交流会活动总结家访工作是学校教育教学工作的一个重要组成部分，作为教师，要搞好教育教学工作，一定要与家长联系，双方只有同心协力，才能事半功倍，达到教育目的。暑下面是小编为大家整理的交流会活动总结12篇,供大家参考。
交流会活动总结篇1
家访工作是学校教育教学工作的一个重要组成部分，作为教师，要搞好教育教学工作，一定要与家长联系，双方只有同心协力，才能事半功倍，达到教育目的。暑期我们__中心小学组织全体教师开展“一个都不能少”大家访活动，活动期间，我和赵__老师对我们一年级每个孩子进行了探望和详细询问，回顾三天的家访，可谓感受颇多。
在此次家访过程中，我不仅在第一时间看到了已经与自己相处一年的孩子们的成长，而且也深深地体会到作为父母对孩子教育的关心和重视。本次的家访结束了，但工作却还刚刚开始，存在的疑问和困难也将随之而来：如何提高孩子们的学习成绩？如何使每个孩子健康快乐的成长等等，这些都是眼前的问题。对于我们不仅是个挑战，也是又一次的锻炼，除了要自己努力，不断推敲以外，更要向别的老师请教，积累经验，对孩子们负责，对自己负责，争取做一个称职的人民教师。在家访中，我们了解到存在的许多问题现做如下总结：
一、通过家访，我们了解到多数优生自觉性较高，父母对其学业比较关心，与子女的沟通较好。在空闲时间帮助家长做些力所能及的家务。同时我们也发现多数家长的综合素质还不高，在教育子女时，缺乏家庭教育方面的知识，缺少方法、耐心、细心、操之过急，遇到问题简单粗暴或者就是无法适从，对教师给予最大的希望。有的家长对孩子百依百顺，当做小皇帝。有的家长对子女太偏爱，孩子生病了就可以不做作业了。在日常生活中没有与孩子进行经常的多方位的思想情感交流等等。
二、许多学生父母外出打工，做生意等等，从而削弱了家庭教育的力量。有些交由爷爷奶奶管教，他们却更加宠爱，使得孩子的心理放纵。当回到家里面对孩子的问题时情感弥补与教育的思想纠结让家长左右为难，陪伴的缺失导致孩子学习和教育的缺失让现在的家长很纠结、焦虑、无助，这也是让学校教育工作难上加难。这些都需要我们摸清对象，对症下药，特别是与家长保持密切的联系，发现问题，及时解决，真正做到有的放矢。
在此次家访中，许多家长也给了我们许多的意见和建议：
一、希望让老师和家长更加强联系与交流，尽可能地解决和减轻各类家庭教育孩子和孩子学习的问题，帮助自己的孩子更好的学习。
二、希望老师多鼓励不够主动发言的孩子。
三、希望每位老师都能采用各种形式和家长多沟通，以便家长全面地了解孩子在校情况，配合老师共同解决问题。
总之，通过家访，我深深体会到了家长们对孩子的殷切期盼，深感肩上责任重大，教师与学生之间不只是知识传递与被传递的关系，也是情感、人格的相互作用的过程，培养学生健全的人格、高尚的情操，良好的心理和正确的学习习惯是我们教师的责任。家访工作只是我们下一步工作的开始，我们要通过家访了解一些隐性的问题，找出学生不良行为形成的根本原因，从根源着手，进一步加强对学生的教育，决心今后更加热爱教育事业，更加热爱学生，要把家访工作推向一个新阶段，把教育教学工作做的更好更出色！
交流会活动总结篇2
各位老师：
大家下午好！经过几天的连续工作，我校的暑期大家访活动现已圆满落幕，期间淋过雨、暴晒过、也曾踏着朝阳出门，披星戴月的归家……但这一切在现在看来，都是那么的值得！我校12名教师参与了此次家访活动，走访入户学生200余名，效果显著。
学校家访工作的目的在于加强家校之间的理解和配合，使学校更好地得到了家长和社会的认可。每天晚上的随笔交流，各位老师自己的见闻感受分享出来，第二天早上的访前交流把学生在学习、生活上的问题拿出来讨论，并把家访时与家长们沟通得到的反馈一一罗列总结。学校领导班子也就相应的情况作出可实施、可执行的政策，务求通过家访解决学生们的实际问题，为今后的教学活动营造一个良好的学习和生活气氛，为构建和谐校园奠定了良好的基础。
一、家访过程
__月__日，我校召开全体教师会议，安排部署暑期“一个都不能少”大家访活动，目的在于通过暑期家访活动，加强教师和家长的联系，使家长了解学生在校表现，教师了解学生的家庭情况和成长环境。教师向家长宣传正确的家庭教育思想，宣传实施我校教育发展理念，宣传相关法律法规，倡导树立正确的人生观、教育观、质量观。同时通过家访活动，进一步完善学校、家庭、社会综合教育网络。在通讯方式日益发达的今天，走家串户式的家访似乎是一个越来越陌生的名词，打电话、网上交流成了老师们和家长联系的主要方式。可在今年暑期，我校教师冒着炎炎烈日把家访工作开展得如火如荼。取得成绩的同时也收到了许多家长反馈的问题，这也是我们下一步的工作重心。
二、家访中了解到的问题
