春天小学作文字优秀(10篇)(精选文档)

时间:2023-05-28 18:40:03 公文范文 来源:网友投稿

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春天小学作文字优秀(10篇)(精选文档)

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春天小学作文字篇一

春天又来了,暖暖的阳光开始滋扰人们将死的心事,空荡荡的枝条上开始生长绿。绿是复苏的颜色,就像玻璃杯子里浸泡的明前茶。

冬天悄悄的走了,带着些许阴冷和抑郁。但是,它也教会我们一些深刻的东西。没有这些深刻的东西,我们往往会忽视好些平凡的事物。

人心就像一杯茶,冷了又热,泡了又泡,还会有颜色吗?还会清馨馥郁吗?那你就得不断补充一些有营养,有价值的因素。这些因素多了,就会象药酒一样浓郁而又味道复杂。

还能回到香纯吗?那得淀了又淀,滤了又滤。

暖风吹开了花朵,也吹起了满天的尘埃。这些尘埃经历过多少前朝往事?它们被去冬的冰雪封冻过,一度是那样安静的送走时光的脚步。如今,它们又情不自禁、欣喜若狂。它们的快乐在于它们不想改变什么,甚至不需要空间,它们渗透到春风里无休止、无目地的飘荡,到春天的深处看春天。虽无宁静身,却有淡薄神,无处不在地感知生命中的瞬间烂漫与岁月沧桑。世间烦恼皆因不甘寂寞,身心痛苦都因要改变什么。当你知道你什么也改变不了,你只是世间大书中的一片叶子,你就豁然了许多。

春天熠熠生辉,它是你温馨记忆中的一靥微笑。在莫名的悸动和迷蒙中,人生又踏上了路程。漫长的人生路上,春天转瞬即逝地将你甩在后面,世上一切美好的事情都是短暂的。当你厌倦了,疲惫了,只凭着惯性走下去时,又一个春天来到了,美丽的春姑娘又来领跑。这多象一场接力赛呀,你的一切努力都只是为了把棒传下去,直到你跑不动了。

小草在跑,一直跑到天涯;
小雨在跑,跑的江南烟雨蒙蒙;
燕子在跑(飞),从南方跑到北方;
河水在跑(流),碧波间飘坠满桃花。

你还不老,那就跑吧。

春天小学作文字篇二

三月,一个阳光明媚,万物复苏的季节。在这美丽而又暖和的日子里,我和爸妈一家人打算去欣赏欣赏这美不胜收的景色。

早晨,我一家人提上装食物的小篮子去春游,我们乘着车绕过山山水水,终于来到了我最喜爱的地方——神仙居。

神仙居的山真奇啊!一座座山峰拔地而起,各不相连,像威风凛凛的大将军,像那美丽的少女,像老人……奇峰罗列,形态万千。

我走在神仙居的小道上,两旁刚刚从土地里挣扎出来的野草,这儿一丛,那儿一簇,很不少。我弯下腰,看见在野草丛中偶尔也有小花,这些小花比野草低好几厘米,但却很坚强不屈地扎根在泥土中,让我十分敬佩这些小花。因为它们坚强不屈的精神感动了我。

除了这些小花、小草,道路两旁还长着古老的松树,我一边喝着牛奶一边观察,这些松树的样子十分奇怪,每棵松树的树干叉开成v字形,据说这些松树有着不可告人的小秘密呢!

我看见了樟树的头发换新颜色了,绿油油的十分可爱,这时春姑娘让风过来了。风娃娃从嘴中吹出暖和的春风,樟树的小嫩芽随着风跳起了春之舞,那舞蹈比一般人跳得美多了,我望着望着,不禁笑出了声。

