高考英语语法复习知识归纳(全文完整)

时间:2023-06-14 10:45:05 公文范文 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的高考英语语法复习知识归纳(全文完整),供大家参考。

高考英语语法复习知识归纳(全文完整)

2023高考英语语法复习知识归纳

高考英语语法复习知识归纳都有哪些?英语本专业的学科基础包括外国语言学、外国文学、翻译学、民族与区域研究、比较文学和跨文化研究,具有跨学科的特点。下面是小编为大家带来的2023高考英语语法复习知识归纳,希望大家能够喜欢!

高考英语语法复习知识归纳

1. 语态和时态

—Do you see those people on the little sandy island?

—Yes, they _______ handkerchiefs for the last half hour. I wonder why.

A. were waving B. waved C. had waved D. have been waving

【正确答案】D

【高考考点】考查动词时态。现在完成进行时:表示一个从过去某一时刻开始的动作,一直延续到说话时还在进行或刚结束,句中常出现用for, since, how long等引导的时间状语。e.g. His telephone has been ringing for a long time.e.g. It has been raining since last Sunday. e.g. How long have you been wearing glasses?

【题干句意】“你有没有看见那些在小岛上的人?”“是的,我看见了。他们在过去的半小时里一直在挥手帕,我不知道为什么。”

【详细解析】这个挥手帕的动作是在半小时前开始的,然后一直在挥,一直挥到了说话的这个时候,所以我们用的是一个现在完成进行时,强调一个动作的持续。我们再来看一下其他几个时态:

A选项是were waving——过去进行时,它指的是:①过去某一时刻正在进行;②过去某一阶段正在进行;B. waved——过去时,过去某时间发生的且已完成的动作,所以我们知道A和B这两个时态都是和过去有关,而和现在是没有一点关系的,所以A和B这两个答案错了。

C. had waved——过去完成时:过去某一时刻或某一动作前完成的动作或状态,那么它所表达的时候是在过去的过去,例如:e.g. By the end of last year, we had built 5 new schools.到去年年底为止,我们已经建造了5所学校。首先,过去的时间是去年年底;而句子表达的意思是在去年年底之前,所以我们用过去完成时——had build.和现在是更加没有联系了,所以这个答案也是不正确的。

题干中的时间状语是“for the last half hour”,注意这个last不是指“最后的”,而是指“刚才的——在刚才的半个小时里”,那么往往呢句中出现last,或者是last half hour、recent这种词的话,我们一般都会选择现在完成进行时,因为它指的是“刚才”,那么肯定指“从刚才到现在”。所以本题答案是D.

2. 名词性从句

The information could be helpful to ____will take over the job.

A. those B. who C. whoever D. anyone

【正确答案】C

【高考考点】考查名词性从句,顾名思义就是名词,它可充当主语、表语、宾语和同位语,所以相应的名词性从句也分为有主语从句、表语从句、宾语从句和同位语从句。此题考的就是介词to后的宾语从句。

【题干句意】“这个消息可能会对任何将接管这个工作的人有所帮助。”whoever = anyone who“任何怎么怎么样的人”所以这个答案是正确的。我们再来看其他几个答案为什么不对呢?

【详细解析】A选项是those,如果those填在这里的话就会变成缺少关系代词who,如选those,那those will take over the job“那些人将会取代这个工作”,它就变成了一个独立的句子,而不是一个从句,更加就不是一个宾语从句了,所以从原则上说它是错误的,那么怎样改才是正确的呢?很简单,只要在这个those的后面加一个关系代词who,把它变成一个定语从句——those who will take over the job,“那些将要接管这个工作的人”,那么这样就可以了。

B选项是who在名词性从句中表示疑问,e.g. Who will take over the job has not been decided yet. D选项是anyone,错误的原因也是缺少关系代词who.

比较those who和anyone who,前者是“那些……的人”,后者表示“任何……的人”。区别就是在于those who是一个复数的概念,“那些人”,后面的谓语动词要用复数;而anyone who是表示任何一个人,后面要用单数的谓语动词。

3. 虚拟语气和情态动词

—David, we went to Lake Geneva for the weekend.

—That _______ a very nice change. I wish I had gone there.

