大学生社会实践策划书一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，认真贯彻落实全国教育大会、下面是小编为大家整理的大学生社会实践策划书6篇,供大家参考。
大学生社会实践策划书篇1
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，认真贯彻落实全国教育大会、全国宣传思想工作会议、全国高校思想政治工作会议精神和《中共中央国务院关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》《教育部等部门关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》《关于加强和改进新形势下学校思想政治工作的实施方案》等文件精神，着力共青团改革攻坚，竭诚服务广大团员青年成长成才、全面发展。
二、活动主题
时代新青年共筑中国梦
三、参与人员
要求20xx级硕士研究生必须参加，其他年级本科生、硕士生、博士生自愿参加，同时鼓励继续在本校学习深造的同学参加社会实践。
四、组织与实践形式
坚持原则：“线上组织、线上指导、属地实践、远程协同”。
立项方式：“云组队”“本地组队”的组队立项方式，“线上+线下”灵活开展，通过线上直播开展“小康路上看中国”社会实践专题培训。
实践形式：“社会调查”“理论宣讲”“社会服务”“科研创新”“志愿公益”“参观访谈”等。
参与社会实践的个人、团队要严格遵守当地新冠肺炎疫情防控相关部署要求，中高风险地区学生严格落实线上实践要求。组队立项通过线上方式成立实践队，围绕同一主题，由队员在各自家乡所在地进行调研，远程在线组织讨论、凝练内容、形成成果。
五、专题行动指南（详见附件1）
1、奋进新时代专题行动
（1）“小康路上看中国”主题社会调研。
（2）“青年红色筑梦之旅”创新创业实践。
（3）“与信仰对话”先进人物访谈。
2、宣传新思想专题行动
（1）“延河青年宣讲团”新思想宣传实践。
（2）“寻初心守初心践初心”红色育人实践。
（3）“百团共进”行业企业实习实践。
3、决胜攻坚战专题行动
（1）“打赢脱贫攻坚战”主题社会实践。
（2）“北理工-方山”定点扶贫实践。
（3）“乡村振兴、青年有为”服务三农专项行动。
4、同担新使命专题行动
（1）“共抗疫情、爱国力行”助力疫情防控实践。
（2）“美丽中国”区域发展调研实践。
（3）“冬奥会北京周期”志愿服务实践。
5、砥砺新征程专题行动
（1）“讲好北理工故事”校庆氛围营造行动。
（2）“传播北理工声音”校庆文化作品创作活动。
（3）“传承北理工精神”校庆志愿服务实践活动。
六、工作安排
1、宣传动员（7月1日—7月10日）
各团组织要认真做好宣传动员工作，面向全体同学宣传社会实践活动，做好重点团队的设计。本年度首次采用社会实践系统申报及管理形式，使用过程中的问题和建议请及时向学院团委反馈。
2、线上培训（7月1日—7月15日）
“小康路上看中国”公开课直播暨社会实践校级培训，将于7月4日开始，作为必修课，参与社会实践学生需选择至少两门进行线上学习。学生需登录社会实践系统选择课程，并按照需求参加线上培训，完成两门必修课程。
3、项目申报（7月1日至7月15日）
各实践团队要仔细研读专题行动的具体内容和要求，根据实际情况和需求，选择适合的主题和实践内容，并及时在社会实践系统申报。
（1）参加20xx年暑期社会实践的学生必须是20xx年9月之前在校学生（毕业生已确定在本校升学的，可参加实践）。每个团队原则上至少由4人组成。
（2）受疫情影响，本年度社会实践以属地为单位开展，学生可在系统中申请项目并邀请同学加入，或申请加入其它自己家乡所在地开展实践的项目进行组队，团长同意申请后成功加入队伍。
（3）学院团委专职团干部对社会实践项目进行逐一审批，审批通过后推荐至校级管理员查看所有团队。学院团委推荐5-10支重点团队。校团委将从中选择优秀项目团队培育，联合党委宣传部对重大团队进行跟踪报道，选配马克思主义学院教师进行课题指导，推荐为北京市暑期社会实践重点项目，并给予一定经费支持。
（4）各团队应确定一名教师作为指导老师，鼓励专职团干部、专业教师作为带队教师指导团队开展实践活动。
（5）校团委提供联系实践地联系证明。有需要的团队可填写《实践地联系证明》（附件2），由指导单位统一到校团委盖章。
