x室关于召开领导班子专题组织生活会情况报告4篇
x室关于召开领导班子专题组织生活会情况报告篇1
根据关于召开党史学习教育专题组织生活会的通知和会议安排，现将支部班子检视情况报告如下。
一、存在的问题和不足
1.开展党史学习教育方面
党史学习教育开展以来，XX党支部认真贯彻落实XX、XXX相关工作要求，切实用好理论学习有力武器，创新学习载体，打造品牌亮点，把“学史力行”作为党史学习教育的落脚点，扎实推动各项工作走深走实。但对标要求、认真检视，仍然存在以下问题，理论学习方面：党支部能够树立正确的历史观，按照XXX党史学习教育推进计划能够扎实开展理论学习，学习深度和广度有效拓展，但学习的系统性还不够，学习中存在只学重点的情况，理论学习的自觉性有待提高，存在重工作、轻学习的情况，不能够很好的沉下心来学习。
2.联系服务群众方面
党支部积极配合XXX认真开展了“为党旗添光彩、为群众办实事”实践活动，“从业务工作指导、改善职工生产生活条件、解决职工难题、帮扶XX群众”为抓手，树立为民办实事项目3条，切实把学习成效转化为工作成效，让职工群众切身感受到党史学习教育带来的新作为、新气象。但仍然存在：面对群众多方面诉求和需求，联动协调不及时的问题。
3.力戒形式主义官僚主义方面
党史学习教育启动后，党支部书记牢牢把主体责任扛在肩上，强化党建引领，明确党史学习教育目标、重点、步骤、要求，抓在日常、严在经常，确保高标准高质量完成党史学习教育各项任务。但仍然存在，学习不够深，过度留痕，对红色资源的利用效果不够深化，不能够很好的把红色精神融入工作和生活，学做结合不够紧密，学习成效转化为工作成效有差距等问题。
二、问题产生的原因
1.理想信念有所放松
对理论学习认识有偏差，认为学习是“软指标”，不能够很好的认识到理论学习指导实践的关系，学习紧迫感和压力传导的还不够。认为工作经验略高于学习理论，制定学习计划结合实际不够紧密，阶段学习计划没有根据实际适时调整，系统性、全局性学习思维贯彻的不够彻底，不能够很好的处理学习与工作的关系。
2.党性锻炼存在短板。
对照查摆的问题，根本上是党性锻炼不够，由于工作繁忙、任务重，对党员的先进性、纯洁性的更高追求有所松懈，不能够完全站在群众层面想问题，宗旨意识有所淡化，与群众交流、谈心不够，在面对群众问题多、事务杂的情况，习惯于老办法解决问题，创新性不够。
3.工作作风不够扎实
对印发的学习计划，学习计划落实的不够严格，指导监督、制度约束有所放松，没有全面做到“严慎细实”，工作学习中遇到难题，思考不够深刻，缺乏刻骨钻研业务能力的精神，工作积极性和责任心有所下降。
三、今后努力方向和整改措施
1.强化理论学习
理论是学习行动的先导，XXX党支部将进一步加强理论学习，以习近平新时代中国特色社会主义思想为重点，认真学习党史学习教育指定学习材料内容，根据党史学习推进计划，扎实进行个人自学，认真组织开展形式多样、载体创新的学习，在学习中增强历史自信，培育使命在肩的责任感。教育引导党员干部加强对党中央大政方针的理解，对习近平重要论述的理解，学深悟透、融会贯通，筑牢理论之基。
2.增强党性修养
利用家门口红色资源，经常性开展重温入党誓词，对照党章党规党纪，检视初心，同党中央要求“对标”，同先进典型“对照”，教育引导党员干部经常性进行政治体检，以党的创新理论滋养初心，在党史学习中找寻初心。严肃党内政治生活，严格落实“三会一课”等党内基本制度，坚持贯彻执行民治集中制原则，严明党的纪律，从生活小节、工作作风等细微处严抓，抓早抓小、防微杜渐。
3.转变工作作风
坚持求真务实的工作作风，党支部书记要切实履行“第一责任人”职责，抓党建、抓队伍，教育引导党员干部提高对学习理论知识和业务水平重要性和迫切性的认识，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，结合工作实际，不断寻找创新方法，提高工作效率和质量。加强制度刚性约束，建立健全奖励机制，提升工作积极性、主动性，达到制度约束人、规范人、促进人的目的。
x室关于召开领导班子专题组织生活会情况报告篇2
同志们：
大家上午好！
