下面是小编为大家整理的被处分党员干部对错误的认识（范文推荐）,供大家参考。
被处分党员干部对错误的认识
关于对受处分党员干部进行回访的实践思考
“惩前毖后、治病救人”是我们党的一贯方针。《中国共产党纪律检查机关监督执纪工作规则》第四条规定，要把思想政治工作贯穿监督执纪全过程，严管和厚爱结合，激励和约束并重，注重教育转化。对受处分党员干部进行回访，正是贯彻“惩前毖后、治病救人”方针的具体实践。辽宁省纪委监委坚决贯彻中央纪委做好思想政治工作的要求，为此还研究制定了《受处分处理党员干部跟踪帮助办法（试行）》。前段时间，根据工作安排，笔者组织了对 30 名受处分党员干部的回访工作，感触很深。
首先，要开展好这项工作，必须提高思想认识。一是从上级要求看很重要。中央纪委要求做好查办案件的“后半篇文章”，对受处分党员干部进行回访是做好“后半篇文章”的一项具体工作，体现了党组织对受处分党员干部的关心和爱护。二是从工作职责看很必要。做好回访工作，有利于纪检监察机关掌握受处分党员干部的思想、工作、生活动态，受到组织处分后的态度转变等情况。同时，通过和回访对象谈心交流，也能促使我们反思工作中做得不到位的地方。三是从回访对象看很需要。从笔者了解的情况来看，一些受处分同志也想和组织说说心里话，而回访给他们讲出心里话提供了渠道，进一步增强了他们对组织的信任，加深了对所犯错误危害性的认识，也起到了再次警示提醒的作用。
具体工作中我们注意以下几个方面：一是向回访对象讲清党组织的关怀。谈话中，向回访对象表明组织的关心，讲清关于对党员日常管理教育的要求，讲解党风廉政建设和反腐败斗争的形势。谈话一般不宜在专门的谈话室进行，以免回访对象紧张。可以选在办公室、会议室、回访对象家里等氛围比较轻松的地方。可以事先征求被回访同志的意见，比如，有的同志对回访人员去他单位有思想顾虑，怕别人觉得自己是不是又出什么问题了，便主动要求到纪委来，我们采纳了他的意见，效果很好。通过这样的回访，让每名受访的同志都感到组
织的关心，感到组织没有放弃自己。二是以平等谈心的方式做好回访对象的思想政治工作。谈话中要给予回访对象充分尊重，平等相待，不要居高临下、生硬冰冷。以聊天的方式轻松进入话题，既谈工作，也谈生活和家庭，再进入正题，既拉近距离，也缓解对方情绪。三是切实帮助回访对象解决一些实际困难。针对一些同志提出的个人工作或生活中的问题和困难，能解答的当场解答，解答不了的帮助他了解相关政策，再给予回复。四是帮助个别压力大的同志缓解压力。受处分党员干部中，有的同志家庭负担比较重，有的身体不太好，有的还涉及一些其他问题，难免产生心理压力，我们在回访中也会有针对性地做一些思想疏导工作。比如，帮助一名受处分后意志消沉的同志提高思想认识，克服低落情绪。我们通过讲解其他类似事例，向他表明只要认识到错误，并付诸坚决改正、努力工作的具体行动，最终会得到群众以及同事的认可。一番谈话后，彻底打消了他的思想顾虑，一再向组织表示谢意。
这项工作应当坚持下去，虽然我们作了一些尝试，但还有许多不足，还需注意防范一些问题，确保工作不断完善，质量不断提高。一是坚持形成制度，防止随意性，统一制定相关规定，进一步规范工作，如定期对受处分党员干部进行回访，处分期内至少回访一次，把握好工作调动、退休等回访时机，平时发现有思想问题及时回访等。二是端正回访指导思想，防止适得其反。一定要从关心同志、爱护同志的角度出发，不是从所谓工作量、工作成绩出发。应当是“回访工作”，而不是“回访教育”。“回访工作”的面宽一些，而“回访教育”面比较窄，工作不够全方位。三是防止形式主义。回访是一人一事的思想工作，不宜兴师动众，不要大张旗鼓到回访对象单位了解所谓现实表现，或者让回访对象单位报送文字材料等，给回访对象造成压力。切忌追求过度留痕，把精力都放在制定方案、预案，召开座谈会之类的形式上面，而应该关注回访实际效果。