（6）为避免重复计算，参与实践的学生的信息将统一由实践团长汇总上报，若与其他书院、学院同学组队，鼓励xx学院的学生担任实践团长，展现学院风采。
4、物资准备（7月16日—7月20日）
校团委为立项团队购买保险，配备社会实践旗帜、80周年校庆专属服装，各参与学生和随队教师需在登录系统时提供相应身份信息。
5、开展实践（7月20日—8月31日）
各实践团队按计划开展社会实践活动，以团队为单位填写实践手册（附件3），在社会实践系统发布实践故事，作为推优材料参考。
6、总结交流（9月1日—9月18日）
实践活动结束后，各团队应认真进行总结，统计实践成果和数据，提交相关材料，总结材料学生可通过系统进行上传，并完成统一下载。开展学院线上内部交流，具体要求见《总结展示说明》（附件4）。
7、评比表彰（9月20日—10月15日）
将学院初评优秀的实践团队推荐到校团委，经过专家评审、总结答辩、展示投票等环节后确定获奖团队和成果。
七、工作要求
1、高度重视，广泛动员
开展实践要符合疫情防控常态化工作要求，各基层团委要从落实立德树人根本任务的全局高度出发，将社会实践作为学校培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的有效抓手，作为推进实践育人的有效平台，作为加强基层组织建设特别是支部建设的有力抓手，充分调动学生特别是研究生的积极性，发挥青年的主动性和创造性。
2、精心组织，加强指导
社会实践团队按照“一团一主题”的原则，围绕学校确定的专题，确定方向选题立项。各实践团队可以积极争取专业教师参与指导社会实践工作。
3、强化宣传，记录足迹
要高度重视宣传工作，运用新媒体技术手段，实时更新各地区活动开展情况；要及时掌握网络舆情，把握青年学生思想导向，做好思想引领工作；各实践团队关注社会实践平台故事栏目，随时更新宣传团队动向和趣事。
4、健全机制，确保安全
所有团队均需填写《队员个人责任书》（附件5），学院将指定一名专职团干部担任“安全管理联络员”。实践期间，实践团团长应通过社会实践系统中“故事”环节落实“每日一报”，遇到突发情况要及时与安全管理联络员取得联系。
5、线上申报、管理，加强沟通
社会实践系统使用详情详见附件6。因系统处于开发测试阶段，学生有使用问题可及时与院系管理员联系反馈，由院系管理员反馈至校级管理员进行统一调试。系统登录地址：pc端；手机端：
了解《20xxxx学院暑期社会实践工作方案》详细内容和获取相关附件报表，请点击下方阅读原文（提取码：xxxx）获得相关文件。
大学生社会实践策划书篇2
为引导广大青年学生深入学习贯彻党的______大精神，贯彻落实《教育部等部门关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》，深入学习实践科学发展观，进一步深化我院大学生社会实践活动，增强团员青年的社会责任感和提高学生的社会竞争力，践行“青春、责任、理想、追求”的新时代大学生成长成才服务理念，学院团委决定开展20______年大学生暑期社会实践活动。有关事项通知如下：
一、活动内容
《20______年教科学院暑期社会实践选题》。
二、活动对象
教科学院在校本科生（本科级12级普通本科为主）、研究生
三、重点团队和课题调研立项申报
1、申报范围
校级重点团队：能围绕今年的实践主题，开展真正让学生做奉献、长才干，使地方和学生个体双方受益的社会实践活动。
校级调研课题：各实践团队或个人围绕实践主题、今年社会热点、政府关心问题、青年成长、地方需求、高校人才培养等问题，结合社会实际，开展调查实践的研究项目。
校级实习见习项目：用人单位为我校学生提供5个以上实习见习岗位，能以各种方式妥善解决学生实习见习期间交通、食宿问题的项目。
2、申报流程
（1）立项申报：
各实践团队下载并填写《教科学院20______年暑期社会实践立项申报书》及《20______年教科学院暑期社会实践安全责任书》进行暑期社会实践项目的申报，需申报学校重点队伍的团队下载并填写《20______年浙江工业大学暑期社会实践校级重点团队申报表》，同时撰写暑期社会实践活动详细策划书，策划书模板详见《教育科学与技术学院暑期社会实践策划书（参考模板）》。