A. must be B. must have been C. could be D. could have been

【正确答案】B

【高考考点】考查情态动词。

首先A和B里面都有must,must表推测,它表示“肯定…”,这个语气是非常确定的,百分之百的;那么当must表推测的时候呢,它还可以表示不同的时间,例如:

第一,must be表示的是“现在的状态”,He must be a teacher. 他肯定是一个老师。

第二,must be doing表示“现在进行的动作”,They must be having a meeting in the office.他们现在肯定正在办公室里开会。

第三,must have done表示“过去发生的事情”,You must have met him yesterday.你昨天肯定见过他了。让我们看一下将“must have been”填到题干里面是否正确?句意:“David,我们周末去了日内瓦湖。”“哦,那肯定是一个非常好的改变,我希望我也去那里了。”这里是表示一个肯定的推测;又因为是上个周末的事情,说明这件事情已经发生了,我们所以用B. must have been,而不是A。

【详细解析】C选项是could轻微的怀疑或委婉的陈述看法,“可能”e.g. His story could be true, but I hardly think it is.他所说的这个故事可能是真的,但是我基本上不相信。

D选项是could have done虚拟语气,某事过去有可能发生而实际没有,“本来可以”,表示惋惜、遗憾 e.g. The accident could have been prevented.这个车祸原本是可以避免的。e.g. You could have done better, but you didn’t try your best.你原本是可以做的更好的,但是你并没有尽自己最大的努力。

4. 代词

Knowledge begins to increase as soon as one individual communicates his ideas to _______ by means of speech.

A. other B. another C. the other D. an other

【正确答案】B

【高考考点】考查代词

【详细解析】other用作代词时,意为“另一个”、“别人”,不单独使用:the other, others, the others.

1. the other ① 两者中的另一个,与one连用(就两者),one hand / the other hand ② 用作定语 + [pl.],另一方中的“全部其余的” I like this book, and I like the other books too. 我喜欢这本书,我也喜欢其他所有的书。

2. others是other的[pl.],泛指“别的人或物”(但不含全部) 。e.g. Some are carrying water; others are watering the trees. 一些人在提水,另外一些人在浇树。(others指的“其他人”不是剩下的全部,而是“一部分”)

3. the others是the other的复数形式,特指“全部其余的人或物”。e.g. I have ten pencils. Two of them are red, and the others are blue.我有10支铅笔,其中的两支是红色的,其余的(8只)是蓝色的。

4. another用作代词时,常与one组合构成one … another,“另一个人”、“另一回事”,指同一组内的两个个体。e.g. One person may like fishing, while another may prefer hunting.一个人可能是喜欢钓鱼,而另一个可能喜欢打猎。(世界上不可能有2个人,所以它指的是没有一个特指的,“其他一个人”)

【题干句意】知识是开始增加的,当一个个人把他的想法通过语言表达给另一个人的时候。这里指的是另一个人,并没有一个特指的范围说是谁,是哪里的另外一个人,所以用one …another。D选项没有这种用法。

高中英语的语法知识点必考

1、词类:英语词类分十种:

名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。

1、名词(n.):
表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如:boy, morning, bag, ball, class, orange.

2、代词(pron.):
主要用来代替名词。如:who, she, you, it .

3、形容词(adj..):表示人或事物的性质或特征。如:good, right, white, orange .

4、数词(num.):
表示数目或事物的顺序。如:one, two, three, first, second, third, fourth.

5、动词(v.):
表示动作或状态。如:am, is,are,have,see .

6、副词(adv.):
修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。如:now, very, here, often, quietly, slowly.

7、冠词(art..):用在名词前,帮助说明名词。如:a, an, the.

8、介词(prep.):
表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind.

9、连词(conj.):
用来连接词、短语或句子。如and, but, before .

10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如:oh, well, hi, hello.

2、句子成分:英语句子成分分为七种:主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。

1、主语是句子所要说的`人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如:I’m Miss Green.(我是格林小姐)

2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如:Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间)

3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、代词或形容词担任。如:My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍)

4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。如:He can spell the word.(他能拼这个词)

有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间接宾语一般放在直接宾语的前面。如:He wrote me a letter . (他给我写了一封信)

有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如:He wrote a letter to me . (他给我写了一封信)

5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。如:

Shanghai is a big city .(上海是个大城市)

6、状语用来修饰动词、形容词、副词,通常由副词担任。如:He works hard .(他工作努力)

7、宾语补足语用来说明宾语怎么样或干什么,通常由形容词或动词充当。如:They usually keep their classroom clean.(他们通常让教室保持清洁) / He often helps me do my lessons.(他常常帮我做功课) / The teacher wanted me to learn French all by myself.(老师要我自学法语)

☆同位语通常紧跟在名词、代词后面,进一步说明它的情况。如:Where is your classmate Tom ?(你的同学汤姆在哪里?)

