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总体国家安全观征文
践行总体国家安全观，筑牢钢铁长城
2021 年 4 月 15 日是第六个全民国家安全教育日，维护国家安全荣誉和利益是每个公民、组织应尽的义务。在很多人的眼里，国家安全就是影视剧里的刀光剑影，充斥着间谍、战争、反恐、特工等元素，跟普通人没啥关系。可实际上，国家安全离我们并不遥远，甚至可以说就在身边，有时我们随手拍一张照片、在社交平台上发一条信息，都可能涉及国家安全。
国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障持续安全状态的能力。具体而言，包含了政治安全、人民安全、国土安全、军事安全、经济安全、金融安全等领域的安全。
由此可见，国家安全的含义非常广泛，涉及到方方面面，国家安全不仅关乎国家的兴亡，关系到社会各个领域的安全，以及每一个人的切身利益，保护国家安全，也就是保护社会和人民的安全。
"全民国家安全教育日"是为了增强全民国家安全意识，维护国家安全而设立的节日。2015 年 7 月 1 日，全国人大常委会通过的《中华人民共和国国家安全法》第十四条规定，每年 4 月 15 日为全民国家安全教育日。今年全民国家安全教育日主题为“践行总体国家安全观，统筹发展和安全，统筹传统安全和非传统安全，营造庆祝建党 100 周年良好氛围。” 当前我国国家安全内涵和外延比历史上任何时候都要丰富，时空领域比历史上任何时候都要宽广，内外因素比历史上任何时候都要复杂，所以必须坚持总体国家安全观。因此，将每年的 4 月 15 日定为全民国家安全教育日，就是为了通过定期举办主题活动的形式，在全社会普及宣传国家安全知识，让广大民众树立起国家安全意识，凝聚爱国热情，养成良好的生活习惯，不做妨害国家安全的事，共同抵御一切危及国家安全的行为。
维护国家安全，人人有责！当前我国改革发展面临严峻复杂的内外部形势，挑战与机遇并存，各种可以预见和难以预见的安全风险前所未有，任何一个领域出现安全隐患，都有可能损害人民切身利益，甚至影响到国家利益，不容有失。
各级党政机关要恪守国家安全至上理念，汇聚起维护国家安全的强大力量，夯实国家安全的社会基础，防范化解各类安全风险，不断提高人民群众的安全感、幸福感。需要大力加强国家安全宣传教育，不断涵养全民国家安全意识，切实筑牢国家安全的群众基础。人人绷紧国家安全这根弦，拧紧头脑中的“安全阀”，促进全社会同心共筑国家安全的“命运共同体”。
维护国家安全，需要发挥每个公民的力量，大家要保持高度警觉性，坚定信念，共同携手，筑起钢铁长城，守住国家安全防线，构建和谐稳定的社会秩序，夯实社会经济发展基石，一起建设幸福美好的家园。
总体国家安全观征文
坚持总体国家安全观
【壮丽 0 70 年·奋斗新时代 —— 新中国峥嵘岁月】
新华社北京 2 12 月 月 3 3 日电（齐声）国家安全是安邦定国的重要基石，维护国家安全是全国各族人民根本利益所在。实现中华民族伟大复兴的中国梦，保证人民安居乐业，国家安全是头等大事。
2014 年 4 月 15 日，习近平总书记主持召开中央国家安全委员会第一次会议并发表重要讲话。他强调，要准确把握国家安全形势变化新特点新趋势，坚持总体国家安全观，走出一条中国特色国家安全道路。
党的十九大将坚持总体国家安全观纳入新时代坚持和发展中国特色社会主义基本方略，并写入党章。党的十九大报告指出，坚持总体国家安全观，必须坚持国家利益至上，以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，统筹外部安全和内部安全、国土安全和国民安全、传统安全和非传统安全、自身安全和共同安全，完善国家安全制度体系，加强国家安全能力建设，坚决维护国家主权、安全、发展利益。
坚持总体国家安全观，适应了进行具有许多新的历史特点的伟大斗争的新要求，回应了人民对国家安全的新期待，顺应了世界发展变化的新趋势。
“安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱。”党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视国家安全工作，成立中央国家安全委员会，提出总体国家安全观，明确国家安全战略方针和总体部署，推动国家安全工作取得显著成效。
总体国家安全观征文