同时，为促进社会实践与学术科研的紧密结合，增强社会实践的实效性和创造性，鼓励广大同学在实践过程中深入开展课题研究，提升调研成果，学校团委将开展20______年学生暑期社会实践调研课题立项申报活动。申报的团队和个人可下载并填写《20______年浙江工业大学暑期社会实践调研课题申报表》。
暑期社会实践团队和调研课题申报，参照但不限于《20______年教科学院暑期社会实践选题》范围
（2）材料上报与立项评审：
各基层团委经内部初步评审后，将已盖章的汇总表与各《项目申报表》（书面稿与电子稿各一份）于规定日期前上交至学校团委。学校团委组织专家对申报调研课题的材料进行评审，最终确定准予立项的课题名单。
四、学院暑期社会实践进程安排
1.6月2日——6月4日：组队、申报阶段。
每一个社会实践团队将填写的《教科学院20______年暑期社会实践立项申报书》及《20______年教科学院暑期社会实践安全责任书》（附件2）（如申报校级重点团队，同时需要填写的《20______年浙江工业大学暑期社会实践校级重点团队申报表》（附件3））、调研课题申报表及相应策划书，于6月4日8点-11点将书面稿交至畅远415办公室，鲍老师处（电话：85290488）。
注：策划书内容需详尽，时间安排请与各专业短学期安排错开。
3.6月中旬：校级重点团队及校级立项调研课题评审与社会实践领队培训，20______年暑期社会实践启动仪式。
4.7月初—8月，实践活动展开；
5.8月中下旬，实践团队提交实践报告成果；
6、下学期开学初，总结表彰
本次活动将评出院“优秀社会实践小分队”和院“社会实践先进个人”若干。并推荐校级社会实践小分队、省级社会实践小分队（基地）和个人。
大学生社会实践策划书篇3
为落实我县人才发展战略部署，丰富大学生假期生活，促进大学生全面发展。xx乡县委组织部、共青团xx乡县委决定开展“雁归槐阳”——xx乡籍在校大学生暑期社会实践活动，为大学生提供学习锻炼、增长才干、为家乡贡献力量的机会，让大学生们在社会实践中加强与故乡的情感连接，热爱家乡、了解家乡的建设需求，并最终与家乡聚合成为命运共同体，以吸引更多的大学生回乡就业创业，为xx乡高质量赶超发展涵养优秀后备人才资源。
一、活动计划
面向全国高校选拔全日制xx乡籍在读大学生，兼任相关工作助理的暑期实践活动。时间20xx年7月-8月底，实习时长原则上在30-45天，具体时长由用人单位及实习人员适当进行调整。
二、实习地点
xx乡县各乡镇（区）、县直机关事业单位、各企业
三、报名条件
1、全国高校全日制在读xx乡籍大学生（含研究生）；
2、在校期间积极参加党团组织活动，中共党员、优秀共青团员和优秀学生干部优先列入选拔对象；
3、政治觉悟高，具有强烈的事业心和责任感，组织协调能力、团队合作意识强；
4、综合能力强，工作有激情，身体健康，吃苦耐劳，服从用人单位管理；
四、活动安排
为了让大家体验家乡变化，我们精心安排如下流程：
1、实践报名（7。8—7。11）
申请人通过扫描二维码认真填写《“雁归槐阳”xx乡县20xx年大学生暑期实践活动申请表》，也可现场报名进行暑期实践申请登记。（联系电话：xxxx-xxxxxxxxx）
2、选拔录用（7。12-7。15）
（1）由主办单位负责对报名人员进行资格审查和选拔录用；
（2）7月15日前入选名单将在微信公众号“xx乡党建”“青春xx乡”发布。
3、岗位实践（7月中旬—8月底）
活动坚持以“受教育、长才干、作贡献”的宗旨，结合大学生所学专业及特长，合理安排到岗大学生到岗就职，开展以政务实践、企业见习、公益实践、兼职锻炼等主要方式的实地活动。
五、注意事项
1、入选者岗位分配本着就近就便原则，一般安排在家庭住址所在乡镇或其他单位。
2、实践期间不在就职单位领取薪酬，因工作产生的费用按照相关规定由用人单位实报实销。
3、服务期间，主办单位适时组织开展优秀实习生座谈交流会、大学生志愿服务活动、“xx乡学子家乡行，我看家乡新变化”参观考察等系列活动。
4、实践结束后，实践大学生要提交工作小结一篇，并由主办单位联合用人单位对实践大学生出具工作鉴定。
5、召开大学生暑期实践活动总结大会，组织大学生交流实践体会、感受和收获，评选表彰一批优秀大学生践习生，并颁发荣誉证书。
6、参加实践活动大学生加入xx乡县青年人才库微信群，建立长期联系机制，对其回家乡就业创业实施“不掉线”跟踪服务。
大学生社会实践策划书篇4
