十字绣的作文1 十字绣是一种锻炼手部灵巧性的手工，而且绣法简单，一学就会。 我以前就让妈妈给我买一幅十字绣，不过怕影响我学习，就一直没有买。那一天，我和妈妈上街，看见了一幅可以装公交卡的十字绣，下面是小编为大家整理的2023年十字绣作文,菁选五篇,供大家参考。
十字绣的作文1
十字绣是一种锻炼手部灵巧性的手工，而且绣法简单，一学就会。
我以前就让妈妈给我买一幅十字绣，不过怕影响我学习，就一直没有买。那一天，我和妈妈上街，看见了一幅可以装公交卡的十字绣，在我的坚持下，妈妈终于用了6元钱给我买下了。
这幅十字绣，一面有一只穿着黄色衣服的半身小白猫，另一面也是一只半身小白猫，不过衣服是青色的。背景是一个有几朵小花的地方，小猫还拿着一枝四叶草。
自从买来十字绣后，我放学后会绣一会儿，写作业前会绣几针……妈妈也帮着我绣，现在已经快绣完了，我很期待它绣好后的模样。
*最出名的绣女应该是花木兰了，花木兰和众姐妹们不但绣出了和亲图，还替父从军，建功立业，保家卫国，真是文武双全的巾帼英雄!
我国的四大名绣——苏绣、湘绣、蜀绣、粤绣，世界闻名，它通过丝绸之路让世界认识了美丽的*，它以它的绚丽多彩和精湛的工艺，赢得了各国人民的喜爱。
十字绣的功能很多，例如在锻炼细心与耐心、缓解压力等方面都有较好的作用。
十字绣的作文2
现在十字绣在一部分女性中十分流行，妈妈也不例外。妈妈早就买了一个十字绣，名字很有喜感“四小财神”。
这个十字绣位置分配的很妥当：左边一个小财神穿着七品芝麻官的服饰，左手拿着一副对联，上面写着“生意兴隆”，右手拿着一个大大的金元宝，笑眯眯的看着你；右边的财神抱着一条金色的大鲤鱼，看样子乐得合不拢嘴；左下角的财神躺在铺满了铜钱的地上，一副悠闲自得样子；右下角的财神怀里抱着个大大的金元宝；中间一个黄灿灿的大“福”字。每个财神旁边有两个字，分别是：祝福、有余、成功、富贵。呵！一派喜气洋洋的景象。
每个财神都在祝你成功、富贵有余！四小财神的"底布是红色的，更加增添了喜庆的景象。
十字绣的框子装好了，就等挂在墙上让大家欣赏啦！
十字绣的作文3
在今天的口语交际中，我想向大家介绍一下十字绣，因为我经常看到我妈妈在家里绣十字绣，于是我便查找了资料。
关于十字绣呢有这么一个故事：在以前，有一个姑娘叫杰西卡。一天她正在编制围住鸡群的栅栏，用金黄色的稻草把一根根竹竿编制成一个个十字交叉的形状。等她干活累了到树影底下休息的时候，远远的看见自己编制好的一长排栅栏，整齐又漂亮，忽然，那些编制在竹竿的上稻草远远看去似乎组成了一幅完整的图案，好像一只金黄的大公鸡。她按捺住欣喜的心情，仔细观察，终于发现了秘密所在。心灵手巧的的杰西卡在完成了一天的工作后就开始把她发现的.新秘密付诸行动了，她找来一些剩余的蚕丝和动物的皮毛，在皮毛上面画好一个个十字交叉的方格，然后在每一个交叉上面缝上两针，这样就形成了现在十字绣的雏形。后来，她并且凭借自己丰富的想像力绣出了很多非常漂亮的动物花朵等等。她想到了拿去市场买，结果有一个商人以高价买了它的十字绣，并请他去他们的国家传授这种技巧，杰西卡得到了很好的回报。
现在，因为它是一项易学易懂的手工艺爱好，因此流行非常广泛，受到不同年龄的人们的喜爱。在中国这个传统的刺绣大国，更加深受人们的喜爱。因此，我妈妈当然也不例外啦。
十字绣的作文4
对我来说，十字绣就是个沼泽——让我越陷越深。
初次见到十字绣大概是三四年前吧。当时，我正在放眼望去皆白色的病房中，一道亮丽的“风景”闯入我的眼帘。
约摸30厘米长，15厘米宽的白底绣布上，连绵不绝的山峦高低起伏，绿色也变起了魔术：淡绿、草绿、翠绿、墨绿在一座山上捉迷藏；被群山环绕的湖泊上，几只天鹅在打水仗，好不热闹！
我陶醉在美丽的风景里，震撼在高超的手艺中，当下决定——学习十字绣！