尽管绝大多数的家长都表示对学校百分百的信任，对学校的教育教学工作也十分肯定，但当我们问及：“您对学校和老师有什么要求和建议”时，家长们还是倾心吐露，提出了以下几点建议：
1、关于学生放学后的安排。家长提议：放学后，是否有实践类活动，如帮助家人完成力所能及的小事等，这样让学生回家后不再无事可做。其中也有少数家长提出学校是否可以给没有能力辅导的爷爷奶奶提供切实可行的监管方案。
2、建议学校和老师能加强学生阅读能力的培养和良好阅读习惯的养成。
3、建议学校和老师能加强对于孩子学习习惯的培养和道德品质的教育，并让孩子具有良好的人际交际能力。
4、希望能加强家校沟通，定期反馈，增强相互之间的交流。
5、希望学校开展各种有益学生身心健康的活动，做到“快乐学习”、“轻松学习”。
6、加强对学生书写方面的教育。由于上学期末全区统考采取电脑阅卷模式，书写习惯较差的学生在此次考试中失利严重，希望学校能在平时的书写习惯方面加大力度，提高学生的书写水平。
针对此次家访活动中家长提出的各类问题，老师们都现场给予了恳切的答复，家长满意度高，对此次活动的开展也表现出了较高的认可度。
三、活动反思
家访结束并不意味着这次的行动结束，还有后期的工作就是对即将到来的新学期的安排工作，针对不同的学生给予不同的教育方式，对爱孩子的教育方法也需要一定的调整，比如新学期开学，对那些调皮的学生每周和他们的父母及时沟通让学校和家庭一起监督学生的学习，共同配合，共同努力把孩子塑造成才成人，成绩相对较难提高的学生布置的课后作业一定要分层设置等，这些都是通过家访搜集资料做的安排，是为了能够在下学期取得更好的成绩。
贾__先生说，每个人都是为着某一种事业降生在了世上。加油吧教育人！前路漫漫，任重道远，愿你我常怀仁爱之心，砥砺前行。
以上就是我个人的感悟，不完善之处还请各位批评指正。
交流会活动总结篇3
新老生交流会总结
由学院策划的，旨在让大一新更好适应大学生活的新老生交流会于11月1号顺利举行。
刚刚从高中脱颖而出的新生，可能对大学的学习生活方式很不习惯，因为大学不再是教室，食堂的两点一线，不再是两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。此刻的我们，不仅仅要将专业知识学精学透，还要用心参与社会活动，抓住机会锻炼自己的潜力。此外，刚开始的大学生活可能是不少同学第一次离开父母身边，来到陌生的环境，独自应对这样那样的问题。于是，这样的一个交流会就显得十分必要。
来到我们班作交流报告的是我们学院的大四刘练学长，作为一个大学生，他的学习成绩优秀，已被保研到本校的控制工程专业，同时，他也有着丰富的社会实践经历。学长用幽默亲和的话语为我们讲述了自己的经验，讲述了自己对人生理想的见解，也讲到了自己遇到过的问题。我们从中更深刻的了解了大学，大学生，大学生活就应是什么样貌。这样一个演讲很好的调动了同学的情绪。在自由提问环节，大家用心踊跃的提出了自己的问题。我们该怎样尽快适应大学生活？该怎样选取分配时间？该如何利用机会锻炼自己？该如何处理好自己和老师同学之间的关系……对于这些问题，学长一一耐心解答，我们也都得到了自己想要的答案。在学长真诚的鼓励后，此次交流会活动圆满结束。
总结这次活动，我们的计划组织由可取之处，也有有待加强的方面。
一在会场布置方面，我们做足了准备。黑板字、桌椅等都布置妥当。
二在事前宣传方面，我们也落实到位。所以在交流会上，同学们都表现的用心踊跃，问题也准备的很得当。
当然，还有一些不足之处表现出来。
一我们事先没有与学长联系，导致学长对同学提出的一些问题准备不足。
二在提问时，同学们有些缺乏礼貌，提问没有举手，结束没有说“谢谢”。这也是由于我们班委没有事先提醒大家所导致的。
总结经验，对于不足之处我们务必认真反思，以便在下一次活动中做得更好，让好的机会得到充分的利用。
透过这次交流会，我们明白了许多。带着收获与更多期盼，我们相信自己将更好的融入今后的大学生活中
交流会活动总结篇4
各位老师：
大家下午好！今天我们在这里召开全体教师座谈会，具有特别的意义，相信我们彼此通过交流、沟通，一定会达到共知、共享的目的。
一、诚挚致谢、明确目标
回忆这几天的假期加班工作，辛苦、忙碌、疲倦，但更多的却是感动，感恩。首先，请允许我代表学校及个人，对大家的辛勤付出表示衷心的感谢！感谢大家的热情工作与辛勤付出，学校的发展便是我们全体教职工的未来，我们全体教职工便是学校发展的未来。看到大家的辛勤付出，我相信学校前景可期。为此，衷心地感谢全体老师的励精图治和全情付出！感激之情无以言表，铭记于心。