被处分党员干部对错误的认识
受处分党员干部思想汇报
尊敬的校领导：
从我因考试作弊接受处分到现在已经近一个月了，虽然这个月我们已经放假了，但我并没有放纵自己，时刻自我反省，严格要求自己，现在我将以最真诚的态度，向校领导递交我的第一份思想汇报。
本月十三号下午在《思想道德修养与法律基础》考试中，我因给同学抄袭试卷被发现，被处以记过处分，经过老师和领导的教育和批评，我深深地认识到了错误的严重性，于是我向老师递交了一份深刻的检讨，接受了学校的处分。下来后有真诚的向被我连累的那位同学道歉，回家后及时向父母承认错误。我深知“人非圣贤孰能无过”但有过必要改之。虽然考试作弊算不上是什么不可饶恕的错误，但也应当引起我足够的重视，以此为鉴，反省自己，找出错误，改正错误，遵守纪律，按原则办事，树立正确的人生观和价值观，确立远大的理想和抱负。
我知道考试作弊于学校，于同学，于自己都不利，一则，违反学校的校规校纪，给学校的学风和校风建设带来极为不利的影响。二则，连累了抄袭我卷子的同学受到处分，助长了拿来主义的错误学习风气，是这位同学不认真学习科学文化知识，对该同学以后立足于社会产生不利影响。三则，是
我自身素质的体现不顾校风校纪一意孤行缺乏集体主义感;知道同学作弊不予以阻止还助长不良风气，严重的缺乏正义感是自私的表现。好的素质塑造好的形象，正确的人生观影响正确的人生。
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”放假回家后，我不仅帮助妈妈整理家务，准备过年，还按照计划复习功课，阅读名着，文摘，关心国家时事政治，社会动态。以此来体会父母的劳苦心酸和良苦用心，巩固科学文化知识，拓展视野，丰富自己了解国家和社会的动态了解自己与社会所需的人才的差距，争取在学习上，生活上，思想上以及未来工作上，都能跟上时代的步伐，做一个党，国家和人民都需要的人，争取在充实自己，实现自身价值的同时也能为社会的进步和发展贡献一份力量。
“人无信不立。”曾子杀猪为一“信”字，孔明接受“托孤”为一“诚”字;因有了“诚信”二字，百年的老店得以顾客盈门，刘邦的约法三章得以千年传为美谈。因为诚信，商鞅才得以立法于市井，赤兔马才得以为后人所敬仰。人无信用十步难行，诚信是最好的无形资产。作为新时代的大学生更应注重诚信，所以我该学习诚信待人，绝不在做类似于考试作弊这种有失诚信的事。关于诚信也是我这段时间着重思考和树立的素质之一。
以上就是我近一个月来的思想动态，请校领导检查。
此致
敬礼
被处分党员干部对错误的认识
受处分党员干部思想汇报
尊敬的校领导：
从我因考试作弊接受处分到现在已经近一个月了，虽然这个月我们已经放假了，但我并没有放纵自己，时刻自我反省，严格要求自己，现在我将以最真诚的态度，向校领导递交我的第一份思想汇报。
本月十三号下午在《思想道德修养与法律基础》考试中，我因给同学抄袭试卷被发现，被处以记过处分，经过老师和领导的教育和批评，我深深地认识到了错误的严重性，于是我向老师递交了一份深刻的检讨，接受了学校的处分。下来后有真诚的向被我连累的那位同学道歉，回家后及时向父母承认错误。我深知“人非圣贤孰能无过”但有过必要改之。虽然考试作弊算不上是什么不可饶恕的错误，但也应当引起我足够的重视，以此为鉴，反省自己，找出错误，改正错误，遵守纪律，按原则办事，树立正确的人生观和价值观，确立远大的理想和抱负。
我知道考试作弊于学校，于同学，于自己都不利，一则，违反学校的校规校纪，给学校的学风和校风建设带来极为不利的影响。二则，连累了抄袭我卷子的同学受到处分，助长了拿来主义的错误学习风气，是这位同学不认真学习科学文化知识，对该同学以后立足于社会产生不利影响。三则，是