这“万事开头难”说得一点也没错。瞧，这针和线似乎在跟我作对——那线无论如何都不肯穿过针孔。哎，若是连第一步穿针引线都做不好，还谈什么绣啊！于是，我天天瞪着那个芝麻粒大小的针孔，时间久了，针仿佛也被我瞪大了。现在线总算乖乖听我指挥了。
线会穿了，总得开始绣花了吧，可妈妈非要我把一些袜子、衣服上的破洞补好才行。妈妈命，如军令。没法子，我和破洞打起了持久战。
“这洞就算补好了？针脚还要密！”
“线不能多用两根吗？多用几根！”
“这就不能美观点了？整齐一点！”
在妈妈的唠叨声中，我的手艺也大有长进。破洞见了我，马上乖乖闭上“嘴”。
总算能接触我朝思暮想的绣布了。嘿，还等什么，马上开工！
我照着图一板一眼地绣起来，一针下去把线拉直，再戳上来，把线拉直，反方向再来一次，一个旋转了90度的十字就出现了。时钟滴滴答答地走着，洁白的绣布上隐隐约约出现了一朵花。远看还好，近看却有些不协调，这是怎么回事？原来，我在开工不久后就绣错了一个格子，偏偏这朵花是对称的，这下可愁坏了我！置之不理，这朵花就有了一个污点；拆了重绣，又舍不得一下午努力付诸东流。咬咬牙，拆！终于，经过长时间的努力，我又让这朵花变回画中的模样。同时，我也明白了一个道理：绣花绣错了一格，还可以重来，人生若有半步差错，或许就回不来了。所以，我们要脚踏实地地走好每一步！
看看我忙活许久的作品吧：花丛中，各色鲜花争争先恐后地绽开笑脸，浓郁的香气似乎已经扑鼻而来；还有几朵花骨朵儿含苞待放，像个害羞的小姑娘；蝴蝶和蜜蜂在花丛中穿梭，跳起了世界上最美丽的舞蹈。
绣布上的花美艳动人，娇艳欲滴，看得我心花怒放，我从心里喜爱着十字绣，用不算灵巧的手指绣出美丽的画面，真是“十”指连心，让我沉醉在十字绣中不能自拔！
十字绣的作文5
每有空闲，妹妹就手执一幅十字绣埋头苦干，我非常佩服她的耐心，也经常嘲笑她的无聊。妹妹常逗我：“来，给你绣几针”。我看着密密麻麻的线眼，头皮疙瘩当即堆满了头，我推开她，嗤之以鼻：“给钱我都不绣”。
两个月后，妹妹作品完成了，看着由一针一线串起来的图案，我不禁惊呆了。这是一幅花开富贵牡丹图，一朵朵鲜艳欲滴的牡丹美丽绽放，红的似火，黄的似金，粉的似霞，真是“竟夸天下无双艳，独占人间第一香”。我的心开始蠢蠢欲动，忙叫妹妹帮我买一幅试试。妹妹惊奇地看着我说：“你真想绣，有信心绣完？”看着她充满怀疑的眼神，心中有一股不服输的勇气涌上来，响当当地应：“能，当然能”。
样品拿回来后，我开始着手绣起来。十字绣是什么人都能绣的一种刺绣方法，只要对照专用的十字格布坐标图案进行经纬交织十字刺绣就能绣出图案来。看似简单，但对于我这个笨手笨脚的人，却是极大的挑战。单是穿针这一项，我就学得眼发金星。妹妹教我一个技巧，将线绕在食指上，用针眼对着绣线*行磨几下，线就穿过来，然后将线头拉过来就行了。就这么几个动作，我学了十分钟没学会。我气馁地将针线丢在一边。妹妹一边捡起针线一边笑着说：“别急，慢慢来，熟能生巧嘛。”然后手把手地教我几次。终于，摸到门路了。小小的胜利让我信心倍增。“只要功夫深，铁杵磨成针”，我用这个最通俗的道理激励着自己。
进展很顺利，辛苦耕耘了一个星期，第一朵花露出了娇容，我高兴得手舞脚踏。人说，乐极生悲，这句话很快地应验在我身上。有了第一步成功，心就松懈了。在选线的时候选错了颜色，绣了半朵花瓣才发觉。我傻眼了，怎办？“拆啊”，听了我的求救，妹妹毫不犹豫地说。说啥也不能半途而废，拆就拆吧。乖乖的一针一针地拆了重新来。同时，脑袋里也刻下了这种认知：无论做什么事，都要一丝不苟，马虎不得。
历经半年，我的作品终于完成了。看着这幅历经磨难的十字绣，我首次对自己的耐心翘起了拇指，也相信了英国某位名人的话，伟大的作品不是靠力量,而是靠坚持来完成的。
十字绣的作文 (菁选5篇)扩展阅读
十字绣的作文 (菁选5篇)（扩展1）
——学十字绣作文5篇
