市教育局委员会关于开展保持共产党员先进性教育活动实施方案根据市委《关于在全市开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的实施意见》要求，现就教育系统第一批开展保持共产党员先进下面是小编为大家整理的【教育方案】市教育局委员会关于开展保持共产党员先进性教育活动实施方案（精选文档）,供大家参考。
市教育局委员会关于开展保持
共产党员先进性教育活动实施方案
根据市委《关于在全市开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的实施意见》要求，现就教育系统第一批开展保持共产党员先进性教育活动，提出如下实施方案，望各单位认真贯彻执行。
一、开展先进性教育活动的重大意义
开展保持共产党员先进性教育活动，是坚持用“三个代表”重要思想武装全党，不断提高党的执政能力，巩固党的执政基础，全面建设小康社会和推进中国特色社会主义事业的重大举措。从总体上看，我市教育系统各级党组织和党员队伍是好的，广大党员干部教师，以献身教育为己任，开拓创新、扎实工作，在推动全市教育改革与发展中发挥了应有的带头作用。但我们也要看到，在部分党员身上还存在着一些不容忽视的问题，如学校思想政治工作薄弱，还有部分党员进取心不强，不能很好发挥党员的先锋模范作用等，在一定程度上影响党的先进性，影响了事业的发展，必须引起高度重视，认真加以解决。开展先进性教育活动，就是集中解决突出问题，增强教育系统党组织和党员队伍生机与活力的有效途径。各级学校党组织和广大共产党员要充分认识开展这一活动的重要性、必要性和紧迫性，以高度的政治责任感和自觉性，积极推动先进性教育活动扎实有效地开展，真正达到党员受教育、组织增活力、教育大发展，为建设现代化强市做出新的更大的贡献。
教育局机关党支部和直属单位党支部担负着把党的路线方针政策贯彻落实到基层、学校，做好督促检查和指导，推动教育事业健康发展的重任。开展好这一批次的先进性教育活动，对于加强领导班子建设，提高党员干部队伍素质，改进机关作风，提高工作效率，强化服务功能，具有重大意义。特别是教育局机关和局直属单位，党员比例高，领导干部多，社会影响大，基层和广大师生比较关注，活动搞好了，不仅对加强机关自身建设至关重要，而且对搞好第二批次的教育活动，将起到重要的示范、表率和导向作用。对此，参加这次先进性教育活动的机关科室党员干部，要充分认识开展好先进性教育活动的重要意义，高度重视，精心组织，确保教育活动健康顺利进行，圆满完成各项工作任务。
二、参加范围和教育对象
根据市保持党员先进性教育活动领导小组安排，教育系统参加第一批次先进性教育活动的单位包括局机关党支部、教研室党支部、信息中心党支部、仪器站党支部、勤管站党支部、招生办党支部，共6个党支部。活动对象为上述单位的全体党员（包括离退休党员）。党员领导干部要以普通党员身份参加教育活动，并发挥好表率作用。
三、指导思想和基本原则
开展保持共产党员先进性教育活动，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十六大和十六届三中、四中全会精神，树立和落实科学发展观，按照立党为公、执政为民的要求，坚持党要管党、从严治党的方针，紧紧围绕全市教育改革发展大局和党员队伍现状，以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容，以“保持先进促发展”为主题，使广大党员坚定理想信念，加强党性锻炼，解决突出问题，促进教育系统党员先锋模范作用和各级党组织战斗堡垒作用的发挥，为我市率先基本实现教育现代化提供坚强的政治和组织保证。开展先进性教育活动要坚持以下基本原则：
1、坚持理论联系实际，边学边查边改。大力弘扬求真务实精神，紧密联系教育系统实际和党员队伍的思想状况，坚持武装思想、指导实践、推动工作相结合，在学习中查摆不足，搞好整改，务求实效。
2、坚持正面教育、自我教育为主。从正面教育引导入手，积极开展健康向上的批评与自我批评，触动广大党员思想，激发党员自我教育、自我改进、自我提高的内在活力，相互帮助，共同提高。
