23节中华民族一家亲1(全文完整)

时间:2022-07-06 11:35:03 公文范文 来源:网友投稿

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23节中华民族一家亲1(全文完整)

 

 第

 23 课时

  中华民族一家亲 1

 五 年级 上

 册

  道德与法制

  学科

  教学目标:

 1 1 .知识目标

 正确认识我国新型的民族关系,认识到我国是一个统一的多民族国家;知道各民族谁也离不开谁,在分布上交错杂居,文化上兼收并蓄,经济上相互依存,情感上相互亲近,形成了你中有我、我中有你、谁也离不开谁的格局,共同创造了博大精深的中华文明。

 2. 能力目标

 知道我们处理民族关系的原则和民族制度;知道各民族一律平等,加强和巩固民族团结。

 3 3 .情感、态度与价值观目标

 培养热爱各民族人民的情感,激发维护民族团结的责任感和使命感,增强对中国文化的认同感,以实际行动弘扬和培育民族精神,激发学生爱国情感。

 课前准备:

 学生课前完成《课前预习案》。

 准备课件、《课堂练习案》和《课后拓展训练案》。

 教学过程:

 一、目标解读、预习反馈

 1.新课导入:

 欣赏歌曲:《爱我中华》(音乐带入,激发学生学习兴趣)

 2.目标解读:雪花老师小学资料微信:x3481913332 通过本课学习,同学们要达到的目标是正确认识我国新型的民族关系,认识到我国是一个统一的多民族国家;知道各民族谁也离不开谁,在分布上交错杂居,文化上兼收并蓄,经济上相互依存,情感上相互亲

 近,形成了你中有我、我中有你、谁也离不开谁的格局,共同创造了博大精深的中华文明。知道我们处理民族关系的原则和民族制度;知道各民族一律平等,加强和巩固民族团结。

 3.检查《课前预习案》的“预习自测”部分,学生汇报。

 二、合作探究、交流展示

 (一)环节一:寻找我们的兄弟姐妹 中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的统一的多民族国家。在辽阔美丽的国土上,共同生活着 56 个民族,组成了中华民族大家庭。根据 2010 年第六次全国人口普查数据,我国总人口已达 13.7 亿。其中,汉族人口最多,其他 55 个民族因人口数量相对较少,习惯称为“少数民族”。

 1 细心的同学你们想想,去哪里可以见到我们的兄弟姐妹呢? 学生:去少数民族居住的地方。

 2.例如我国目前有五个省级民族自治区,它是少数民族聚居地,在那里肯定能找到很多的少数民族,你知道是哪五个自治区吗? 西藏自治区、新疆维吾尔自治区、内蒙古自治区、宁夏回族自治区、广西壮族自治区。

 3.这几个自治区分布聚居着维吾尔族、藏族、蒙古族、回族、壮族等很多兄弟民族。

 4.知道了我国五个少数民族自治区后,我们要进一步去了解一下少数民族,现在进入第二个环节了解我们的少数民族。

 (二)环节二:了解我们的少数民族(目的:了解少数民族)

 今天老师非常荣幸地请到了十一位小导游,他们每人给我们带来了一个少数民族的介绍。当导游在讲解时,请游客们认真聆听,做好笔记。

 现在我们的导游介绍完毕,我们给他们鼓鼓掌好吗,感谢他们的精彩分享。

 (三)环节三:民族知识大比拼(课堂检测)

 听了导游的讲解结合自己的平时积累,咱们来检测一下学到了多少呢,进入第三个环节民族知识大比拼。

 (四)环节四议议兄弟姐妹(培养民族自豪感,正确看待民族关系。)

 大家掌握的还不错 最后我们来议议兄弟姐妹,听了同学们介绍这些风格各异的少数民族,看到我们国家有这么多的民族组成,你有什么感想? 56 个民族,56 朵花,56 个民族是一家。让我们各民族平等尊重,团结友爱,合作互助,共同发展,共创国家的稳定与繁荣。

 (五)小结我国各民族人口比例和分布特点。

 三、精讲点拨、学科建模

 1.出示课件:中华民族一家亲。问:

 你知道中华民族亲如一家的关系是怎样形成的吗? 今天,各族人民的团结互助关系体现在哪些方面? 2.小结:我国是一个统一的多民族国家,共有 56 个民族。从远古时代我们就在中华大地上繁衍、生息。各族人民和睦相处、友好往来,谱写了一曲曲民族团结之歌。

 3.忆往昔(结合 56 页活动园《茶马古道》进行):我国各民族在分布上交错杂居,文化上兼收并蓄,经济上相互依存,情感上相互亲近,形成了你中有我、我中有你、谁也离不开谁的格局。

 4.教师补充文成公主入藏、胡服骑射、郑成功在高山族人民配合下收复台湾、抗日战争中英勇杀敌保卫祖国的回民支队等故事,明确:在奠定祖国疆域、开发祖国山河和维护领土完整的事业中,各民族都作出了重要贡献,谱写了中国历史的辉煌篇章。

 5.补充介绍我国新型的民族关系。

 都成了国家的主人,平等、团结、互助、和谐。互相尊重、互相帮助、互相支持,亲如一家,为实现各民族共同繁荣而团结奋斗。

 四、当堂训练、巩固新知

 利用《课堂训练案》,当堂达标,巩固所学。

 五、归纳总结、拓展提升

 1.课堂小结:通过这节课的学习,我懂得了:

 在漫长的历史进程中,我国各族人民密切交往、相互依存、交流融合、休戚与共,共同捍卫了祖国统一和民族团结,推动了我国的发展进步,奏响了一曲曲民族团结的时代赞歌。

 2.分发《课后拓展训练案》,如果有时间就当堂完成一部分必做题。

 教学反思

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