学十字绣作文1
十字绣——是用一种专用的绣线和十字格布，利用金纬交织的方法，对照固定的坐标进行刺绣。
我家客厅就有奶奶为我们家专门绣的一幅作品。那绣的真是活灵活现。立体感十足。它都是绣在专用的十字格白布上的.。这次回奶奶家过暑假，看见奶奶在绣十字绣，她把十字绣绣在了鞋垫上。以前从来都没听说过它还可以绣鞋垫。这次亲身经历，亲眼所见。
看见奶奶为我们全家人做的鞋垫，那一排排的绒线交错排列，密密麻麻，那一针针线都融入了奶奶对全家的爱。奶奶知道我在学校也上过十字绣课程，问我要不要试试。我心里别提有多高兴了，我选好了我喜欢的图案，决定为自己制造一双精美鞋垫。
这副图案上有两只长颈鹿在放风筝，风筝上画作一只可爱的小猫，太阳光普照着大地，在蓝天白云的存托下，显得格外美丽。用红线做太阳，黄线做动物，用绿线连接大地，一切搭配的如此完美。虽然自己格外小心，十分缓慢，但还是老是扎到手，看见奶奶戴做老光眼镜，十分轻松，自如，真是羡慕极了。奶奶告诉我，以前她学的时候也是一样，常常把手扎破的，做久了，掌握了方法了就不会扎手了。在你绣的时候，拿鞋垫的那只手离针格远一点，慢慢的熟练就不会扎手了。
终于完成了我的作品，我把它放在我的鞋里，在草绿色的操场里，我跑的是那么的快，飞的那么的高。
学十字绣作文2
今天我去了姑姑家，看了小妹绣的十字绣，就想向小妹请教请教。
小妹同意后，没等她开口，我一手拿针一手拿线，说﹕“穿线简单，这个我会。”说完便把线穿进针孔里，顺便在线的尾部打了个结。心里暗暗窃喜﹕原来这么简单。不想旁边传来小妹的声音﹕“NONONO”“快把线拆掉”，“什么嘛！”我丧气的说。“那你说说怎么是对的。”我有些生气了。
“你的线用得不对，绣十字绣得用专用的线，否则就会显得非常不满，有空白的地方。”小妹说道。“这里有一个样子，上面的图案使用方块组成的，你看这一个方块上面写的是‘A’你就对照下面的表格找数字，你看对应的数字是38，你在那一张卡上找到三十八号，上面的线就是应该绣的颜色了。”小妹说。
你看这一排应该绣6个十字，你先绣六个斜线，然后再对面绣另六个斜线这就成了。
我拿过布和针。开始试验：我照这样子先扎进一个孔里，然后在绣斜线……
虽然绣的歪歪巴巴，但我也是有成果的，啊，下次来了我还要绣这十字绣。
学十字绣作文3
十字绣，这三个字眼我并不陌生，但是，我从来没有做过，这使我的好奇心油然而生。因为，这是我第一次做十字绣。
我想，随然我不会，但是体验体验也不错，于是，我便随便拿了一个十字绣，回到座位上细细观察，打开之后，映入眼帘的是一个美丽的公主图案，几缕彩线和针。刚开始时，布的后面总是打结，乱乱的。使我心烦。不止这样，线还常常从针上的小孔脱落，害的我又要重穿好几回。不一会儿，我的耐心渐渐减少，二十分钟后，我终于忍不住大喊一声：“累死我了！我可不做了。”我边绣边想：皇冠的绣法比较有规律，我觉得很容易。可是绣到头发时，一会7格，一会2格，数得我眼都花了。但我一点也没有灰心，不时停下来，定定神，吸口气，继续绣。当公主的头发绣完时，我发现自己越绣越好，就更起劲了。过了一会，我的两个小公主终于绣好了！我把格子布的四周用丝线缝得严严实实的，再按图案的样子剪下来，就成功了！时间过得如此快，现在已是晚上，我这长时间看十字绣的眼睛也开始打盹了。我轻轻的把十字绣放在一边，回到自己的房间里，进入了梦乡……
通过这次学刺绣，我明白了，做任何事情，都要付出努力，并且要有毅力和耐心，才能把事情做的好。
学十字绣作文4
成功，这个词经常出现在我们的身边，而我，却对成功的概念很模糊，因为我有一个毛病，那就是知难而退，放弃是我经常使用的一个词，但是我的妈妈却用自己的经历为我做了一个示范。
