乡村小学财务管理制度12篇
乡村小学财务管理制度篇1
今天，我和爸爸妈妈一起回老家。一到那儿，我顿时产生一种美好的感觉。
那山，可爱极了。不高也不矮，静静得卧在那儿。从山那边，飘过来的清新空气，似乎一点污染也没有，带有一丝城市里从没闻过的香气……
一位大伯领着我们顺着水库流出的水走，穿过农民正在割稻子的农田。走向乡村小道上，你会遇见一些不起眼的小花，仔细一看，花上有一只只蝴蝶在飞舞着。
继续走啊走，有一个地方可以用水库流来的水洗把脸。水很清，我用手捧着水，水洒在脸上，哇，这清凉的水似乎把我的烦恼和不快全洗走了，而水，还带着自然的味道。我真正感到大自然的奇妙。
再走几步，会看到一些叫不出名的树啊、草啊、花啊、尽管有些树都落叶了，但却没有一丝荒凉的感觉，反而觉得这是一种奇丽景色，也是一种自然的馈赠。
穿过一片树林，不知不觉又回到了起点，我的方向感一直都不好。这真是一个奇异之旅。
回家途中，我觉得乡村是人们向往的地方，这里有美丽的景色，也有与城市不一样的感觉。
乡村小学财务管理制度篇2
秋霜造就菊城花，不尽风流写晚霞。时间的脚步迈入20__年以来，XX小学在上级各部门的正确领导下，全体教职员工经过不懈努力，齐心协力众志成城，用实际行动谱写了蛟小发展新篇章。如果说XX小学过去的一年是乘着均衡发展的东风破冰前行，那么今年就是再创新高，我们相信不远的将来必然是收获辉煌！现在就学校一年来的主要工作情况向各级领导汇报：
一、努力加强队伍建设，设法提升教师素质，重新树立农村教师新形象。
1、努力践行十九大精神，全面提升均衡内涵。
为践行“十九大”精神，结合县均衡教育发展有关内容，XX小学立足本职工作，用实际行动推动义务教育均衡发展。为实现均衡发展目标，XX小学内外兼修，一是着力基础设施和校园文化环境建设，二是整体提升教职员工思想道德素养。学校结合十九大精神，分“三步走”实现这一目标，一是端正办学态度，二是规范办学行为，三是提升办学品位，努力缩小城乡教育软差距。
2、加强政风行风管理，开展效能风暴行动。学校成立专班，以党的十九大精神为指导，认真落实全县“效能风暴”行动动员大会精神和《沙洋县开展“效能风暴”行动方案》，坚持转变作风，围绕社会、群众反映的教育突出问题，认真开展专项整治，着力规范办学、安全管理等方面的难点、焦点问题，努力实现教育行风大转变；坚持改革创新，着力教育体制机制障碍，不断提高我县教育科学发展水平，实现教育发展环境大优化。坚持优化服务流程，建立和完善服务制度，实现服务效能大提升。严格执行沙洋县“六条禁令”，实施“雷霆行动”，在校内开展一系列的活动，配合县教育局完成了各项走访、调查、慰问、总结、整改等工作。
3、以党员学习为契机，促进教师比学赶超。本期，学校党支部组织教师例会学习20多次，在职党员集中学习4次，非集中学习若干次。本学期学校党支部还在党员活动室召开了预备党员转正座谈会暨学习十九大文件精神阶段交流会。一方面组织学习十九大文件精神和习近平总书记系列重要讲话精神，同时将本期各阶段学习内容和进度做调查和统计，支部要求全体成员及时更新相关内容的学习笔记和体会，结合各自岗位实际，认真完成党员学习任务；二是经过党员代表和部分群众代表的座谈，通过了关于左丹丹和全秋月两位预备党员转为正式党员的决议。
4、树立先进好典型，传播学校正能量。为树立先进典型，弘扬社会正气，传播学校正能量，在校内评选出两位优秀教师，将其画像上墙，营造健康阳光的校园文化氛围。经过民主评议，有两位教师受此殊荣，一位是连续7年将毕业班数学带出优异成绩，并受县教育局表彰嘉奖的“教学能手”张金华老师；另一位是将一生都献给教育事业，工作扎实淡泊名利，宁肯自已受苦受累也绝不麻烦组织和他人，在校长的岗位上内退多年后，在学校最需要的时刻仍然克服困难重返讲台，德高望重获得全社会一致赞扬的“师德楷模”文后爽同志。
二、强化德育工作，注重安全教育，促进学校文体活动热烈开展。
1、抓好安全工作，为教育教学保驾护航。
