一二年级中草药实践活动总结中医药学是中国古代科学的瑰宝，也是打开中华文明宝库的钥匙。为传承我国优秀文化，践行科学探索精神，加强学生劳动教育，促进学生身心健康下面是小编为大家整理的一二年级中草药实践活动总结5篇,供大家参考。
一二年级中草药实践活动总结篇1
中医药学是中国古代科学的瑰宝，也是打开中华文明宝库的钥匙。为传承我国优秀文化，践行科学探索精神，加强学生劳动教育，促进学生身心健康发展，4月15日下午，惠特小学举行了以“传承民族瑰宝体悟田园之美”为主题的中草药种植劳动实践活动。
李承虎主席讲述了中医药在疫情防控中的突出贡献，充分肯定了学校劳动教育的发展与实施，期望惠特小学全体师生用辛勤的劳动与爱心守护好每一株药用植物。德育处陈玖峰副主任给全体师生讲解了中草药历史、种植和护理方法，“中草药不仅仅是一味药，更是一种知识，一种文化，我们希望通过中药材的种植，在学生心里种下中医药文化的种子，将来如灿烂的中医药文化般繁荣茂盛。”陈主任这样说道。
为培养学生爱劳动、爱中草药的品质，学校开辟了“四时田园”责任田，师生共同负责耕地、播种、管理。活动过程中，学生们在老师和有种植经验的爷爷指导下进行挖坑、种苗、盖土、浇水。有的同学就自己搜集的中草药相关知识与同学进行了交流分享；有的介绍本班中草药种植方案，对种植成果进行了展望。
牵手中草药，让中草药走近校园，传承国粹文化既是学校的一个劳动实践项目，也是学校的一种德育教育载体，惠特小学将紧扣“立德树人”的教育方针，在后续的工作中，充分利用拓展课、班队课等形式让学生认识中草药、研究中草药；让学生感悟中草药文化的博大精深，潜移默化地传承国粹文化，逐步形成学校教育的一大特色品牌。
一二年级中草药实践活动总结篇2
中草药种植是一门艺术，更是一门学问。为了选择适合的中草药，让每一味中草药找到适合其生长的场所，前期，学校通过多方查询，搜集，了解各类草药的生长习性，最终确定了种植草药的种类。恰逢“五一劳动节”到来之际，荣成市实验小学的校园农场里开启了田间小课堂——百草种植学问多。
认识种子
种植前，老师带领同学认识了板蓝根、草红花、益母草、藿香以及紫花地丁的种子。同学们通过看看种子的形状，观察种子的颜色、大小，闻一闻种子的味道等对各类草药种子有了一个初步的感知。草红花的种子比较特殊，它的外形大而鼓，颜色白白的，看起来像瓜子仁；板蓝根的种子则是片状的，扁扁的，大大的......
种子安家
认识了种子之后，同学们跟着农田管理员和老师一起对农场进行了区域划分和园艺设计，拿起镢头松土、撩沟、浇水、播种......
一棵棵金银花屹立在农场里，让人瞬间感觉到了生长的力量。同学们一边浇水，一边说：“金银花，你快快长，希望你能开出好多好多的花。”
收获满满
忙碌的一上午在不知不觉中结束了。同学们的收获可真不少。他们不仅认识了草药的种子，了解了草药的习性，学会了栽种中草药，同时也感受到了劳动的辛苦与快乐。期待接下来的日子里，草药生根发芽，同学们来到田边观察草药的生长过程，参与草药的管理与实践体验，收获更多中草药知识。相信中医药文化的种子定会在实小同学们的心中生根发芽，茁壮成长！
一二年级中草药实践活动总结篇3
为了弘扬中医药文化，让孩子们对传统文化有更深的了解，提高同学们的民族自豪感。这学期我们二二班将一起走近中药，初识中药，感受中药，绘制中药，一点点揭开中药神秘的面纱！
中医药是我国经过几千年的不断实践积累下来的传统经验，为中华民族的繁衍生息和健康发展做出了不了磨灭的贡献，在世界医学发展的道路上也起了不可估量的作用！
一开始孩子们对中药都很陌生，觉得离我们的生活太遥远了，全班只有两三个孩子知道一些知识，但是一致认为中药太难喝啦！
但，很快同学们就开始活跃起来，原来中药离我们这么近！我们日常生活中的的很多东西都是中药！比如陈皮、山楂、玫瑰花、菊花、枸杞、生姜等，而且个个都是身怀宝藏，对我们人体有很多的用处！
