中班下学期绘画教案3篇【完整版】

时间:2023-04-01 11:05:06 公文范文 来源:网友投稿

中班下学期绘画教案1  【活动目标】  1、欣赏蒙特里安的作品,感受画作中线、形、色组合变化所构成的各种格子的韵味。  2、能根据画作大胆地进行想象和表达。  3、欣赏作品的内容美,知道美术作品能反下面是小编为大家整理的中班下学期绘画教案3篇【完整版】,供大家参考。

中班下学期绘画教案3篇【完整版】

中班下学期绘画教案1

  【活动目标】

  1、欣赏蒙特里安的作品,感受画作中线、形、色组合变化所构成的各种格子的韵味。

  2、能根据画作大胆地进行想象和表达。

  3、欣赏作品的内容美,知道美术作品能反映现实生活。

  【活动过程】

  一、通过提问,引入活动。

  请幼儿讲述生活经验:自己找到的格子

  二、出示蒙德里安的格子画,让幼儿自由观看和谈论。

  提问:

  1、在画中你看到了什么?(鼓励幼儿结合自己的生活经验大胆地进行想象和表达。)

  2、让你想到了什么?

  3、你的感觉怎样?

  三、分析“格子画”的形式美,介绍作者及其绘画风格。

  1、引导幼儿从形、色、线三方面进行观察,从中感受画家的绘画风格。

  2、提问:你喜欢这些画吗?看完了这些画给你一种怎样的感觉?这些画和我们*时看到的画一样吗?哪里不一样?

  3、介绍画家,小结画家的绘画风格。

  四、欣赏《百老汇的爵士乐》,引导幼儿初步感知作品。

  1、师:蒙德里安爷爷也用这些风格画了许多的画,现在我们再来欣赏其中的"一幅吧!

  2、提问:你看到了什么?想到了什么?给你怎样的感觉?

  五、用格子画《红、黄、蓝构成》与《百老汇的爵士乐》相比较,让幼儿进一步感受画家的绘画风格。

  1、师:我们用这两幅画来比较一下,你能发现他们它们之间的不同之处吗?画家为什么要这样画?他想表现什么东西呢?(引导幼儿说出自己的感受。)

  2、请为这幅画起一个好听的名字。

  六、介绍作品《百老汇的爵士乐》,引导幼儿通过感官和肢体动作感受画家绘画风格及意图。

  1、介绍作品《百老汇的爵士乐》中表达的意思。

  2、听一段爵士乐,引导幼儿用感官和肢体动作表现自己的感受。

  3、根据画家的绘画风格对《百老汇的爵士乐》进行小结。

  七、交代要求,幼儿绘画。

  师:小朋友,蒙德里安爷爷用了这些线、形、色来表现自己对百老汇和爵士乐的感觉,你又可以用这些东西表现什么呢?请你先想一想,然后用水粉颜料把它画下来,等一会把你的小故事与大家分享吧!

  八、评价幼儿绘画作品。

  师:你画了什么?用了什么表现出来的?你的感觉是怎样的?

  小结:其实我们都可以用各种不同的线条、图形、色块来表现自己不同的感受,同时我们也可以运用蒙德里安爷爷的绘画风格应用到日常生活当中,让我们的生活变得更美好!

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