总体国家安全观，从国家安全面临的形势、国家安全观的内含、如何坚持国家安全观入手，来看待国家安全观 定义: 家安全观是习近平总书记于 2014 年 4 月 15 日在中央国家委员会第一次全体会议上提出的，他强调坚持总体国家安全观，宗旨是人民安全、根本是政治安全、基础是经济安全、保障是军事文化以及社会安全，依托是促进国际安全，进而走出具有中国特色的国家安全道路。其中，人民安全是满足人民美好生活需要的前提，主要是指人民即不受外在威胁，也无内在身体的疾患。外在威胁主要包括人为威胁以及自然界的威胁，内在身体疾患包括肉体病痛以及精神烦恼。政治安全作为国家的根本，是指一个国家的主权、领土、政权、政治制度以及意识形态等不受他国干预与破坏。经济安全作为根基，是指在发展的过程中，不仅要关注经济领域本身的问题，还应预防内外因素引发的经济危机，进而促进经济的健康可持续发展。军事安全是指国家运用军事力量捍卫国家、维护主权完整、保卫人民生命财产安全以及为人民生活提供稳定环境。文化安全作为重要的保障，也是政治安全的前提，是指特定的国家的文化利益不受侵犯，核心要素是国家主导的意识形态安全以及民族精神不受瓦解。社会安全主要包括打击犯罪、维护社会稳定、饮食安全等等。十九大报告中明确指出应呼吁世界各国人民同心协力构建人类命运共同体，以建设普遍安全、持久和平、开放包容以及清洁美丽的世界。这是总体国家安全观思想的完整体现。
国家安全形势：
在经济全球化逐渐深入的今天，国际安全形势正发生着深刻的变化。尽管目前时代发展的主题依然是和平与发展，但影响国家安全的因素却在逐渐增多。传统安全、非传统安全互相交织，大国之间利益纷争没有完全消失，地区与局部矛盾依然存在，恐怖主义与分裂势力等诸多问题还在蔓延。这些问题的存在给国际安全带来了极大的威胁。与此同时，也对国内安全带来了巨大的威胁。对我国而言，不仅面临国际安全因素的威胁，同时也面临社会转型、“台独”分裂势力以及网络信息安全等诸多安全因素带来的国内安全威胁。在这一背景下，以习近平为核心的中央领导集体，审时度势，结合国际、国内形势的新特点，并依据国内安全形势的新目标和新任务，提出了总体国家安全观。总体
国家安全观是指导我国国家安全工作的新思想武器，体现了新时期我党从战略高度运筹国家安全工作的政治勇气以及高超智慧。
内容：
总纲：
1、以人民安全为宗旨 习近平指出，“国家安全工作归根结底是保障人民利益，为群众安居乐业提供坚强保障”。人民安全作为国家安全的力量、根基与血液，是总体国家安全观的宗旨。国家安全的根本保障就是人民安全。历史唯物主义理论认为人民群众不仅是历史的创造者，更是社会变革的根本力量。因此，只有确保人民的安全，才能够保障国家的安全。在人民安全中，生命财产安全是其首要的内容。因而，为确保人民安全，应将维护人民生命安全和财产安全与依法治国进行统一起来，并注重法律法规的完善，进而促使人民生命财产安全在被侵犯时，有法可依。
2、以政治安全为根本 政治安全是根本，同时也是核心。不仅如此，政治安全还是国家安全的根本标志。
在全球化逐渐深入的背景下，我国的政治安全也面临一定的挑战。具体而言，我们所面临的挑战主要包括政治认同挑战、宗教政治渗透活动带来的威胁、经济活动政治化威胁以及非传统政治安全因素增加而带来的威胁等。为进一步确保我国的政治安全，应进一步推进协商民主广泛多层制度化的发展、应对爱国统一战线进行巩固、应继续推进中国共产党的建设工作并加强反腐败建设等。除此之外，还应积极开展群众路线活动，并注重提高干部的思想意识。
3、以经济安全为基础 目前我国依然处于社会主义初级阶段，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，是离不开经济这一物质基础。因而，经济安全是基础保障。我国作为一个发展中国家，所面临的贫困化是最为严重的一种不安全。大部分发展中国家内部诸多矛盾的激化，其最为根本且主要的原因就是贫困化。
4、以军事、文化、社会安全为保障 为实现国家的总体安全，需要来自多个领域的支持。其中，军事安全、文化安全以及社会安全是保障国家总体安全实现的重要保障。军事安全不仅仅是总体国家
安全体系的一个重要组成部分，更是其他领域安全的重要保障。文化安全则是一个国家和民族发展的最基本且持久的力量。社会安全是重要的内容，它对于国家总体安全的实现有重要的推动作用。在军事安全方面，应坚持走具有中国特色的强军之路。为此，应构建具有中国特色的现代化的军事力量体系。
5、以促进国际安全为依托 对于国家安全而言，国际安全是最为重要的外部支撑力量，因此，总体国家安全观的一个目标就是以促进国际安全为依托。为实现这一目标，它的前提是坚持独立自主的和平外交政策，走和平发展道路，将自身安全与国际安全统筹，通过确保国际和平的方式以保证自身的安全，并打造世界安全共同体，建立共同维护以联合国为核心的国际安全合作体系，进而共同推动持久、和平、和谐和共同繁荣的世界的建设。