（1）、重兵把守校车安全。自校车入校以来，至今未发生一起安全事故。其核心就是全体教师均意识到安全工作是学校所有工作的保证。学校坚持把安全工作作为首要工作来抓，以预防为主，防治结合，加强教育，群防群治的原则，强化管理，健全制度，制定各种安全意外处置预案制度和制度落实，签订安全协议书，进一步夯实安全责任。过去的一年，在全体师生的共同努力下，一是做到学校安全无空隙的防患与排查，从校园建筑物立体或排查到师生的课堂、课间排查；二是根据学校实际情况，利用班会、升旗仪式等时间，开展安全预防教育，自护教育，提高广大学生的安全意识、防范能力和自我保护能力。
家长在每天放学的时候都能看到，由政教处在校内协助校车清点人数、义务维持秩序。校办和值周领导站在校门口马路上为学生开辟绿色通道，用身体做交通标志，为全体师生保驾护航。此举深受家长好评，为宣传校车安全和树立学校正面形象起到了不可或缺的作用。
（2）、不定期举行消防安全演练。为进一步提高师生消防安全意识，增强火灾自救互救逃生技能，普及消防安全知识，了解相关器材的使用，同时检验学校突发事件应急反应和协调等工作，学校本期还举行了消防安全演练，全校400多名师生及教职员工参加了逃生及灭火演练。
2、积极组织开展各项活动促进学校发展。
以活动为载体促进学校工作发展，学校已经基本形成年度上半年以“庆六一”，下半年以运动会为主体的两次大型活动，今年以政教处、体育教研组牵头，在班主任、教师、学生的积极配合下，两次活动开展的有声有色，得到社会好评。
（1）两会齐开，师生同乐。上学期学校成功举办了小学生趣味运动会和教职工趣味活动，来自全校各年级的120多名小运动员参加了个人项目和集体项目的趣味大比拼。为扩大参与面，一至六年级分别分成甲乙丙三个组，项目包括端乒乓球跑、三人两足接力、拔河、8人绕8字跳绳等集体项目，也有30米、60米、立定跳远、前摆后摆跳绳等个人展示项目。在教职工工会趣味活动中，全校44名教职员工参加了“套圈”游戏，分轮次赛出一二三等奖。趣味运动会和工会活动不仅增强了学生体质，还有效激起了学生的学习兴趣，而且增加了教师的幸福指数，受到师生热烈欢迎。
（2）冬季长跑如期开锣。为推进学校阳光体育活动，促进学生全面发展，宣传和展示学校素质教育成果，增进家校互动交流，11月份学校还举办了20__年冬季运动会暨冬季长跑启动仪式。这是学校实施均衡教育发展以来，依靠农村薄弱学校改造工程的体育设施设备，举办较规范的一次大型体育运动盛会。学校还专门邀请了部分家长及社会各界人士到校观摩指导，并号召所有家长快乐陪伴，共同期待孩子的精彩表现，一同见证孩子的成长历程！
三、继续强化教学工作，进一步狠抓课堂教学和教科研工作，尽力突出本校特色。
1、做好各项教学常规管理工作，坚持不懈狠抓毕业班教学工作。加强教学常规管理，保证了良好的教学秩序，学校教务处及时把教参、课本发放到师生手中，并根据学校实际，编制并严格执行课程表和各项教学活动安排，使各项教学活动规范有序地运行；进一步加大了教学常规的督查力度，检查教师写好开学第一课时教案，上好第一节课。加大教学监控力度，规范教师授课，要求按课程表上课，不得私自调课，规范教师的教学行为。本期以来，学校在县教学大比武和教案论文竞赛中，共有8人次获奖。其中杨X老师周X老师获得县级课内比教学一、二等奖。蔡XX获得县教育局颁发的“学生喜爱的好老师”，XXX获得县“教学质量先进个人”，董家兴获得“XX县优秀教育工作者”，杨X老师还获得“XX县规范汉字硬笔书法大赛”二等奖。学校上年度教学工作也获得XX县年度教学工作“先进学校”
2、顺利迎接县教研室的教学视导。为全面检查和评价联村完小教学管理工作和体音美教学情况，上学年，县教研室一行人在杨兴福副主任的带领下，对我校进行教学视导，全面评价教学管理工作，并对毕业年级体音美科目进行实践考核。工作小组首先听取了学校《以人为本狠抓教研精细管理 特色教育》的工作汇报，然后随机实时观摩了由周云老师执教的一（2）班语文课《四个太阳》和王永芳老师执教的六（2）班英语课《recycle 1 let’stake a trip》；同时抽调部分学生在图书室进行了体音美实践考核。所检查科目均获得教研室的充分肯定。