今天的党史学习教育专题组织生活会，是《中央关于在全党开展党史学习教育的通知》（以下简称“通知”）中部署要求的五个规定动作之一，前天召开的支委会议，已经研究同意，把组织召开好此次专题组织生活会列为重要政治任务，以高度的政治自觉和行动自觉推动每一个党员在严格的党内生活中得到锤炼提升，同时严格遵照《通知》要求，按照“认真组织集中学习、普遍开展谈心谈话、深刻查摆存在问题、开展批评与自我批评、严格抓好整改落实”的程序和步骤进行，引导党员从党的百年历史中体会信仰、忠诚、党性，从党的历史经验中感悟智慧、精神、力量。
今天的会议共6项议程，下面依次开展……
首先进行第一项议程，开展集体学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》---《如何理解习近平新时代中国特色社会主义思想是坚持和运用辩证唯物主义和历史唯物主义的光辉典范》，由XXX同志领学；
下面请XXX同志发言，谈一下个人学习心得……
下面进行第二项议程，由XXX就开好此次党史学习教育专题组织生活会提要求；
……
下面进行第三项议程，由我代表支部委员会报告半年来党支部工作及党史学习教育情况；
……
下面进行第四项议程，党员干部逐一自我批评，发言后其他党员相互开展批评，然后本人作简要表态发言。我先进行自我批评，之后批评与自我批评的发言顺序，依次是：XXX，XXX，XXX，……
……
党员已全部发言完毕，并接受了互相的批评。
下面进行第五项议程，由XXX作点评发言；
……
下面进行第六项议程，由我进行总结并作表态发言。
同志们，在本次机关第一支部党史学习教育专题组织生活会上，大家能够做到自我批评不回避、不掩饰，自揭伤疤，自我亮丑；相互批评从“团结—批评—团结”的愿望出发，不兜圈子，不绕弯子，赤诚相见，直指要害。每一位党员都经历了一次严格的政治体检，过了一次严肃的党内政治生活会，段炼同志对这次组织生活会也作了中肯评价。可以说，会议达到了“团结—批评—团结”的目的。
下面我就本次专题组织生活会，对各位党员做如下要求：
一要进一步加强政治理论学习，增强党性修养。重点学习习近平新时代中国特色社会主义思想，学习党章、党规、党史，学习近平系列讲话尤其是学习习近平总书记“七一”讲话精神，增强政治判断力、政治领悟力、政治执行力，以理论上的清醒，促进政治上的坚定。
二要进一步改进工作作风，增强宗旨意识。把个人价值的实现与群众需求紧密结合起来，坚持党的事业第一、人民的利益第一。每一位党员同志要充分发挥党员先锋模范带头作用，克服消极思维，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作，不断完善和提高自己，努力提高工作能力和服务水平。
三要进一步务实创新，增强工作实效。坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，实现学习方式、工作理念、工作手段、工作机制的创新，最终达到工作成效的不断提高。要贯彻落实好局党委的各项决策和部署，严格执行党的各项规章制度，尽职尽责做好各项工作。
会后支委要整理本次会议内容，及时向局机关党委上报本次会议的相关资料，对照检查出来的问题，以及这次会议上提出来的问题，研究整改措施，明确整改时限。每名党员也要认真梳理查摆出的问题和其他党员提出的意见，作出整改承诺。
希望以本次专题组织生活会为契机，一支部全体同志团结一致，冲锋在前，勇于担当，敢于拼搏，努力开创各项工作的新局面！
今天的会议到此结束。谢谢大家！
x室关于召开领导班子专题组织生活会情况报告篇3
中国共产党领导的新中国选择了这一条没有人走过的路去闯，摸着石头过河，硬生生走出了一条康庄大道。下面是众鑫文档网小编为您推荐关于县委员会召开党史学习教育专题民主生活会情况的工作报告。
中共XX市委：
按照《关于开好党史教育专题民主生活会的通知》要求，XX县委于2022年1月X日召开了县委党史学习教育专题民主生活会，县委各常委参加了会议，基层干部群众代表等列席了会议。整个民主生活会开得深入扎实，卓有成效，达到了统一思想、增进团结、振奋精神、坚定信心、开拓进取、推动工作的目的。现将有关情况报告如下：
一、精心筹备，把好关键环节
县委对本次专题民主生活会高度重视，严格按照市委党史学习教育领导小组、市委纪委和市委组织部的要求，多次进行专题研究，把握制定方案、组织学习、征求意见、开展谈心、撰写发言提纲等关键环节，认真做好会前准备。