特点; 1、时代性 时代性主要是指总体国家安全观的背景以及发展等均是在和平与发展这一时代主题和潮流下提出的。正是由于这一安全观具有这一特点，因而决定了其与革命时代、战争时代的安全观均是不同的，这一安全观具有与时俱进的特点。与此同时，总体国家安全观的时代性还体现了一种与时俱进的发展观，也就是根据国内、国际形势的变化而进行适时调整和优化。
2、人本性 人本性是指将人放在突出地位，保障人的安全与利益。就国家安全的角度来讲，国家安全以及国民安全之间存在着非常紧密的联系，在国家安全中包含了国民安全，国民安全也直接影响着国家安全，但国家的安全与否无法直接让国民安全得到保障。
3、哲学性 总体国家安全观还具有哲学性。哲学性主要体现在普遍性、联系性，以及两点论与重点论的统一中。普遍性不仅在总体国家安全观的形式上体现出了这一特点，而且还在内容上体现出了这一特点。从形式这一角度来说，打造了命运共同体，即将内外部安全进行联系，将自身安全与共同安全联系。从内容这一角度来说，将传统安全和非传统安全联系起来，对人类所面临的
共同的国家安全问题给予了关注。因而具有较强的普遍性。
基本要求：
1、统筹外部安全与内部安全 2、兼顾国民安全与国土安全 3、综合传统安全与非传统安全 4、协调发展问题与安全问题 实践：
健全国家法制 目前，我国已从立法角度加强对国家安全的管理。在 2015 年 7 月新《国家安全法》制定，这部法律为国家安全工作奠定了法律基础，并提供了法律依据。同年 12 月，还颁布了《反恐怖主义法》。这一法律的颁布，为恐怖主义进行了重新的界定，指出恐怖主义主要是指通过暴力、恐吓以及破坏等手段，制造社会恐慌并危害公共安全以及侵犯他人财产，或者胁迫国家机关、国际组织等，以实现其政治形态和意识形态等目标的主张与行为。次年 11 月，《中华人民共和国网络安全法》的通过，其对关键信息基础设施的范围、惩罚措施以及网络诈骗等新型网络违法犯罪活动惩治等进行了明确的规定。上述法律为我国国家安全管理工作提供了依据。2017 年，《中华人民共和国海上交通安全法》公开征求意见，以对外国潜艇在中国领海航行的规则进行规定等。
捍卫国家领土主权 总体国家安全观中，政治安全是基础。然而，各个分裂势力的存在对我国国家的政治安全产生了极大的威胁，因此我国在捍卫国家领土主权方面展开了相应的工作。在当前以及今后的一段时期，依法处理香港特区整改问题以及遏制“台独”等分裂势力是对一个中国原则的挑战，也是捍卫国家领土主权、维护国家政治安全以及落实总体国家安全观的重要目标。
在解决香港目前遇到的问题时，其关键在于全面理解并深刻贯彻“一国两制”方针，切实尊重和维护基本法权威。中共中央支持香港按照基本法处理问题，以让一些公然对抗法律、扰乱香港政治和社会稳定的不法之徒得到应有的法律制裁。在解决台湾问题时，党中央强调必须坚持“九二共识”这一前提，这是中国内部问题，而不是国际问题，更不允许国外势力的介入。
维护信息安全 唯物史观认为科学技术在生产力中起到重要的推动作用，而以信息化为核心的新一轮科技革命，则给人类社会带来了更为深刻的变革。习近平指出“没有网络安全就没有国家安全，没有信息化就没有现代化”。因此，维护信息安全就是维护国家安全。在维护信息安全的过程中，我国正在积极主动占领信息安全阵地，努力掌握建设网络强国的核心技术，还注重了与国际的合作以维护网络主权。为此，我国在信息安全维护方面做了诸多的工作。早在 2014 年，我国就成立了中共中央网络安全和信息化领导小组办公室，主要负责网络安全和信息化工作，在占领信息安全阵地的同时，本着对社会和人民负责的态度，依法对网络空间进行治理，并注重网络内容的建设。在核心技术掌握方面，习近平总主席指出互联网核心技术是我们最大的命门，这方面受制于人是我们面临的最大威胁。为此，我国正在紧抓自主创新，并紧抓网络发展的前沿技术以及具有国际竞争力的关键核心技术。同时，还坚持了创新驱动发展战略，并大力打造网络安全研发队伍，为信息安全的维护提供人才。在维护网络主权方面，建立民主、多变以及透明的国际互联网治理体系，建立网络命运共同体等，以对网络主权进行维护。
总体国家安全观征文
《总体国家安全观》试卷
单位：
姓名：
分数：
一、填空题（共 4 24 题，每小题 2 2 分，共计 8 48 分）
1. 坚持总体国家安全观，以
为宗旨。
2. 坚持总体国家安全观，以
为根本。
3. 坚持总体国家安全观，以
为基础。
4. 坚持总体国家安全观，以
为保障。
5. 坚持总体国家安全观，以
为依托。
6. 国家安全的根本问题，就是
。
7. 国家政治安全的根本问题，就是
。
8. 国家政权安全的根本问题，是
。
9. 政权归属安全的根本问题，是
。
10.
决定，成立中央国家安全委员会，完善国家安全体制和国家安全战略，确保国家安全。
11. 在当今世界，
是一个国家制定和实施对外政策的主要依据，是调整国家对外关系的基本着眼点。
12.