为了贯彻和落实团省委、团市委关于20xx年“三下乡”社会实践有关部署，引导青年学生坚定理想信念，扎根中国大地了解国情民情，团结带领广大青年学生在为决胜全面建成小康社会、助力疫情防控以及推进xx全面振兴、全方位振兴中展现青春风采，贡献青春力量。现将我校20xx年暑假社会实践活动的相关工作安排通知如下：
一、活动主题
小我融入大我青春献给祖国
二、活动形式
1、原则以学生个人实践为主，疫情低风险地区可采取小分队方式开展相关活动。严禁组织大规模、大范围人员聚集活动，原则上不跨地区进行。
2、鼓励师生创新模式“互联网+社会实践”，通过“云组队”、“云调研”、“云访谈”等网络形式开展
三、活动内容
（一）志愿服务类
1、“全民战疫，有你有我”疫情防控志愿服务项目
组织学生参与走进社区、走进乡村、走进基层，积极参与社区值守、防疫宣传、政策解读、隔离人员家庭关怀、心理咨询等志愿服务，以实际行动书写新时代的青年战疫故事。
2、“点亮志愿精神，铸就志愿底色”爱心公益奉献项目
结合自身优势，通过线上爱心支教、线上爱心辅导等活动对基础教育薄弱、教育资源匮乏、留守子女进行教育扶贫。以“属地就近”为原则，深入新时代文明实践中心开展学习实践科学理论、政策宣讲、改善乡村环境等开展志愿服务活动。
3、“凝聚青春力量，贡献青春智慧”脱贫攻坚助力项目
利用“互联网+”技术和平台优势，为其提供信息技术支持、产品包装设计、电子商务等志愿服务，助推农产品销售，推广农产品品牌。
（二）社会观察与寻访类
1、“扎根祖国沃土，感知发展力量”国情社情观察项目
围绕国家战略、时代热点、政府政策，如扶贫攻坚、环境保护、疫情防控等问题，运用线上问卷、访谈、分析等方法，开展线上国情社情调研。
2、“传承红色基因，铭记红色历史”革命先辈访谈项目
寻访革命老前辈和优秀党员群体，挖掘典型人物，并以口述史或采访稿的形式记录下他们的故事，开展网络微话题讨论、红色故事分享会、抗战历史调研等多种形式的实践活动。
3、“寻访战疫故事，宣传战疫榜样”疫线故事畅享项目
寻访参与抗疫防疫的医务工作者、党员干部、科研工作者、社区工作者等抗疫工作人员，挖掘抗疫故事和感人事迹，结合疫情防控工作中所彰显的制度优势以及寻访过程中的所见所闻、所思所感，利用网络新媒体宣传战“疫”榜样、弘扬抗“疫”精神，传播中国战“疫”好声音。
（三）政策和文化宣讲类
1、“攻坚克难，青春助力”脱贫攻坚政策宣讲项目
开展先进科技文化知识及科技政策的宣讲活动，宣传和普及“三农”问题有关政策。
2、“坚持生态优先，引领绿色发展”生态文明宣讲项目
以污染防治、绿色交通、绿色食品、低碳生活、绿色建筑、生态文明教育等主题，传播环境保护知识和生态文明理念，参与生态环保公益活动，开展行为引导等宣讲、公益活动，共同建设美丽中国。
（四）“青春助力xx振兴”返家乡社会实践专项
以政务实践、公益实践、社区报到、兼职锻炼等为主要方式，了解国情民情，服务当地经济社会发展，开展具体实践活动。
四、活动安排
1、宣传部署阶段（8月初）
各系成立暑期社会实践工作小组，规划并组织本系的社会实践活动的全面工作，做好大学生暑假社会实践的线上部署和动员工作。
2、确定人员、项目选择阶段（8月上旬）
结合本年度暑期社会实践活动通知内容，各系统一汇总本系实践项目并填写《xx省交通高等专科学校xx系20xx年暑期大学生社会实践活动汇总表》（见附件一），于8月9日（星期日）12：00前将电子档发送至校团委邮箱。
3、实践阶段（8月）
各系要加强对实践活动的指导和管理，记录保存文字、照片和影像资料。同时充分利用新媒体进行有效传播，对活动期间表现优秀的团队、个人及时进行宣传报道。
4、总结阶段（9月）
实践结束后，汇总成果材料，各系应20xx年9月21日（星期一）之前将汇总成果材料发送至电子邮箱。学校进行统一评定，对先进集体和个人进行通报表彰。
具体材料：
（1）填写《xx省交通高等专科学校20xx年大学生暑期社会实践活动项目结题书》（见附件二）；
（2）结题书可分为志愿服务工作报告、社会观察报告、实践调研报告，报告应体现与主题的联系，要求行文规范、严谨，突出活动成果及思考，体现一定的专业水平和创新能力；
（3）至少5张记录和反映实践活动开展实况的精彩照片；
（4）实践活动微电影或纪录片视频（选交）；
（5）其他能反映实践活动成果、个人风采的材料（选交）；
