫦娥五号”成功登月并采样返回，新业态新模式逆势增长，GDP首度迈上百万亿元大关……无数为国家、民族躬身奋斗的共产党员，以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的历史担当，保持历史耐心，发扬钉钉子精神，一张蓝图绘到底，在实现中华民族伟大复兴的历史进程中走好了新时代的长征路，没有辜负时光里的等待。
恩格斯说过：“历史就是我们的一切。”广大党员干部修好党史这堂“必修课”，从党史中找寻胜利的源头、汲取前行的力量，在知史爱党、知史爱国中守初心践使命，让奋进在中国梦征程上的步伐才能更有力，才无愧今天的使命担当，更不负明天的伟大梦想，从而汇聚起实现民族复兴的浩荡能量，以优异成绩迎接建党100周年。
智慧教育环境下语文教学模式的创新研究篇8
读史可以明鉴，知古可以鉴今。今年，我们将迎来中国共产党建党100周年，一百年风雨兼程，一世纪沧桑巨变，回首展望，我们一路上风尘仆仆、筚路蓝缕，创造了世界史上一个又一个的奇迹。对广大党员干部来说，百年党史更是奋斗路上“最好的教科书”“最好的营养剂”“最好的清醒剂”，只有认认真真学习党的伟大革命史，了解党的发展历程，汲取党史中的“智慧”，才能走好新时代的长征路。
党史是“最好的教科书”，铭记苦难——增强“理想信念”。“砍头不要紧，只有主义真。杀了夏明翰，还有后来人。”面对国民党反动派的迫害，年仅年28岁夏明翰在临行前写下了气壮山河的《就义诗》，这篇血写的诗字字值千金、句句重千钧，不仅体现了他伟大的人格，更展示了他对崇高信念的不懈追求。在百年的革命史中，虽然出现了向忠发、周佛海、张国焘等背叛革命的事件，但是更多的是诸如方志敏、江姐、刘胡兰、杨靖宇、陈树湘等革命先烈，在面对生与死的考验，他们放弃高官厚禄的封许，用鲜血和生命诠释了对党和人民忠诚的理想信念。为什么他们能够不怕牺牲、舍弃家人?因为他们相信，共产主义一定能够实现！习近平总书记曾指出，我们党的每一段革命历史，都是一部理想信念的生动教材。广大党员干部唯有不忘初心、牢记使命，始终坚守最初的信念，坚定向革命先烈看齐，才能善谋善为、善作善成、行稳致远。
党史是“最好的营养剂”，传承基因——滋养“红色精神”。“述往以为来者师也，经世之大略。”回望党走过的百年征途，从嘉兴南湖上的一叶红船到巍巍前行的“中国号”巨轮，一批批革命先烈前赴后继，用血泪谱写壮丽史诗。遥想红军当年，在面对国民党反动派的包围追击，为了保存革命火种，进行了艰苦卓绝的两万五千里长征。据统计，中央红军在长征途中共进行了380余次战斗，攻占过700多座县城，击溃了国民党反动派数百个团的军队，从江西瑞金出发，期间突破了敌人四道防线，强渡乌江、占领遵义、四渡赤水、巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥、翻雪山过草地等，每一场战斗都惊心动魄、每一枚足迹都值得追忆。广大党员干部要汲取其中的“营养”，不忘立身之本，既不妄自菲薄、也不妄自尊大，把红色基因一代一代传承下去，滋养新时代长征路上的“红色精神”。
党史是“最好的清醒剂”，总结经验——借鉴“历史智慧”。列宁曾说过，忘记历史就意味着背叛。近代以来，由于封建统治者软弱、腐败、无能，我国在政治、经济、文化等综合国力上远远落后于西方列强，在枪炮声中，中国堕入任人宰割的深渊，西方列强肆无忌惮地掠夺我国的宝贵财富，破坏我国的灿烂文化，侵犯我国的领土、主权和尊严，“蚕食鲸吞，瓜分豆剖”。但是，在面对西方文明的侵略，我们并没有放弃，一大批仁人志士从“天朝上国”的封闭意识中警醒过来，看到了自身的落后。1921年在陈独秀、李大钊等的领导下，中国共产党成立，党在摸索中前行，有合作也有分裂、有信任也有背叛，充满了苦难和辉煌、曲折和胜利、付出和收获。“走得再远，走到再光辉的未来，也不能忘记走过的路。”广大党员干部要深刻总结党史中的经验教训，用党史激励自己、用党史警示自己、用党史教育自己，不断认清历史方位，汲取奋勇前行的“智慧与力量”。
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