1.精细制定方案。县委书记XX同志亲自部署，县委组织部具体制定了切实可行的方案，并报市委党史学习教育领导小组、市委纪委、市委组织部。方案围绕“以大力弘扬伟大建党精神，坚持和发展党的百年奋斗历史经验，坚定历史自信，践行时代使命，厚植为民情怀，勇于担当作为，团结带领人民群众走好新的赶考之路”主题，对需要查找解决的具体问题、学习的主要内容和各环节的日程等内容作出具体安排，经县委常委会审定后，及时发到每位参会人员手中。
2.认真开展学习。在民主生活会前，组织县委常委会班子开展了集中学习和自主学习。学习的主要内容有：深入学习习近平总书记在党的十九届六中全会、庆祝中国共产党成立100周年大会、党史学习教育动员大会和全国脱贫攻坚总结表彰大会发表的重要讲话精神等规定的学习内容，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。认真学习贯彻党中央关于民主生活会的有关要求，提高认识、统一思想、增强自觉，打牢开好民主生活会的思想基础。
3.广泛征求意见。县委下发了《关于为县委常委民主生活会征求意见的函》，向X个镇街党委、X个区直部门党组织和X非公企业及社会党组织下发征求意见函，以书面形式向干部群众通报了这次民主生活会的主题，广泛征求下级党组织、市、县两级党代表和基层党员群众对县委常委班子及班子成员的意见和建议，共收集到意见和建议X条，这些意见和建议由县委组织部原汁原味书面送达县委常委会班子成员。
4.开展谈心谈话。县委书记XX同志结合征求到的意见和建议，与常委班子的每个成员分别开展了谈心活动，对其思想、学习和工作情况进行了客观评价。班子成员之间也开展了互相谈心，中肯地提出了不足，通过谈心交流达到了增进了解、促进团结、共同提高的目的。
5.撰写发言提纲。县委常委会班子成员根据民主生活会的主题、群众所提意见、谈心活动中所涉及的问题，结合全县的发展和各自分管的工作，认真进行了自我剖析，查摆问题，深挖思想根源，认真撰写了发言提纲，为召开专题民主生活会做好了思想和工作准备。
二、紧扣主题，认真查找问题
在召开民主生活会的过程中，县委书记XX同志首先通报了《中共XX县委2020年度民主生活会整改措施落实情况》，随后县委常委会班子成员紧紧围绕会议主题，认真查找了五个方面存在的差距，提出了明确的努力方向和具体的整改措施。县委常委会班子对存在的问题进行了认真分析、研究和深刻解剖，开诚布公的进行相互交流，提出了相应的整改措施。本次民主生活会充分发扬党内民主，各位常委讲成绩少，讲问题多，讲客观理由少，讲主观原因多。开展自我批评都能端正态度，直奔主题，一针见血，既把握了问题的方方面面，又突出了问题产生的思想根源；在开展批评中大家都能站在大局的高度，站在维护好广大群众利益的高度，直言不讳、坦诚相见，同时注意方式方法。会议自始至终都充满着民主、诚挚、团结、求实的氛围。
三、严格要求，确保会议质量
1.精心准备，确保参会人员广泛性。在召开民主生活会前，按照市委组织部要求，精心准备，明确分工，全面落实了会场布置、材料准备、人员通知等具体工作。除县委常委会班子成员和规定列席人员外，民主生活会还邀请了部分各镇街、区直部门、非公企业和社会组织党组织书记，部分县级“两代表一委员”，部分基层党员群众，共计X人列席会议，确保参会人员广泛性。
2.深刻剖析，开展批评与自我批评。民主生活会上，各位常委都能认真查找差距，严格进行自我批评，对县委常委会班子建设和个人存在的问题进行了深刻剖析，并对班子成员逐个提出了中肯的批评意见和建议，结合工作和思想实际，认真开展了批评与自我批评，整个民主生活洋溢着民主、团结、奋进的浓厚气氛。
3.无记名投票，民主生活会质量测评到位。本次民主生活会，严格按照要求，参会人员对本次民主生活会形成的整改措施和干部群众对上次民主生活会整改措施落实情况进行了群众满意度测评群众代表满意度分别达100%。
中共XX县委员会
2022年1月X日
x室关于召开领导班子专题组织生活会情况报告篇4
各党支部：
根据《关于在师生党支部中开展党史学习教育“7+1”主题活动的通知》的文件要求，现就做好党史学习教育主题活动组织生活会的有关工作通知如下。