3、洁康杯上放光彩，素质教育见成效。长期以来，我校全面推行素质教育，开足开齐全部课程，坚持阳光体育锻炼，培养学生全面发展。学校根据教学大纲要求制定课程总表，并详细制定了各科考核制度及奖惩标准，有效增强了教师工作热情和动力。特别是在大课间活动中，不仅统一安排时间让每一个学生都参加锻炼，还在全校范围内协调了项目和场地的使用，而且还为各班指派了专业指导老师，负责学生的体育活动指导工作，使体育锻炼行之有效。通过这一系列的安排和措施，学校体育教学工作热烈开展，蔚然成风。在沙洋县“洁康杯”中小学生运动会上，XX小学参赛选手四人八项，共获得六块奖牌，满载而归。这标志着我校的素质教育改革效果显著，又取得新的突破。
4、努力创建本校特色。
（1）、继续开展国学教育。我校为实现国学传承的长久意义，持续开展国学教育，并将这一课程纳入学校常规，早晚朗经诵典。通过这一举措，我校大部分学生已经懂得四书五经等，其中儒家文化中的修身齐家治国平天下，都是我们国学的精粹，是全人类弥足珍贵的文学遗产。而且培养了学生正确的审美情趣和优雅的情怀，有利于营造良好的校园文化氛围，有利于学生构建健康的人格素养。
（2）、将新、老教师“一对一”帮扶结对工作落到实处。我校新分配五名新教师，为她们能早日了解学校的教学情况，适应学校的生活；能早日成长为学校的骨干力量，特挑选出五名有着十多年教龄的老教师，开展结对帮扶活动，起到带、帮、传、教的作用。
5、如期召开教代会，提升民主管理进程。本期，XX小学“20__-20__届教师代表大会第二次全体会议”在学生餐厅按惯例如期举行，这标志着我校立规理校、民主管理进程已步入常规化轨道。会议由学校工会主持召开，旨在加强民主管理和监督，增强教师主人翁责任感，推动学校各项工作良性发展。工会将所有资料整理成册，下发到各处室，并将在全体教师会上公示后执行。
四、建立均衡发展台账，加强后勤服务，打造放心食堂。
1、暑期施工，带动均衡发展齐步走。在上学期结束的时候，我校为切实做好沙洋县义务教育均衡发展督导评估迎检工作，推动学校均衡发展工作有效开展，大力提升办学条件，暑期建设如火如荼，硬件软件齐头并进。学校在学期结束前已经分工明确，在暑期来临的时候，更是加快建设脚步，争取达到两个目标，一是顺利迎接均衡发展督导评估，二是切实改善学校办学条件。学校部署安排暑期工作具体内容，硬件软件齐步走：学校各部门紧密配合，分工明确：教导处整理档案，做好软件归档工作；后勤处根据工作台账项目组织施工，开展学校各种硬件项目建设；政教处昼夜巡查，确保施工安全和学校安全。目前，各项工作有条不紊齐步展开，学校建设如火如荼。在县教育局11月份的均衡验收中，我校的均衡发展等各项工作的综合评价均名列前茅。
2、以服务为宗旨，于细微处打造和谐校园。我校秉承以人为本服务的理念，积极响应政府号召，在暑期专门开放纳凉场地，供学校教职员工和家属乘凉聚会，受到大家热烈欢迎。为将以人为本落到实处，学校将学校小客厅开放，打开4千瓦/时柜式空调，供大家消暑降温，聚会娱乐。工会为组织正当的娱乐活动，向大家提供了象棋牌具等；校务办也公布了学校办公网信号密码，使校内用户可以用笔记本和手机上网；后勤处为切实做好服务工作，维持正常秩序，每天派专人打扫并供应茶水。
3、不遗余力努力打造道德食堂。后勤处为打造道德食堂，本期在后勤相关人员的共同努力下，扎实工作，科学核算成本，用心为师生服务，多次接受上级及社会各界不定期，不定时的检查合格，且获得较高评价。这些具体的做法和宝贵的经验也获得同行的认可，引得兄弟学校纷纷派人参观学习推广。一年来，共接待县内学习50多人次。
