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中国经济形势与就业形势分析 【摘要】
近年来， 中国高校毕业生数量逐年增多， 大学生面临严峻的就业形势， 加之美国金融危机的持续影响， 毕业生的就业受到了前所未有的挑战， 大学生在毕业后能否顺利就业， 已成为全社会普遍关注的热点问题。
作为应届毕业生， 我们应勇于实践， 深入了解国家当前的经济形势和方针政策， 寻找出一条适合自己发展的道路。
本文便是以大学生的就业形势分析为主线， 具体讨论经济发展与就业的关系及影响。
【关键词】
经济发展、 就业形势、 建议 2009 年是中国经济最困难的一年， 2010 年是中国经济形势最复杂的一年。
2011 年可能是比较困难又比较复杂的一年， 是两个问题兼而有之的一年。
从总体来看， 2011 年宏观经济运行既有有利条件， 也存在着不利因素， 经济运行环境的不确定性较大。
（一）
有利条件 首先， 2011 年世界经济仍可维持温和复苏态势。
世界经济的复苏势头要强于预期， 且具有一定的韧性。
展望 2011 年的全球形势， 经济增长将较 2010 年有所放缓， 预测在 4%左右。
全球通胀压力仍保持在较低水平。
目前国内价格水平特别是 PPI 与国际能源原材料价格高度相关， 明年国际价格的稳定对保持国内价格稳定比较有利。
其次， 国内发展环境有利于经济增长。
2011 年是“十二五” 规划的开局之年， 各级政府积极谋化发展， 项目储备与准备情况良好。
经过多年的准备， 目前中西部地区发展已步入快车道， 大规模基础建设和产业发展项目正在展开。
产业转移趋势进一步加强， 有利于现有优势产业继续保持竞争优势 第三， 宏观政策特别是财政政策仍具备较大的运用空间。
尽管 2010 年继续实施了大规模一揽子刺激计划， 2010 年中央政府财政赤字仍在 1%以内， 国债余额与地方政府债务余额合计也只相当于 GDP 的 40%左右， 两项指标均处于安全线内， 并远低于其他实施经济刺激计划的国家。
这表明， 当前财政仍具有较强的扩张能力， 财政政策运用仍有很大空间。
（二）
不利因素 首先， 外贸环境和 2010 年相比有所恶化。
从政策环境看， 危机后各国出于保护本国就业的需要， 贸易保护主义抬头， 中国产品出口将面临更高的贸易壁垒。
其次， 现有调控措施的滞后影响将逐渐显现。
2010 年所出台的一系列调控措施如房地产市场调控、 治理产能过剩等， 都有一个落实实施的过程， 其对投资进而对经济增长的影响也有一定的滞后期。
2011 年现有调控措施的滞后影响仍不可忽视。
第三， 通胀压力未完全解除。
需求方面， 货币信贷的增长较快， 对通胀而言始终是一个大的风险因素。
美国新一轮定量宽松政策的推出， 又进一步加大了控制热钱流入的难度。
供给方面， 今年以来工资水平大幅上升， 对劳动生产率不高的服务业和农业将会产生较大影响，服务价格和农产品价格由此可能受劳动力成本推动而进一步上升。
第四， 资源环境约束进一步增强。
在“十一五” 高速发展后， 目前各地普遍面临着建设用地不足、 污染排放高、 环境损害严重等资源环境问题。
讨论当代大学生的责任， 凡事预则立， 不预则废。
因此， 在严峻的经济形势面前， 我们要有充分的预见和心理准备看待就业问题。
虽然国家正在宏观调控， 扩大内需， 教育部门出台多项就业创业优惠政策， 企业也正在想方设法解困， 但是有一点是永远不会变的， 那就是机遇和挑战无处不在， 竞争永远不会消失， 现代社会需要的还是拥有真才实学的有用之才。因此， 无论有无经济危机， 大学生最需要做的就是及时充电， 提高自己的硬实力， 而不是抱怨或沮丧。
具体做法：
一是要提高专业能力。
调查显示， 大学生就业难的最重要原因， 是由于缺乏“相关专业技能”。“专业水平” 被毕业生认为是最需要具备的素质和能力， 由此可见学好专业知识， 夯实专业功底的重要性。
专业实践能力与行业职业活动紧密相关， 决定大学生能否从事某一专业性较强的工作。
在毕业前夕， 大学生应该查漏补缺， 弥补专业知识盲点， 多参加实践， 了解行业企业相关知识， 实现自我增值。
二是要提高职业素养。
大学生走出校门， 要适应工作岗位， 还需具备良好的职业素养，这是决定毕业生在进入企业后， 能否快速适应岗位工作， 进入职业角色的又一关键。
职业素养包括职业道德、 诚信意识、 敬业精神、 团队合作精神、 时间管理能力、 信息沟通能力、 人际交往能力、 社会适应能力等等。
这些能力是单位进行人才选择与录取的关键因素。
毕业生应该在求职准备阶段好好补上非认知技能这一课。
三是要磨炼吃苦耐劳的坚强毅力。
平静的海面练不出优秀的水手， 安逸的环境造不出时代的强者。
现在的大学生一般没有遭遇多大的挫折和磨炼， 自强自立意识薄弱， 吃苦耐劳精神欠缺。
俗话说，“吃苦是成人的门槛”， 即将走出校门的大学生应该做好吃苦准备， 砥砺健全人格， 磨炼坚强意志， 提高心理承受力， 坚决不做“啃老族”， 这一点在当前经济危机形势下尤为重要。
形势与政策课是高校思想政治理论课的重要组成部分， 是对我们学生进行形势政策教育的主要渠道， 在我们大学生的思想政治教育中担负了重要的使命， 具有不可替代的作用。
社会历史的大发展已决定了个人发展的最大环境、 最大上限， 制约着可选择度， 决定着大学生成功的机率。
因此， 我们应学会认识和把握形势与政策,懂得灵活变通， 具备创新能力。与此同时， 我们还应顺应形势与政策， 发展自我,定位自己的方向及发展地位,不断提高个人能力， 形成敏锐的洞察力和深刻的理解力， 从而实现自我发展。
【参考文献】
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刘苍劲, 谈方 形势与政策(学习指导) . 广州：
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武汉：
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谢卫民, 李日京 就业指导. 杭州; 浙江大学出版社. 2004. 2
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