（6）各系应提交一份暑期社会实践活动工作总结，内容应包含但不限于：对系学生参加暑期实践活动的总体总结、实践期间的典型事例、本系取得的成绩等。
五、工作要求
1、防控为先、保证安全。将师生的人身安全和生命健康放在首位，各系要认真组织开展暑期社会实践的有关工作，使学生深入了解和认识在当前疫情防控的特殊背景下，社会实践活动的相关注意事项，充分利用线上平台，保证社会实践活动顺利开展。
2、广泛动员、突出特色。各系要广泛动员，鼓励更多的学生参与到社会实践中。整合系资源，突出系特色，利用校内外媒体广泛宣传学生实践活动的突出事迹，在社会上产生良好影响。
3、积极宣传，营造氛围。积极利用微博、微信等网络媒体，实时报道社会实践团队活动情况，注重活动影像资料的收集。活动的影像资料等辅助材料将在活动总结阶段将作为支撑材料。
4、精细管理，及时总结。各系要时刻关注学生社会实践的进程，加强过程管理，给予相应指导，开学后全面做好各项社会实践活动的总结工作。
大学生社会实践策划书篇5
一、活动主题
开启心灵之窗 分享五彩世界
二、活动时间
______年8月20日——______年8月28日
三、活动地点
四川省南充市西充县义兴镇碾垭乡
四、活动背景
对于一个人来说，眼睛是“五官”之首。人们对容貌的审视，首先从眼睛开始。一双清澈明亮、动人传神的眼睛，不仅能增添美丽的容貌，还因为是“心灵的窗户”而使人更具魅力和风采。“画龙点睛”这句成语，更是生动表明了眼睛在生命与美学中的重要意义。
眼睛是人类感觉器官中最重要的器官，大脑中大约有80%的信息都是通过眼睛获取的。读书看报、看图赏画、欣赏美景、辨人识物等都要用到眼睛。眼睛能感受外界光线的刺激，再将这些外界刺激转变成神经信号，传送给大脑，最后形成视觉。
一双健康的眼睛对于每一个人来说都是非常的重要。眼的各种疾病都会影响到我们正常的生活、学习和工作。比如，因为种种原因引起的近视，会导致视物模糊，必须通过配戴眼镜来矫正视力。不只是增加了开销，更带来了各种不便。
眼的很多疾病是由于我们不健康的用眼和不好的生活习惯导致的。尤其是在条件相对差一些的农村，眼的疾病成了影响人民群众生活和健康的一大隐患，眼科疾病的患病率居高不下，这引起了医学界的高度关注，也让我们年轻学子担忧。这也使我们更加感受到了早一些学成以回报社会的紧迫感和使命感。
眼睛伴随我们认知精彩世界的每一天，当然精彩世界也需要我们一起认识眼睛。为推进社会主义新农村建设，提高农民生活水平，我们特别策划了此次“开启心灵之窗 分享五彩世界”的暑期社会实践活动，希望借此来调查和了解当地农民的健康状况及爱眼用眼卫生的普及情况和农民对眼部常患疾病的认识情况及医疗选择时间，同时向农民宣传健康常识和正确的健康观，通过社会实践让我们体会家乡翻天覆地的变化，感悟社会各界对三农问题的关心。以实际行动服务农村和回馈社会，把感恩自强转化为建设家乡的实际行动，为和谐美好新家园尽自己的一份力量。
实施地背景
南充市西充县义兴镇碾垭乡作为四川省比较贫困的地方，经济水平相对落后，农村医疗卫生条件相对匮乏。本次活动的实践地南充市西充县义兴镇碾垭乡处于西充县北郊，义兴镇一共九个乡，每个乡平均有12个村，镇上总人口大约12万人。村中大多数村民出外务工，村中居民以务农为主，医疗知识结构单一落后，健康状况存在很大隐忧，村中以中老年人及儿童为主，村民们健康观念陈旧，以致小病拖延成大病，不及时就医酿成悲剧。在当地政府积极进行经济建设的同时，作为大学生理应关注农民健康，改变农民错误的就医观念，倡导健康的用眼方式。
实施地评估
1、该实施地地形简单、交通方便、人口构成简单，便于各项活动的具体实施及开展。
2、该地村民就医行为相对落后，可以将我们将开展的活动的意义和效果得到最大化。
3、实施地已经取得当地支持，将更有利于活动的顺利开展及实施。
五、目的与预期
1、通过调查走访了解当地居民的健康观念及眼部健康状况，向他们宣传爱眼用眼健康知识，帮助他们掌握基本的简单的护眼常识及常见眼病早期体征，提高农村老年人对白内障的预防意识及时就医，以免造成延期治疗酿成不可治疗的遗憾。改变农民有病不及时就医的错误观念，树立文明卫生的护眼新风，倡导文明健康的用眼方式，提高农村居民对眼部疾病的重视程度。