根据__区__中心小学__月__日全体教师会会议精神，结合党局长讲话内涵，他要求我校要高点定位，志存高远。现确立我校办学目标：一是树立小而精致的农村小学教育新样板；二是成为实现教育梦想的实验田。建设风清、气正、心齐、气顺、劲足的团队，让每一位教师幸福的工作，让每一个学生快乐的成长，真正办好老百姓家门口的学校。
二、真抓实干、落实家访
局领导重中之重谈家访，要求全体教师要热爱教育，凭着情怀干工作，积极开展全员大家访活动，深入到每一个学生家中去，把每一个家庭情况搞清楚，分门别类建立学生的档案，为因材施教奠定基础。
为了切实落实局领导的会议要求，不负领导重托，__月__日下午我校召开了领导班子会筹备教学质量分析及大家访活动工作，__日早晨立即召开了教学质量会分析暨“大家访”活动安排部署动员会，会后秉承着“一个也不能少”的理念，老师们毫无怨言，立即行动，进行家访。走村入户，冒雨前行、披星戴月，家访场景至今历历在目，久久不忘，心里涌起一股暖流。
家访的过程中，我与班主任屈__老师、蒋__老师一组，每到一户，家长都非常的热情，言行甚至眼神中都能感受到家长们对两位老师的热爱和感激之情，看到这样的相处模式，脑中想到老师和学生，如同母亲和孩子，相遇便是这辈子的幸福！作为校长，我为我们的老师骄傲自豪。作为家长，我想我与女儿一生最大的幸福便是遇到这样的老师，得遇良师，何其有幸！
老师的心是满满的，因为在她心里装着每一个孩子，班主任屈老师和蒋老师的努力付出，辛勤耕耘，真心换真心，换来了家长的认可，换来了无价之宝——学生纯真的笑容。我想身在这样的环境中，辅之以科学的方法，我们的孩子必能迎头赶上，追赶超越。
当然，通过浏览和拜读其他组老师分享的家访照片和随笔，亦能充分感受到大家认真、干劲十足的工作状态。总之，从__日到今天__日，宁愿放弃休息时间，也不愿落下一户，整日起早贪黑，奔波劳碌。在此，再次衷心的感谢大家的辛勤付出，感谢大家对学校工作和我个人的信任与支持。
三、硕果累累、不虚此行
我们的工作没有白干，所有的付出都值得。一方面，大家走村入户，受到了广大家长和学生的热情欢迎和认可，为后续学校各项工作的开展积累了第一首宝贵资料。当然，这次活动对学校而言，也是一次难得的宣传机会，更是提升群众满意度，办群众满意的学校的一次真正践行。走街串巷中倾听家长的心声。老师对学生的爱、学生纯真的笑在家长的口中处处流传。通过这次家访活动，我看到家长对学校认可、学生对老师的喜爱，我想活动之后群众必定会更加认可和支持学校今后的工作。
另一方面，我们的工作也得到上级领导充分的认可和支持。党局长、王局长体恤教师的辛勤付出，立即特批特办给我们每位老师定制夏季运动套装的举动，便是对我们莫大的肯定、鼓励和支持；同时，改善校舍，加大师资投入，改善教师办公环境，如教室、会议室改造，配备新电脑等，由此都可以看出，上级领导从未放弃我们农村学校，反而是多措并举帮学校，想方设法促发展。鼓励并帮助我们树立小而精致的农村小学教育的新样板。让每一位教师幸福的工作，让每一个学生快乐的成长，真正办好老百姓家门口的学校。
大家的工作激情，局领导的鼓励、肯定、支持，我本人信心倍增，干劲十足，立志为建设农村小学的新样板而努力奋斗。真诚的期望我们__中心小学全体领导班子能同舟共济，锐意进取，真抓实干，做全体老师的坚强后盾，为大家服好务，带领全体教职工团结一心，奋发拼搏，建设一个风清、气正、心齐、气顺、劲足的团队，为办好人民满意的学校而一直努力奋进。
四、提出设想、拼搏奋斗、励志笃行
我们虽充满了信心，却不能一直空喊口号，而是要勇于担当敢作为，巧干、实干，拿出切实可行的办法解决现状。下面跟大家交流一下我当前的工作设想，不妥之处，再次商榷，我定博采众长，虚心接受。
1、构建一只心齐敢干、奋进向上、团结同志、乐于奉献、以身作则的高效的领导班子团队。
2、尽快的摸清学情、师情，广泛征求师生群众对学校的意见。以便今后更好的因材施教、人尽其才，更好的从师生群众的利益出发，有效的开展好学校的各项工作。
3、根据学情、师情，制定学校新学年各类工作计划（包括党建工作计划、教育教学工作计划、教科研工作计划、德育工作计划、后勤工作计划、少队工作计划、班主任工作计划、个人的教育教学计划等），以明确方向目标，并为之而不懈努力。（三年工作规划：一年一个台阶，逐步实现成为小而精的乡村小学新样板。）
4、建立健全各种制度，奖罚分明，推进教育公平。