4、注重教师素质提升，评选优秀教学骨干。自省级骨干教师文件下发以来，就一直讨论不断。为解决这个棘手的问题，校领导本着公平公正公开的原则，积极寻求平衡方法，制定本校评选方案，从日常工作的量化评分中按规定打分，做到对事不对人。为做好未评上教师的思想工作，安抚其情绪，主要领导虽得分靠前，但主动退出，将指标让给下一名一线教师。
乡村小学财务管理制度篇3
乡村的四季是分明的，各有各的特点。
春天，万物复苏，春回大地。远山如黛，站在山坡上放眼望去，一大片葱绿尽收眼底。小动物们也欢庆春天的到来，一切都变了，小鸟在飞翔，大地在欢唱，小河在奔腾，小草探出了头，好象在说“春天来了，春天来了。“人们趁着大好的时光，耕耘，插田。
夏天，烈日炎炎，池塘边的"花纷纷绽放了笑脸，笑得是那样的甜，那样的美，人们仿佛陶醉其中了，感到生活是这样的五彩缤纷。小动物们热的都不愿意动弹了，懒洋洋地趴在地上，真有趣！人们在在田间挥汗如雨地劳作着，好一幅夏日乡间图。
秋天，天气变得凉爽了，乡村变得金黄。花儿们都绽开笑脸，桂花飘香，月季嫩黄，海棠夺目，都开得那么的美，那么的艳。树叶也变黄了，一片片叶子好像一封封信，飘到了人家，飘到了每个人的心里。
冬天，白雪皑皑，天气变冷，在这个寒风刺骨的季节里，花儿凋谢了，鸟儿也不再飞翔了，而乡村人们并不觉得寒冷了，因为他们付出得到的收获很多，在寒冷的季节吃上一顿团圆饭，一定会暖意融融。
我喜欢乡村，我喜欢乡村给我们带来无穷无尽的欢乐，更喜欢乡村给我们带来恬静的生活！?
乡村小学财务管理制度篇4
我是灯塔小学的一名数学教师。我忠诚党的教育事业，热爱学生，团结同事，深受学生、家长、同事、领导的好评。我多次获得“先进教师” 、“先进工作者”等荣誉称号。
我勤于学习，精于业务。我每天都挤出时间到学校阅览室读报刊和杂志，转变教育观念，了解课改新方向。我经常写读书笔记和教学反思。我的论文《运用多媒体网络教学 促进小学生自主学习》获2010年巢湖市居巢区小学数学学科优秀教学研究论文评选二等奖，另一篇论文《浅谈估算教学的作用》获2011年居巢区小学数学学科优秀论文评选一等奖。
作为数学教研组组长，在教导处的直接领导下，我把提升数学教师的教育教学质量作为己任，精心组织教研活动。我在组内开展了“同课异构”听评课、“低年级课堂教学”研讨、校内“教学观摩”……达到了预期的效果。
作为班级中队辅导员，我通过出黑板报、主题中队会等形式，对学生进行思想品德教育。
灯塔小学地处城乡结合部，留守儿童较多。这些孩子长期远离父母，缺乏亲情，由此造成他们生活习惯差，学习态度不够端正。我经常找他们谈心。
李远帆是我班有名的双差生。他父母离异，他只好跟着爷爷过，他仇视社会。李远帆同学曾经在星期天爬到邻居家楼顶解大便，上学路上还威胁低年级学生要向他“进贡”。对此，我没用简单粗暴的方
法处理他。我与他推心置腹地谈心，处处关心他。他只要做了一件好事，有了一点进步，我都在班上真心实意地表扬他。但我知道表扬不能过头，那不够诚意，也太肉麻。李远帆同学感觉到了我的真诚和爱心，逐渐地，他的脸上有了笑容，身上的缺点也少了许多。这样，很多进步生愿意与他交朋友了，他们不再把李远帆当作另类。由此李远帆彻底融入到班级这个大家庭了。他有种幸福的感觉，我也由衷地感到欣慰。
我是凭着一颗来教书育人的。俞婷同学经常不做作业，上课还打人、骂人，总是捣乱。我让她当数学小组长，帮她培养自信心和组织能力。有时候，我还教她怎样批改同学们的作业。俞婷自豪的不得了：我当小老师啦!她向同学们炫耀。一次早读，俞婷无精打采。我问她怎么回事?是不是身体不舒服?她说早晨起床迟了，没来得及吃早饭。我下课后，在办公室和了一小袋麦片让她喝了。功夫不负有心人，我的爱心终于有了回报。现在，俞婷的学习成绩有了明显的进步，作业也能按时认真地写了。
对我的工作和表现，学校同事、领导多次给我荣誉。面对这些荣誉，我是骄傲的，同时也感到惭愧，因为我还有一些工作没做到位。今后我要以优秀教师的高标准严格要求自己，力争取得更好的教育教学成绩，以报答我的祖国和人民!