走着走着,来到将军岩下。将军也换了新头发,不再像冬天那样秃头了,新绿的头发衬托出了这位将军的帅气。

山上开满了映山红,把整座山都染成了红色,映山红的嫩叶更是惹人喜爱。映山红那身姿好比美丽的仙女,看到了映山红,我不得不称赞春姑娘的画画技术了。

水流“丁丁冬冬”,小鸟“叽叽喳喳”,春天,我喜欢你的画,春天,你让世界五彩缤纷,我爱你美丽而可爱的春天。

春天小学作文字篇三

只要你细心观察身边的事物,你就会发现春天已经悄悄的来临。

记得有一次高老师在讲《燕子》这一课,高老师说:“燕子会和春天一起来到我们的身边。燕子是春天的使者、是春天的象征……”突然,一只“燕子”斜着身子在空中快速飞过,“啊!燕子!”同学们异口同声兴奋地说,高老师也瞥见了这只“燕子”,“那是一只喜鹊。”高老师说,看到同学们满脸的失望高老师笑眯眯的接着说:“喜鹊是一种吉祥的鸟、报喜的鸟,她飞到哪里就把喜信带到哪里,”“看,喜鹊给我们报信来了,信上说春天已经悄悄的来了。”

有一天早晨,天刚蒙蒙亮,我就被吵醒,奇怪!闹钟电池没电了,我还以为可以睡个好觉。是谁吵醒了我?声音来自窗外,我撩开窗帘一角,原来有两只麻雀在窗台上叽叽喳喳的叫个不停,“喵—喵—”我生气的隔着玻璃对着两只讨厌的小麻雀学猫叫,两只小东西可能知道我没恶意、也伤害不了她,一点也不害怕,歪着小脑袋睁着两只圆溜溜的小眼睛看着我,还一跳一跳的走路,好可爱,她如果能在我手心里跳舞、歌唱有多好,我可以摸一摸她的头和羽毛,还可以喂她好吃的,我们做个好朋友。她似乎知道了我的意思,还叽叽喳喳和我说话呢,我听懂了——她们似乎在说:‘一年之计在于春,一日之计在于晨’春天的早晨更应该珍惜。我赶紧起床,整理好被褥,开始了我的晨读——英语。

后来我有个一到春天的早晨就叽叽喳喳响的小闹钟了,那就是这两只小麻雀,她们成了我的好朋友并和我约定好,到早晨叫醒我,不许睡懒觉。啊!这两只可爱的小麻雀给我带来了春的消息。

春天小学作文字篇四

oh,no!怎么又是《寻找春天》的作文,不是已经写过一篇了吗?看到这个作文题目,我奇怪地想。不等我们向老师提出疑问,老师便提高声调,说:“也许,大家会问不是找过春天了吗?其实,上次我们找到的春天,并非‘真正的春天’,现在的春天与以前比起来相差多了。”哦,相差多了?我倒想要看看有何不同之处。

今天,我上完钢琴课,妈妈带我去射阳河畔,“赏”了一圈子的美景。河边,清风拂面,温馨的春风恰似春天的绣花针,一针针,一线线,绣出了一片片清新和翠绿,也有点透明的金黄。

柳树的嫩芽钻出树枝,经过几天春阳暴晒,柳絮便从枝头随风飞扬起来,它们一片片、一团团,飞过树梢,飘过水面,有时纷纷扬扬,竟如漫天飞雪。地面上,那些不知名的草密密麻麻、层层叠叠,远远望去,宛如为大地铺上了一块天鹅绒毛的绿地毯,真美!

在远处绿叶间,出现了一个黄点,我好奇地向那黄点奔去,那黄点逐渐清晰了。啊!是迎春花!我十分欣喜。只见春风拂过它那金黄色的`笑脸,在温暖的春风中,轻轻地摇曳着。它在春的怀抱中是那么娇艳,那么生机勃勃!

我漫步着,不多时就来到了“花儿们的擂台”。这里,可谓“群花聚集”:嫣红的杜鹃花、雪白的犁花、通红的木棉花、粉红的桃花和一些不知名的小花。她们竞相开放,似乎在争夺“花王”的宝座。

我转头一看,咦,奇怪!难道我误入了美丽动人的蝴蝶谷?不然,我怎么会看见一大群小巧玲珑的紫色蝴蝶集体停落在绿叶上呢?我疑惑不解地向“蝴蝶”靠近,“蝴蝶”却没有惊飞。走近了,我才看清楚,噢,原来是蜿豆花呀!不知道,还真以为是蝴蝶呢!

我又一次仔仔细细地看了春姑娘的脸庞,她和以前确实不一样了。她更绿,更美,更温馨了!