是党中央在新时期对国际安全形势发展规律的新探索，明确传达了中国制定对外安全政策和处理国际安全问题的价值观和基本原则。
13.
是人民群众最基本、最普遍的愿望。实现中华民族伟大复兴的中国梦，保证人民安居乐业，
是头等大事。
14. 国家安全涵盖领域十分广泛，在党和国家工作全局中的重要性日益凸显。我们正在推进具有许多新的历史特点的伟大斗争、党的建设新的伟大工程、
，时刻面对各种风险考验和重大挑战。
15. 坚持总体国家安全观。统筹发展和安全，增强
，做到居安思危，是我们党治国理政的一个重大原则。
16. 坚持统筹推进各领域安全，统筹应对传统安全和
。
17. 坚持推进国际共同安全，加强国际安全合作，完善全球
体系，共同构建普遍安全的人类命运共同体。
18. 暴力恐怖活动漠视基本人权、践踏人道正义，挑战的是人类文明共同的底线，既不是
，也不是
，而是各族人民的共同敌人。
19. 中国坚定奉行独立自主的
，尊重各国人民自主选择发展道路的权利，维护国际公平正义，反对把自己的意志强加于人，反对干涉别国内政，反对以强凌弱。
20. 加强经济安全风险预警、防控机制和能力建设，实现重要产业、基础设施、战略资源、
等关键领域安全可控。
21. 坚定理想信念，对党绝对忠诚，是党和人民对国家安全机关的一贯要求，新的历史条件下仍然要坚定不移坚持和加强，努力打造一支
、
、甘于奉献、能拼善赢的干部队伍。
22. 坚持中国共产党领导，坚持社会主义制度，
，是维护政治安全的根本任务。
23. 互联网的核心技术是
，是我们最大的“命门”，核心技术受制于人，是我们最大的隐患。
24. 党的十九大报告中
，
被摆在打好三大攻坚战的首位。
二、单项选择题（共 4 24 题，每小题 1 1 分，共计 4 24 分）
1. 2014 年 4 月 15 日，习近平总书记在（
）会议上提出总体国家安全观，强调走中国特色国家安全道路。
A.十八届三中全会
B.十八大 C.中央国家安全委员会第一次会议
D.十八届四中全会 2. 下列选项中不属于总体国家安全观核心要义中五对关系的是（
）。
A.既重视发展问题，又重视安全问题
B.既重视传统安全，又重视非传统安全 C.既重视自身安全，又重视共同安全
D.既重视军事安全，又重视社会安全
3. 党的十九大把坚持总体国家安全观列为新时代坚持和发展中国特色社会主义的（
）。
A. 基本方略
B.重要经验
C. 重要举措
D.核心要求 4. 国家安全工作归根结底是保障人民利益，要始终把人民群众生命安全放在第一位，下列选项中不属于保障人民生命安全的表述是（
）。
A.关注暴力恐怖袭击问题
B.关注安全生产问题 C.关注生态环境问题
D.关注公民海外人身安全问题 5. 围绕不断提高维护人民安全的能力和水平，下列选项中不属于重点做好维护公共安全的措施有（
）。
A.坚持多方参与、合作共享、风险共治
B.坚持高压态势、严厉惩戒、以儆效尤 C.坚持科技引领、法治保障、文化支撑
D.创新理念思路、体制机制、方法手段 6. 面对新形势新挑战，要发扬（
）精神，既要敢于斗争，又要善于斗争。
A.斗争
B.创新
C.创业
D.革命 7. 被称为我国首份指导国家安全工作的纲领性文件是（
）。
A.《十二届全国人大常委会立法规划》
B.《国家安全法》 C.《习近平总书记在中央国家安全委员会第一次会议讲话》 D.《国家安全战略纲要》 8. 习近平总书记在党的十八届中央政治局集体学习时指出，大力发展核心技术，完善网络治理体系的“牛鼻子”是指（
）。
A.核心技术自主创新
B.加紧网络空间立法 C.完善网络科研成果转化机制
D.加大网络基础设施投入 9. 习近平总书记指出，我国科技总体上与发达国家比有差距，要发挥自己优势， 在 2050年都不可能赶上的核心技术领域，要研究措施。这一措施被称为（
）。
A.基础学科拔尖学生培养试验计划
B.千人计划 C.非对称赶超策略
D.双一流高校计划
10. 被称为发展“推进器”、民意“晴雨表”、社会“黏合剂”、道德“风向标”的是指（
）。
A.意识形态研究
B.良好的舆论导向
C.良好的政治环境
D.良好的社区治理 11. 金融安全是国家安全的重要组成部分，遵循金融发展规律，创新和完善金融调控必须紧紧围绕三项任务，下列关于三项任务表述错误的是（
）。
A.服务实体经济
B.防控金融风险
C.深化金融改革
D.健全金融法治 12. 下列表述中关于落实国家安全工作责任制的意义说法错误的是（
）。