3、坚持发扬党内民主，走群众路线。尊重党员的民主权利，调动党员参与党内事务的积极性，增强党内生活的生机和活力。坚持从群众中来、到群众中去，坚持开门搞教育，广泛听取群众意见，自觉接受群众评议和监督。
4、坚持区别情况，分类指导。根据各党支部、不同层次党员的特点，根据党章和有关规定，有针对性地提出保持先进性的具体要求，确定各自的重点学习内容和重点解决的问题。
5、坚持领导干部带头，发挥好表率作用。在教育活动的各个阶段，各级党员领导干部要密切结合各自实际，率先垂范，带头加强学习，带头查摆问题，带头深入分析评议，以身作则抓好整改和提高，切实保证先进性教育活动取得实实在在的效果。
四、解决的主要问题和达到的目标要求
（一）解决的主要问题
为切实搞好这次先进性教育活动，力求实效，我们要认真分析教育局机关和直属单位党支部和党员的现状，以先进性教育活动为契机，着力解决人民群众高度关注的一些问题，进一步增强局机关党员干部队伍的战斗力，提高工作水平和办事效率，具体做到五个“解决”。
一是进一步解决好不断增强学习实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性的问题，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。坚定理想信念，强化忧患意识，提高指导全市教育工作的政治理论水平。
二是进一步解决好牢固树立和全面落实科学发展观，提高执政能力、领导水平和工作效率的问题，认真分析当前在各项工作中存在的不足，并加以解决，更好地推动教育事业的改革和发展。
三是进一步解决好转变思想观念，增强开拓创新意识的问题，进一步解放思想、实事求是、与时俱进。要看到现在各地教育发展很快，百舸争流，不进则退，要继续保持我市教育在全省乃至全国的领先地位，教育系统全体党员干部教师就要在观念上领先一步，通过这次先进性教育学习，使我们教育系统党员干部切实增强创新意识和开拓精神，保证我市教育继续保持较高水平。
四是进一步解决好增强服务意识、提高服务能力和服务水平的问题，大力弘扬求真务实的精神，满腔热情地为基层办实事、办好事，真正把好事办实，把实事办好。领导班子要牢固树立服务意识，通过学习教育，要进一步改进服务措施和水平，树立认真就是能力，扎实就是水平，求实就是成绩的思想，做决策、办事情都要贴近教育基层实际，解决实际问题，提高服务水平。
五是进一步解决好广大人民群众高度关注的一些难点热点问题，切实落实对家庭贫困学生的资助和扶持政策，加强校园安全工作，为青少年营造健康发展的环境，加大治理教育乱收费的力度，加强教育系统的党风廉政建设，真正把教育事业办得让党和政府放心，让广大人民群众满意。
（二）达到的目标要求
整个保持共产党员先进性教育活动要突出“保持先进促发展”这一主题，围绕市委提出的奋斗目标，围绕全市教育工作重点，以科学发展观为指导，强化大局意识、内涵发展意识和节俭意识，通过开展活动，进一步提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作，形成加快教育事业发展的强大动力。具体要达到“四个明显”的目标。
1、共产党员的先进性作用明显突出。广大共产党员对“三个代表”重要思想的学习不断深入，实践“三个代表”重要思想的自觉性、坚定性进一步增强。党员队伍中存在的一些突出问题得到初步解决，广大党员保持先进性的意识明显增强，领导干部要争当“五个表率”，即讲政治、顾大局的表率，解放思想、干事创业的表率，立党为公、执政为民的表率，求真务实、真抓实干的表率，一身正气、廉洁自律的表率，普通党员要努力争做政治素质好、工作业绩好、服务师生好、履行义务好、思想作风好“五个好”机关党员。
2、领导班子的凝聚力和战斗力明显增强。政治上更加成熟坚定，认真贯彻执行党的路线方针政策和市委、市政府重大部署，坚持立党为公、一心从教，团结协作，开拓进取，凝聚力、战斗力有新的增强；抓落实的能力有新的提高，为基层和师生服务的能力、水平有新的进步。努力使各党支部达到领导班子好、党员干部队伍好、工作机制好、发展（工作）业绩好、党员群众反映好“五个好”，使本单位成为学习型、干事型、服务型、创新型、廉洁型“五型”机关。