5、新学年开始后，抓好各项常规，抓细节，抓过程，争取走出一条低耗高效的精细化管理模式。
新起点，新征程，新作为。所以，从今天起，我们要统一思想，转变观念，充满信心，调整好状态，锐意进取，真抓实干，携手共圆我们自己的教育梦。
同仁们，明确目标，脚踏实地，不懈努力，畅想未来。为了我们农村学校老师的自尊心，自信心，自豪感，为了实现小而精的乡村小学新样板，为了__中心小学美好的明天，不空谈，扎实干，把大目标分解成小目标，努力奋进吧。有了镇定、平和、努力和坚持我们学校定会转变风貌，与众不同！
所以，从今天起，我们是为荣誉而战、为自己而战，我们要有主人翁意识，每位老师都是这个学校大家庭的一员。__的同仁们，让我们撸起袖子加油干吧，来日方长，未来可期！
我的交流到此结束，谢谢大家，有不妥之处，请大家批评指正，我将虚心接受！
交流会活动总结篇5
20__年暑假，按照上级工作安排，同时为新学期教学工作做准备，使学生能以较好的状态进入的学校的学习、生活之中，学校组织全体教师开展“一个都不能少”大家访活动。活动期间，教师们利用三天时间，冒着高温酷暑上门沟通、了解、宣传，为进一步加强家校联系起了助推作用。
一、精心组织家访活动
1、提早部署，要求具体。根据学校的实际情况，领导提前动员部署。召开全体教师家访工作的布置会议，具体布置家访的资料和注意事项及要求。
2、细化要求，突出重点。各班班主任和科任教师按照学校要求将被访学生分类进行家访，确实做到一个都不能少，及时为他们排忧解难。
3、注重反馈，加强沟通。教师携带“家访登记表”进入家庭，并认真填写活动登记表，及时反馈到学校。
经过本次暑期的集中家访，我们及时把握到家长对学校教育工作中的要求与提议，全面听取了社会各层对我校教育的意见，发现并弥补学校教育教学过程中的不足之处，进而推动教师自觉改善教学方法，提高教学水平，促进了学校教育教学工作的和谐发展。
二、家访中存在的问题。
一是现在孩子的家长外出打工、做生意的普遍较多，无暇顾及孩子的学习和生活。
二是很多孩子日常生活都由爷爷、奶奶照料，老人大多比较溺爱孩子，无法适应学校有规章制度的教育生活。
三是部分家长在关注孩子学习的同时，忽视了行为习惯的培养，从而导致学生在校纪律差、不会做值日、书写姿势不正确，长期在家庭教育中形成的不良习惯，使老师在日后的矫正过程比较困难。
三、家访的几点感想
1、全面的家访，深入到每一个家庭细致了解，与家长学生面对面的交流，加强了社会，家庭，学生的联系，了解了家长的期望与要求。了解了学生的个性与想法，加强了师生感情，对以后的工作将起到用心的作用。
2、全面的家访，了解了家长对子女的关切与期望，也了解了一些学生家庭的困境，增强了我们的职责感，也让我们更加热爱学生，热爱工作。
3、家访目的在于与家长交流状况，交换意见，共同研究教育学生的资料和方法。
家庭是第一所学校，父母是孩子的第一任教师。家庭对孩子身体的发育，知识的获得，潜力的培养，品德的陶冶，个性的构成，都有至关重要的影响。多年的经验，让我认识到，教育引导学生必须要与家长联系，双方仅有同心协力，才能事半功倍，到达教育目的。
在此次家访中，家长也给我们提出了许多宝贵的意见：
(一)、期望老师多鼓励不够主动发言的孩子。
(二)、期望每位老师都能采用个种形式和家长多沟通，以便家长全面地了解孩子在校状况，配合老师共同解决问题。
(三)、建议学校不要频繁换老师。
(四)、丰富孩子业余兴趣活动，保证孩子做到全面发展。
(五)、为确保孩子安全，家长提出能亲自在校门口接送自己孩子。
此次家访结束了，我耳畔回响着家长们声声感激，其实，我心中也充满了感激之情，感激孩子们带给我欢乐和感动，让我和你们一齐成长；感激各位家长一年来的支持和配合。
经过此次家访，我们得到了许多收获，我深知：家访是一门学问，是一门永无止境的艺术。我愿虚心请教，在“三尺门外”倾心奉献，把家访工作推向一个新阶段。并决心在今后的工作中继续有目的、有计划、有重点地开展家访工作，为实现学校的跨越式发展贡献自我的一份力量！
交流会活动总结篇6
为进一步落实市教育局《关于开展中小学教师读书活动的通知》的精神，根据县教育局的安排，为提高我校广大教师的整体素质，加强教师队伍建设，更好地适应新课程改革，有效地完成教师阅读书目，我校积极开展读书活动。以下是对我校读书活动开展情况的总结：
教育是事业，而教师是职业。我们从事的是教师这一职业，担负的却是教育的责任。师与生之间，维系在一起的是爱，因而爱也就成为了教育永恒的主题。“教育的最高境界是不留痕迹的爱，我希望自己能够达到这个境界。”多么朴实的一句话。正是这样朴实的一句话，道出了张思明对教育的理解，表明了他对教育工作的态度——用心去做。
