二年级数学上册期末复习教案1 教学内容: 课本第100～l0l页期末复习第10～15题。 教学目标: 使学生通过复习，进一步掌握常见的*面图形、量长度、观察物体和确定位置等基础知识，培养初步下面是小编为大家整理的二年级数学上册期末复习教案3篇（全文完整）,供大家参考。
二年级数学上册期末复习教案1
教学内容:
课本第100～l0l页期末复习第10～15题。
教学目标:
使学生通过复习，进一步掌握常见的*面图形、量长度、观察物体和确定位置等基础知识，培养初步的空间观念。
教学重点：空间与图形的复习。
教学难点：培养学生初步的空间观念。
教具准备：投影片。
教学过程:
一、揭示课题
二、空间与图形的复习
1．完成期末复习第10题。
(1)出示图。
提问：这幅图中有几种颜色?这几种颜色是按什么来分类的?
(2)说一说：你是怎样知道它是几边形的?
(3)观察：这些图形是怎样排列的?
(4)按一定的顺序、颜色可以将这几种图形组合成一个漂亮的图
案，小朋友们下课也可以试一试。
2．完成期末复习第11题．
(1)出示一只玩具熊，请处在4个方位(前、后、左、右)的同学们说说自己看到的玩具熊的`样子。
提问：为什么同是一个玩具熊，但看到的却不一样呢?
(2)独立完成期末复习第11题。
三、量长度的复习
1．在日常生活中长度单位有什么用处？
提问：我们学过哪些长度单位?(板书)
请分别比划一下：1米、1厘米大概有多长。
提问：1米等于多少厘米？
2．完成期末复习第12题。
3．完成期末复习第13题。
(1)出示图，请学生估计每条边的长各有几厘米。
(2)再请学生用直尺量一量。
注意：用尺量要注意方法．
四、时分秒的复习
1．时间单位有哪些?(板书)
提问：l时等于多少分?
说说川、时、1分钟、1秒大约有多长?
2．在钟面上有几大格、几小格?长针、短针、又细又长的针分别叫什么?
3．完成期末复习第14题。
(1)学生填写。
(2)集体订正，特别注意第3幅、第4幅钟面。
五、统计的复习
出示期末复习第15题图。
1．提问：左面是什么?右面呢?蓝色的球在红球的什么方位？
(即在东面、西面、北面还是南面)橘色的球又在红球的什么方位?
2．提问：中间这幅图是由哪些物体架构而成的?
3．根据所学的知识把它们的个数数出来，完成统计图。
4．提问：你看到这幅统计图，能想到什么，
2．补充合适的单位。
一棵大树大约高12()
一枝钢笔长17()
一张床长约2()，宽约150()
小明身高140()
小军一天在校时间大约是6()
小强早上8()到学校，上体育课跑60米大约需要13()
3．画一画．
(1)画一根比1厘米长3厘米的线段．
(2)画一根比5厘米短2厘米的线段．
(3)2厘米的3倍的线段有多长，请你画一画。
拓展训练：
在（）里写上合适的时间单位。
1、小学生每天睡觉9（）。
2、小明跑100米用了18（）。
3、学生中午吃饭用了约20（）。
4、看一场电影大约用了2（）.
5、1节动画片大约30（）。
6、一节数学课40（），课间休息10（），再加上（）分就是1小时。
二年级数学上册期末复习教案2
课题：
两位数加减两位数
总课时：
6课时。
本课时：第1课时
教学内容：
课本第104——105页期末复习第1—4题。
教学目标：
使学生进一步掌握两位数加、减两位数的笔算方法，能正确、熟练地进行估算、笔算。
教学重点：
通过复习，使学生熟练掌握两位数加、减两位数的笔算方法。
教学难点：
能进行估算。
教具准备：
口算卡片，小黑板。
教学过程：
一、揭示课题
二、笔算方法的复习
1、完成期束复习第1题。
（1）完成第一组：43+25、43+28
学生练习，指名板演。
集体订正、说说笔算过程。
比较：这两题在笔算时有什么相同的地方，不同的地方？
师小结。
（2）完成第二组：86—54、86—58
学生练习，指名板演。
集体订正，说说笔算过程。
比较：这两题在笔算时有什么相同的地方，不同的地方？
师小结。
（3）完成第三组：75+6 75 — 6
学生练习，指名板演。
集体订正。
比较：进位加、遇位减在笔算时要注意些什么，
2、通过刚才的计算、比较，你认为笔算加法、减法时要注意些什么？
师小结。
三、综合练习
1、完成期末复习第2题。
（1）出示题目要求，学生进行估算。
（2）说说自己的估算结果、方法。
（3）分组笔算验证，指名板演。
（4）师小结。
2、完成期末复习第4题。
（1）3分钟内完成，了解按时完成的情况。
（2）针对错误及时纠正。
3、完成期末复习第4题。
（1）学生读题，估计鸭、鹅的只数。
（2）学生列式解答。
四、总结
通过这节课的复习，我们进一步了解了笔算加、减法应注意的问题。
课堂练习
1、口算。
87—30= 14—8＝85—40= 64—60＝
92—8＝87+8＝80—3＝23+70=
62—4= 65+90＝46+40= 39+2＝
42+8＝56—7＝39+8＝53—8=
8+56＝7+26＝81— 5＝53+8＝
2、用竖式计算；
7+28＝77 35= 48十37＝
58+32= 69 27= 73—8=
拓展训练
如果明明给军军3张邮票，那么两人的邮票就同样多了。原来军军比明明少几张邮票？
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