3、党群干群关系明显改善。广大机关党员干部能够自觉用先进思想和模范行为，维护、发展和实现好人民群众和师生的利益，为群众和师生诚心诚意办实事，尽心竭力解难事，坚持不懈做好事，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。重视解决好事关群众和师生切身利益和影响教育发展稳定的突出问题，使群众和师生亲身感受到开展先进性教育活动的新气象、新变化。
4、教育事业发展步伐明显加快。广大党员干部进一步解放思想，更新观念，牢固树立科学发展观，始终保持与时俱进、奋发有为的精神状态，围绕全市教育工作重点，抢抓发展机遇，深化课程改革、学校人事制度改革、督导评价和德育综合改革，深入实施“新世纪素质教育工程、职成教融合发展工程、教育设施资源开发应用工程、助学扶贫社会风尚工程、高素质干部教师队伍建设与发展工程、教育教学质量创优工程”等六大工程，全力抓好高考、学校布局调整、教师队伍建设、学生德育教育、民办教育、学校内部管理创新等重点工作，实现各类教育的全面、协调、可持续发展，努力开创教育事业新局面。
五、方法步骤和时间安排
局机关和直属单位党支部先进性教育活动从今年1月份开始，到6月份基本结束。各单位的集中学习教育活动，一般不少于3个月时间。集中学习教育分学习动员、分析评议、整改提高三个阶段进行。教育活动正式启动之前，要抓紧抓好各项准备工作：
一要搞好调查摸底，制定实施方案。通过多种方式开展调查研究，摸清党员思想状况（包括离退休党员），在此基础上，紧密结合教育系统实际，有针对性的对先进性教育活动做出安排。
二要培训好教育活动骨干。对第一批活动单位的工作骨干（各单位党支部在教育活动中确定好一名联络员），由教育局教育活动办公室采取以会代训的形式，组织学习上级有关会议精神和文件材料，掌握精神实质，把握政策规定，成为组织和指导活动开展的“明白人”。
三要做好动员发动。教育局党委召开动员大会后，各直属党支部要立即召开全体党员会议进行学习贯彻。要使每一名党员充分认识开展教育活动的重大意义，明确活动内容和方法步骤，增强参与教育活动的主动性和自觉性。
四要扎实搞好春节期间的学习活动。各党支部要利用春节前后时间，深入基层征求各方面对局机关、直属单位党支部和党员的意见，并提前组织学习，进入状态。重点要搞好“五个一”活动：一是组织一次专题调研，面向学校和师生进行走访调查，深入查找问题，明确下步活动方向；二是召开一次党组织民主生活会，互相沟通思想、交流意见；三是提前学好一个读本，即提前组织党员干部学习中央下发的《保持共产党员先进性教育读本》，并认真阅读省委组织部下发的《党旗在召唤》，作好笔记，写好心得体会。四是开展一次下基层慰问活动，慰问特困师生，为他们送温暖，以实际行动密切党群干群关系；五是开展一次征求意见活动，春节期间，面向社会、基层和师生，开展“万封征求意见信”活动，征求对教育发展的建议、意见，各乡镇和学校要宣传好、组织好，将情况汇总报教育局先进性教育活动办公室。教育局每名党员干部要利用春节假期，到农村、企业、社区宣讲开展先进性教育活动的重大意义，征求对教育工作的意见和建议，写好调查报告，各党支部汇总后报教育局先进性教育活动办公室。做好以上工作后，2月中旬，先进性教育活动正式启动，根据教育系统实际，分三个阶段进行：
（一）学习教育阶段（从2月中旬开始，时间30天左右）
这一阶段重点是抓好集中学习教育，制定党员先进性具体标准和不合格党员的主要表现。
1、精选学习内容。以中央编印的《保持共产党员先进性教育读本》为基本教材，重点学好党的十六大报告、党章和十六届三中、四中全会《决定》，学习上级领导的有关讲话。在职党员要通读所有学习材料，离退休党员可选学部分文章或章节，但必须保证重点内容的学习。同时，教育局先进性教育活动办公室根据教育自身特点，编写和购置一些辅导材料，提高学习教育的针对性。