一、领导重视，率先垂范。
首先建立教师读书活动领导小组，由校长任组长，确定具体负责的领导。成立有领导牵头的读书学习活动小组，在组长的带领下，认真学习、讨论、交流，并及时足量写出读书笔记。
二、建立健全制度，措施到位。
学校读书活动，建立了教师读书活动学习制度，提出了读书宣传口号，采取切实可行的措施。在读书活动中，号召大家向他们学习，为了更好的督促教师完成读书任务。领导小组负责人定期检查教师的自学笔记，对教师自学情况作以评定，并且作为常规检查的重要内容。
三、深入宣传，营造读书学习的良好氛围。
根据县教育局的工作安排，我校制定了详实可行的读书活动方案，按照活动方案，我校迅速地开展了读书活动的动员工作。召开了读书学习活动主题大会、主题黑板报、制作格言、多渠道、深层次在全体教师中宣传读书、学习的重要意义，通过强势宣传营造文化氛围，提高教师的思想认识，为深入落实读书方案的各项活动奠定了坚实的基础。
三、实现读书活动与校本培训的有机结合。
读书活动是校本培训的有机组成部分。我校以此次读书活动为契机，将读书活动与校本培训有机结合起来，实现读书与培训的双赢效应。主管校本培训的领导定期与不定期抽查教师的读书笔记、检查结果与集中学习记录填入校本培训记录中，实现集中学习及学习交流活动与校本培训时间科学统一。
四、我校制定了积极有效可行的读书活动实施方案
1、确立阅读书目。本学期阅读书目包括《给教师的60条法律建议》、《学校管理的50个典型案例》、《班主任兵法3—震撼教育36计》等25本教师必读书目，另外包括《影响教师一生的100个好习惯》、《新课程怎样教得精彩—100个优秀教师教学心得》等自购数目。
2、深研细读。教师要紧密结合自己的教育教学实践，及时到图书室或阅览室借阅规定的书目和刊物，勤学善思，精读细读。
3、读写结合。发扬不动笔墨不读书的读书精神，提倡将读书摘要和读书感悟结合起来，也可以对所读内容写出读书心得（1000字/周），确切保证读书活动的质量。
4、交流研讨。领导做好带头，教师和学习小组的领导写出阶段性总结，并结合教育教学实际进行反思、写出读书心得体会，作为教师考评的一项重要内容。定期举行教师读书交流活动，读书报告会，交流自己在读书活动中的心得体会，在学校教师队伍中形成良好的读书氛围。
五、有效开展各种形式的读书交流活动，在活动中激发教师的阅读兴趣。
通过读书活动，教师们在知识的海洋中遨游，感受教育大师的风范，领悟素质教育的真谛，提高文化知识素养，增强教育管理的水平，对科学研究的认识越来越深入，课题研究的水平逐步提高。促进了学校教育教学改革的不断深入，我们一定要把这项活动持续有效地开展下去。
总之，通过本阶段的读书活动，每位教师都能按计划进行读书，写出读书笔记、读书心得以及读书活动总结。教师通过学习，无论是在理论上还是在实践中都受益匪浅。广大教师把学到的新理念运用到教学实践中，使我校的教育教学质量得到提高，教师的自身素质正不断的提升。为使我校的教育教学质量提高到一个新的台阶奠定了坚实的基础！
交流会活动总结篇7
为了丰富校园文化生活，增强社团之间的交流与友谊，开展社团交流会活动是有必要的。
为了使学生社团联合会与各学院社团部增进交流，加强了解，从而促进学生社团联合会对学生社团的引导、服务、管理、监督，让社团部、社团更加了解社联工作，支持与配合社联工作的开展，特此举办了本次社团部交流会活动。
其间，音乐学院及其它学院对本学院社团部及社团日常工作做了详细的介绍；随后有音乐学院社团部带来的才艺展示活跃了本次交流会的氛围、增进了各学院社团部间的交流。通过“我认识你”这个游戏记住旁边与会人员姓名和学院，加强了各部门间的了解和沟通。本次交流会旨在通过交流研讨学生社团存在问题以提升本校学生社团质量。然后社联主席王文龙对本次会议进行了总结，就社团部（社团）发展提出了更高的展望。在大家掌声中圆满地结束了本次交流活动。
现对交流会总结如下：
一、要做好自身工作，发挥社联的管理服务需切实统筹各个社团部（社团）协调地发展：
1、此次活动促进了社联与社团部的交流，提出了来自基层社团部（社团)的意见和建议，为双方更好的合作及促进共同发展给予了很大的帮助；
2、 社联和社团部的协调及社团部各干事的努力带给了社团无限的活力；
3、社团部之间的互相学习解决了很多现在社团存在的问题，大家都在各个社团部那儿获得了许多经验和帮助；
4、此次活动有各社团、社团部（特别是音乐学院）及社联组织部的干事的支持和帮助下圆满成功；
