学习心得体会总结一、定制度、建阅览室。我局及早规划今年的中心组学习工作，年初便拟定了《学习制度》、《考勤制度》，建立了机关阅览室，推荐了自学书目，在具体操作下面是小编为大家整理的学习心得体会总结3篇,供大家参考。
学习心得体会总结篇1
一、定制度、建阅览室。
我局及早规划今年的中心组学习工作，年初便拟定了《学习制度》、《考勤制度》，建立了机关阅览室，推荐了自学书目，在具体操作中，中心组及时根据上级要求和工作重点，调整了学习内容。在学习中，我局严格执行考勤制度，每次集中学习，中心组全体成员都能自觉参加学习和讨论。凡是因特殊情况不能参加的，也都事先请假说明了情况。今年共组织集体学习4次，没有无故不参加学习的情况。
二、定内容、立要求。
为确保学习效果落到实处，中心组在学习内容上进行了专题研究，制定了《局党委中心组学习制度》。学习范围、内容非常广泛，除理论学习和“三严三实”以外，每个班子成员还都针对自身分管的工作进行了专业授课，受到了全体干部职工的一致好评。通过一系列的学习和调研，我局党政班子成员驾驭基层复杂局面的能力大大提高，应对具体工作的思路也更加清晰。
三、讲党课、赛党课。
今年我局还开展了党委成员集中讲党课和班子成员到分管联系领域讲党课活动。通过轮流授课，增强了大家对于学习的新鲜感，每个班子成员都能选择自己擅长的领域进行授课，今年的学习中，共有5名党政负责人分别进行了授课。其次，每次授课结束后，都有代表对学习感悟交流发言。大家还对每次学习的效果和方式进行点评，通过这种形式既能帮助授课者提高水平，也杜绝了授课者敷衍了事现象的发生。
四、定中心、定主题。
在安排学习计划时，把“全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党”贯穿于中心组学习的全过程。所学课程均从不同的侧面与“群众路线”、“三严三实”进行结合。通过学习使大家对于“四个全面”有了更为全面和务实的认识，为今年我局深入开展党的各项活动提供了舆论氛围和前提准备，提升了干部对群众路线的认知深度。
五、重运用、重实际。
局党委中心组的学习大多采取了面授和讨论相结合的方式。在学习中，不少真知灼见均由讨论逐渐成熟，最终运用到了全局的工作当中。如今年粮食产业园区建设等工作中，都抓住了重点、抓住了关键，确保了各项工作的按时完成并得到了县委、政府的表彰。这些工作举措的产生，均是在专题授课和集中讨论时综合大家意见与建议而形成的。通过学习，中心组成员的理论水平有了提高，对社会热点问题能够产生自己的见解，对基层工作也有了新的认识。局班子在学习、讨论、总结的过程中统一了思想，完善了决策，并将学习的成果体现在了指导实践和解决重大问题上。
总而言之，20XX年，我局中心组的学习取得了扎实进展。但不可否认的是，我们的工作离上级的标准和要求还存在着差距：局党委中心组的学习形式还可以进一步丰富；应当邀请知名专家、党校教授进行授课；学习和工作之间的矛盾处理的还不好等等。这些不足的地方有待于在今后的工作和学习中予以改进和提高。我们也将在进一步解放思想上下功夫，在深化转方式、调结构上下功夫。发挥好中心组的带动作用，率先垂范，带领全县党员干部加强学习，为粮食行业再创辉煌而努力奋斗。
学习心得体会总结篇2
振奋人心的消息相继传来！截至12月2日，嫦娥五号上升器与着陆器组合已成功月面软着陆，并开始了最关键的“挖土”任务。届时，着陆器将带着我们对外星球的向往，开展一系列科学实验，并采集2kg月球土壤样本返回地球。这标志着整个人类向未知宇宙的探索又更近了一步。
在感到振奋的同时，也许很多朋友更多的是好奇：嫦娥五号到底是什么？她是如何实现目标的？又要完成什么样的研究？这里就为大家科普一下。
说起嫦娥五号就不得不提嫦娥一~四号，毕竟这四代前辈为小五的成功运转积累了大量的数据经验。