我自身素质的体现不顾校风校纪一意孤行缺乏集体主义感;知道同学作弊不予以阻止还助长不良风气，严重的缺乏正义感是自私的表现。好的素质塑造好的形象，正确的人生观影响正确的人生。
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”放假回家后，我不仅帮助妈妈整理家务，准备过年，还按照计划复习功课，阅读名着，文摘，关心国家时事政治，社会动态。以此来体会父母的劳苦心酸和良苦用心，巩固科学文化知识，拓展视野，丰富自己了解国家和社会的动态了解自己与社会所需的人才的差距，争取在学习上，生活上，思想上以及未来工作上，都能跟上时代的步伐，做一个党，国家和人民都需要的人，争取在充实自己，实现自身价值的同时也能为社会的进步和发展贡献一份力量。
“人无信不立。”曾子杀猪为一“信”字，孔明接受“托孤”为一“诚”字;因有了“诚信”二字，百年的老店得以顾客盈门，刘邦的约法三章得以千年传为美谈。因为诚信，商鞅才得以立法于市井，赤兔马才得以为后人所敬仰。人无信用十步难行，诚信是最好的无形资产。作为新时代的大学生更应注重诚信，所以我该学习诚信待人，绝不在做类似于考试作弊这种有失诚信的事。关于诚信也是我这段时间着重思考和树立的素质之一。
以上就是我近一个月来的思想动态，请校领导检查。
此致
敬礼
被处分党员干部对错误的认识
受处分党员干部思想汇报
尊敬的校领导：
从我因考试作弊接受处分到现在已经近一个月了，虽然这个月我们已经放假了，但我并没有放纵自己，时刻自我反省，严格要求自己，现在我将以最真诚的态度，向校领导递交我的第一份思想汇报。
本月十三号下午在《思想道德修养与法律基础》考试中，我因给同学抄袭试卷被发现，被处以记过处分，经过老师和领导的教育和批评，我深深地认识到了错误的严重性，于是我向老师递交了一份深刻的检讨，接受了学校的处分。下来后有真诚的向被我连累的那位同学道歉，回家后及时向父母承认错误。我深知“人非圣贤孰能无过”但有过必要改之。虽然考试作弊算不上是什么不可饶恕的错误，但也应当引起我足够的重视，以此为鉴，反省自己，找出错误，改正错误，遵守纪律，按原则办事，树立正确的人生观和价值观，确立远大的理想和抱负。
我知道考试作弊于学校，于同学，于自己都不利，一则，违反学校的校规校纪，给学校的学风和校风建设带来极为不利的影响。二则，连累了抄袭我卷子的同学受到处分，助长了拿来主义的错误学习风气，是这位同学不认真学习科学文化知识，对该同学以后立足于社会产生不利影响。三则，是
我自身素质的体现不顾校风校纪一意孤行缺乏集体主义感;知道同学作弊不予以阻止还助长不良风气，严重的缺乏正义感是自私的表现。好的素质塑造好的形象，正确的人生观影响正确的人生。
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”放假回家后，我不仅帮助妈妈整理家务，准备过年，还按照计划复习功课，阅读名着，文摘，关心国家时事政治，社会动态。以此来体会父母的劳苦心酸和良苦用心，巩固科学文化知识，拓展视野，丰富自己了解国家和社会的动态了解自己与社会所需的人才的差距，争取在学习上，生活上，思想上以及未来工作上，都能跟上时代的步伐，做一个党，国家和人民都需要的人，争取在充实自己，实现自身价值的同时也能为社会的进步和发展贡献一份力量。
“人无信不立。”曾子杀猪为一“信”字，孔明接受“托孤”为一“诚”字;因有了“诚信”二字，百年的老店得以顾客盈门，刘邦的约法三章得以千年传为美谈。因为诚信，商鞅才得以立法于市井，赤兔马才得以为后人所敬仰。人无信用十步难行，诚信是最好的无形资产。作为新时代的大学生更应注重诚信，所以我该学习诚信待人，绝不在做类似于考试作弊这种有失诚信的事。关于诚信也是我这段时间着重思考和树立的素质之一。
以上就是我近一个月来的思想动态，请校领导检查。
此致
敬礼