2、通过本次活动调查了解当地居民对“眼睛是我们认知世界的窗户”重视情况，进行宣传能让人们更加关注眼睛，在一定程度消除他们眼睛保护知识的误区，增强老年人对眼睛保护的自我意识，更重要的是让他们加入到预防和及早治疗白内障的队伍中来，向身边的人传递眼睛保护知识。
3、通过对卫生站的实地考察及对卫生站医生的走访，了解“老年性白内障”和“爱眼护眼健康生活”对当地卫生站及村民的影响。
4、通过对农民健康水平的调查和对村民的走访，让作为医学生的我们能够设身处地感受农村医疗状况及农民的健康状况。为响应国家倡导大学毕业生到基层工作做准备。
5、通过大型义诊的方式，筛查中老年人群的白内障患者，并以其他方式如测量血压，义务专家咨询等，让我们从实践和行动中学会感恩、学会奉献，提高我们的社会责任感，为村民奉献一份力量。
6、通过八天的农村生活，增加我们对农村的了解和认识，增进我们医学生与农民的感情。通过我们的活动唤起社会和医疗事业对眼部疾病的进一步关注！
六、可行性分析
1、良好的环境
（1）四川正加快建设灾后美好家园，及加快建设西部经济发展高地。在解决生产生活等问题，提高人民生活水平的同时，关注农村人口健康及帮助农民转变健康观念，在改善农民生活质量上显得尤为重要。
(2)______年中央和地方政府大力普及新型“合作医疗”，计划于______年基本覆盖全国农村，今年作为“新医改”全面推进的一年。调查农村医疗状况及农民健康情况，宣传医疗知识，树立卫生文明新风，能得到当地政府的支持。
（3）此次活动有丰富的项目（如宣传健康常识、开展爱眼健康检查、大型的义诊活动、眼保健操的推广、与村民举行联欢晚会等）能得到农民及学生的普遍欢迎。
2、较强的人力资源
（1）我们有热心负责、下乡经验丰富、专业知识扎实的指导老 师。
（2）我们的义诊队伍中将争取到了川北医学院附属医院的部分眼科老师及护士带着专业的眼科医疗仪器下乡，更好地为村民提供眼部疾病检查服务。
（3）队员大都来自农村，对农村环境熟悉，能较好的适应环境。
（4）队员经过精心挑选，有部分队员曾参加过社会实践，有丰富的实践经验；队员们有积极昂扬的精神风貌，有吃苦耐劳的毅力，团结合作的品质，服务农村的热情。
（5）我们队伍有各方面人才，有的表演精湛，有的善于交流，有的强于组织，有的文采飞扬，有的博学多才。作为医学生学以致用，在宣传健康知识及卫生习惯等方面有很大优势和说服力。
3、可靠的后勤保障
（1）有专业老师和临床医生作为我们的指导顾问，并有专业的医务人员为我们指导。
（2）有队员是当地人，熟悉当地环境和交通路线，并与当地村长及卫生站较为熟悉。已联系到可靠住宿。
（3）我们已和当地政府、卫生院、小学、治安派出所取得了联系，当地党支部书记对此次活动表示大力支持，并能为活动提供有力的保障。
（4）前期我们将会邀请川北医学院附属医院眼科老师对我们队员进行专业的眼科知识培训，队长会对团队进行丰富的安全教育和各方面知识培训。
七、指导老师简介
何昆蓉 川北医学院临床医学系党总支书记
冉茂成 川北医学院临床医学系党总支副书记
杨小丽 医学博士，副教授，眼科副主任，眼科教研室副主任，硕士研究生导师
梅小平 川北医学院后勤部党总支书记
王帅亭子川北医学院临床医学系______级年级主任
潘池梅 川北医学院预防医学系办公室主任，副教授
指导顾问简介
文 彬 川北医学院人事处处长
兰长骏 川北医学院附属医院眼视光学系主任，眼科主任，教授，硕士研究生导师
杨晓红 川北医学院科技处处长，教授
李 平 川北医学院人文社科学院院长
李学文 川北医学院附属医院感染科
杨 桢 川北医学院附属医院眼科硕士研究生
八、前期准备
1、完成详细的策划书，咨询顾问、学校团委等方面意见并获取必要支持。
2、联系实施地并获得支持，指点活动具体计划，进行项目可行性调查，调查资料，了解当地基本情况（常住人口、交通情况等）。
3、确定具体节目，制定活动物品清单，对应采购的物品进行市场调查。
4、收集、整理相关资料，制定学习计划。设计宣传手册和活动所需的视频、图片资料、队服、队旗、队歌，调查问卷等。
5、学习相关知识技能，熟悉项目过程及相关规定。
6、以正规的面试方式招募能力优秀的志愿者。
7、对志愿者进行纪律、安全以及专业知识的培训，社会宣传。
专业知识包括：
（1）医疗知识：老年性白内障的知识，最基本的爱眼用眼知识， 怎样正确使用眼睛，怎样可以提高眼睛的健康情况，眼保健操，最常见的眼部疾病及预防，最基本和常用的健康卫生医疗知识。