A.是坚持党的绝对领导必然要求的组织和实现方式 B.是对国家安全事务层层分工的基本做法 C.是新时代国家安全形势提出的迫切要求 D.是国家法律法规明确规定的重要义务 13. 党的十九届四中全会审议通过的《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》指出，中央军委实行（
）是坚持党对人民军队绝对领导的根本实现形式。
A.民主集中制
B.首长负责制
C.主席负责制
D.集体领导制 14. 习近平总书记在《坚持合作创新法治共赢，携手开展全球安全治理》讲话中指出了现今人类面临许多共同挑战，并对安全问题的特点进行了高度归纳，下列选项中表述错误的是（
）。
A.安全问题的联动性更加突出
B.安全问题的跨国性更加突出 C.安全问题的严重性更加突出
D. 安全问题的多样性更加突出 15.党的十九大报告明确提出，“坚持（
）道路，推动构建人类命运共同体”。
A.中国特色社会主义
B.独立自主
C.对外开放
D.和平发展
16. 为科学精准打赢新冠肺炎疫情防控阻击战，习近平总书记指出要针对疫情中暴露出的短板和不足，完善重大疫情防控机制体制，健全管理体系。下列针对健全管理体系说法正确的是（
）。
A.健全国家公共卫生应急管理体系
B.健全国家传染病防控管理体系 C.健全国家医疗产业管理体系
D.健全国家应急反应管理体系 17. 为了维护国家安全，防范和应对生物安全风险，2020 年 10 月 17 日全国人民代表大会常务委员会通过了的一部法律是（
）。
A. 《中华人民共和国野生动物保护法》
B. 《中华人民共和国生物安全法》 C. 《中华人民共和国传染病防治法》
D. 《中华人民共和国食品健康法》 18. 在防控新冠肺炎疫情中，纳入国家安全体系的是（
）。
A.应急体系安全
B.卫生安全
C.城市安全
D.生物安全 19. 习近平总书记针对国际安全问题指出：“既重视自身安全，又重视共同安全，打造（
），推动各方朝着互利互惠、共同安全的目标相向而行。” A.共同安全体
B.综合安全体
C.命运共同体
D.安全共同体 20. 《国家安全法》属于（
）。
A.宪法及宪法相关法
B.国家安全刑事法
C.国家安全行政法
D.其他国家安全相关法 21. 《刑事诉讼法》属于（
）。
A.宪法及宪法相关法
B.国家安全刑事法
C.国家安全行政法
D.其他国家安全相关法 22. 《人民警察法》属于（
）。
A.宪法及宪法相关法
B.国家安全刑事法
C.国家安全行政法
D.其他国家安全相关法 23. 《保密法》属于（
）。
A.宪法及宪法相关法
B.国家安全刑事法
C.国家安全行政法
D.其他国家安全相关法 24.适应世界新军事革命发展趋势和国家安全需求，提高建设质量和效益，同国家现代化进程相一致，全面推进军事理论现化化、军队组织形态现代化、武器装备现代化，力争到（
）基本实现国防和军队现代化，到本世纪中叶把人民军队全面建成世界一流军队。
A.2020 年
B.2025 年
C.2030 年
D.2035 年
三、多项选择题（共 6 16 题， 每小题 1 1 分，共计 6 16 分 ）
1. 党的十九大报告把国家安全工作放在突出的重要位置，并对国家安全工作作出专门部署，提出的四项任务是（
）。
A.完善国家安全战略和国家安全政策
B.健全国家安全体系 C.严密防范和坚决打击渗透颠覆破坏活动
D.加强国家安全教育
2. 总体国家安全观是新形势下党中央对我国面临的各种安全问题和安全挑战的系统回应，标志着党和国家对国家安全问题的理论认识提升到了新的高度，具有（
）的重要特征。
A.系统性
B.全面性
C.持续性
D.重要性 3.中国国家安全的战略性顶层设计是（
）。
A.坚持总体国家安全观
B.设立国家安全委员会 C.制定和实施国家安全战略
D.推进国家安全法治建设 4. 习近平总书记在十九届中央国家安全委员会第一次会议上指出，全面贯彻落实总体国家安全观，必须做到“五个坚持”，下列选项中属于“五个坚持”的有（
）。
A.坚持统筹发展和安全两件大事 B.坚持维护和塑造国家安全 C.坚持人民安全、政治安全、国家利益至上的有机统一 D.坚持立足于防，又有效处置风险 5. 下列关于政治安全重要性表述正确的有（
）
A.政治安全攸关党和国家安危，是国家安全的根本 B.政治安全是维护人民安全和国家利益的根本保障 C.政治安全是坚持和发展中国特色社会主义的根本前提 D.政治安全是全面践行总体国家安全观的根本要求 6. 下列选项中属于我国经济发展“三期叠加”阶段表述的有（
）。
A.增长速度换挡期
B.互联网经济机遇期 C.结构调整阵痛期
D.前期刺激政策消化期
7. 国家安全工作必须坚持党绝对领导的意义在于（
）。
