科普活动进校园活动方案按照党中央倡导的必须把建设资源节约型、环境友好型社会的要求,为把节约能源工作落实到学校,弘扬中华民族勤俭节约的传统美德,增强学生节约能下面是小编为大家整理的科普活动进校园活动方案3篇,供大家参考。
科普活动进校园活动方案篇1
按照党中央倡导的必须把建设资源节约型、环境友好型社会的要求,为把节约能源工作落实到学校,弘扬中华民族勤俭节约的传统美德,增强学生节约能源的意识,在学生当中营造节约能源、合理消费、健康生活的良好氛围,我社区决定联合xx市第四十五中学、xx市xx路小学开展以“节约能源、保护生态环境”为主题的节能宣传活动,具体方案如下:
一、时间:20xx年10月13-14日
二、地点:xx市第四十五中学、xx市xx路小学
三、活动目的:为响应xx市政府的号召,影响和发动公众参与节约能源,促进我国经济建设,也为了贯彻党中央十七大报告中的要求,共同打造一个节约形的社会。通过向人们宣传节约能源和征集节能的窍门,增强广大学生的环保理念,使每个人都能从小处出发,将节约能源落实到日常生活中,使人们自觉地加入到节能的行列中来,为我们的节能事业做出一份贡献。
四、对象:学校师生
五、活动形式:以挂图的形式宣传“节约能源、保护生态环境”,
发放节能宣传册。
六、活动内容:
1、挂图宣传如何更好地节约能源、保护生态环境。
2、发放节能宣传册。
3、师生相互交流平时节能小窍门。
xxxx社区20xx年10月10日xx社区科技活动记录
时间:20xx年10月13日地点:参加单位社区工作人员、学或人数校师生。内容记录xx市第四十五中学活动形式:宣传我社区联合xx市第四十五中学开展“节约能源、保护生态环境”活动,以挂图的形式向师生做宣传。附相关信息图片:xx社区科技活动记录
时间:20xx年10月14日地点:参加单位社区工作人员、学或人数校师生。内容记录xx市xx路小学活动形式:宣传我社区联合xx市xx路小学开展“节约能源、保护生态环境”活动,以挂图的形式向师生做宣传。附相关信息图片:小结
为进一步深入开展节约能源宣传活动,努力营造“人人参与、人人有责、人人有利、人人有为”的浓厚氛围,10月13、14日,我社区联合xx市第四十五中学、xx市xx路小学开展了以“节约能源、保护生态环境”为主题的节能宣传活动。学校师生都积极响应参与,并相
互交流平时节能小窍门。
通过此次活动的开展,不仅增强了广大师生的节约、环保理念,也加深了对建立节约、环保的生活方式和生活习惯的认识,激发了大家节约能源应从我做起、从家庭做起的热情。今后我们将加大宣传力度,让节能工作落实到居民的日常生活中,使人们能自觉地加入到节能的行列中来,为节约能源、保护生态环境做出一份贡献。
科普活动进校园活动方案篇2
随着科学技术的进一步发展,我国“神舟”系列航天技术的不断成功,全国上下掀起了“学科学、爱科学、用科学”的高潮,学生求知科学知识的欲望更加强烈。同时,课程改革中,也明确要“教给学生科学知识,树立科学意识,要有科学创新精神”。为此,学校把“科普知识进校园”作为系列活动融入到常规的学习生活中,以此来推动学校科普活动的开展,增加学生的`科学知识。
一、活动宗旨
以深入科学发展观为指导,普及科普知识,弘扬科学精神,激发科学兴趣,提高科学素养,推进素质教育。
二、活动主题
我爱科学,我爱祖国。
三、活动口号
1、科学在心中,创造在手中。
2、动手动脑,放飞梦想。
3、扬起思维的风帆,遨游创造的海洋。
四、活动内容
1、读科学故事书,收集、讲述科学家的故事。
2、看科技影片,绘制一幅科学幻想画,撰写创新作文。
3、提出一项科学小创意,制作一件手工作品。
五、参加对象
所有在校学生。
六、活动时间
每年的9月启动,5月结束。
七、活动组委会
为确保科普知识进校园达到预期目标,成立杨家小学科普知识进校园组委会,负责各届科技节的组织领导和协调工作。
组委会成员名单:
主任:张志高
副主任:黄勇建
委员:张玉群杨学梅杨海兵杨晨宇
成员:各班班主任及科学、综合、美术教师。
八、活动要求
1、全校师生要提高对科普知识进校园活动的认识,要把它作为“营造科技校园”的一项重要工作来抓,要切实加大宣传力度,通过红领巾广播、板报、橱窗等媒体,广泛宣传报道活动的进展、成效和先进典型的成功经验,不断把活动引向深入。
2、落实教师工作责任,培养骨干队伍,完善激励机制,尽力为学生普遍参与活动提供应有的条件和保障。
3、各班级要根据学校科普知识进校园活动方案,认真做好宣传发动工作,认真做好组织实施工作,开展各种形式的科技活动,引导学生阅读科普读物,开展科技创新活动。