春天小学作文字篇五

温暖的春风,绿色的春风,终于飘然而至。春天的降临带给大自然一片新的景象,到处充满了生机,充满了希望。

瞧,天空中南方迁徙的小燕子飞回来了。这儿一群,那儿一群,争着亮开圆润的喉咙,放声歌唱,唱出一支和谐的绿之曲,热闹极了!

小溪解冻了,正悠闲地散步。池塘里的水绿了,绿得像无暇的翡翠,柳树伸出了碧绿的嫩芽,一阵风徐徐吹来,柳芽儿随风摇曳,让人情不自禁地吟诵起贺知章的“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”来,它们在风中,像跳起了舞蹈一样,优雅极了!小草也偷偷探出了它那绿油油的小脑袋,用一片绿色告诉人们春天到来的讯息。

春天里,路边的花儿也绽放地相当美丽,红得似火,白的如雪……五彩斑斓!一个个争奇斗艳争放异彩,互相比美……随着微风的吹拂,一阵阵花儿的香气扑面而来,让人陶醉其中!

田野里,睡了一冬的小麦苏醒了,伸出柔嫩的叶片,给原野铺上了鲜绿的地毯。一阵风吹来,掀起了层层绿色的麦浪,美丽极了!果园里,粉红的桃花、杏花,雪白的梨花,竞相开放,它们仰起可爱的脸,天真地望着这里的原野和天空,好像在迎接大家的到来,花间各色蝴蝶翩翩起舞,无数的蜜蜂在辛勤地采蜜……

小朋友们脱掉了厚厚的棉衣、棉裤,大家不约而同地来到了小溪边,公园里。绿草如茵的山坡上,有人静静地坐在那里,旁若无人地看着书,还有的三五成群地聚在一起玩游戏。有的小朋友借助下坡的力量开心的放起了风筝,抬头看着越飞越高的风筝,我不由地想起了一句古诗“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”!

春天,是春暖花开的,是春色满园的,是春光明媚的,春天也是春意盎然的!

去年的冬天并不平静,但是春天的到来给我们带来了希望,瞧,春天又来了,听,它给我们带来了校园里同学们的朗朗读书声,老师的谆谆教导声,校园上空的嘹亮国歌声!

我爱春天,爱它的美丽,爱它的温暖,也爱它给我们大家带来的快乐和希望!

春天小学作文字篇六

春天来自你能看到的山。

微光透入窗棂,屋檐前的冰锥化为一滴惊叹号。春天的声音从生命的胚胎开始,孕育成淡绿色、淡黄色、粉色的叶脉和一片蓝色。春天的声音来自土壤对种子的希望,来自风、霜、雨、雪的低语,来自奔放的激情。

当微风吹过林带时,松涛散发出澎湃的躁动,这种躁动来自古代,是诗人诗歌中的男风。

春天雄浑的声音依然回荡在长城城堡、虎门堡、雁门关、唐范古道。春天的声音使李倩沙洲成为新的绿洲。我更喜欢在月色如水的晴朗夜晚听春天的声音,听田野里沙漠传来的心跳节奏和鼓声。当夜风冷月侵入汩汩的溪流,当蛙鼓敲打着稻田里的星光。桥的叹息,清晨小草的歌唱,春虫的倾诉,春鸟的喋喋不休,一切都是在春天的怀抱里最本能最自然的。在这甜美的春天的声音里,所有的生命都在寻找自己的通信和知音,春天的声音是生命的呼吸,欲望的呼喊,信仰的鼓声,理想的号角!

春天不总是一样的。有时候,在春天,我们会快步走到对面的山坡上。顿时,整个舞台活跃起来!郁金香歌唱,樱草起舞,梅花独舞,树木一夜新绿……有时候,春天悄悄地来了,羞涩又羞涩,就像一个含情脉脉的少女,倚着门静静地看着你,那是一张美丽、纯洁、渴望的笑脸!

然后,让我们握着生活的锄头,在这个阳光明媚的春日里,在这片富饶的土地上播种我们应该播种的一切。其实生活是真诚的沃土,她永远不会欺骗任何一个为美好而努力的人。任何虚荣心和谬误都是大地所不能容忍的;
任何无聊和忽视都不能在春天得到原谅。

面对生命的春天,我们没有什么好犹豫的!