2、活化学习形式。采取集中学习与分散学习相结合，读原文与听辅导、看电教片相结合，讨论交流与学习身边典型相结合，坐下来学习与走出去参加考察相结合等灵活多样的形式搞好学习。局班子成员和各单位党组织主要负责同志要带头讲党课、搞辅导。活动中，重点组织好“六个一”，即组织一次重温入党誓词活动，组织一次优秀党员事迹报告会，组织一次集中学习交流，组织一次大规模集中辅导，组织一次文艺汇演，组织一次演讲比赛。学习教育中，领导干部要带头学，深入基层对党员进行面对面党课辅导，并树立典型引导学，将教育活动推向深入。学习过程中，要以党支部为单位，组织党员就新形势下如何实践“三个代表”、保持共产党员先进性，如何牢记“两个务必”、服务人民群众，如何保持先进促发展等问题进行专题讨论。每个专题讨论结束，要及时组织党员交流汇报心得体会，有文字表达能力的党员要写出书面学习小结，各党组织要组织搞好交流和展示。
3、严格学习纪律。各支部要建立学习、考勤、交流、补课“四项制度”，做到“三个保证”，即保证参学人数齐、保证学习时间足、保证学习效果好。集体学习由先进性教育活动办公室组织，在教育局五楼大会议室举行。对年老体弱、行动不便的党员，要成立“帮学小组”，通过送学上门、帮扶结对的办法组织学习。集中学习一般以党支部为单位进行，时间累计不少于40个学时，其中学习辅导、看录像和讨论交流的时间不少于24个学时。达不到规定的学习时间和未学完规定内容的，由各党支部统一组织“补课”。要建立“一本一簿一园地”，组织好“一会一评一考试”，“一本”，即除没有读写能力的党员外，由所在党支部统一向每人发放一个学习笔记本，“一簿”，即每个党支部利用《党员参加组织生活记录簿》作为活动记录簿，明确专人做好记录，“一园地”，即每个支部都要建立学习园地，搞好学习宣传；“一会”，即每个党员都要撰写学习心得体会，及时参加学习交流会，“一评”，即建立学习笔记展评制度，每半月公开展评一次，“一考试”，即在学习阶段，由教育局先进性教育活动办公室负责，对党员每周进行一次学习情况考试，通过以上措施，使广大党员干部进一步深化对“三个代表”重要思想、科学发展观、人才观的理解，明确共产党员保持先进性的具体要求，增强大局意识、发展意识、服务意识，达到提高政治、业务素质的目的。
4、明确标准要求。在学习过程中，教育局先进性教育活动办公室要根据实际，分别制定出党员先进性的具体标准和不合格党员的主要表现（分党员干部、普通党员和老党员三种类型），并组织党员认真学习讨论，进一步明确保持先进性的要求。
（二）搞好党性分析，组织民主评议（从3月中旬开始，时间40天左右）
这一阶段的重点是组织党员对照检查自己存在的问题，搞好党性分析，认真开展民主评议，达到找准问题、剖析根源、提高素质、增强党性的目的。
1、广泛征求意见。在春节期间征求意见和建议的基础上，进一步通过召开座谈会、个别谈话、设立意见箱和热线电话等形式，广泛收集党员、群众对党组织及每名党员的意见。同时，积极向各级人大代表和政协委员征求意见。对收集到的意见，经适当整理后，属于党组织的要向全体党员和群众代表进行通报，属于党员的要向党员本人如实反馈。广大党员要诚心诚意听取各方面的意见，把问题找准、找透。
2、搞好党性分析。组织党员按照党员标准，对照本单位党员先进性的具体要求和党员、群众提出的意见，搞好“四对照、四检查”，即对照保持党员先进性的具体标准，对照个人平时表现，对照各方面提出的意见，对照先进典型事迹，检查自己近年来在理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风等四个方面的突出问题和在发挥先锋模范作用方面的主要差距，剖析思想根源，搞好自我总结，明确努力方向。党员领导干部还要对照党员领导干部的基本条件，对照“两个务必”和“八个坚持、八个反对”的要求，从权力观、地位观、利益观方面进行剖析。在此基础上，每名党员撰写出不少于2000字的党性分析材料。没有书写能力的党员，可口头总结，党组织派人记录。对党员的党性分析材料要进行民主测评，分深刻、基本深刻和不深刻三个等次，得深刻票不到半数的，要重写分析总结。党员的党性分析材料以党支部为单位统一上报教育局党委，由教育局党委向市委教育活动办公室写出党性分析情况汇报。