我国探月工程是按照“绕、落、回”的计划执行的。“绕”即实现卫星在月球自转轨道绕月巡航；“落”即能够着陆到月球表面；“回”即能够着陆到月球表面，并在采集样本后返回地球。
嫦娥一号和二号实现了“绕”。
嫦娥一号，是一颗“绕月”人造卫星，在月球自转轨道上绕月飞行，远距离观察月球；
嫦娥二号，是一颗升级版的一号；
嫦娥三号和四号实现了“落”。
嫦娥三号，就是就是大家都知道的微博知名“大V”——玉兔号月球车，小玉兔搭载了探月工程的首个月球“着陆器”，实现了月面软着陆和巡航研究；
嫦娥四号，是升级版的三号，由玉兔二号、月面着陆器、鹊桥中继卫星三个部分组成，比三号多了一个用于从月球背面向地球传递信号的鹊桥卫星。等于小玉兔带着“手机”登上了月球，和地球老家联系更方便啦！
嫦娥五号，既是我们对第三步“回”的初步尝试。
比起三号和四号，嫦娥五号的结构总体上“胖”了一倍，因为除了要把“小玉兔”送上月球外，在“小玉兔”完成任务后，还得把“小玉兔”采集到的月壤样本带地球老家。送去的时候，和三号四号一样，需要一个月球着陆器；回来的时候则额外还需一个上升器+一个返回器。
所以，刚刚发射升空，还在奔向月球的嫦娥五号，看起来就像一个长长的冰糖葫芦。
当嫦娥五号到达绕月轨道并调整稳定后。这个长长的冰糖葫芦就会从中间分成2部分：负责着陆采样的“上升器”乘坐“着陆器”降落到月球表面收集土壤样本；负责带大家回家的“返回器”坐在“轨道器”中继续绕月巡航，等待“上升器”完成任务。
“上升器”乘坐“着陆器”落到月球表面后，会自动驶出“着陆器”平台，到月球表面完成样本采集等一系列科研任务。完成任务后，回到着陆器平台，通过自身携带的“推进器”返回绕月轨道，与等待中的“返回器”对接，将样本交接给“返回器”。
最后“返回器”搭载“轨道器”历经38万公里的太空旅行返回地球。
通过网络信息我们都知道，嫦娥五号登月的主要目的是带回一份2kg的月球土壤样本。那嫦娥五号在月球上“挖土”的目的是什么呢？
其实“挖土”只是嫦娥五号探月的表面目的。在这个平凡的表面下隐藏着很多能够促进人类科技的深层次的研究。
首先从发射到回收的整个过程，就是一个系统的大框架科学研究，如果将整个发射过程当成一次科学实验。这个实验包含了：力学、热学、电性能、大系统对接、着陆起飞综合验证试验、全尺寸羽流导流试验、全自动采样封装试验、全自动交会对接和样本转移试验、返回器综合空投试验、气动力设计验证试验、气动热防护试验等等数十个涉及各类物理学模块的前沿研究。
就拿“全尺寸羽流导流试验”来说。“羽流”是一种十分不确定的分子流体运动状态，它描述的是两种密度相近的不同介质，其中一种在另一种中自由扩散的方式。比如：吸烟人吐出的香烟烟尘在空气中的移动方式；点燃柴火后产生的火焰在空气中的形态模式……
其中，火箭发动机尾部喷射出的尾焰在空气中的运动方式也是羽流的一种。
通过“羽流导流”试验，可以进一步观察和积累羽流的产生、形态变化、扩散模式等，然后通过预设好的的理论模型，对羽流增加外部干扰进行“导流”，使其在限定的数学模式内运转，让不可控的羽流变得可控。这样就能让火箭发动机的性能更好，安全性更高！
而且这些试验数据还能提供给其他社会应用进行参考。比如：森林防火。前几年的加州大火，一夜间毁灭了一个小镇，如果人类拥有成熟的“火羽流”模型，就能通过人为干预“火羽流”的动向，大范围阻隔火蔓延，达到更好的灭火效果，减轻灾害带来的损伤。
好了，关于嫦娥五号的科普就到这里了。
每一项科学突破都能带来数个世纪的文明进步，每一个新的科学理论都能促使整个文明从思想到物质上的蜕变。嫦娥五号远奔38万公里挖土，代表华夏人走出我们完整访问外星球的第一步，接下来还有很多挑战在等着“五号宝宝”，让我们一起祝她一帆风顺！
学习心得体会总结篇3