春天小学作文字篇七

冬爷爷走了,春妹妹又来了。春天到了,万物复苏,花儿争先恐后地开放出了它们的蓓蕾,散发出迷人的芳香。

今天,班主任刘老师带领我们三(四)班的同学们去学校附近的石门公园春游。把同学们分成8组,分头去找春天。

一进公园,就发现里面真美呀,到处都充满了春天的生机!嫩绿的小草从湿软的泥土里探出头来,好像对蓝天妈妈说:“春天来了呀!妈妈,您知道吗?”“傻孩子,妈妈早就知道了”,蓝天妈妈回答。

走着走着,我忽然闻到一股沁人心脾的芳香。我顺着香味望去,哦,原来不远处有几棵玉兰树,上面开满了玉兰花。玉兰花可是我最喜欢的一种花。于是,我飞快地跑过去,想看看那些美丽的玉兰花。这些玉兰花是粉白色的,一朵花儿就有8个花瓣儿。它们像化了妆的小姑娘。呦,还有这么多五彩缤纷的蝴蝶和勤劳的蜜蜂正在这里不停的飞舞着、忙碌着。

又走了一段路,咦,不对呀!这里的松树怎么长得奇形怪状呀?真有意思,挺好看的。回到家里经过问爸爸才知道这是园林工人修剪而成的。园林工人真了不起呀!

再看看路边的冬青树吧,它们是那么坚强!一年四季都是绿油油的,忠实地守候在那里。它们的叶子边缘有好多锯齿状的小齿,用手一摸,感到挺扎得慌的。

突然发现低上躺着一朵小花。哎,这朵花儿真可怜,已没有了生命。这朵花好象是刚被人摘下来,扔到了这里,红艳艳的,有5个花瓣,依然散发着一缕清香。我虽然不知道它的名字,但我非常喜欢,非常让人怜惜,给我留下了深刻的印象。

来到一条清凉的小河边,河里的冰早已融化了,鱼儿在水里快活地游来游去。河边的柳树也绿了,树枝上吐出了嫩嫩的芽。这时,我不禁想到李白的一首诗:

咏柳

碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

哎呀,快要到集合的时间了,我飞快地向集合地点跑去。春天多美好,给我们带来了无限的生机和快乐!

春天小学作文字篇八

周末放假前,我终于得知了我的成绩。我用发抖的手领回卷子,头脑好像掉入冰窖。下午,我在回家的路上,感觉很冷,冷得直刺骨髓。面对凛冽的冬风,我知道,我进入了冬天。

回到家,我把书包一扔,躺在被子里,想以此抵御冬天。想当年,我几乎科科出类拔萃,伴随我的是夸奖、表扬……而现在,什么也没有,我只好把“春天”藏入我的冬天般的记忆。

我仍呆呆地,妈妈悄无声息地进我,她静静地看着我,仿佛知道了事情。她淡淡地:“没事,努力吧!”我一跃而起——不知是愤怒,还是伤心、无奈:“有什么用!有什么用!现在我都这样了,还能怎么办?”我转眼就看见楼下草坪中那枯黄的草,触景生情,于是指着那些草:“我就像那些草,现在给我的只有寒冷的冬天,春天只是昔日的辉煌和遥不可及的好状态!”

妈妈紧紧抓住我的手,喉咙动了动,似乎想说的话一言难尺。我仍然呆呆的,聆听着她那富有活力的声音:“有些草第二年仍会发芽,就是因为它的芯(心)还在春天啊!人生中,冬天会有的,但冬天到了,春天还会远吗?小草‘有冬天里的春天’,你不能吗?你不能吗?”妈妈也激动地摇了摇我,似乎把我从“冬眠”中摇醒了。她指着那草:“你可以去看看,那些草身处寒冬,却有春天的芯(心)!”我的泪水涌了上来。朦胧中,我看见那小草真的有点绿,真的有“冬天中的春天”!

从此,我不惧怕“冬天”,我发誓:我一定要制造“冬天中的春天”。于是我又投入到紧张的学习中,每天积极拓展,天天“早出晚归”,积极备战。近几次考试,我均取得较理想的成绩,似乎体会到了“冬天中的春天”。

又走在上学的路上,我突然觉得我浑身温暖,充满力量。完全不怕“严冬”。我突然想明白了:这就是“冬天中的春天!”

