下面是小编为大家整理的树立标杆争先进，比学赶超当先锋（全文）,供大家参考。
树立标杆争先进，比学赶超当先锋 树立标杆争先进，比学赶超当先锋 3 篇 树立标杆争先进，比学赶超当先锋 树立标杆争先进，比学赶超当先锋 1
为进一步营造浓厚的比学赶超氛围，形成争先进位的态势，激发村两委干部担当作为、破难突围，检验各村今年以来取得的工作成效。钟山乡大力营造“树立标杆争先进• 比学赶超当先锋”浓厚氛围，推动钟山党建全面进步、全面过硬，为全力建设共同富裕示范乡提供组织保障。
一、强化管理，干部能力 一、强化管理，干部能力“ 大提升” 精准考核促实干——人人挑担聚合力 扎实做好村级组织换届选举“后半篇文章”，深化重点工作“月擂赛绩”工作机制，详细制定 13 项考核内容，进一步出台《钟山乡村干部工作业绩末位淘汰考核办法(试行)》。
通过实施精准考核，推动村两委干部严格落实各项工作任务，民呼我为办实事，成为村级工作的组织者、实践者和带头人。同时，强化工作督查考核，下发督查考评通报 16 期，表扬和通报批评 191 人次。
六大工程提能力——钟山的石头会唱歌 开展“精美的石头会唱歌暨乡村干部分享会”，形成你追我赶、创先争优的工作氛围，激发干部干事创业新活力。
二、比学赶超，开展村村 二、比学赶超，开展村村“ 大比武”
树立目标导向，以实绩论英雄。结合“月擂赛绩”工作机制，开展以“三比一争”暨“强党建• 兴产业• 同富裕”为主题的村村大比武活动。
开展以“非粮化、耕地功能恢复”整治为重点内容的村村大比武活动，组织乡中层以上干部、各村书记等 40 余人到中一村、陇西村等粮食功能区现场整治点位实地查看工作推进情况，通过现场互看、田间互比、交流互学，着力推动重点工作。
三、支部引领，攻坚项目 三、支部引领，攻坚项目“ 大推进” 根据年初确定的“石材企业整治，做好拆后利用建设”“打造中国蜜梨第一村”等 11 个“支部引领·村村竞赛”村党组织攻坚项目，实行联村领导“一对一”联系制度，实施周推进、月督查，确保项目顺利推进。其中，高峰村党总支“乡味菜园项目”入选县“桐雁争锋支部引领村村竞赛”优选案例。
村村大比武、人人大比拼。比的是工作成绩、工作亮点，拼的是工作干劲、工作激情。下一步，钟山乡将保持迎难而上的韧劲，克难攻坚，在高质量发展的道路上，为共同富裕示范乡建设保驾护航。
树立标杆争先进，比学赶超当先锋 树立标杆争先进，比学赶超当先锋 2 按照中共姚安县教育工作委员会《关于印发姚安县教育系统深入推进弘扬“跨越发展、争创一流；比学赶超、奋勇争先”精神大讨论活动实施方案的通知》精神和县幼儿园党支部的部
署要求，我认真学习了实施方案，深刻理解“跨越发展、争创一流；比学赶超、奋勇争先”精神大讨论活动的重要意义，更进一步懂得教书育人的使命感和责任性，并约束与规范了我日常的教学行为，立志努力做一个心灵美好、技艺高超人民好教师。
作为一名教师，我应当为人师表，做学生的楷模，要不断提高自身的职业道德修养，正确认清和对待自己应履行的职责。作为一名幼儿教师，通过“跨越发展、争创一流；比学赶超、奋勇争先”精神大讨论活动，我认为应该做到以下几点：
一、 一、 要具有高尚人格、塑造美好心灵的本领。
要具有高尚人格、塑造美好心灵的本领。
教师应重视自身的道德形象，追求人格完美，重视教师职业的特质修养和个性魅力，有更高的人文目标。教师的一言一行，都无时无刻不在影响着学生，教育着学生。当我们的老师用自己的行动给学生作出表率时，也同时给学生指明了行动的方向。教师要严格要求自己，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，洁身自好，以德服人，以身立教，为学生树立起楷模的形象。教师要具有高度的工作责任感。一名称职的教师要以对社会、对家长、对学生高度负责的精神，努力做好教书育人过程中每个环节的工作。教育的神圣还在于在我们塑造学生灵魂的同时，也在塑造自我的灵魂，并不断提升自己的人生境界。这恐怕是其他任何职业所无法比拟的。的确，在一
个个鲜活的孩子面前，只有不断地提高、完善自己，才能够让自己在教师这个称号面前毫无愧色。
二、 二、 要具有春风化雨、言传身教的技艺。
要具有春风化雨、言传身教的技艺。