A.关系党和国家长治久安 B.关系社会主义的前途命运 C.关系到“两个一百年”奋斗目标的顺利实现 D.是国家安全工作始终坚持的根本原则 8.下列选项中属于加强网络空间治理举措的有（
）。
A.唱响网络主旋律
B.构筑网络安全屏障 C.建立网络综合治理体系
D.打赢网络意识形态斗争 9. 维护国家安全，既要依靠专门机关，又要依靠广大人民群众的理解、支持和参与，这是国家安全工作的政治优势和重要原则，下列关于这一原则表述正确的有（
）。
A.坚持专门工作与群众路线相结合原则夯实国家安全工作群众基础 B.坚持以人民群众为主，专门机关辅助的作法，让敌人陷于人民战争中 C.要广泛依靠全社会力量，发挥广大人民群众积极性 D.可以形成专门机关为骨干，广大人民群众广泛参与的工作格局 10. 为确保人民群众“舌尖上的安全”，我国采取了一系列治理措施，下列选项中属于食品药品监管举措的特征的表述有（
）。
A.最严厉处罚
B.最严肃问责
C.最严禁标准
D.最严格监管 11. 目前，大国网络安全博弈，不单是技术博弈，还是（
）。
A. 理论博弈
B. 理念博弈
C.权利博弈
D. 话语权博弈 12. 维护我国网络空间安全，明确宣示主张，正确处理安全与发展、开放和自主、管理与服务的关系，推动互联网强国建设不断前进的能力包括（
）。
A.对互联网规律的把握能力
B.对网络舆论的引导能力 C.对信息化发展的驾驭能力
D.对网络安全的保障能力 13. 习近平总书记在论述“贯彻落实总体国家安全观”时强调了“五对关系”，包括（
）。
A.既重视外部安全，又重视内部安全
B.既重视国土安全，又重视国民安全 C.既重视传统安全，又重视非传统安全
D.既重视发展问题，又重视安全问题 E.既重视自身安全，又重视共同安全 14. 国际社会应该倡导（
）的理念，使我们的地球村成为共谋发展的大舞台，而不是相互角力的竞技场，更不能为一己之私把一个地区乃至世界搞乱。
A.综合安全
B. 共同安全
C.集体安全
D. 合作安全 15. 中国将继续高举（
）的旗帜，始终不渝走和平发展道路、奉行互利共赢的开放战略。
A.和平
B.发展
C.合作
D.共赢 16. 习近平总书记在《共同构建人类命运共同体》一文中指出，大国要尊重彼此核心利益和重大关切，管控矛盾分歧，努力构建新型的大国关系。下列选项中对这一新型关系表述正确的有（
）。
A.不冲突不对抗
B.相互尊重
C.结伴不结盟
D.合作共赢
四、判断题（正确的打√，...
总体国家安全观征文
坚持总体国家安全观 马坝初级中学
赵玉忠 一、设计意图 本节课通过师生、生生之间的思考、讨论、交流，使学生感受国家安全与我们每个人的生活息息相关，认识总体国家安全观的含义，引导学生树立总体国家安全观。
二、设计依据 1、学情依据：国家安全是国家生存与发展的重要保障，也是人民幸福安康的前提。国家安全与每个公民息息相关，只有人人尽到自己的责任，国家安全才会坚如磐石。青少年是国家的希望，民族的未来，在青少年中开展国家安全教育非常必要。
2、课标依据：积极适应社会的发展，感受个人成长与民族文化和国家命运之间的联系。
3、教材依据：国家安全关系到人民幸福、社会发展进步、中华民族伟大复兴。每个公民都应树立总体国家安全观，切实增强国家安全意识，以实际行动维护国家安全。
三、教学目标 1、情感态度价值观：感受国家安全与我们每个人的生活息息相关。树立总体国家安全观。
2、能力目标：在现实生活中具备辨识损害国家安全行为的
能力，提高维护国家安全的意识和能力。
3、知识目标：从不同角度、不同层面了解国家安全的意义，了解总体国家安全观形成的背景、基本内涵和基本内容。
四、教学重难点 1、教学重点：坚持总体国家安全观。
2、教学难点：认识总体国家安全观的内涵。
五、教法：谈话法、讨论法、讲授法。
六、学法：自主学习法、合作探究法、总结归纳法。
七、教学准备：学生课前在网络上搜集有关总体国家安全观的资料。
八、教学过程 1、导入：学生观看叙利亚战争视频片段。
教师引导：2011 年年初持续至今的叙利亚政府与叙利亚反对派组织、IS 之间的武装冲突。已造成 230618 人死亡，共有 540万人逃往周边国家沦为难民，58%的难民家庭生活极度贫困，另有一部分每人每天 3.84 美元的一般贫困线以下。
请结合以上材料，谈谈你对人民幸福生活与国家安全关系的认识。（学生讨论交流后发言。教师板书课题：认识总体国家安全观。）
2、环节一：国家安全初体验 请同学们阅读课本 P97《探究与分享》的材料，思考讨论交
流：结合所学的历史知识，谈谈你阅读上述材料后的感受。（设计意图：通过回顾 1840 年鸦片战争以来的历史，使学生感受到国家安全与我们息息相关，落后就会挨打。国家安全，我们才会安全。国泰才会民安，国富才会民强。）