乡村小学财务管理制度篇5
尊敬的领导：
您好！
时间过得真快，一转眼这学期又即将结束，结合本学期学生的学习和本人的教学情况，特做述职如下：
一、加强自身的理论学习，做好学生的思想教育
在课堂教学中寻找知识性和思想性的有机结合点，让学生在不知不觉中受到感染熏陶，使学生无论在思想上还是其它方面，根据不同的途径受到爱国教育，使他们热爱社会主义，热爱中国共产党。利用每周一的班会时间，常学习《小学生守则》及《小学生日常行为规范》，使他们懂得作为一名小学生应该怎样做，自己有一个勤恳正确的学习态度。
二、教学方面
在教学中，努力实现素质教育，实行课改无论上什么课，让学生自主#学习，把主动权交给学生，让学生在乐中学。
1、学生有了问的权利：课始，学生在预习的基础上质疑；课尾，学生回顾学习过程反思，反思自己学到了什么。
2、学生有了读的时间：学生多读，读好书，学生可以利用大量的时间去读，学生自读自悟才能学到知识。
3、学生有了讲的时间：教师精讲后学生主动表达自己的认识，感想，还可以小组讨论，每个学生都有讲的机会。
4、学生有了写的时间：在课中学生可以把课外训练或作业搬到课内，实践证明把写的训练落实在课堂，学生课内写，教师指导端正写的态度，提高写的训练能力。这种方法通过实践较好。
5、转化后进生，加强优、差生的辅导，在教学中，教师用爱心和行动积极转化后进生，对待他们和优等生一样一视同仁，不偏不爱，积极家访与家长一起配合教育好差等生，利用自己的休息时间为他们补课。使后进生觉得自己真正是班中的一员
三、纪律方面
抓好纪律，教学中，采用权利下放的制度，“班主任”轮流做“班长轮流当”，让每个学生都感觉到自己有责任和义务管好自己的班级体。
四、其它方面
教师为人师表，言传身教。在语言和行动为学生起了表率作用，在出勤、卫生方面做出好榜样。半年来，所教班无一人违规违纪，班级多次被评为卫生优胜班和纪律优胜班。
总之一学期以来无论在思想政治工作方面，还是在学习及班级管理方面，我们班都较好的完成了任务。受到了领导和社会的一致好评。今后我将再接再厉，争取取得更好的成绩。
乡村小学财务管理制度篇6
我们的老家在乡村，那个村子扥名字叫；马庄，马庄的妃子只有一层，有些人住的是两层，在马庄没有比两层更高楼层的房子了，我们家住的只有一层。
在我们家的门前，有各种各样的花儿，那些话都只能在春天开放，花的颜色很多各种各样的，有红的、黄的、白的、紫的、粉的、橘黄色的还有蓝色的······有些人，在家门前还中着几颗枣树、柳树、石榴树和枫树······
我们马庄的人们，几乎每个人都养着几只鸡的，因为即可以下蛋，除了公鸡，在我们家的及颜色不同，各种各样的颜色。
有一次，我去我们的庄家里去玩，看见记者及正在觅食，很想把他抓起来，再到一个失误多的地方去觅食，这几只鸡一点也不懂我的意思，后来，我就吧唧的食物，从那拿到这里来，躺着夏季门齿，这些鸡都抢着吃，只有一个鸡正待大摇大摆的走起来，还像一个模特是一样，之后，那些鸡都吃完了，那只鸡就开始有人自得的吃起来，之后，我就吓了一下那只鸡，他也不吃惊。
到夏天的时候，我们都会经常出来散步，还常常在外面吃饭，到了秋天，就是秋收的季节，冬天是白雪一片。
我喜欢美丽的乡村。
乡村小学财务管理制度篇7
本学期我校教学工作以党的十九大思想为指针，以新课程改革为突破口，以让每一个学生都得到发展为出发点，以全面实施素质教育为根本宗旨，依靠全体教职工的共同努力，取得了一定的成绩，现总结如下:
一、关注课堂教学，抓好教学质量
学校的教学工作都围绕提高教学质量这个中心，学校本期制定了教学目标任务，各年级对目标任务向班级和学科教师进行了分解，制定了本期教学计划，拟定了措施。老师们向课堂要质量，大力进行教学改革，教师精心设计教案，合理安排教学的各个环节，利用好教材中所蕴涵的思维发散点，充分展现学生的知识构建过程，培养学生乐思、善思的学习习惯，贯彻“先学后教，以学定教，自主学习，当堂训练”这一课堂教学模式。习题精选，题量适中，评讲及时，因材施教，重视学生的思想教育和学法指导，培养学生良好的学习习惯，关注学生的心理健康。