今年的政治理论学习，我都参加了单位集中安排的专题学习，做到认真听课，积极发言讨论。特别是对xx大精神和保持共产党员先进性教育以及“三个代表”重要思想和科学发展观等重点学习内容，更加集中精力，深刻领会精神实质和目标要求。把自己的工作和思想与学习理论紧密联系起来，理论联系实际，深入思考，深刻领会，达到思想政治素质和工作水平不断提高的效果。
一、在学习中成长自己，将学习当做自己的责任。
我认为学习是自己的责任，无论我们处在什么层次，什么环境，必须要在群体中，有影响或带动他人的能力，因为党赋予我们的不仅仅是荣耀，更是一种责任。当然能力的具备就必须要求我们不断的去学习。同时，学习也是我们思想和工作的动力源泉。素质的高低，工作能力的强弱，直接影响着单位的事业发展。而思想素质和工作能力是与学习的深浅，与理论基础直接相关的。实践证明，要不断提高自己，不断改造自己，就必须不断学习。不学习就会落伍，就会迷失政治方向，有的甚至会把能力用到歪门邪道上去，最终将被社会、被人民群众所冷落、所淘汰，得不到党和人民的信任。如果学习不好就不能正确把握和贯彻执行党的路线、方针、政策，就不能更好地运用新理论解决新问题，就必然造成工作质量低下或者失误。工作不好就是对自己不负责的表现，也是对党的事业和人民群众的利益不负责任的表现。因此，我深刻地体会到学习对自己、对党和人民的事业，都是
一种重要责任。有了这种强烈的学习责任意识，就能主动自觉去学习，就能带着思想和工作中的问题去学习，在学习和工作实践中不断改造自己和提高自己。
二、在学习中注重质量
时间是学习的保障，一年来，我对统一安排的专题学习从未缺席，每个专题学习都专心听课，认真做好学习笔记，并结合工作和思想实际，写好学习心得体会。
在学习和工作实践中，我深深感到学习与不学习是完全不一样的，学多与学少也不一样，学习肤浅与学习深刻也不同，能否理论联系实际，带着问题地学，把学习与解决问题紧密结合起来，收效更加不一样。因此，我认为，学习重在自觉主动，才能入心入脑。同时，还再次学习了他在考察西柏坡时的讲话，使我进一步深刻地认识到加强和改进党的作风建设的紧迫性和重要性。如此这些，我是在学习中不断深悟的，也深深感悟到既广泛系统又有深度的学习，在深度上多下功夫，才能保证学习取得应有的效果。
三、讲究学习方法，循学善进，力求学有所得。
在学习中，碰到比较多的实际问题是工学矛盾和学习效果的问题。我对学习中心组统一安排的学习辅导，只要不是因公外出学习出差或上级有会议无法请假外，都能做到服从中心组的学习时间。除了中心组统一安排学习以外，我每天都坚持挤时间看书看报。我深深体会到，看书看报也是对自己有很大帮助的。比如：我比较喜欢看的《半月谈》、《党员生活》等，这些书刊杂志内容也是很丰富的，很多文章
我学习后都很受启发和教育，对陶冶自己的思想际工作都有很大好处，对党委中心组学习的专题辅导内容进一步加以消化理解也有很大帮助。
在学习中，结合实际写心得体会，有针对性地进行学习，带着思想和工作中的疑难去学更能解决很多思想疙瘩和工作疙瘩。用理论上的基本原理，弄懂弄通实践中的各种疑难，这种深入浅出，循学善进，结合实际的学习方法是很有实效的。
总之，一年来的理论学习，不但理论上又有新的长进，思想政治素质也有不同程度的提高。尤其是在深入学习“三个代表”重要思想和党员先进性教育的过程中，更使自己感到长高了，望远了。所以，学习给我带来很多帮助，学习给我受益非浅，学习是人生名符其实的“伴侣”。今后，我将不断加强学习，在中心组统一组织学习的基础上，挤出更多时间更深入地学习政治理论和社会科学知识，使学习成为自己思想和工作的导航灯，指导和促进自己的思想和工作不断进步。
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