3、开展谈心活动。党员在自我剖析过程中，要主动找其他党员进行个别谈心。谈心活动的主要内容是：交流思想，征求意见，查找问题，明确方向，帮助提高。谈心活动既可以一对一谈，面对面征求意见，也可以几个人一起谈，共同“会诊”找问题。每个党员谈心面一般不少于支部党员总数的三分之一，并听取周围群众的意见。党员领导干部要为广大党员做出榜样，把谈心活动带动起来。同时，要注意找一定数量的非党群众谈心，认真听取他们的意见。根据谈心情况，党员本人进一步修改完善党性分析材料。
4、开展民主评议。民主评议以党支部为单位进行，可吸收入党积极分子和邀请部分群众参加。评议对象为党的关系在本党支部的全体正式党员和预备党员。评议内容要根据本党支部党员不合格主要表现，列出具体条目，印制党员不合格具体表现《征求意见票》；并分优秀、合格、基本合格和不合格四个格次，印制对党员的《民主评议票》，以上两张票要审查把关。开展民主评议前，党支部要组织党员面对党旗重温入党誓词。评议时，请市委督导组参加，党支部负责人主持，以单人、单桌写票和无记名投票方式进行。党支部对评议结果进行综合分析，并根据征求到的意见和党员现实表现对每名党员作出客观评价，形成初步意见，确定出优秀党员和不合格党员。然后，召开支部大会讨论表决，形成对每个党员的评议意见，并向党员本人反馈。评议结果要在一定范围内公布，接受群众监督。
5、严格评议要求。民主评议中，要严格做到“五个不准”，即党支部领导班子未召开专题会议统一思想认识的，征求意见不广泛、问题找得不深不透的，先进性标准和不合格党员的具体表现未经党支部大会讨论通过的，党员未进行党性分析汇报的，单位主要负责同志不参加的，都不准评议。“四个统一”，即各党支部先进性标准和不合格党员具体表现统一审查把关，民主评议工作按照统一规定的程序进行，民主评议工作由领导干部统一动员要求，民主评议票统一发放、收集和汇总。“五个重来”，即民主评议大会没有督导组参加的，民主评议结果不真实的，党员参评率达不到80%的，评议程序不符合要求的，评议结果群众满意率达不到80%的，都要推倒重来。
6、召开专题组织生活会。局机关以党支部为单位召开组织生活会。每名党员都要围绕保持党员先进性要求，针对存在的问题，认真开展批评和自我批评，自觉做到“三讲三不讲”，即讲问题、讲原因、讲努力方向，不讲成绩、不讲优点、不讲业务工作。党员领导干部要过“双重”组织生活，既要参加单位领导班子的民主生活会，又要以普通党员的身份参加党支部或党小组的民主生活会，并做到“三带头”，即带头对照检查、带头剖析原因、带头批评和自我批评。各支部召开民主生活会时，要提前告知，教育局先进性教育活动办公室派人参加。
（三）抓好整改提高，巩固活动成果（从4月下旬开始，时间30天左右）
这一阶段的重点是组织党员制定整改措施，深入开展各种主题实践活动，抓好整改措施落实；对不合格党员进行帮教，促其尽快转化；建章立制，巩固成果；搞好总结，检查验收。
1、制定落实“四个明确”的整改措施。按照任务、责任、要求、时限四个明确的要求，制定落实好整改措施。（1）每名党员根据自己存在的问题和党组织的评议意见，制定整改措施，明确整改的重点问题、整改的具体措施、落实的时限。（2）基层党组织针对党员队伍中存在的问题，制定整改方案，并交党员大会讨论通过。（3）抓好基层党组织和党员个人整改措施的落实，巩固教育活动的成果，让群众实实在在地感受到教育活动带来的变化。各支部和党员个人的整改措施在一定范围内公开，接受群众的监督。
2、制定“四位一体”的长效机制。结合先进性教育，完善以行为规范、目标责任、教育管理、激励奖惩为主要内容的“四位一体”党建工作制度规范，形成使广大共产党员长期受教育，永葆先进性的长效机制。重视入党积极分子的培养，严把党员队伍“入口”关，确保新发展党员质量。制定党员教育培训规划，加强激励、监督，进一步疏通“出口”，形成党员队伍自我纯洁机制。