二、推进课程改革，实验好新教材
突出新课程改革工作重点。全体教师认真学习新的课程标准，领会其改革的精神实质，科任教师熟悉新教材，逐步摸索出适应新教材，适应我校学生特点的教学路子，重视学法指导，倡导学生主动参与，乐于探究，培养学生收集和处理信息的能力，获取知识的能力，分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力，开展了形式多样的校本研讨活动。
三、强化教学常规管理，规范教学行为
坚持依法治教。严格执行课程计划。加强实施新课程的组织领导和新课程设置管理。继续细化教学管理。进一步完善和修订教学常规的要求，以加强教学工作的常规管理为重点，不断规范教师的教学行为，将教学常规工作落到实处。
四、开展校本培训，提高教师素质
学校着力打造一支崇德尚美、才高艺精的教师队伍。开校初，学校对教师集中进行校本培训，首先是对教师进行师德培训，培训教师必须具有终身从事教育事业的决心；艰苦奋斗，不畏艰辛，开拓创新的进取心；对学生高度负责的责任心，热爱社会主义祖国，热爱教育事业，热爱学生。学校领导、优秀教师认真开展了对青年教师的培训，在思想上引导。组织青年教师教育政策法规，学习师德规范，树立科学的人生观，世界观、价值观，树立正确的教育观，人才观。在活动中指导。学校开展一系列有利于青年教师成长的活动，指导青年教师钻研教材、教法、进行教学改革，提高业务能力。榜样激励。学校善于发现青年教师的闪光点，适时予以表彰。在制度上督促。学校指定了《教师聘任考核方案》对教师的学习、工作提出明确具体的要求。
五、重视教学反思，提高教研水平
反思是教师对教学行为以及由此产生的结果进行审视和分析的过程，它是校本教研最普通的形式，按教学进程，要求教师在教学前、教学中、教学后三个阶段进行反思。教学前，反思教材、学生、教法三大教学要素，使教学方案具有针对性和前瞻性。教学中，要求及时、自觉地对师生的行为进行反思，不断调整教学重心和教学方法，使课堂教学高质、高效地进行。教学后，对自己的教学行为进行批判性反思，使教学经验理论化。通过反思，教师的教学能力有了明显提高。
综上所述，是我们本期所做的一些的工作。学校工作，有时千头万绪，我们埋头苦干，默默无闻，许多时候工作是辛苦的，但我们心情是愉快的，我们始终相信，为学生服务，让学生、家长、社会满意就是我们工作的出发点和归宿。在工作中，我们始终明确干工作应团结协作，相互理解，以诚待人，把集体的利益放在首位，以大局为重。在工作中，我们很舒心、顺心，并且充满着信心。以人为本育桃李以德育人馨满园。
乡村小学财务管理制度篇8
我的太奶奶住在一个小村庄里，那里风景优美，青山绿水。可是我却常常因为学习任务太重而去不了。一个周日，妈妈把我从睡梦中给叫了起来，我心情不好的问道：“干吗?好不容易星期天没课能睡一个懒觉，又被你给吵醒了！”妈妈说：“今天我们去太奶奶那里玩吧！”我听着蛮新奇的，于是就立刻穿好衣服，出发了。
到了太奶奶住的乡村后，我们先来到了田野。那里的油菜花开了，金黄金黄的，一大片连起来就像金色的海洋。风一吹翻起了一阵阵金色的波浪。花香四散，吸引了蜜蜂来采蜜。它们边采蜜边摇头，仿佛在说：“油菜花的花蜜真多啊！”麦苗偷偷地从地下探出了小脑袋，嫩嫩的，绿绿的，真是太可爱了！
然后，我们再来到第二站_小溪。小溪的溪水很静，静得像一面镜子；小溪的溪水很绿，绿得如一块碧玉；小溪的溪水很清澈，清澈得能清清楚楚地看见里面在游动的小鱼。溪边的柳树也十分美丽，柳枝如小姑娘的辫子，风一吹，在空中漂浮着，异常美！
夕阳西下，乡村仿佛盖上了一层薄纱。到了晚上夜深人静事，我坐在门口的躺椅上想：乡村这么美的景色还是要说再见的，希望能有机会经常来看看！
乡村小学财务管理制度篇9
我是灯塔小学的一名数学教师。我忠诚党的教育事业，热爱学生，团结同事，深受学生、家长、同事、领导的好评。我多次获得“先进教师” 、“先进工作者”等荣誉称号。
