幼儿园升旗仪式主持稿优秀一、升旗阳春三月，万物复苏，是一年中最美好的季节，也是由冬寒向夏热过度的时期。春天气候往往变化无常，一会儿是阳光普照，春风送下面是小编为大家整理的幼儿园升旗仪式主持稿优秀4篇,供大家参考。
幼儿园升旗仪式主持稿优秀篇1
一、升旗
阳春三月，万物复苏，是一年中最美好的季节，也是由冬寒向夏热过度的时期。春天气候往往变化无常，一会儿是阳光普照，春风送暖；一会儿又是阴雨连绵，寒气袭人，因此春天是“百草发芽，百病发作”的季节，是疾病传染和流行的多发时期为了有效地做好疾病的防控，我们幼儿园今天在这里举行第8周疾病防控主题升旗仪式，下面，我宣布万古镇中心幼儿园第八周疾病防控主题升旗仪式现在开始。
出旗，奏出旗曲 升国旗，唱国歌，全体行注目礼。
二、呼号
请跟我一起呼号：我们在阳光下成长，我们爱我们的祖国，爱我们的国旗，爱我们的幼儿园，爱我们的老师，我们健康、我们快乐！
三、国旗下讲话
主持：好了，谢谢孩子们，你们是最棒的。三月，我们学习了雷锋精神，我们度过了温馨的三八节，明天我们又即将迎来充满绿色气息的植树节。现在由请果果三班的和小朋友进行国旗下的讲话。
男：尊敬的老师们
女：亲爱的小朋友们
合：大家早上好
男：明天就是植树节啦，我们能做点什么呢？
女：虽然我们不能每个人为城市种上一棵小树苗，但我们可以用自己的力量为绿化环境出一份力。
男：是呀，我们不要随手采摘花朵
女：我们不要践踏草地
男：在这春风拂面的三月，让我们一起种下希望的种子。
女：让我们的幼儿园生机盎然，洋溢着浓浓的绿意。
合：让我们同这颗希望的种子一起成长吧！谢谢大家！
四、值周领导讲话
主持：谢谢两位宝贝精彩的发言！相信小朋友们听了他们的发言，一定会做一个绿化环境的有心人。让我们的幼儿园更加生机盎然。下面请值周领导讲话
五、评选上周最佳文明小标兵
六、升旗仪式结束
幼儿园升旗仪式主持稿优秀篇2
敬爱的老师、亲爱的小朋友：
大家上午好！
今天的升旗仪式由我们两人来主持。
李：看到墙上贴的一幅幅小朋友的作品，我想起了您！
徐：看到一张张在幼儿园成长的照片，我想起了您！
李：看到别人夸奖我小小的年龄知识竟是如此的丰富时，我又想起了您！
徐：您教我们自立，教我们做科学实验。
李：您带我们参与社会实践活动。
徐：看着作业本上我们自己写的一排排生字和做的一道道数学题，我感谢您！
李：您是教育事业中当之无愧的第一任工程师！
徐：您是早晨八点钟太阳的神圣使者！
李：您不仅是我们的老师，也是我们的妈妈！
徐：还有一个月我们大班的小朋友就要毕业了，让我站在这鲜艳的五星红旗下，真诚的说一声：
合：“我爱您——老师！”
现在我介绍升旗手：
我介绍护旗手：
请升旗手登上升旗台！
下面，我宣布X市幼儿园升旗仪式现在开始！
幼儿园升旗仪式主持稿优秀篇3
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是今天升旗仪式的主持人，高二班班长段，在此我谨代表高二(24)班全体同学感谢学校，再次给予本班主持升旗仪式的机会。
第一项，介绍本次升旗班级、旗手及演讲人。
在创建文明校园暨文明班集体活动中，我们24班师生同心，在高一学年，我们连续两次获得“先进班集体”荣誉称号，这荣誉的获得，标志着24班人给高一生活画上了一个较为圆满的句号，也是24班始终围绕“个人素养修炼计划”而取得的阶段性成果。高一阶段，我们以“一切为班级荣誉而战”为出发点，在学习、纪律、卫生等各方面，做到人人心中有班级，时时处处想班级，自我约束，自我提高。以“三比三不比”为班级建设的把手，让每位同学都能从自身找到闪光点，激发和弘扬正能量。培养契约精神，让24班人尊重契约，遵守承诺，时时有规则，事事讲规则，以诚为本，以信立人。
成绩代表过去，我们看重未来，春风十里，不如砥砺前进！我们在文明班级建设中，将继续完善“个人素养修炼计划”，做文明24班人，文明二中人，我们一起同行！
本次演讲人是我班的学习委员范怡然
本次升旗仪式的旗手有：耿、周、刘，杨。他们都是本班优秀的星级学生代表。
第二项，介绍10月应该记住的日子：
10月1日，国庆节，我们伟大的新中国迎来了68华诞
10月4日，中秋节，华夏同佳节，天涯共此时
10月8日，寒露，是气温比白露更低，快要凝结成霜的节气。
10月23日，霜降，是秋天最后一个节气，也意味着冬天的开始。