（注意：禁止队员向村民开处方！）
（2）相关政策，如：新型农村医疗合作、新医改方案等。
安全知识包括：
（1）基本的生存技能；
（2）基本的自救知识；
（3）一些广泛运用常识性的安全常识。
8、志愿者进行老年性白内障知识，爱眼护眼健康知识，常见眼部疾病的基本表现及营养学调理等医学资料 的查找和准备。
9、活动中所需基本物资的准备，队员常用药和简单必备物品的准备。
10、与当地村民的联欢晚会的节目编排和练习。
11、对实用安全知识（如用电、用火、游泳等）的了解，并为团队每位成员及带队老师购买保险。
12、联系并确定当地的吃、住和行程安排。
13、联系了南充日报，南充晚报，媒体记者表示愿意为此次有意义的活动给予宣传和报道，来扩大影响，让更多的村民了解我们此次活动的重要性及其实用性。
九、主要行程安排
1.8月20日在学校做最后一次出发动员，强调安全与纪律，一定要确保每一位队员平平安安去安安全全回，同时每位队员都要注意自己的言行举止关乎学校及主办单位，绝不能做有损学校及主办方声誉的事情。出发前应向学校和当地政府学校方面请示，确保都知道我们此行的具体地方、做的事情、具体时间安排等事项，并且在活动期间随时保持与学校联系。
2.8月21日沿路线按既定计划出发，从学校坐3路公交车到南充汽车站。坐汽车（南充市顺庆区————西充县），到镇上后坐车十分钟左右到活动实践地。到达目的地后先找一家合适的旅馆作为我们住宿处，并安排队员和带队老师入住，同时安排两名队员看管行李物品及下乡物资。并且找一家干净卫生的饭馆安排队员和带队老师的饮食。
下午到当地村委会报到与当地领导商议此次活动，再次向当地表明我们此行的目的及意义，说明我们的行程人数及具体安排，取得当地政府的支持。
晚上安排队员住宿，并且对接下来的行程再做一次强调与说明，同时注意住宿安全。
3.8月22日上午邀请当地领导和村委会委员及学校领导，举行启动仪式，正式开始我们的服务活动。
下午对当地村民进行走访调查，在走访过程中队员应注意礼貌用语、真诚交流、设身处地为农民着想，切忌卷入当地纠纷。在走访中要有针对性的与村民交流，在自己能力范围内为村民解决问题，切不可信口开河为村民诊治，更不可为村民开处方等违规操作。走访同时向村民宣传23日将在村中举办的义诊活动，欢迎村民们参加。并派发宣传单及入户通知单。
晚上对当天工作的总结及分享队员的感受想法，对提出的问题所有队员皆要认真讨论虚心接受，不可因讨论内容互起争执，队员间应始终团结友爱，互相体谅，维持队员间的和谐、团结。
4.8月23日针对22日存在的问题，在23日的走访中应扬长避短尽我们所能为村民分忧解难。并在走访同时向村民宣传22日将在村中举办的义诊活动，欢迎村民们参加。并派发宣传单。
晚上例行每日的总结工作，队员发表意见。并对第二天将举办的“珍爱眼睛”义诊活动作具体安排，详细安排义诊活动的具体内容。并对当天工作进行总结。
5.8月24——26日 寻找合适的场地作为义诊场所。并与当地村卫生所寻求合作。布置义诊场所，设置展板区，准备宣传单。
下午开始义诊活动，要求每位队员都应热情接待到来的每位村民。应用自身所学知识认真为村民检查，不可盲目为村民诊治，一切检查要以村民生命健康为重。并详细做好检查纪录，不可随意泄露村民的身体检查数据，根据具体情况给出合理建议。展板展示及讲解，并派发宣传单。
晚上对当日的义诊活动认真做总结，分析活动中存在的问题，并对体检表格做整理且要妥善保管。
（具体义诊活动详细安排见附录义诊策划）
6.8月27日上午一部分队员对卫生站进行走访（采访卫生站医生具体问题见附录4），另一部分队员对未走访完村民进行走访，并留意村中孤寡老弱人家，“千里传送咫尺快乐”，做爱心帮扶，主要为老人打扫卫生、收拾房屋、陪老人聊天等我们力所能及的事情，确实做到为老人送爱心、送温暖。
下午进行演出会场布置和最后确认的彩排工作。通过前几天走访过程中的宣传，邀请当地村民参加表演并欢迎他们观看。
晚上举行晚会，晚会流程（见附录5），活动结束后总结当天工作并对本次活动进行总结。
7.8月28日与村民告别，返校。
8.8月29—31日 统计，整理资料，总结，准备论文。
十、后期活动
1、 整理活动过程中的记录、调查问卷、照片和视频资料， 清理资金流向和药品。
2、 完成活动实践报告、对活动做详细总结，进行经验交流，活动反馈信息总结。
