艺术节活动方案优秀4篇

时间:2023-09-10 08:50:03 公文范文 来源:网友投稿

艺术节活动方案优秀一、指导思想坚持育人为本,进一步丰富校园文化生活,努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围;为师生提供展示才华的`舞台,发挥个性下面是小编为大家整理的艺术节活动方案优秀4篇,供大家参考。

艺术节活动方案优秀4篇

艺术节活动方案优秀篇1

一、指导思想

坚持育人为本,进一步丰富校园文化生活,努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围;为师生提供展示才华的`舞台,发挥个性特长,启迪智慧,激发创造力和创新能力;搭建起步教育平台,深入推进素质教育,促进学生德、智、体、美全面发展,展示学校艺术教育的丰硕成果。

二、领导小组成员

组 长:张卫平

副组长:胥志东

组 员:张 文、吴文明、张文波、施春红、谈冬玉、陈燕青

三、参加对象

潘家小学全体师生,分低年级组(1—2年级)、中年级组(3—4年级)、高年级组(5—6年级)

四、活动形式和内容

书法比赛:书法比赛分软笔、硬笔作品比赛,以年级组为单位评选一、二、三等奖,获奖作品参加艺术节书法展览。(一等奖2名、二等奖4名、三等奖8名)

美术作品比赛:由儿童画、国画、电脑绘画组成美术比赛,按组别,按年级组评选一、二、三等奖,获奖作品参加艺术节展览。(一等奖2名、二等奖4名、三等奖8名)

唱“三歌”比赛:艺术节分年级组“三歌”比赛和“六一”展演两部分(展演由比赛优胜班级和学生社团节目组成)

“三歌”比赛内容:以班级为单位,参加规定曲目(《国歌》《队歌》)+自选曲目(1首)的唱歌比赛,演唱形式由班级自主选择(合唱、小合唱、独唱、表演唱等),参加人数三首曲目累加不少于班级人数85%(重复人数不计算于参加比赛总人数,每少一人扣0.1分)。

五、活动设置及人员安排

活动设置:本次艺术节活动分三个阶段

第一阶段(20xx年5月1日—25日):各班级选定曲目,自主练习。

第二阶段(20xx年5月27日—29日):低、中、高三个年级组比赛。

第三阶段(20xx年5月30日—5月31日)艺术节展演

注:书法、美术比赛及作品评选由相关老师组织开展,于5月29日前完成,并完成展览布置。(书法组负责人:陈燕青 王东明 美术组负责人:谈冬玉 马x建强 殷晓霞)

人员安排:各班演唱曲目由各班主任负责选定、练习、填写参赛表,各年级组音乐教师、副班主任协助。规定曲目伴奏由音乐组提供,自选曲目伴奏自行提供。

六、艺术节节目评委成员及评选方式

唱歌比赛评选方式:

1、各班唱完所有歌曲(规定、自选曲目)统一计分。

2、各年级组取一等奖1名、二等奖3名、三等奖4名。

3、去掉一个最高分和最低分后取平均分,保留两位小数。

4、评分采取10分制,评分可保留一位小数。

评委成员:xx

行政领导:胥志东、陈映华

音乐教师:张文波、吴文明、马 婷、韩 英、殷春霞、施春红

艺术节活动方案优秀篇2

一、指导思想

为进一步丰富校园文化生活,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,提高学生的综合素质,努力营造积极向上、快乐无限的校园文化氛围,学校将举办第二届校园文化艺术节。通过开展一系列文化艺术活动,激发广大学生热爱学校、热爱艺术,勤奋学习的热情与动力,培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力,促进学生全面发展,从而扎实开展素质教育,推动学校的改革和发展,提高办学品味。

二、艺术节主题

我快乐、我参与——莱师附小第二届校园文化艺术节

三、艺术节口号

展我风采,美我校园

四、活动内容及安排如下:

(一)“温馨小天使”温馨提示语比赛

以班级为单位,开展“创建平安、文明、和谐校园”温馨提示语比赛。

1、活动安排:

(1)各班于5月10日前至少上交3条温馨提示语。

(2)将评选出的优秀提示语做成牌子悬挂于校园相应的。地方督促师生的行为。

(3)校园温馨提示语大赛评选20名“温馨小天使”。

2、比赛要求:

(1)请你针对校园中存在的不文明现象设计一句温馨提示语,尽量反映校园实际,贴近学生生活,语句生动,文辞简练优美,富有人情味。如“小心,我有点滑!”、“脚步轻轻,不扰他人”、“请别踩我,我怕疼”、“上下楼梯你靠右行了吗?”等等。并配上相应的图案,可以是漫画等。参考现象:校园设施保护、绿化保护、教室公共场地卫生、猛跑现象、不文明言语、课间文明运动游戏、体育设备保护、节约水电、上下楼梯靠右行等等。

