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在发挥党员引领作用方面。敢于担当的信心决心不强。工作中求稳怕难的思想一定程度存在，缺乏“功成不必在我”的精神境界和“功成必须有我”的责任担当。少数班子成员缺乏应有的警醒，对一些消极负面现象自我教育、自我提高、自我约束的自觉性不够强，导致了对自我党性锻炼得不充分。本站为大家整理的相关的 2020 年支委会会议记录，供大家参考选择。
2020 年支委会会议记录
会议名称支委会会议
开会时间 1 月 7 日
开会地点三楼会议室
主持人张小娟
出席人胡达慧、黄芳、张梅、朱莉
缺席人五
会议内容、决议
张小娟之前收到《关于各单位认真撰写基层组织生活会班子对照检查总结材料的通知》，今天召开支委会会议在对照党章党规找差距专题会议的基础上，进一步对照习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记重要指示批示精神和党中央决策部署，对照习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的重要讲话中指出的突出问题，对照人民群众新期待，对照先进典型、身边榜样，联系思想工作实际，重点在增强“四个意识”、坚定“四个自信”，做到“两个维护”方面;在知敬畏、存戒惧、守底线方面;在群众观点、群众立场、群众感情方面;在思想觉悟、能力素质、道德修养、作风形象方面深入查找差距和不足。
黄芳首先，认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面存在问题。一是学习的主动性还不够强，存在支部组织学习时才学，平时主动学习、钻研度还不够。二是系统学习还有差距，没有很好地把十九大精神有机结合起来学习，导致有时候学习碎片化、零散化。三是学习成果运用还有差距。其次，发挥作用方面存在不足。一是主动作为还不够。在具体工作中，个别同志开展工作的方式过于保守，力度跟不上，思路创新不够，视野不够开阔，不敢大胆抓、大胆管。对上级安排部署的工作虽然也能保证质量，但是基本上按部就班，没有新意，不能够做到创造性地完成工作。有的存在依赖思想，工作的实效性有待进一步提高。再次，在联系服务群众方面也有问题。服务意识不够强。工作中存在一定的唯上思想，对领导十分关注的事项落实节奏快，对一些不易引起领导注意的、细小的工作积极性不够，主动性不强。支部委员深入教师，了解教师意愿和征求意见不
够，这是服务意识不强的表现。
张梅这些问题存在是有一定原因的。例如政治理论学习抓得不牢。少数班子成员自觉加强政治理论学习的意识不够强，没有投入足够的时间和精力，对习近平新时代中国特色社会主义思想进行系统的学习，学习浮于表面，态度时紧时松，理论精髓吃得不透，班子成员的示范带头作用发挥不突出，存在片面性和实用主义，没有真正做到学通弄懂做实。
胡达慧在发挥党员引领作用方面。敢于担当的信心决心不强。工作中求稳怕难的思想一定程度存在，缺乏“功成不必在我”的精神境界和“功成必须有我”的责任担当。少数班子成员缺乏应有的警醒，对一些消极负面现象自我教育、自我提高、自我约束的自觉性不够强，导致了对自我党性锻炼得不充分。
朱莉随着年龄增长和环境变化，个别支部党员为人民服务的宗旨意识有所淡化，未能及时在思想上关心群众，感情上贴近群众，工作上联系群众，行动上照顾群众。工作中还存在考虑工作本身成效比考虑群众的利益多一些，对群众关心的问题重视不够。
张小娟大家的分析很好，接下来我们要从以下三个方面来整改。其一，加强理论武装，筑牢思想政治基础。每个党员都要在思想政治上不断进行检视、剖析、反思。班子成员更要带头做到讲政治、讲党性、讲原则，坚持用一名合格党员、一名党员干部的标准要求自己。其二时时对照党章要求检视自身、校准言行，用
好批评和自我批评这个锐利武器，坚持抓好党建，继续扎实推进支部规范化建设。严肃党内政治生活，真正从工作成效出发，把各项工作的落脚点放在促进任务完成、推动学校内涵建设、助力干部成长上。其三，树牢群众观点，增强服务意识和宗旨意识。把人民群众满意不满意作为行使权力的根本标准，为党员干部立好标杆、作好表率。党员干部必须深刻认识自身的责任，支部委员要坚持执行深入联系点制度，面对面听取老师的意见和存在问题，形成问题清单，能解决的立即解决，暂时解决不了的做好解释工作并形成备案，超出权限范围的及时上报，做到件件有着落，班子成员要熟练掌握所分管工作的相关政策、业务知识，更好地为教师服务，进一步提高领导班子成员在教师中的威信，以更“实”的工作作风全面推进学校各项工作。
张小娟总之，通过这次工作的反思，我们支部将继续对党员和党员干部定期进行思想政治体检，同党中央要求“对标”，拿党章党规“扫描”，用人民群众新期待“透视”，同先辈先烈、先进典型“对照”，引导党员不断叩问初心、守护初心，不断坚守使命、担当使命，始终做到初心如磐、使命在肩。
2020 年支委会会议记录
会议时间:20--年 5 月 3 日下午 3 点
会议地点:一教
主 题: 党小组学习科学发展观
参加人员:全体小组成员
主 要 内 容