课下同学们饶有兴致，纷纷走近实物，近距离接触。摸一摸，闻一闻，辨识药材。
家乡的中草药——把课堂搬到田间地头，孩子们利用家中常见的农具，经过老师微信群，家长们现场认真地讲解挖采过程安全事项和每种中草药相应的挖取方式，动手挖草药。
挖采过程中，孩子们细心的挖着草药，一手扶着草药，一手拿着铲子，慢慢的挖着、生怕碰到它们，因为小小的草药，有着很大的作用。
“种”的是希望，“植”的是精神。根据因地制宜原则，共种植菊花、芍药、车前草等7种中草药。同学们化身一个个“小神农”，分工协作，团结互助，与老师们一起种植，一同探寻中药的奥秘，感受种植的快乐，身临其境地感受中医药文化的魅力。
孩子们对中国的中医药文化表现出了非常强的好奇心和学习兴趣，绘制了中药图，加深了记忆。
本次活动将具中国特色文化瑰宝带进课堂，在孩子们心里埋下传承中医药文明的种子，展示了中医药文化的博大精深和独特魅力，激发了孩子们的"自信心和自豪感，对孩子们的健康成长，有着积极深远的意义。
一二年级中草药实践活动总结篇4
夏早日初长，南风草木香。为丰富小记者的课余生活和写作素材，提高小记者的写作水平，黄埭实验小学于6月28日开展了中草药系列校园实践暨采风活动。
种植中草药
活动当日，学校特邀苏州农业职业技术学院朱晓国老师来校为小记者们讲解盆栽植物的种植。朱老师不仅生动地讲述了盆栽植物营养土配置的意义，还细致地指导了营养土配置的比例。小记者们认真聆听，仔细地记录了盆栽绿植后期养护中生长要素、环境要素的注意事项。
接着，苏州农业职业技术学院韦庆华老师现场向小记者们展示了4种中草药植物：迷迭香、碰碰香、薄荷及花叶薄荷，带领小记者们观察叶片外形，了解植物的科属分类，探索药用价值。其中，碰碰香这一中草药尤为奇特，只要手一碰它的叶片，香气就会散发出来，小记者们纷纷好奇上前尝试，发现果然如此。孩子们开心地掌握了又一个新奇的知识点！最后，在现场助教和老师的带领下，小记者们有条不紊地按照介绍的步骤，上前尝试配置盆栽土壤，分株栽种属于自己的中草药苗，在夏日里感受悠悠的药草香。
参观中医馆
种完中草药，小记者们走进学校的中医文化馆，在学校岐黄小学者社团讲解员的带领下参观校园中医馆。一进馆内大厅，小记者们就被墙面古风布局以及陈列的各种中药标本所吸引，仿佛一下子进入了古代的药堂。
接着，小记者们围坐桌前，近距离感受草药的魅力，纷纷上前摸一摸、看一看、闻一闻各类中药。在老师的讲解下，小记者们了解不同中药的特点及药性，还尝试制作了驱蚊香包。
指导著文章
随后，各年级的带队老师分别为小记者们讲解写作技巧，用文字将活动记录下来，并启发小记者们领悟草药智慧。
一草一世界，一木一浮生。小记者们探索中草药的实践采风活动，必然以种子的力量热烈生长，以草药的智慧开启美好的生活。
一二年级中草药实践活动总结篇5
研学旅行继承和发展了我国传统游学“读万卷书，行万里路”的教育理念和人文精神，成为素质教育的新内容和新方式。学校统一组织，基于学生自身兴趣，在教师帮助指导下，根据课本内容，从自然科学、人文社会和生活实践中选择和确定主题，在动手做、做中学的过程中，主动获取知识、应用知识、解决问题的集体学习活动。
在20xx年4月16日学校组织一二年级师生到珠海圆明新园开展一天的社会实践活动（识草药品文化乐传承中草药研学）。虽然下雨，但是孩子们的节目很丰富。先来个拜师礼，师生换衣服行礼；脸谱涂色；小组合作毛笔写大字；识中草药，研磨装小香袋；天晴射箭；撑伞草药图贴画；看京剧演出，变脸，再来跟老师学京剧动作。
开展研学旅行，有利于促进学生培育和践行社会主义核心价值观，激发学生对党、对国家、对人民的热爱之情；引导学生主动适应社会，促进书本知识和社会实践的深度融合，培养创新人才，推动全面实施素质教育。
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