《民法典》学习宣传情况总结

时间:2022-07-13 09:50:03 公文范文 来源:网友投稿

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《民法典》学习宣传情况总结

 

 《民法典》学习宣传情况总结

  《民法典》学习宣传情况总结

  《中华人民共和国民法典》是新中国成立以来第一部以“法典”命名的法律,是一部固根本、稳预期、利长远的基础性法律。为认真贯彻落实习近平总书记重要指示和全国“两会”精神,全面抓好民法典的学习宣传,**市制定民法典学习宣传方案,迅速部署,采取七项措施,落实民法典的学习宣传。

  一是紧抓领导干部“关键少数”。落实市委常委会、市政府常务会会前学法制度和党委(党组)理论中心组学法制度,开展民法典集体学习,将民法典纳入国家工作人员学法用法考试内容,举办民法典讲座,赠送民法典书籍,推动各级领导干部学好用好民法典。

  二是加强对青少年民法典教育。组织全市中小学校通过法治讲座、主题班会、晨读、征文演讲、知识竞赛、模拟法庭、手抄报等多种形式开展民法典宣传教育活动。

  三是落实“谁执法谁普法”普法责任制。市直各单位、特别是承担执法、司法、守法普法职能部门,结合实际开展宣传,加强释法说理,丰富宣传形式,创新宣传载体,把对民法典的宣传教育融入执法、司法和服务、管理过程中。

  四是成立民法典普法宣讲团。针对不同行业、不同人群,分领域、分层次举办民法典讲座。组织法官、检察官、律师进机关、进单位、进学校、进社区、进乡村、进企业、进军营,举办民法典宣讲活动,普及民法典知识。

  五是广泛开展民法典进村(社区)活动。组织村(居)法律顾问、人民调解员、普法志愿者、法律明白人等,深入乡村、社区,采取以案释法、设立法治咨询台、

 法治讲座、赠送民法典读本、法治文艺演出等群众喜闻乐见的形式,开展民法典宣讲活动。

  六是集中媒体宣传优势。各类新闻媒体结合各自特点,及时推出释法说理文章,制作播出专题节目等形式。融媒体中心开设《法治**》和《**时讯》有关民法典宣传专栏。各单位利用微博、微信、移动客户端等社交平台,积极运用图解、动漫、H5、短视频等适合新媒体传播的方式,掀起社会公益宣传热潮。

  七是广泛运用各类宣传阵地。充分借助法治公园和长廊、户外电子屏、宣传栏、“村村通”广播、窗口服务单位法治文化阵地等宣传载体,开展民法典学习宣传。

  通过一系列的学习宣传活动,广大干部群众深刻认识到了《民法典》的重大意义,切实增强了贯彻实施《国民法典》的政治自觉、思想自觉和行动自觉,形成了学习好、维护好、运用好民法典的浓厚社会氛围。

  《民法典》学习宣传情况总结

  根据区法治办、区教育局相关通知精神,结合学校实际情况,乐甲中心小学积极组织开展民法典的学习宣传教育活动,增强师生法治意识,丰富校园法治文化生活。

  一、领导班子集中学习《民法典》

  7 月 3 日上午,乐甲中心小学领导班子成员集中学习《民法典》,为整个学习宣传活动拉开序幕,为师生们的后续学习树立榜样。

  二、主题班会全员了解《民法典》

  7 月 7 日下午第二节课,全校各班召开了以“民法典我与你同行”为主题的法治班会课。师生们共同分享搜集的民法典资料,了解与我们现代生活息息相关的法治内容,特别是对总则编中的未成年人遭受性侵害、人格权编中的侵害他人隐

 私权行为、属于法律保护的个人信息等条文,做了重点讨论。大家对本法典的学习热情很高,在活动中增强了法治观念。

  三、组织《民法典》晨读活动

  7 月 8 日,利用晨读时间,学校选择《民法典》正文中的个别章节、条款,打印发给各班班主任,组织学生集体朗读,加深学生对民法典的认识,学会用法律武器保护自己。

  四、营造浓厚的校园法治文化环境

  为营造宣传氛围,增强学习效果,学校利用 LED 屏播放宣传标语“要把民法典纳入国民教育体系,加强对青少年民法典教育”,并布置三到六年级学生办一期主题为“带你学习民法典”的手抄报,积极营造学习法典、运用法典、崇尚法典的浓厚氛围。

  总之,乐甲中心小学通过系列民法典宣传教育活动,在校园内掀起了民法典学习热潮,增强了师生的法治观念,加深了大家对《民法典》的认识,努力让师生们走进、了解、运用民法典。

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