(2)作品内容欢迎作者自创,也可和爸爸妈妈一起创作。

(3)规格为八开纸,每张一幅,四周请留1—2厘米的空白。黑白、彩色均可,手绘、电脑制作均可(电脑作品可用A4纸并保留原始文件,以便入选后调用),绘画工具不限。请把作者姓名、班级写在作品右下角。

3、参加对象:1——5年级全体学生

(二)“动感的乐章”校园十佳歌手比赛

1、活动安排

(1)各班先自行在班上组织比赛,各班推荐一名优秀选手参加学校决赛,选手自备歌碟。

(2)学校将评选出校园十佳歌手。

2、比赛要求:

①歌曲自选,内容健康,积极向上。

②服装整洁,仪态端庄。

③可用中文或英文演唱。

④5月13日下午2:40——5:00进行决赛。

3、参加对象:

1——5年级各班

(三)“舞动的音符”小小演奏家比赛

1、活动安排:

①各班推荐1名优秀选手参加学校决赛,选手自备乐器。

②学校将评选出“校园十佳乐手”。

2、参加对象:

1——5年级各班

3、比赛时间:5月14日下午:2:40——5:00

(四)“绚丽的生活”校园书画明星大赛

1、活动安排:

(1)各班各选送5幅绘画作品,3幅摄影作品上交学校参加统一评奖。

(2)各班选送5幅书法作品(其中包括至少1幅软笔书法,其余可为硬笔书法)上交学校统一评奖。

(3)学校将评出书法、绘画、摄影明星各十名。

2、比赛要求:

①绘画作品均为八开纸,要上色,并在正面右下角写上作品名称,作者及班级。

②摄影作品均为5寸——7寸以校园生活或社会生活为内容,要求具有较强的艺术性和美感。在背面注明作品名称,作者及班级。

③各班在5月10日前将作品交负责人处。

3、参加对象:

1——5年级各班

(五)小小演讲家大赛

1、活动安排:

①全校学生每人选读1-2本课外读物,认真准备演讲稿。各班先自行组织在班上比赛,推荐1名优秀选手参加学校决赛,比赛内容及形式:1——2年级以讲故事为主,反映天真浪漫的童年生活;3——4年级以演讲为主,结合环保话题,5年级以演讲为主,结合“中国梦”话题。

②学校将评选出“校园十佳”演讲家。

2、比赛要求:

①各班选手须使用正确、流利的普通话,评委要根据选手的情况酌情扣分。

②服装整洁,仪表大方

③可用英文进行演讲。

④5月15日下午2:40——5:00决赛

3、参加对象:

1——5年级各班

(六)学生数学日记比赛。

1、比赛要求:①3——5年级每班5篇。字数300字左右,要求语言简洁明了,数学思路清晰。

②学校将评选出特、一、二等奖。

2、比赛时间:5月10日前交负责老师处

(七)校园体育小明星 各班推选一名体育运动小标兵参加学校小明星评比,选出十佳校园体育小明星。

1、参加对象 1—5年级各班

2、各班于5月10日前把名单交负责部门。

(八)特色课成果展、“六一文艺汇演”

1、时间:5月31日

2、地点:师范礼堂等

(九)几次大型集体活动

本学期为了进一步促进全体学生的体育文艺特长,让第二届文化艺术节惠及每一位儿童,学校决定举行以下全校性活动。

1、4.7下午举行全校韵律操比赛,(只做操)参赛对象1-5年级全体学生 。

2、4.28下午举行合唱比赛(合唱歌曲自选),参赛对象1-5年级全体学生。

3、5. 10下午举行跳绳比赛。参赛对象1-5年级全体学生。

五、活动要求

1、高度重视、认真落实。

本届艺术节是我校本学期的重要活动,各班要高度重视,认真落实学校的安排,动员和组织全体同学积极参加,使更多同学通过参与活动受到教育和熏陶。

2、突出主题、多出精品

“我参与,我快乐”为本届艺术节的主题,在艺术节活动中,各种活动都要以学生为主体,体现人文关怀。

3、学校将把此次校园艺术节比赛情况纳入对班主任老师的考核。

4、如有未尽事宜,另行通知。

艺术节活动方案优秀篇3

一、活动目的`:

为促进学生德智体美全面发展,展示学生才艺,锻炼学生能力,培养学生亲近自然、热爱家乡的情感,提升校园文化内涵,繁荣校园文化生活,促进学校人文化管理。特举办本次艺术摄影活动。

二、活动主题:发现美 感受美

三、活动内容:学生、老师外出摄影。

四、活动地点:车坊澄湖

五、组织领导:

总指挥:马丽亚

协调组织:张锴 王建林

具体负责:嵇孝文 金彩花 张娟 沈林根

六、具体安排:

1、每班推荐一定人数(原则上特长班3人,普通班2人)组成摄影爱好者团队,集体外出领略自然风光,拍摄自然美景。

2、摄影者自带相机,学校负责摄影作品的冲印以及相关装饰工作。

3、在对作品筛选择优录用的基础上,将优秀作品在校园展示。

七、活动时间: 20xx年10月30日(星期二)下午1:00准时发车。

八、活动准备:

艺术老师发动学生报名参加摄影活动,并根据人数要求和其他条件确定各班实际参加人员的名单。

艺术节活动方案优秀篇4

一、指导思想

为全面贯彻教育方针,扎实推进素质教育,贯彻“打造优质教育教学资源,引领师生和谐幸福成长”的办学宗旨,努力实践“学生健康成长、教师和谐发展”的办学目标,进一步丰富校园文化艺术活动,给学生提供展示才能、张扬个性的平台,营造健康、文明和谐的校园文化氛围,充分展现我校课程改革和素质教育成果,特举办鸡岭小学校园艺术节。

二、活动细则

1.活动主题:“放飞理想,快乐成长”

2.活动宗旨:展示才能、张扬个性,营造健康、文明和谐的校园文化氛围

3.活动时间:20xx年11月----12月

4.活动内容:①书画比赛和书画展览

②校园各类文艺节目大赛

三、活动安排

本次校园艺术节共分为四个篇章:

(一)第一篇章:艺术节开幕啦!

开幕式:

1.做好艺术节的文化布置。

2.“艺术让我们的生活更美好”主题升旗仪式,校长作艺术节的开幕致辞。

(二)第二篇章:美无处不在

1.绘画比赛

(1)形式:

a.国画:尺寸不超过69* 69cm 或69* 50cm

b.水彩或水粉画:尺寸不超过55* 55cm 或55* 85cm

c.版画:尺寸不超过55* 55cm

d.儿童画:单幅4开,或短幅4格,每格16开

注:以上绘画作品任选,材料自备。

(2) 内容:学生根据观察和想象表达自己对故乡、对美好生活的赞美和热爱。

(3) 上交作品时间:每班评选出3件优秀学生作品于11月29日前上交美术组。

2.书法比赛:

(1)形式:一二年级铅笔字、三至六年级钢笔字和毛笔字。

(2)规格:一、二年级:铅笔字为五言、七言古诗各一首;三至六年级:钢笔字为一段散文、毛笔字为五言或七言古诗一首(内容自定)。

(3)上交作品时间:每班评选出3幅铅笔书法或钢笔书法作品、以及三至六年级1幅毛笔作品于12月1日前上交美术组。

3.挑选部分绘画、书法获奖作品最后以展板的形式展出,举办一次获奖作品展。

注:铅笔字和钢笔字比赛的纸张可到美术组领取;毛笔字比赛的纸张则自己准备。

(三)第三篇章:音乐就在我们的身边

1.活动内容

(1)十佳“小小演奏家”:全校学生乐器独奏比赛

a.每班选出2位学生参加比赛,乐曲自选;

b.配有伴奏带(如没有伴奏则适当减分);

c.服装、乐器自行解决。

(2)十佳“小歌手”: 全校学生独唱比赛

a.每班选出1位学生参加比赛,歌曲自选(健康、活泼,符合小学生特点);

b.必须配伴奏带,歌曲时间要求在5分钟以内;

c.服装要求大方得体(自行解决)。

(3)校合唱比赛:三--六年级大合唱比赛

参赛对象:三至六年级以班为单位(每班至少36个人)

a.参赛曲目2首:校歌和自选歌曲;

b.要求服装统一;

c.自选歌曲要求内容健康向上,符合小学生特点。

2.活动时间:12月6日—12月31日(具体时间另行通知)

3.组织成员

组长:z

组员:z

(四)第四篇章:20xx年艺术节闭幕式

四、活动要求

1.早做筹备,落实方案。

各班以班为单位组队参加各项活动。根据艺术节各工作组的要求,围绕“构建和谐校园 展示阳光风采”的活动主题,提倡重在参与,让学生在活动中树立正确的审美观念,获得美的感受,激发美的创造欲望。要按时报送相关材料,确保艺术节所有活动有序进行。

2.推进教学,注重培养。

各班要紧紧围绕艺术新课程标准,因地制宜。在现有条件许可的情况下,做到教学、活动两不误。提倡在教学中开展活动,在活动中推进教学,并通过活动深化教学,培养学生,选拔人才,参加艺术节”

3.精心组织,扩大影响。

各班要高度重视并做好本届艺术节的宣传,要营造浓厚的校园文化、艺术氛围。要开展好班级比赛,校内比赛,充分调动学生参与活动的主动性和创造性,发挥其聪明才智,要在活动中突出本校特色,从各方面提高艺术节的教育效果。

五、艺术节领导小组

组长:z

副组长:z

成员:z、各班班主任

六、其它

1.各个班主任为本班各项比赛的领队和组织者,要认真组织和指导学生参赛,缺席或弃权的班级将不参与团体奖的评比。

2.本次艺术节各年级组将设若干团体总分奖。