春天小学作文字篇九

春姑娘那沙沙的脚步声近了!那无际明媚的春色把大自然装扮的更加娇娆。

你看,小草不知什么时候偷偷的从土里钻出来,挺胸抬头探望着这一片稀奇的世界。它在春风的吹拂下轻盈舞动,似摆动的绿绒毯。

河边的柳枝也悄悄的伸进解冰的小河里,好似在跟小河亲切的言好、在和小河议论春色。微风吹来,映在水里的青山绿树,一会儿扩大,一会儿缩小,一会儿聚拢,一会儿散开,美丽极了。

春天的阳光更是暖洋洋得照在人们的脸上,使人陶醉。春天的阳光像一个温热的火炉,散发着春的光芒;
照在绿色的大地上,金光粼粼。

春天的白云也格外多姿,像奔腾的小马,像翻滚的浪花,又像春姑娘白净的脸,使人们感到精神舒爽,感到心旷神怡。

你在看那半山腰。粉红的桃花,雪白的梨花也都笑盈盈的开着,更是一片花香四溢的世界。

一年之季在于春,我真希望春天永远在我们身边!

赞美春天的作文400字

春是催醒花草树木的闹钟,春是取代冬时盖在花草身上绒被的微风,春是融化冬时冰河透明镜子的暖阳,春是一幅耐人欣赏的画卷。

春天真美。一簇簇桃花开满枝头,散发着淡淡的清香;
小草顽皮的钻出地面,东瞧瞧、西看看;
柳树刚冒出嫩叶儿,一片片抱在一起,好像是几个难舍难分的小兄弟;
高高的杨树上垂下一串串紫红色的杨花,就像装饰在灯笼上的一条条红穗。

春天是什么颜色的?美丽的花儿争妍斗艳。有粉红色的桃花在桃树上含苞待放,哦,春天是粉红色的,不,春天应该是绿色的,枝繁叶茂的大树在随风摇摆,哦,错了,都错了,春天即不是粉红色的,也不是绿色的,春天是五颜六色的。

春天的声音是什么?绵绵细雨淅淅沥沥的下着、春雷隆隆的打着,哦,春天的声音是欢快的,也是让人神往的。

春天的味道是什么?可口的瓜果?河边的一簇簇美丽的花儿?哦,春天的味道原来是香喷喷的。

春天不光是唤醒花草的闹钟,她还是融化冰河的暖阳,我喜欢春天!

春天小学作文字篇十

春暖花开时节,陈老师带着我们来到将军山,一同寻找将军山的春天。

走进将军山的大门,最先映入眼帘的是人工湖。人工湖是椭圆形的,整个湖在微风的吹拂下,晃来荡去的,像有人摇着她荡秋千哩。湖面泛起层层的涟漪,像阿婆笑起来那脸上的皱纹,荡漾开去。湖水在阳光的照耀下,金光闪闪,像宝石似的。

倒映在湖水中的是湖边那风姿绰约的杨柳。柳条又细又长,有的垂在水中,有的随风飘动,还有的静静地低垂着,像一位亭亭玉立的少女,对镜梳妆。柳条全身满是嫩绿的新叶,像刚出生的小婴儿,让人忍不住想亲近她,抚摸她。看着柳条,我脑海里忽然想到唐代诗人贺知章的《咏柳》,“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”真不得不佩服“春天”这把剪刀裁剪的功夫呢!

听老师说,“桃红柳绿是将军山人工湖的最美设计。”可惜我们来晚一步,“桃红”已经落完,桃树上长着嫩绿的新叶,叶子底下躲着许许多多的小桃子,好像在跟我们玩抓迷藏。小桃子身上毛茸茸的,像一个个可爱的小精灵。我猜,她们就是春天派来的使者吧!

春天的使者可不只是小桃子。瞧,几只活泼机灵的小燕子掠过湖面,偷偷地亲吻了一下湖水,又害羞地逃离了。听,耳边传来“叽叽啾啾”的鸟鸣声,成群结队的小鸟,不知躲在什么地方叫着,像是在为将军山春天的美景伴奏呢!几位调皮的小朋友在人工湖边玩滑滑梯,他们闹着,笑着,笑弯了柳条,笑开了花儿……

将军山的春天太美了!可是哪里的春天不美呢?

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