10月28日，九九重阳节，也是我国老人节
更让我们激动的是10月18日，党的会议即将在北京召开。
第三项升国旗，唱国歌，全体立正，面向国旗半面，向左向右转。全体行注目礼。
礼毕。
第四项国旗下演讲，大家掌声欢迎范怡然同学进行国旗下演讲。
第五项国旗下荣耀时刻，请政教处领导宣布“摘星先锋”。
升旗仪式到此结束，请各班在体育老师的指挥下安全退场。
幼儿园升旗仪式主持稿优秀篇4
炎炎的夏日来到了,让所有人都盼望的暑假已在眼前，一学期繁忙而紧张的工作也将结束了。经过了一个美丽的春天，孩子们也像春天里的小树苗一样长高了，长大了，也更加懂事了，因为他们知道自己就要成为大班的哥哥姐姐了。回顾这一学期的工作，回顾和孩子们相处的每一天，有辛勤付出的汗水，也有成功欣慰的快乐。现将这点点滴滴做一个回顾总结，以此来反思不足，展望未来。
一、加强常规建设，培养幼儿良好的行为习惯
俗话说:“没有规矩、难成方圆”。良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏，使神经系统得到有益的调节，有利于培养幼儿自我服务的能力，为今后的生活和学习打下良好基础。我班有个别幼儿生性好动、比较调皮。我重抓教育、使小朋友逐渐能互相帮助、关心集体，捣乱的小朋友少了，热爱劳动的小朋友多了，从而促进了整个班风班貌的提高。
二、做到保教并重、促进家园互动
我们在日常生活中本着：“给我一粒种子、还你一颗大树”的宗旨、尽心尽力为幼儿服务、从每个细节上去切实照顾他们、教育他们，使幼儿的自理能力逐步提高。我们还根据幼儿发展水平的不同，采取相应的教学教育组织形式。不同水平的幼儿，在原有的基础上得到了发展和提高。在注重保教工作的同时，我们多形式，多途径地开展家园工作。通过电话、家访、家长会等形式和途径，向家长反馈幼儿在园的各种表现，有特殊情况及时和家长联系、每月都及时更换家教栏中有关保育的文章。对于一些幼儿在园内取得了一定进步，我们也马上和家长取得联系，请家长继续配合，使孩子不断进步。
三、安全工作：
幼儿园里无小事，安全责任重泰山。我们尽量排除身边存在一些不安全因素，并让幼儿学会简单自我保护保护方法，在班内形成互帮互助的良好氛围。今年我班在我们两位教师的高度警惕和细心照顾下，我班无任何事故发生，使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容松散，以后还要加强安全教育工作，使宝宝安安全全、快快乐乐在幼儿园度过每一天。
四、家长工作：
一个班的工作能否得以顺利开展，离不开教师们的密切配合和努力，更重要的是要得到家长们的支持和配合，家长工作是教学中的重中之重。幼儿年龄小，自理能力较差，家长们不放心是在所难免，为了使家长信任、支持和配合我们的工作，我采取了以下措施：
教师与家长形成教育合力，做到家园同步，因此我把家长工作当重点来抓，培养幼儿的自理能力和良好的行为习惯单靠教师在幼儿园引导，取得的效果一定不会很明显，只有家长在家中配合教师继续进行教育、引导，才能达到真正的目的。我就通过家长园地、及孩子入园、离园的时间将一定的教育方法、经验介绍给家长，以便让他们在家中能够正确的引导、教育幼儿。通过家长来园接送孩子的时间，简短的谈话能让家长们及时了解幼儿在园情况，有的家长非常留心孩子的一言一行，但由于工作忙，与教师见面少，他们就在家长留言上仔细将幼儿的言行如实反应，并向我提出一些问题?作为教师我有责任给他们正确解决问题的方法，于是我就认真翻阅有关资料，争取给家长最满意的回报。
牵手两代丛书更是家长和教师的良师益友，有的家长反映自己孩子的表现，有的家长讨教育儿的科学方法，还有的家长把自己的成功经验拿出来与其他家长共享通过这个平台使家长和教师间的距离拉的更近，以求达到家园共赢。
五、总结与反思
回顾这一学期的工作，我尽心尽力去完成。在取得成绩的同时，我们也看到了不足之处，如:在班级管理上还应加强学习，在区角指导时，还有听之任之的现象，个别幼儿的常规、还应加强指导。班主任的工作细碎而又繁琐，在今后的工作中我会不断寻找自己的不足，不断充电，提高自身素质，努力完善自己相互配合，争取使自己的班主任工作更上一层楼!
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