一.学习讨论科学发展观: 傅晓康:科学发展观第一要义是发展，核心是以人为本，根本方法是统筹兼顾。我认为科学发展观对于我们学生来说最重要的意义就是指导我们平时的学生工作和学习。学生工作(包括班级工作，党团工作或者学生会层面的工作)最应该秉持的理念或者说宗旨就是要为同学服务，以发展同学作为核心。因此，在日常的班级工作中，我们应该要多举办一些同学们都喜爱，没有负担的活动，这些活动的标准应该有以下几点，一是增强班级的凝聚力，二是提高同学们的综合素质，三是锻炼同学们的实践能力。唯有做到这三点，才能使我们的学生工作成为符合同学们要求和领导老师要求的标准，也才能真正做到全心全意为同学服务的目的。
梁茂才:我认为要做到科学的发展，关键是要掌握平衡，而我们党组织应该更多地去创造同学平衡发展的机会。到了研究生阶段，虽然乍看之下大家已经应该自主学习了，但是如果我们能够创造更多更丰富的平台，让一心只读圣贤书的同学感受到活动与实践的乐趣，同时让那些一心向着实践的同学也能够意识到知识基础的重要性。我们就能更好的平衡发展，科学发展。
徐杰:我接着刚才大家谈的内容，谈谈我对科学发展观关于人的全面发展的理解。我认为，要做到人的全面发展，需要处理好，一是要有比较好的知识理论体系。二是要有一定的实践操作能力，财大首任校长纪念碑下，就刻着这样的一句话，从学
校走出去，要把学校和社会联系在一起。用不了多久，我们就都要走向社会，如果我们学得知识只是象牙塔里的东西，一点实操能力都没有，就会比较讽刺了。最后还要关注人际交往方面。最近听了一个报告，根据一位教授的研究，发现在现今中国，能带领一个人走向成功的最大的因素，不是教育知识，不是政治背景，而是一个的关系网络。
张李青:科学发展观要求统筹兼顾，其中之一便是要求统筹人与自然和谐发展。联系到我们的实际生活，我想要提到的是在宿舍楼的能源浪费问题。很多时候，洗手间和楼道里的灯白天也一直亮着。很是浪费电力。另外，那个免费打水的地方，因为很多时候水都没烧开，同学往往接满一壶水后，又把它倒进水槽内，非常浪费。此外，还有废旧电池的回收问题，也令人担忧。我觉得我们贯彻科学发展观最重要的是从身边的小事做起，身体力行。我们的同学有很多在团学联，园委会，以及班委会中工作，党支部可以积极与这些组织联合发出倡议或组织一些活动来唤醒大家对周边环境的保护。
二.批评与自我批评 薛峰:这学期我觉得自己最大的不足就是没有很好地变化自己的角色，或者说没有按照一位研究生的学习标准来要求自己，在学术上拓展眼界，学习方式较为被动。同时，没有很好克服自身的惰性，容易松懈，希望以后好好端正态度，在期末复习中有很好的转变。关于陈博同学的学会与不同性格的人交流相处，我很赞同。这是一个接纳与包容他人的好机会，也能让我们学习别人的优点同时改正自己的不足，更有益于我们以后踏入社会和各种性格的人共事等等。
何燕洁:我觉得自己主要有两点不足之处。第一是太按照自己的节奏来做事，
有自己的规划和安排，因而导致了有时会太过以自己为中心。作为一个学生，尤其是学习法律的学生，还是应该把规则放在一个重要的位置，或许不那么舒服，但就是应该遵守。其次，觉得自己和同学接触还是太少了，常常会发生在路上叫不出自己同学的情况，我想这在今后的学习生活中能够不断地改进。
姚捷:危机意识不强，这是产生惰性的根本原因，有些自我满足的情绪，未能真正找不足，找差距，多像周围优秀的同学学习;未能真正贯彻好科学发展观的精神，对自己的未来没有一个科学的规划，在活动的参与上过于盲目;学习上不够刻苦，知识并没有因为时间的延续而增长。
吴秉超:自从本学期开始，我总体上学习也是比较努力的，集体活动也参加了不少。但是，还是有相当多的不足。其中，最大的不足就是，因为我家离学校比较近，所以本学期常常懒惰回家。这样使得和同学之间的交流变少，也不利于我和同学之间的沟通。所以，今后我会好好努力克服自己的这种懒惰心理，加强与同学的交流与沟通。
时间:20--年 4 月 20 日下午
地点:党支部办公室
参加人员:张三 张三 张三
主持人:张三
记录人:张三
2020 年支委会会议记录
时间:20--年 10 月 27 日 出席人数:14 缺席人员:1
主持人:赵威宇 记录人:赵威宇
活动内容:学习--届六中全会精神
会议记录:
赵威宇 :
中国共产党第--届中央委员会第六次全体会议于 20--年 10 月 8 日至 11 日在北京举行，会议主要通过了《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》(以下简称《决定》)。《决定》相信大家已经自主学习过。今天，我们主要请每位同学谈谈学习后的心得和体会。
马上:
为什么要构建和谐社会?社会和谐是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。如今，社会存在着一些矛盾和问题，主要
是:各地区发展不平衡、就业问题比较突出、一些社员诚信缺失、某些领域存在较严重的现象等等，而构建和谐社会是一个不断化解社会矛盾的持续过程，它能最大限度地增加和谐因素，最大限度地减少不和谐因素，不断促进社会和谐。
叶齐姣:
我来谈谈如何构建我们的和谐校园或和谐班级，最重要的还是从自我做起，从小事做起。第一，要努力学习科学文化知识及党的理论知识，提高自身素质。第二，要正确处理好教师与学生、学生与学生之间的关系，从而实现人与人的和谐;人与自然的和谐体现在校园环境中，不要随地吐痰、随地扔垃圾、破坏校园内公共财物等。
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