4、活动落实负责人要按本方案的规程认真督促实施,要按规定及时上报相关情况及资料。
5、项目负责人要尽职尽力,办好科技节活动展示,收整好资料,确保活动质量与效果,推动优秀作品到上级参赛。
九、活动安排
每年的科普活动分为三个阶段进行。
第一阶段:组织宣传,活动启动(每年的9月)
1、启动仪式
①举行“xx届科技节”开幕式,少先队大队部宣读倡议书;
②宣读该届科技节的活动方案,明确该届科技节活动主题;
③校长讲话,倡导师生、家长共同参与。
2、营造氛围
①校园挂条幅,出宣传窗;
②各班召开主题班会,积极动员学生踊跃参加到科技实践活动中来;
③利用黑板报及班级文化,刊登科普知识;
④校园板报、广播、橱窗等媒体开设“科普知识”栏目,在全校范围内营造良好的氛围。
第二阶段:方案实施,活动开展
1、科普知识竞赛(10月)
读科学故事书、《十万个为什么》,观看《中央10台》的科技节目,进行的相关科学知识竞赛。问题主要根据学校科技板报中的“每周一问”、“每周一答”内容中选取材料进行。
2、科学幻想绘画比赛(11月)
总体要求:通过科学幻想,绘出未来科技、生活的美丽画卷。作品可用电脑画,也可用油画、国画、水彩画、水粉画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画等绘画技巧、风格及使用不同材料表现(不包括非画类的其它美术品与工艺品)。
3、讲科学家故事比赛(12月)
主要利用各中队会进行。
4、观看一部科技电影(12月)
主要由各班组织进行。
5、办一期关于科学技术的手抄报(3月)
内容中含创新作文。
6、小制作比赛(4月)
要求四年级以上学生每人必须完成作品一件,其中创新作品每班不少于一件,作品可以合作完成。
第三阶段:评比总结,成果展示(5月)
1、举办科技节,表彰个人和团体。
各班级评比出“科技之星”,学校进行表扬。个别学生可以授予“科学小博士”或“科技小能手”称号。
团体奖以班级为单位,根据比赛学生获奖结果记分累积总分从高到低排序。
2、展示板。此阶段各班出一期科技板报,自行设计板面,呈现特色。
3、闭幕式。
科普活动进校园活动方案篇3
一、活动宗旨:
为了提高学生们的科学文化素质,营造浓厚的爱科学、学科学的氛围,丰富学生们的科学文化知识,锻炼学生们的动手动脑的能力。我校在三月的最后一周将举办高花亭小学第二届科普活动周。
二、活动组织机构:
总策划:x
负责人:x
成员:x
三、活动时间:
20xx年3月26日——3月30日
四、活动安排:
1、科学小发明、小制作比赛
参赛对象:中、高年级学生。
作品数量:各中队至少推荐3件作品。
收缴时间:3月23日下午放学前。
收缴负责人:x
奖项设置:视作品的数量和制作水平确定。
2、科幻画比赛
参赛对象:1——6年级学生。
作品要求:(1)主题不限
(2)作品要能充分体现科技未来的幻想。
(3)作品尺寸:
8开的纸张或其他材料上绘制,画幅横竖均可。
(4)作品的画种及材料不限,可以包括电脑绘画。
(5)仅限个人作品,不得抄袭。
作品数量:各中队至少推荐3幅绘画作品。
收缴时间:3月23日下午放学前。
收缴负责人:x
奖项设置:视作品的数量确定奖次。
3、观看科普电影
对象:全体学生
活动组织安排:x
三年级:3月23日下午
四年级:3月26日下午
五年级:3月27日下午
六年级:3月28日下午
地点:校阶梯教室
4、科学小故事演讲比赛
对象:3——6年级的部分学生,各班派2名选手参赛,2名选手各选一个题材,不能相同。
上报学生名单时间:3月23日下午放学前
收缴、比赛负责人:x
比赛时间:3月29日下午
5、外出参观
(1)组织学生去市天文台观星。
对象:4——6年级,每班各选派10名。
要求:参加的学生必须由家长负责接、送。
名单上报时间:3月17日下午放学前。
活动负责:x及各班主任老师
备注:1、学生由家长送到科技馆门口,老师按班级集合整队。
1、如天气有变,时间将相应调整,另行通知。
2、班主任老师要全程陪同,并注意学生的安全。
(2)组织学生参观市气象台。
对象:1——3年级全体学生。
活动负责:田曙光及上述年级各班主任老师。
活动时间:3月26日下午
(3)组织学生到茅岭的杨梅林参观。
对象:5——6年级部分学生,每班各选派3名学生参加。
活动负责:x
活动时间:3月20日
6、表彰总结会
时间:3月30日下午
地点:阶梯教室
内容:
(1)观看活动的dv录象
(2)科学小故事演讲
(3)颁奖
(4)领导讲话
场地布置:xx
总结会主持:x
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