下面是小编为大家整理的研究成效【优秀范文】,供大家参考。
【研究的成效】
一年的实践研究， 我们取得了明显的成效， 觉得这一课题的实施是有价值的。课外阅读成了孩子们生活中不可缺少的一件事， 一件快乐的事， 一件幸福的事，一件品尝成功的事。
读书使孩子们成了主动学习的人， 他们会自主探究学习过程中出现的各种问题， 通过各种信息渠道来解决问题； 读书， 使孩子们成了生活的主人， 他们的独立精神、 自我意识在多样的读书活动中日益彰显； 读书， 使孩子们成了善交流、 会合作的人， 他们的团队精神、 责任意识在逐步形成； 读书， 使孩子们成了有思想， 有个性的人； 读书， 更使孩子们懂得了许多做人的道理， 明白了人生的价值、 生命的意义。
有效阅读的成效主要体现在以下三个方面：
（一）
阅读能力 学生在独立阅读、 个体感悟的基础上， 再参与团体讨论， 加深了对文本的感悟， 产生新的体验， 促使自己进行更深层次的思考， 其深度、 广度均得到提高。同时， 我们老师在阅读的方法、 技巧上作适当的点拨， 然后让学生运用学到的方法再次进行大量的阅读， 如此循环， 学生阅读能力就慢慢形成了。
（二）
阅读习惯 课外阅读为学生营造了一个浓厚的读书氛围， 有相应的奖励制度， 引进竞争机制， 给每个学生施以阅读的动力。
美国教育心理学家布鲁纳曾说：
“最好的学习动机， 莫过于学生对学科本身发生兴趣。” 孩子长期在一种积极、 健康的阅读氛围中， 很容易对阅读产生持久的兴趣， 让阅读成为像游戏一样的童年生活， 孩子们自然能形成良好的阅读习惯。
（三）
人格养成 学生通过大量阅读， 懂得了什么是美与丑， 懂得了哪些是对或错， 认识了世界， 也不再过多迷恋卡通动漫书籍， 并且通过阅读、 交流， 孩子们学会了思考。他们能够用一颗安静的心与文字交流， 自由进出其中， 寻求灵感。
他们学会了进行心灵的自我观照， 塑造了健全的人格。