我勤于学习，精于业务。我每天都挤出时间到学校阅览室读报刊和杂志，转变教育观念，了解课改新方向。我经常写读书笔记和教学反思。我的论文《运用多媒体网络教学 促进小学生自主学习》获2010年巢湖市居巢区小学数学学科优秀教学研究论文评选二等奖，另一篇论文《浅谈估算教学的作用》获2011年居巢区小学数学学科优秀论文评选一等奖。
作为数学教研组组长，在教导处的直接领导下，我把提升数学教师的教育教学质量作为己任，精心组织教研活动。我在组内开展了“同课异构”听评课、“低年级课堂教学”研讨、校内“教学观摩”……达到了预期的效果。
作为班级中队辅导员，我通过出黑板报、主题中队会等形式，对学生进行思想品德教育。
灯塔小学地处城乡结合部，留守儿童较多。这些孩子长期远离父母，缺乏亲情，由此造成他们生活习惯差，学习态度不够端正。我经常找他们谈心。
李远帆是我班有名的双差生。他父母离异，他只好跟着爷爷过，他仇视社会。李远帆同学曾经在星期天爬到邻居家楼顶解大便，上学路上还威胁低年级学生要向他“进贡”。对此，我没用简单粗暴的方
法处理他。我与他推心置腹地谈心，处处关心他。他只要做了一件好事，有了一点进步，我都在班上真心实意地表扬他。但我知道表扬不能过头，那不够诚意，也太肉麻。李远帆同学感觉到了我的真诚和爱心，逐渐地，他的脸上有了笑容，身上的缺点也少了许多。这样，很多进步生愿意与他交朋友了，他们不再把李远帆当作另类。由此李远帆彻底融入到班级这个大家庭了。他有种幸福的感觉，我也由衷地感到欣慰。
我是凭着一颗来教书育人的。俞婷同学经常不做作业，上课还打人、骂人，总是捣乱。我让她当数学小组长，帮她培养自信心和组织能力。有时候，我还教她怎样批改同学们的作业。俞婷自豪的不得了：我当小老师啦!她向同学们炫耀。一次早读，俞婷无精打采。我问她怎么回事?是不是身体不舒服?她说早晨起床迟了，没来得及吃早饭。我下课后，在办公室和了一小袋麦片让她喝了。功夫不负有心人，我的爱心终于有了回报。现在，俞婷的学习成绩有了明显的进步，作业也能按时认真地写了。
对我的工作和表现，学校同事、领导多次给我荣誉。面对这些荣誉，我是骄傲的，同时也感到惭愧，因为我还有一些工作没做到位。今后我要以优秀教师的高标准严格要求自己，力争取得更好的教育教学成绩，以报答我的祖国和人民!
乡村小学财务管理制度篇10
在这个春暖花开的日子里，我有幸参加了国培计划2018河北省乡村中小学教师工作坊研修项目，短短两天的培训，思想在专家的引领下一次次沉淀升华，在感受教育的深邃和宽广的同时，又一次领悟到了“学，然后知不足”的深刻内涵，并深感不足!
一、做一个有专业素养的老师
王馨圃校长《聚焦教师核心素养，做新时代幸福教师》中，反复提到了教师核心素养几个字，王校长用一个个触动心灵的名师故事阐释了教师的职责与内涵。惭愧之余，不禁思考，作为新时代教师应端正心态，树立良好的形象，坚定职业信仰，强化专业行动力，做一名善于终身学习、具有阳光心态以及大国工匠精神的教育工作者。
二、做一个深度思考的老师
冯洪所长从优秀课例切入，指出有“课堂生成”的课是好课，他反复强调作为教师“首先要知道学生在哪儿，达到什么要求”，“要对教学设计要有深度的思考”，“要引导学生在课堂上进行有效的深度学习和思维递进”。作为观察者“要对内容有了解、对流程有设想、对问题有梳理、对观点有见解”，作为工作坊研究我们要“找到问题、抓住问题、纠正问题”，反思自己无论是备课，还是听课，无论是理论层面，还是教学实践，都差的很远，今后要做一个善于深度思考并引发他人深度思考的人。
三、做一个科研型教师
梁宝新校长结合一线教师的科研现状，深入浅出地为我们讲解了课题研究的相关事宜，作为教育的主体，应积极投身教育教学实践，以解决各种教育教学实际问题为落脚点，坚持反思，坚持写作，坚持研究，先解决具体实践问题、再上升到规律性研究，只有这样教师的专业素养才能不断提升，今后我将自觉积累语文课堂教学案例，分析存在问题，强化研究意识，学习研究方法，提升研究能力。
路虽远，行则将至，事虽难，做则必成!今后我将针对自己的不足，取人之长，补己之短，明确责任，担当重任。工作室全体姐妹将借助国培，凝心聚力，扬帆起航!