没有爱，就没有教育。教师春风化雨，润物无声的爱，能成为一种强大的力量，它不仅能够提高教育质量，也会促进学生的成人和成才，影响学生的身心发展、人格形成、职业选择和人生道路的拓展。因此，这是对教师情感素质的要求。教育不仅是认知过程，更是情感交流过程。经验表明，情感可促使学生自觉接受教师的教诲，养成良好的认知习惯，行为习惯。师生情感交流是相互作用，相互影响的过程，教师心里有了学生，学生就愿意和教师在一起，且有亲近感;教师尊重，理解，关心学生，学生就将更尊重老师，师生诚坦相待，心心相印。其中热爱学生是教师必备的道德情感。教师对学生的爱首先表现为对全体学生的尊重、信任、理解、把爱洒向全体学生。须知老师一句苛刻的话语，一个凶狠的眼神，一顿粗暴的斥责，都可能使学生畏惧不安，紧张无趣，厌恶这门学科，讨厌这个老师，甚至还会毁掉一个未来什么家。其次，要严爱结合，恩威并重，严格管理，严格要求，严而有格，严而有效。对待学生的错误与缺点，要尽力帮助，对待学生成长进步热情肯定，用火热的心肠，满腔的热忱去温暖学生的心灵。让学生感到老师胜父母，同学似兄弟。三是在日常生活上对学生友善、温暖和关怀。课后与学生交友，让他们掏心里话，扑捉热点。难点
话题，日常以礼相待。遇到不顺心的事要能控制感情，不迁怒于学生，让学生增强克服困难的信心和勇气，产生前进动力，明确前进方向。
三、 三、 要具有刻苦钻研、严谨笃学的理念。
要具有刻苦钻研、严谨笃学的理念。
要成为当今合格的教师，就必须树立终生学习的理念，不断更新充实自己的学识。博学多才对一位教师来说非常重要，然而，知识绝不是处于静止的状态，它在不断地丰富和发展，每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化，特别是在被称作知识爆炸时代、数字时代、互联网时代的今天。
教师更应该是一条清澈的，不断流动的小溪，吸引着学生到你身边来汲水。一名优秀的教师，除了必须熟练掌握专业学科知识和教材教法之外，还要 如饥似渴地学习新知识、新技能、新技术，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高教学质量和教书育人本领。要养成求真务实和严谨自律的治学态度，恪守学术道德，发扬优良学风。身体力行，以自己的光彩，自己的魅力来感召我们每一位学生。
四、要具有淡泊名利、坚守教育的信念。
社会的发展和人性本身的弱点使人的物欲不断膨胀，不断膨胀的物欲必然带来心理的不平衡，必然带来精神的空虚，物质和精神的落差迫使我不得不承受痛苦的折磨，而且是长期的，挥之不去的。当我看到仍然有数不尽的教师们无怨无悔，
像春蚕、像蜡烛，用自己的青春和生命来捍卫这个职业的圣洁时，我如梦初醒。他们用自己的行动，用自己生命的痕迹激励着我们这些后来人，这些同行们，让我们由不情愿到情愿，由情愿到全身心地热爱这个工作。既然选择了作为一名教师，我们所做的一切就无关于名利。是的，我们的工资很微薄，我们责任是那么重，我们容颜一天天失去光泽，我们的白发日日增多，既然选择了，那我们就坚守吧，就为这最后一片净土。
树立标杆争先进，比学赶超当先锋 树立标杆争先进，比学赶超当先锋 3 根据支部《“打造区域样板、机关争当先锋”“比学赶超”工作计划》，结合支部“一支一项”具体工作安排，有序推进“比学赶超”计划实施。
一、具体工作目标 结合侯集中学以创新校园文化建设、发挥机关支部人才资源、文化资源、信息资源等优势，带领党员帮助学校搭载体、建平台、解难题、谋创新，联合共建、联合推进，促进学校思想政治文化阵地建设，促进机关服务基层落地落实。
二、工作推进措施 1.注重对标高标准。局党委书记、局长石启红指导学校挖掘文化底蕴、打造新时代特色校园文化，推进党建引领学校高质量发展。市政府教育督导室副主任王志升指导学校校园文化
阵地建设、党建基地建设总体设计，很好地浓厚了支部和侯集中学“比学赶超”的氛围。
2.注重推动落实。支部 3 次召开支委会研究“比学赶超”工作，适时和侯集中学沟通交流，共同研讨，按照时间节点推进项目建设。
3.注重创新创忧。支部要求党员要运用新理念引领“比学赶超”工作，明确了“认真学、踏实做、勤服务、求创新、争先进”的工作思路，结合联建校园文化的体会感悟，建议局党委联合组织部“实施年轻干部选拔培养‘双百’计划，打造徐州教育高素质干部队伍”计划，用 3 年时间培养选拔 100 名优秀年轻初中干部和 100 名优秀年轻高中干部。
三、工作初步成效 1、运用“双联双促”工作法持续推进“联建校园文化出招出力，联促党建基地出新出彩”支部项目，侯集中学“一书、一路、一园、一馆、两室”校园文化建设初具规模。
2、“双百”计划被列为局创新项目。
3、支部党员在“比学赶超”活动中，增强了责任意识、担当意识、创新创忧意识，政治素养和服务基层能力得到有效提升。
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