3、环节二：什么是国家安全 请学生思考讨论交流：什么是国家安全？我们身边有哪些危害国家安全的行为？（设计意图：结合学生生活实际，让学生在现实生活中具备辨识损害国家安全行为的能力。）
4、环节三：维护国家安全的重要意义 请学生学习小组思考讨论交流：维护国家安全对个人、企业、社会、国家有什么重要意义？（设计意图：通过思考讨论交流，让学生从不同角度认识维护国家安全的重要意义，提高学生维护国家安全的意识和能力。）
5、环节四:总体国家安全观的提出 展示材料：2014 年 4 月 15 日上午，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席、中央国家安全委员会主席习近平在主持召开中央国家安全委员会第一次会议时提出，坚持总体国家安全观，走出一条中国特色国家安全道路。首次提出总体国家安全观，并首次系统提出“11 种安全”。习近平指出，增强忧患意识，做到居安思危，是我们治党治国必须始终坚持的一个重大原则。
我们党要巩固执政地位，要团结带领人民坚持和发展中国特色社会主义，保证国家安全是头等大事。当前我国
国家安全内涵和外延比历史上任何时候都要丰富，时空领域比历史上任何时候都要宽广，内外因素比历史上任何时候都要复杂，必须坚持总体国家安全观。习近平指出，要构建集政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、信息安全、生态安全、资源安全、核安全等于一体的国家安全体系。这些安全体系统称为总体国家安全观。
学生思考讨论交流：国家为什么要提出总体国家安全观？（设计意图：启发学生思考，并关注社会生活，认识当今国际形势，体会树立国家安全观的紧迫性。）
6、环节五：总体国家安全观的基本内容 学生思考讨论交流：总体国家安全观包括哪 11 项内容？你是怎样认识的？（设计意图：通过学生思考讨论交流后发言，以及教师讲解，帮助学生认识总体国家安全观的基本内涵和基本内容。）
7、环节六：学生谈学习收获 学生思考讨论交流：通过本节课的学习，你有哪些收获？（设计意图：本环节让学生自主梳理本节课学习收获，让学生学有所思，学有所获。教师评价、总结提升，小结本节课。）
九、板书设计 认识总体国家安全观 国家安全与我们息息相关
1、什么是国家安全 2、维护国家安全的重要意义 二、坚持总体国家安全观 十、教学感悟 当今世界风云激荡，经济全球化，世界格局多极化，文化多元化，社会信息化已成为不可阻挡的历史潮流。当前，我国面临着复杂的安全形势，既有传统安全，如政治安全、经济安全、科技安全、军事安全等；又有非传统安全，如网络安全，公共卫生安全，跨国犯罪，严重自然灾害，维护海外利益、核安全等，我们必须增强忧患意识，居安思危，树立总体国家安全观，维护国家安全、荣誉和利益。
总体国家安全观征文
《坚持总体国家安全观》教学设计
课题名称：坚持总体国家安全观 教学目标：
知识与技能：知道国家安全的定义和国家安全体系的内涵。
过程与方法：懂得国家安全的重要性，辨别生活中威胁国家安全的行为。
情感态度与价值观：坚持正确的总体国家安全观，增强自觉守护国家安全的意识，学会以实际行动维护国家安全。
教学重难点：
重点：知道国家安全的定义和国家安全体系的内涵。
难点：懂得国家安全的重要性，坚持正确的总体国家安全观。
教学过程：
一、导入新课 1.提问：孩子们，你们知道什么是国家安全吗？ 2.哪些行为能威胁到国家安全呢？ 预设：有人认为硝烟弥漫的战争会威胁到国家的安全，也有人认为间谍、敌人的入侵能威胁到国家的安全。
3.那我们经常吃的水果能威胁到国家安全吗？我们来看这样一个事例：
2015 年，一名国外的旅客来到福州长乐国际机场，携带 4 干克桃子、3.81 千克樱桃和 1.57 千克苹果。
如果你是出入境海关检验检疫工作人员，你是否会让他通行？ 4.孩子们都有不同的想法，那么我们来看这样一则视频。
看了这则视频后你有什么感悟吗？ (1)看似甜美可口的进口水果也可能暗藏“威胁”。
(2)没想到小小的水果可能会影响到我国的国家安全。
5.揭示课题《坚持总体国家安全观》
二、国家安全认识 1.网上曾流行这样一句话“我们并没有生活在一个和平的时代，只是有幸生活在和平的中国”。你认同这句话吗？请说说你的理由。