5、各个社团部要起好引领作用，把我校的社团建设得越来越好。
二、各社团部反映的问题及提出的部分建议：
（一）如何提高学生社团生命力
对策：
1、多举办具有趣味性及社团特色活动；
2、将会员参与度与会员评优挂钩；
例：乒乓球协会开展活动评会员证入场。
（二）加强社团骨干队伍建设
对策：
1、可以定期进行例会，进行工作沟通并针对活动前后进行整体把控；（针对挂靠社团)
2、对骨干的培养将理性与感性相结合，让干事融入社团；
例：派社团部干事入挂靠学生社团。
（三）团支部建设
（四）现行财务管理制度
财务部的报账迟迟不能解决。报账的过程是从社团到团组织的老师再到团委老师，老师没有下发报账金额，报账才迟迟不能及时到达社团部。
三、交流会对社联及社团的未来工作提出的更高期望
1、要不断完善自身的不足，多多互相学习并不断创新；
2、要遵守社联的规章制度，协调各社团部与社联的工作进行；
3、明确各社团的不同意义所在，建设有特色的社团，来不断丰富同学们的课余生活；
4、理性与感性并存地对待社联、社团部及社团的发展和规划；
5、在社联的带领下，社团部会更加和睦和充满活力；
6、在社团部的带领下，社团会更具特色，为大众所热爱。
通过这次“走进学院”社团部交流会活动，让各社团部之间、社团部与社联之间有了更进一步的了解。社团部间积极交流自己的经验，在交流中发现自身的长处及不足，这对社联今后更好地开展工作有极大作用。对社联和社团部开展类似活动提供了经验，这样的活动会将来继续下去，促进社团部与社联的更好发展。
交流会活动总结篇8
为了进一步加强同学与老师之间的交流，使同学们在学习上有一个明确的目标，对未来的职业选择有一个清晰的认识，在班导师的协助下开展了此次交流，此次出席交流会的有专业老师王泽淮及班导师廖敏及学长王鹏。
下午2：40，交流会正式开始，会议由导师廖敏老师主持。
交流会上，廖敏老师就同学们目前普遍存在的问题发表了谈话。总结廖老师的谈话，主要有以下几个方面的内容：
1、我们主要从事的专业以及就业的方向，所学的专业是否有好的前景。
2、确定就业方向。廖老师向同学们介绍了以往社会工作专业学生毕业之后的主要选择方向，并督促同学们应及早明确自己的就业方向，也就是未来做什么的问题。
3、社会工作专业的就业类型。廖老师用一些例子列举了以往社会工作专业学生的就业类型，以及到目前为止，毕业生的就业状况。
最后，廖老师总结了当今在校大学生普遍存在的问题，其中最主要的一点就是专业认识不足的问题。廖老师说，目前用人单位用人考虑专业的情况比较少，更多的是看重毕业生提交的资料中的证明能力的相关材料。对此，廖老师也给同学们提出了个人建议。她说，每位同学都应该考虑自己的未来的就业方向，有一个明确的目标，将学到的东西转换为自己的内在的东西，加大组织能力和细心的能力，根据自己的择业方向和家庭经济情况有选择性地考取一些相关的证书，并建议大家暑假自己为自己找一份工作历练一下。
王鹏学长主要谈了他就业后的一些经验，并告诉我们一些对专业知识的理解。
之后，同学们就考证、考研、选调生、公务员以及助学贷款等问题同老师们进行了交流。整个交流会现场秩序井然、气氛和谐。
交流会中，同学们积极向老师提问，以了解自己关心的问题。但由于4：00中有课程，交流会进行到3：50的时候不得不被迫结束。此次交流会取得了圆满的成功，同学们也在这次交流会中受益匪浅。
交流会活动总结篇9
近期我校举行的“一个都不能少”暑假家访活动，于__月__日告一段落。活动安排紧凑且有序，我与韩__老师、张__老师走进每位学生家中，与家长们交谈，与学生们互动。深入地了解学生的家庭及学习情况，倾听家长们对我们教学工作的问题并解惑，以及收集家长们在学生教育方面的建议。现将我在本次活动中的收获简略作以下总结：
1、家访收获
一是巩固并丰富学生们的信息。通过与家长及学生们的深切交流，我们更加详尽获知每一位学生的家庭情况、学习氛围、学生个性一面及他们在家中的学习表现。其中有部分信息是我们在资料及课堂上无法得知的，这一定程度上丰富了我们对学生个人的认知，也为之后制定更加贴合学生成长的教学工作奠定了信息基础。
二是收获家长们对学校教学工作的理解和支持。通过向学生家长介绍局领导对本校教学工作的支持、后期会陆续加大的对学校硬性教学设施的投入，逐渐将我校打造成乡村优秀样本学校、刷新领导教师在教育领域的理念等方面，为家长们树立新的教学认知，为他们的种种担忧吃一剂“定心药”。这些讯息增强了家长对我们教学工作的信任，对我们将将要采取的新措施表示理解并持以最大程度的支持及配合。同时深化他们个体的责任感，促使他们主动应召加入教学家庭管理中，与学校携手加强学生的成长教育。