3、学校汇报活动成果、接受总体评估、参加学校组织的三下乡评优活动。
4、进行项目汇报总结包括文报告、成果展示、发票收据。
5、将问卷收集起来，通过问卷整理分析，撰写论文并进行投稿。
大学生社会实践策划书篇6
一、指导思想和意义
（一）、指导思想
将研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。
（二）、意义
1、改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。
2、参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。
3、主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任。
二、社会实践的组织形式及具体过程
（一）、组织形式
学生一般以个人分散活动或由6-10人组成社会实践活动小组，也可以青年志愿者小分队活动组织。
（三）、注意事项
1、就近就便。社会实践活动原则上要就近就便，组织学生在学校周边、学生家庭所在的城镇社区或者本村范围内开展活动。团队规模 要适中，不开展跨区的活动。同一社区、同一乡村的高中生应在当地团组织的统一指导下开展上述活动和其它形式的社会实践活动。
2、在生活中提炼。
从社会生活中选定主题，让学生关注社会，体验社会角色；热爱生活，关注生活问题；学会健康愉悦地、自由而负责地、智慧而有创意地生活。
3、在兴趣中选择。
捕捉自己最感兴趣的问题，开展研究。在合作探究的过程中，学生间相互感染、相互促进，更好地发展兴趣，培养特长，提高综合素质。
4、合理利用各种资源。
充分利用网络资源。网络已经成为最大的资源库，在综合实践活动中，要充分利用网络上的技术和资源，搜集信息、处理信息。同时要充分利用图书资源，从图书馆中获取自己所需要的内容。
5、综合运用各种方法手段。
从参与研究的对象来看，可以采用个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、学校合作探究的方式、跨学校合作的方式。从研究采取的手段来看，可以采用活动设计、网络技术、调查研究、参观访问、实验演示、表演交流、测量制作、社会宣传、服务、总结、答辩、反思等学习活动。
三、社会实践的主要内容
（一）、社会参观活动
参观、访问、考察（革命遗址、科技馆、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果、市政工程、著名高校、工厂、高新技术产业运作情况……），例如以当地的居民小区为调查研究的对象和内容，可以“物业管理”、“商业网点”、“文化娱乐”、“教育设施”、“交通路线”等为研究方向。
（二)、社会调研活动。(参考主题如下，也可自选主题）
1、绿色环保宣传
2、保护母亲河、水质污染情况调查
3、白色污染调查研究
4、关于生活节能状况调查研究
5、农村经济发展状况调查
6、关于生活垃圾分类处理的可行性调查
7、道路状况及改进意见调查
8、旅游资源状况调查
9、中学生的消费观念与行为研究
10、中学生上网吧问题研究
11、中学生学习习惯的调查与研究
12、中学生零用钱数量及用途的调查
（三）、社区服务活动
社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣传活动、社区陋习纠察活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导活动、交 通服务活动、环保志愿者活动、社区公益劳动。
参与社会实践的班级和个人，必须注意自身形象，认真参加活动，为学校和个人树立良好的社会形象。
四、社会实践活动总结、表彰
1、各位同学要认真填写20______年暑假社会实践表，并以书面形式做好总结并附带证明材料。
2、______月12日至______月18日各班团支部要根据方案内容及个人寒假活动情况报告表内容和实际表现，进行总结评比，评出班级寒假社会实践活动先进个人（占本班总人数10%）
3、______月20日上报学校(附社会实践证明材料或照片、个人事迹材料，由团委评定校级社会实践集体和个人，评选结果记入班级考核。
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