同学们都很认同。是呀，现在中国的经济条件是越来越好，军事力量是越来越强大了，在这次疫情期间，更是一方有难，八方支援。在电影《战狼 2》中有这样一幕情景令人印象深刻。当冷锋等人将同胞救出，途经主战区，暴乱分子已将枪口对准车队时，主人公冷锋冷静处置，用胳膊做旗杆，撑起了鲜艳的中国国旗，大摇大摆地朝着战区驶去，交战双方看到飘扬的五星红旗后，天空飘来了“不要射击，他们是中国人。”此时的五星红旗便是国威的最佳体现。这国威对于中华民族来说是来之不易的，它意味着祖国的腾飞与强大，意味着正义之师百折不挠，勇敢顽强的拼搏精神。而同行人扔掉枪支，再次诠释了中国虽然富强，军队逐渐强盛，却依然是文明之师，和平之师；是拒绝一切战争，珍爱和平的国度。在影片结尾，中国护照的出现，再次让人有一种自豪感，叫做“我是中国人”上面有一席话：当你在海外遭遇危险，不要放弃！请记住，在你身后，有一个强大的祖国！这一电影片段借鉴了中国撤侨路上的真实事件，并非凭空虚设。
2.孩子们，生活在这样安全的国家，你有什么样的感受？
预设：你为有这样伟大的祖国而感到骄傲；你明白了民强，国则盛；国强，民则安的道理 ；你想说此生无悔入华夏，来世还做中国人。
3.小结：孩子们，其实我们现在能有如此快乐的生活、安静的学习、专注的工作环境，这一切都源于我们生活在一个和平安全的国家。可以这么说：国家安全是国家生存与发展的重要保障；国家安全是人民幸福安康的前提。
三、居安思危 1.过渡：从 1949 年建立新中国，又经历了 43 年的改革开放，坚持经济建设，今天我们已经进入了社会发展的新时代，国家已经成为了世界第二大经济体了，生产生活平稳，人民安居乐业。现在我们是不是就可以高枕无忧，不必“惶恐”了？ 同学们都很清醒。的确，当前总体上看我们的社会环境和国家生活是和谐安宁的，实则是暗潮涌动，危机四伏。潜伏、偷拍、色诱、出卖国家重要信息，这些经常出现在谍战剧中的手段，依然在现实生活中发生着。说不定，在你的身边，就有人刺探军情、搜集情报，并把这些国家秘密泄露给境外间谍情报机关。
2.近期，国安警察陈昕茹发现间谍王某下楼到垃圾，本来这是一个非常普通的行为，但陈昕茹想到王某从没有做家务的生活习惯，觉得事情非常反常，果然在垃圾中找到了一张字条，上面一串模糊的电话号码属于一个曾与王某见面的某国在华人员。沿着这一线索，陈昕茹带团队顺藤摸瓜，终于成功找到了王某的犯罪证据。
从这件事上，我们不难看出，我们的国家并不像我们想的那样安全，就算我们不去危害别人，但世界上还是总有人试图做一些危害我们国家安全的事情。我们必须要坚持总体国家安全观，以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。
3.如今，我们面临着非常严峻的安全形势。国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都更丰富，时空领域比历史上任何时候都更宽广，内外因素比历史上任何时候都更复杂。
下面我们来看学习单，小组合作探究 3 分钟：
（1）哪些现象会威胁到国家安全？ （2）选取一个说说为什么它会威胁国家安全？具体会威胁到哪一方面？ 学生小组讨论，派代表汇报小组合作结果 4.小结：通过上述材料，我们不难发现，虽然和平与发展是世界潮流，但是不同历史时期国家依然会面临不同的安全问题。这些问题没有强大的实力是解决不了的，但是只靠实力没有智慧和手段也不可能解决。我们必须构建集政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、网络安全、生态安全、资源安全、核安全等于一体的国家安全体系。
5.早在 2014 年 4 月 15 日习近平爷爷就提出了我们要坚持总体国家安全观，2017年 10 月 18 日十九大又将总体安全观纳入习近平新时代特色注意思想，它指出我们既要重视外部安全，又要重视内部安全；既要重视国土安全，又要重视国民安全；既要重视传统安全，又要重视非传统安全；既要重视发展问题，又要重视安全问题；既要重视自身安全，又要重视共同安全。我们决不能单纯、幼稚、盲目乐观地理解国家安全。作为中国人，一定要有忧患意识、认清当前国内外局势的复杂性和迷惑性，理性看待中国的优势与不足，坚持总体国家安全观，坚决维护国家安全与利益。
6.全体宣誓 热爱祖国，热爱人民， 坚决拥护中国共产党的领导， 坚持国家利益至上， 维护国家安全， 团结一心、众志成城， 为建设富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国而奋斗！
四、课堂小结 1.“一玉口中国，一瓦顶成家，都说国很大，其实一个家。一心装满国，一手撑起家，家是最小国，国是千万家”这是歌曲《国家》的歌词。
2.希望通过本节课的学习，同学们都能认识到维护国家安全是我们每一个人的共同责任，让我们一起守护我们的国家！
3.最后让我们一起合唱这首歌曲！
板书设计：
坚持总体国家安全观 原因（为什么）
内涵（是什么）
要求（怎么做）