2、家访遇到的问题
一是发现家长们在小学教育的观念上存在一定误区。相较中学教育，部分家长对小学阶段教育并不十分重视，只关注纸面成绩而不注重素质教育和课外拓展，只要基础文化成绩过关便放任学生漫游玩耍。在素质教育方面，学校和教师可以发挥一定作用，但在课外拓展方面需要家长发挥监督作用。这次家访活动我们重点询问这些方面，但得到的结果并不如意。这是我们接下来教学工作仍需加强的一点。
二是家长对部分老师的认可度不高。通过与每位家长的深入交谈，很多家长也向我们吐露心声，部分家长对班级的个别教师教学认可程度不高。
总之，通过这次家访活动，我深切认知到，我们的教学任务仍然任重道远。家校两方的心理距离借由这次活动拉近许多，而教学合作方面仍需一定磨合。作为个体教师，我应该不断加强业务学习，提升个人能力，在学生的成长教育上携带更多耐心及细心，为学生们的全面发展考虑周全，为我们__中心小学更优秀的未来竭尽所学，为__区更深层次的教育工作奉献全力。
以上就是本次家访活动的个人总理，如有不对之处请领大家及时指正。
交流会活动总结篇10
__月__日—__月__日，我们__中心小学开展了“一个都不能少”暑期家访活动。张__校长、我和蒋__老师，一家一户去走访，深入了解孩子的家庭情况，和家长共同交流探讨孩子的教育问题。现将家访工作总结汇报如下：
我们在走访前做了充分的准备工作：电话预约走访时间、科学设计走访路线、精心准备走访内容……通过商讨和梳理，确定了详细可行的家访方案。
家访中，老师和学生、家长促膝长谈，推心置腹。鼓励表扬了学生在校的优秀表现，分析查找了学习中的不足，并了解学生在家情况。老师和学生家长一起围绕学生的学习，生活及家庭学校教育等问题交流了思想，明确了目标。
家访中，老师还仔细检查学生作业，实地评估学生学习态度，学习效果，做的不好的，老师当场指导学生去改正，同时将情况也反馈给家长。一方面肯定学生优秀的一面，也让家长认识到孩子的不足。
家访中，我们邀请家长参与到学校的教育教学管理中来，鼓励家长为学校的发展献言献策，多方听取家长的心声。
这次家访活动我们一路推开了更多“门”，了解到了这些“门”后孩子们，家长们更真实的一面。走访这么多天，看着爷爷奶奶比划着“对呀，从小就是我带的，现在大了，也不知道怎么管了”，听者已满是心酸。奈何走访的这些孩子们里面，这种从出生就离开父母，随爷爷奶奶长大的还不在少数。我们也看到了部分学生的学习环境特别差，没有固定的书桌，没有好的光线，没有有效的作业督促和辅导，还有姐弟的相依为命，相互扶持…我作为班主任，真真正正的感受到对孩子们的教育事业“任重道远”，如果孩子们的家庭无法改变，那就先从我自己开始改变。至少在他们的在校时光内，一定要给以孩子们更多的耐心，爱心，信心！虽然工作劳累辛苦，但家长的期待、学生的笑脸告诉我们：一切都值得！家访虽不能解决所有的问题，但确实可以拉近老师与学生与家长之间的距离。在这次家访过程中，我深刻体会到，作为教师我们要用心的指导家长，同时多进行交流，家长和教师相互学习，相互信任，相互合作，结成一个家庭学校的教育同盟。那么我们的教育会获得更大的成功。
交流会活动总结篇11
为了认真总结基层组织建设年活动前一阶段工作开展情况，推广好的经验做法，部署安排下一阶段主要工作，9月5日下午，我居基层组织建设年阶段总结交流会在马蹄小学会议室召开，镇挂包领导、挂包部门、党员干部及群众代表等各基层党组织负责人参加了会议。会议由挂包领导邓立副镇长主持。
在经验交流环节中，我居党支部第一书记邓立围绕党组织在基层组织建设年活动各阶段的具体落实和开展情况、我居在开展创先争优活动中取得的成绩、基层党建工作开展过程中遇到的问题和难点等方面进行了汇报交流；介绍了党支部紧密围绕党建中心开展工作，发挥党员的带头作用，带动研究生党支部开展活动，积极发挥党员作用，提升党支部活力和凝聚力的做法。
我居党支部第一书记邓立基层组织建设年前一阶段工作进行了总结，并就下一步工作安排做了部署。在总结前一阶段工作中，主要谈了三个方面：一是党支部根据基层组织建设年活动要求和部署，多种形式进行动员部署和调查摸底，切实做好了调查研究阶段各项工作；二是各基层党组织在实际工作开展中涌现出的好经验、好做法；三是党支部组织召开座谈会以及基层党组织调查摸底中反映出的主要问题。在部署下一阶段工作安排上，党支部第一书记邓立谈到要重点抓好六项工作：一是继续扎实推进基层组织建设年活动；二是广泛开展"喜迎ddh、争创新业绩"主题党日活动；三是进一步加强和改进党员发展工作；四是选优训强党支部书记；五是认真抓好创先争优理论研讨工作；六是在原有基础上要进一步做好创先争优活动中的"公开承诺、志愿服务、党员示范岗和宣传先进典型"四项常规工作。