3、重点从“四个方面”搞好总结验收。教育活动结束前，各支部通过个别走访、召开党员群众座谈会等形式，收集和听取意见，从四个方面认真分析总结，即查找出的问题解决得怎样，既定的目标达到了没有，教育活动的成效如何，有什么经验教训，在此基础上写出总结报告。
集中学习教育活动基本结束后，各党支部要用3个月左右的时间巩固扩大教育成果。重点落实好“四项任务”：一是检查梳理整改措施落实情况。对应当解决而没有解决的问题，要集中力量抓紧解决；一时不能解决的，要向群众讲清楚，并创造条件加以解决。整改效果不好，多数群众不满意的，要重新整改。二是表彰宣传优秀共产党员。采取一定方式，对先进基层党组织和优秀共产党员进行表彰，大张旗鼓地进行宣传，弘扬正气，激励先进。三是处置不合格的党员。对有这样或那样缺点错误的党员，要进行严肃批评和耐心教育。有的可采取组织谈话、诫勉等形式，帮助他们正确认识和纠正错误，促其尽快转化。对经教育不改、不符合党员条件的，要按照党章和有关规定，按正常程序进行处理。对问题一时查不清的，待问题查清后，再根据有关规定进行处理。要做好深入细致的思想政治工作，帮助被处置党员尽快转化提高，教育出党的同志做合格公民，防止产生不稳定因素。四是健全落实长效机制。健全完善保持基层党组织和党员队伍建设的长效机制，明确责任，狠抓落实，巩固和扩大学习教育成果。
六、深入开展以“三为服务”为主要内容的各种主题实践活动
按照上级要求，在抓好争当“五个表率”党员领导干部、争创“五型”机关、创建“五个好”机关基层党组织和争做“五个好”机关党员等活动的基础上，结合教育系统实际开展以为发展服务、为基层服务、为师生服务为主题的各种实践活动，要重点搞好以下五项活动：
一是开展“优质服务月”活动，针对群众和师生反映集中的热点、难点问题，立说立行抓好整改。二是以提高执政能力为目标，以推进教育事业发展为核心，开展“三为服务”为主题的机关党组织执政能力建设大讨论。三是开展“双创双争”活动，即创先进支部，创规范高效机关，争当岗位先锋，争当服务标兵，提高机关服务效能。四是开展好“两评一热线”活动，即评议职能科室，评议最好和最差工作人员，办好“教育热线”。五是实施“党员关爱工程”，以困难党员为对象，在思想上帮助、经济上资助、能力上辅助，强化综合素质，达到“关爱党内同志，凝聚组织力量”的目的。对以上活动要统筹安排，穿插进行，有的既可安排在第三阶段，也可提前展开，以巩固和扩大教育成果。
七、组织领导和督促落实
1、建立领导机构，明确工作责任。先进性教育活动在市教育局的统一领导下进行。市教育局成立以陈明智同志为组长的保持共产党员先进性教育活动领导小组，下设办公室，分管书记任主任，负责对教育活动的具体指导和有关日常工作。各党支部也要成立相应的领导小组，落实领导和指导责任。各党支部主要负责同志是直接责任人，要亲自抓，每个党支部都要明确联络员，负责教育活动的组织协调、上传下达、信息上报等工作。要认真制定和落实工作责任制，严格考核奖惩；要加强调查研究，注意总结经验，及时解决工作中的新情况新问题，形成一级抓一级，层层抓落实的工作格局。
2、强化督促指导，加强检查调度。教育活动期间，市教育局教育活动办公室将切实负起督促指导责任，全面摸清吃透各单位的具体情况，帮助组织好各阶段的工作；切实搞好工作督促和情况总结，掌握工作进展情况，查找薄弱环节，制定改进措施，严防搞形式、走过场。
3、做好结合文章，确保活动成效。各党支部要结合各自实际，运用行之有效的活动方式和载体，丰富活动内容，强化活动效果，使教育活动充分体现时代性和创造性。要正确处理开展教育活动与业务工作的关系，统筹兼顾，科学安排，坚持以活动促工作，以实效看活动，真正调动好党员干部和广大教职工争干一流工作，争创一流业绩的积极性和创造性，推动全市教育工作快速、健康发展。
对活动中的好经验、好做法、好事迹，各党支部要认真总结，及时向教育局教育活动办公室报送；遇到的重要问题，要及时向教育局教育活动办公室报告。每一阶段结束前，各党支部要向教育局教育活动办公室写出总结报告，提出转段申请。
