下面是小编为大家整理的我国正处于社会主义初级阶段（精选文档）,供大家参考。
学习目标 知识目 标：
1. 使学生明白民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度， 知道我国处理民族关系的原则，
理解“一国两制” 方针的内容， 理解我国在台湾问题上的原则和立场 能力目 标：
培养学生辨别是非的能力、 理论联系实际能力， 能够用事实说明我国各民族之间形成了 平等团结互助和谐的关系。
情感、 态度、 价值观目标：
懂得民族团结、 国家统一的重要性， 增强爱国主义情感， 以实际行动维护民族团结、 国家统一。
重点 1. 认识我国新型民族关系、 民族团结、 国家统一的重要性 2. 我国处理民族关系的原则和“和平统一、 一国两制” 的方针 难点 1. 我国处理民族关系的原则 2. 我国在台湾问题上的原则和立场
学习过程
一、
自学指导：
阅读教材（33-36）
教材内容及学案材料， 完成下列各题。
1、
回顾新中国成立以来特别是改革开放以来， 我国现代化建设所取得的举世瞩目的成就。
2、
分析我过去的上述成就的根本原因及主要原因（整理）。
3、
阅读以下三则材料， 讨论分析你会得出什么结论。
材料一、 中国 13 亿多人口， 其中 7 亿多在农村， 而每位农民提供的谷物只能养活 10 人， 美国每位农民提供的谷物可以养活 465 人， 英国 126 人。
结论：
材料二：
科技是企业竞争力的根本原因。
我国的发明专利只有日本和美国的 30%， 韩国的 25%与此相对应的是全国 15 岁以上的人口， 文盲半文盲有 1.8 亿人， 是世界文盲最多的国家， 大专以上人口占总人口的比例不到 4% 结论：
材料三：
长期以来我国的社会保障制度是一种“低工资、 高福利” 由企业和政府“包”
的社会福利制度。
但是， 进入 20 世纪 90 年代中期以来， 社会保障体制进入改革阶段， 广大农村居民得不到社会保障， 消费需求明显不足。
此外我国的信用制度不完善导致许多重复贷款现象发生，危害国家经济安全。
法律援助制度不健全， 导致弱势群体得不到法律援助。
结论：
4、
综合上述结论可以看出我国正处于什么样的历史阶段？ 这一阶段所经历的时间。
由此可以得出当代中国组基本的国情是什么？
学习过程
5、
2011 年 3 月 5 日， 温家宝总理所的政府工作报告例举了百姓的新期待：
期待解决上学难， 教育公平的问题； 期待调控房价， 期盼居者有其屋； 期盼切实解决看病难看病贵的问题； 期待政府出台更多“保就业” 的政策； 期盼老有所养 讨论交流：
众多“百姓期待” 的问题反映了我国现阶段怎样的矛盾？ 面对主要矛盾， 建设中国特色的社会主义总任务是什么？ 完成这一任务我们要举什么旗， 走什么路？
二、 反馈小节 一、 判断正误：
1、 我国已经跻身于世界强国行列（
）
2、 我国处于社会主义初级阶段， 就是指不发达阶段（
）
3、 在国际舞台上我国起主导作用（
）
4、 中国为世界经济的发展起着重要的推动作用（
）
5、 中国为世界的发展起着决定性的作用（
）
6、 中国是世界上最大的发展中国家（
）
学习过程
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