随后，我居党支部张书记作了讲话。首先充分肯定了我居党支部在基层组织建设年活动和党支部工作开展中好的经验和做法。同时，也对基层组织建设年前一阶段中，党支部能积极贯彻落实上级和我居的部署安排，开展大量富有成效的"工作，给予了肯定。并谈到通过梳理和总结调查摸底工作，发现了基层组织还存在一些亟待解决的问题，比如，党支部对基层组织建设年活动重视度不够，缺乏主动性，功夫不到，力度不到，用心不到；党支部在制度建设、组织生活开展方面的建设有待进一步加强；党员教育管理做的不够好，党员继续后续教育还应加强；党员意识还不够强，党员的身份意识、责任意识和服务意识有待进一步提升。针对存在的问题，要求各基层党组织在整改落实阶段要把工作做实、做细，指导和帮助党支部制定科学合理的整改措施。并指出，8—11月是我居基层组织建设年活动的对标整改、晋位升级阶段，也是整改落实阶段，要从四个方面做好整改落实各项任务：一是牢牢把握活动主题，明确目标要求；二是明确阶段工作重点，确保整改活动顺利推进；三是要加强组织领导，强化责任意识；四是加强宣传、强化引导，提高活动知晓率。最后强调，我居基层组织建设年活动的前一阶段，在大家的努力下取得了一定的成效和成绩，下一阶段希望大家通过实实在在的工作和努力，实实在在地推进基层组织建设，发挥基层党组织和党员作用，使党的工作切实引领、带动、推进整体事业的发展和提高。
最后，我居党支部第一书记邓立做了总结讲话。强调基层组织建设年活动开展，涌现出了不少好的经验和做法，我居党支部各党员可以相互交流学习，取长补短，共同进步。基层党组织要认真按照张书记的讲话精神，扎实做好下一阶段的各项工作，大力推进基层组织建设年活动开展。
交流会活动总结篇12
土木工程学院第一届学习经验交流会总结怀揣着心中的梦想，来到自己心仪的校园。在迈入校门的一刹那，每一个学生都是张无垠的白纸，大学的学习生活就好比每一个新生的画笔。在这个全新的天地里不可避免任何一个人都会有自己的迷惑的方面，或许有对学习方法的迷惑，也有对大学生活的迷惑。但每一新生都想自己有不一样的大学生活，希望通过自己去绘出灿烂的画卷。经验，为人生之路指明方向，为明天张起明灯。故而，我部开展了土木工程学院第一届学习经验交流会，来消除大一新生对大学生活的迷茫。帮他们树立正确的学习态度，在生活上为他们指点迷津。相信13级大一新生会在此次活动中受益匪浅。虽活动已经画上圆满句号，但每次活动都有它的得与失，不可能做到尽善尽美。此次活动也不例外，其中还有许多需要下次开展活动注意的几方面：
一．活≮≯动策划存在瑕疵活动的时间和地点一直都在变更，整整推迟了了两周。
让13级的新生的积极性有所降低，未完全达到活动的初衷。这主要原因是我部没有选好恰当的活动时间，在策划过程中缺少主观能动性，今后开展活动一定会注意活动时间和地点确定这一方面的问题。
二．活动组织不够顺畅在活动进行中我们部门组织还不到位，出现了一些瑕疵。
比如，在活动中干事不认识学长学姐，导致在倒水的过程中出现了误会。另外组织各班参加学生时没有做到按时提前通知。交流会进行时没有及时的调动参加者的积极性，出现了现场沉闷的现象。这种情况导致交流氛围有所欠佳，优秀学生代表准备的还不够充分，没有调动13级新生的积极性和兴趣。
三．邀请对象存在误区针对建筑工程的新生的讲授，安排有些失误。
在安排工作是没有向学生代表讲明演讲内容。从而使这个交流会失去了其本有的价值。这是安排组织不到位地方。
四．活动氛围沉闷活动环节上缺少活力，让听受的学生感觉这样的交流枯燥无味。
时间安排的也不够合理，活动只进行了第一环节，是策划失误，原因在于没有合理的规划时间，合理的分配演讲方向，使学生代表不知道在台上该讲些什么，不当讲什么。以后再开展活动，要详细的对细节问题着重考虑。在私下调查中，让大一新生对活动进行反馈。有绝大部分同学还是在优秀学生代表的激情演讲中学到了很多，明了了许多。比如，针对大学的学习态度，针对大学中的各种活动，针对大学中的学生干部工作等等都有了更深刻的认识！
活动结束，有问题，改之；无者，加勉之。任何事情都不会尽善尽美，但总结经验，可以在以后的活动中，使活动组织的尽量周全。在经验中成长，在经验中进步！
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