一、把握组织生活会的主题和任务
组织生活会以“党史学习教育”为主题，开展集中学习研讨，分享交流个人自学心得体会，检验“我为师生办实事”活动成效;同时，对照相关文件内容，在支部内开展批评与自我批评。通过组织生活会，支部成员要进行充分讨论，党支部书记、支委要进行充分调研，广泛听取支部党员的意见建议，及时了解、解决支部党员问题需求。
二、抓实关键环节步骤
(一)会前准备
1.深入开展学习，扎实思想根基。结合实际，组织党员开展自主学习、研讨交流，深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，紧紧围绕学懂弄通党的创新理论，坚持学习党史和学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通。通过学习，引导党员深化对马克思主义中国化成果特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的的领会，深化对党中央在全党开展党史学习教育重大意义的认识，深化对自身问题和不足的认识，为开好组织生活会筑牢思想根基。
2.诚恳听取意见，深入查摆问题。党支部委员会重点对照3个方面查摆问题：对照党章、《中国共产党支部工作条例(试行)》和学校《教工党支部工作规定》、《学生党支部工作规定》等规定的职责任务，对照贯彻落实上级党组织部署要求和专项检查、校内巡察等情况，对照师生群众的期待，查摆问题和不足，尤其是在发挥政治功能和组织力方面还有哪些差距，工作中是否存在形式主义和官僚主义的问题，要采取适当方式听取党员干部群众、工作服务对象的意见建议，列出问题清单、集体研究会诊。党员重点对照3个方面，即对照合格党员标准、对照入党誓词、对照先进典型，联系实际进行党性分析，查找在政治、思想、学习、工作、能力、作风等6个方面的问题和不足。
3.采取多种方式开展谈心谈话。党支部委员之间、党支部委员与党员之间、党员与党员之间要开展谈心谈话，坦诚交流、沟通思想，指出存在问题，交换意见建议。党支部书记要重点同新发展党员、新转入党员、流动党员、生活困难党员、年老体弱党员、受到处分处置党员谈心谈话，征求对党支部的意见建议，有针对性地做好党员思想政治工作。
(二)召开组织生活会
1.分享学习成果，交流学习心得。组织党员在会上分享近期学习党史的成果，鼓励形式多样、严肃活泼的展示方式，并深入交流研讨党史学习心得，重温党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，学懂弄通党的创新理论，正确认识和理解“四史”，真正达到“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的学习教育目的。
2.检验“我为师生办实事”活动成效。党支部全体党员认真总结“我为师生办实事”的落实情况，重点围绕社区清洁等志愿服务活动以及学生党员设岗定责工程的履职情况展开评述，对先进事例和先进个人给予肯定，号召全体党员积极树立看齐意识并充分发挥先锋模范引领作用。
3.严肃开展批评和自我批评，切实增强党的凝聚力和战斗力。党支部党员采取个人自评、党员互评的方式，在组织生活会上开展批评和自我批评。党支部委员开展批评和自我批评，可采取党支部委员会形式进行，也可在组织生活会上结合个人自评、党员互评进行。批评和自我批评要联系具体人具体事，有什么问题说什么问题，说清原因摆明举措，不讲空话套话，不搞一团和气。党支部委员在批评和自我批评中，要起到示范带头作用，并对会议作出总结，看问题找得准不准，原因分析得准确不准确，整改措施对不对路。会后，针对查摆和评议出来的问题，党支部委员会要列出整改清单，明确整改事项和整改措施、整改时限，党员要作出整改承诺。
三、有关要求
各党支部需在六月下旬认真做好开展组织生活会的工作，复盘上半年来党史学习情况和教育成果，营造良好学习教育氛围;同时要把批评和自我批评作为清除党内政治灰尘的有力武器，作为每个党员的必修课，遵循“团结—批评—团结”的方针，组织党员开展批评和自我批评，增强党支部和党员依靠自身力量解决自身问题的能力。党员领导干部要以普通党员身份参加所在党支部组织生活会，带头开展批评和自我批评。
xx学院党委
2021年x月x日