乡村小学财务管理制度篇11
有的人喜欢波澜壮阔的大海；有的人喜欢雄伟奇丽的高山；有的人喜欢苍茫无垠的大漠；而我却喜欢莺歌燕舞的乡村。
乡村虽不如城市热闹，不如都市繁华，但却多了一份淡然淳朴的韵味。
当春姑娘迈着轻浅的脚步来到乡村时，小草探出头来，花儿绽开笑脸，鱼儿在水中嬉戏打闹，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，连春风中的柳树也晃动着婀娜多姿的身躯……万物都从沉睡中醒来，用自己的方式向春姑娘问好。
夏娃娃来了，太阳任性地炙烤着大地。陆地上的花儿都“垂头丧气”，唯有水中的荷花，向阳而生、肆意绽放，像一个个亭亭玉立的少女，展现着自己“出淤泥而不染”的神奇法力。
当秋姐姐来时，更不同凡响了。树叶纷纷飘落，活像一只只色彩斑斓的蝴蝶，在半空中翩翩起舞。农田里金黄的水稻都垂下了腰，仿佛在对农民伯伯多日的细心照顾表示感谢。那弧度像极了农家人丰收时喜笑颜开的嘴角。
冬哥哥来时却总是与众不同。他让初晨的清冷与午后的暖意形成鲜明的对比，似乎连太阳也不愿早起，总会晚些出现。但湿冷的空气让全世界神清气爽，怀抱露珠的植物们更是充满活力。
我爱乡村生机勃勃的春天、骄阳明媚的夏天、果实累累的秋天、充满活力的冬天！我爱这乡村美好的一切！
乡村小学财务管理制度篇12
时光流逝，挥手间四年的工作生活也即将结束，剥掉刚来时的稚气，在这三年多的工作、学习和生活中，我思考着，成长着„„作为一名年轻的教师，我时刻地严格要求自己，并深刻地体会到：不论是学习还是工作都要以身作则，做到最好!
勇闯!教学路上勇于探索
非师范专业的我，开始真的有些手忙脚乱，不知如何下手。但不服输的性格使自己身上有一股子“闯”劲。我坚持学习教育理论，不断探索新的教学模式，改进自己的教学方法，最大限度地提高每一个学生的学习能力，丰富每一堂课的内涵，提高课堂40分钟的效率。通过努力通过了普通话、心理学、教育学的考核，取得教师资格。
实干!扎扎实实干好工作
我热爱计算机教学工作，一步一个脚印扎扎实实地走过来，工作细致认真、大局意识强，有奉献精神。XX—XX学年度第二学期中被评为校级优秀党员。 网络治理。
升级系统，便于治理。
我充分利用winXX的特点，即治理员和普通用户的设置大大地提高了计算机的安全性。
通过远程遥控可以远程地对计算机进行维护和治理，省时省力，大大地提高了工作效率。
升级杀毒软件，及时杀毒。
我能够及时升级计算机杀毒软件，做到随时杀毒，当机器出现问题及时修理。
为保障老师们从网上及时获取信息，对全校各办公室的计算机进行巡检，做到随叫随到，排除故障，保证正常运行。
(二)服务教学和学校各项重大活动。
1、家长会现场直播。负责全校的测试与调整，保证活动的顺利进行。
2、及时解决各个办公室教师机和班内多媒体教学设备的问题，保证教学的正常进行。
(三)在朝阳杯、创优杯、评优课、及汇报课等活动中，我能够积极协助老师制作课件，利用flash、frontpage、powerpoint、洪图、等软件进行制作，并在市、区、学区比赛中获得较好成绩;所辅导的学生在“北京市第六届师生电脑作品比赛”中脱颖而出，被推荐到北京市去参加比赛。
学!学习路上不断攀登
人活到老学到老，我向来都是以严谨的态度认真对待，扎扎实实的把握好每一点知识，从不放过—个疑点，勤学好问是我的一大特点。利用业余学习时间，我通过计算机应用水平考试、英语口语初级考试;取得了电教教师上岗资格、信息系统工程师的国际和劳动部认证;论文《在网络环境下创新性学习的实际与实践》获北京市创造教育优秀论文二等奖。
走过秋的萧瑟、冬的严寒，自然就会迎来春的绿野、夏的烂漫，只有去拚搏才会赢得胜利。我必将会踏实的走好每一步，肩负起自己应负的责任，将我的青春奉献给教育事业，出色的完成自己的使命!