英语高考知识点总结分享

虚拟语气在一些特殊词中的使用或含蓄条件句

1.wish后的宾语从句。

与现在愿望不一致,用主语十过去时,例如:

I wi。hIwere you.

与过去愿望不一致,用主语+had+过去分词,例如:Iwish I had visited the White House whenI was in the States与将来愿望不一致,用主语+would (could)+原形。

2.It's time句型:当lt's tine后用that从句时应该为主i吾+should+动词原形或主语十过去时,例如:It,s time thatyou went to school.或It's time that you should go to schooL

3- If only引起的感叹句相当于“How I wish+宾语从句”。

(l)If only he could come.他要能来就好了。

(2)If only I had known the answer.我要早知道答案就好了。

4.WOuld rather,as if(though)引导的从句也需使用虚拟语气,表示过去的情况用过去完成时,表示现在与将来的情况用过去时,例如:

(l)I'd rather you posted the letter right away.

(2)She loves the children as if they were hers.

5.含蓄虚拟条件句含蓄条件句是指句中没有明显的虚拟条件句,而是利用其他手段来暗示存在虚拟条件。但是这类隐含式虚拟条件句往往都可以转化为if引导的条件句。常用来表示含蓄虚拟条件的手段有:

(1)介词或介词短语。如but for,but that,without,in case of, under more favorable condition等。

(2)连词。如so that, unless, in case, supposing,lest, provided(倘若……),for fear that(唯恐),in orderthat, on condition that, if only(要是……就好了)等。

注意:lest, for fear that和in case引起的从句中谓语动词多用should+动词原形,但也可以不用虚拟语气,而用动词的陈述语气形式。例如:The foreign teacher spokeslowly in case we misunderstood him这位外籍教师说得很慢以免我们误解。

(3)通过上下文及内在含义,句中往往有but,otherwise, unfortunately等类似转折词。

without, but. but for, otherwise引起的短语或句子常暗含着含蓄条件。例如:

①Without you,1 would never know him

②But for your oooperation, we wouldn't have done it

③But that she was afraid, she would have said no. .

④i would be most glad to help you, butI am busy now.

⑤I would have come to the party yesterday, but ljwas working.

⑥I am busy now, otherwise l would do you the favor!

成人高考英语必考知识点

1、中文:这块石头太大了没人能举起它。

(误)Here is a so big stone that no one can lift it.

(正)Here is so big a stone that no one can lift it.(so是副词,修饰形容词,形式是so+形容词+a+单数可数名词。)

2、中文:这花多美啊!

(误)What beautiful the flower is!

(正)How beautiful the flower is!(how用来修饰副词或形容词,而what用来修饰名词。)

3、中文:这工作永远不会被完成。

(误)This job will be never finished.

(正)This job will never be finished.(频率副词在第一个助动词后。)

4、中文:我的弟弟比我高多了。

(误)My brother is very taller than I.

(正)My brother is much taller than I.(very不能修饰比较级;much可以修饰比较级。)

5、中文:我想我七点会在餐厅里见到她。

(误)I think I"ll meet her at 7:00 at the restaurant.

(正)I think I"ll meet her at the restaurant at 7:00.(地方副词在时间副词前。)

6、中文:这房间对你够大的。[环球网校成人高考频道整理副词误用]

(误)This room is enough large for you.

(正)This room is large enough for you.(enough作副词,在被修饰的形容词后。)

成人高考英语知识点

1、中文:这块石头太大了没人能举起它。

(误)Here is a so big stone that no one can lift it.

(正)Here is so big a stone that no one can lift it.(so是副词,修饰形容词,形式是so+形容词+a+单数可数名词。)

2、中文:这花多美啊!

(误)What beautiful the flower is!

(正)How beautiful the flower is!(how用来修饰副词或形容词,而what用来修饰名词。)

3、中文:这工作永远不会被完成。

(误)This job will be never finished.

(正)This job will never be finished.(频率副词在第一个助动词后。)

4、中文:我的弟弟比我高多了。

(误)My brother is very taller than I.

(正)My brother is much taller than I.(very不能修饰比较级;much可以修饰比较级。)

5、中文:我想我七点会在餐厅里见到她。

(误)I think I"ll meet her at 7:00 at the restaurant.

(正)I think I"ll meet her at the restaurant at 7:00.(地方副词在时间副词前。)

6、中文:这房间对你够大的。[环球网校成人高考频道整理副词误用]

(误)This room is enough large for you.

(正)This room is large enough for you.(enough作副词,在被修饰的形容词后。)

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