妈妈是一个很粗心大意的人，大大咧咧的性格曾让我一度以为妈妈只能做一些家务，那些细致的工作永远不会属于她，可是前一段时间，妈妈突然告诉我他想学秀一个钟表的十字绣，我对此嗤之以鼻，对妈妈说道：“妈，算了吧，别浪费钱了，你是不可能学会十字绣的，更别说秀出一个钟表了！"
妈妈对我的话很不满，信心满满得对我说“你看着吧，我肯定能学会十字绣！”妈妈说干就干，第二天，妈妈就买回一个钟表的十字绣，可这刺绣一窍不通的妈妈根本不会下针，没办法，妈妈只好去问买十字绣的人，在“师傅”精心的.教导下，妈妈终于知道该怎么下针、缝线了。回到家，妈妈什么也不做，直接做在床上绣十字绣。我没有在意，因为我知道妈妈这只是心血来潮，三分钟热度，等妈妈知道困难他就会放弃了，然而，接下来的发展去出乎我的意料。
不久，妈妈阿的一声叫了出来，我连忙跑了过来，只见妈妈的手上有着点点猩红，妈妈不好意思的朝我笑着，我无奈的把纸抽递给了妈妈，就回去写作业了 ，可过了一会之后，我有别妈妈叫过来了，妈妈疑惑的冲我说：“女儿，你看这是哪里修错了吗？为什么看起来这么别扭？”我拿起图纸仔细对照，原来妈妈绣串行了。我告诉妈妈那里绣错了，妈妈红着脸对我笑了一下，又低下头绣了起来，只见妈妈胖胖的手笨拙的拿着针，一脸的专注，一下一下仔细的绣着。
我没有说什么，转身回屋了。接下来的几天妈妈都很认真的绣着，尽管受了很多伤，但妈妈好似没有要放弃的意思。渐渐地，我遗忘了这件事。大概过了一个月左右，妈妈突然告诉我她的钟表绣好了，我猛然想起这件事，原来妈妈真的做成了这件事。两天后，我看到妈妈绣出来的成品挂在我家的墙上，看着妈妈满足的笑容，我忽然明白：只要努力，就一定会成功。
后来，妈妈又陆续的绣出了很多作品，每当我想要放弃的时候我都会抬起头看这些作品，看到他们我好像又有了信心继续奋斗。
学十字绣作文5
星期天，妈妈带我去“千丝阁”买了“十字绣”。我打开包装仔细一看，里面有一些花花绿绿的线，一根绣花针，还有一块带有许多小孔的硬布。
一回到家，我就缠着妈妈教我。妈妈说：“学十字绣，最麻烦的就是数格子，因为格子实在是太小了。如果一不小心数错了格子，你的绣像可能就完蛋了。你看看，小公主的皇冠顶有几格？”
“6格！”我叫道。
“嗯，你用金线从这个格子斜穿到对面小格，穿6格；然后再反过来。”
“妈妈，我懂了！”我从妈妈手中抢过布和针，开始绣起来。
我边绣边想：我一定要绣一个漂亮的公主。皇冠的绣法比较有规律，我觉得很容易。可是绣到头发时，一会7格，一会2格，数得我眼都花了。我一点也没有灰心，不时停下来，定定神，吸口气，继续绣。当公主的头发绣完时，我发现自己越绣越好，就更起劲了。
过了两个星期，我的两个小公主终于绣好了！我把格子布的四周用丝线缝得严严实实的，再按图案的样子剪下来，就成功了！
每次回到家里，我都要看看挂在门上的小公主绣像，她们是多么漂亮而又可爱呀！
十字绣的作文 (菁选5篇)（扩展2）
——绣十字绣作文5篇
绣十字绣作文1
在众多民间工艺品中，我最喜欢十字绣，因为它看着像一幅画，其实是一针一线绣出来的，它是一种古老的民族刺绣，具有悠久的历史，在*许多民族日常生活中，一直就普遍存在着自制的十字绣工艺品。我家客厅的墙上就有两幅十字绣，每次看到我心里就暖暖的，因为那是姥姥绣的。
有一次放学，姥爷带我路过一家十字绣店。哇！店里的十字绣好多啊！有老虎卧在大石头上看月亮的、有嫦娥奔月的、有骏马奔腾的……我想到了姥姥绣的“紫气东来”和“八骏图”，看着真是赏心悦目。
我回到家忍不住“采访”了一下姥姥：“姥姥，那两幅图您是怎么坚持绣完的？”姥姥耐心地回答我说：“我每天除了吃饭、睡觉、运动其他时间都在绣花。而且绣十字绣一定要有耐心，我绣烦的时候就边听音乐边绣，就像你写作业一样，今天计划要写的，就一定要写完，不能拖到明天，我这样慢慢就坚持下来了，别人需要半年才能绣完的我只两个月就完工了。”真为姥姥自豪。
姥姥说着就拿出她绣的梅花图，哇！真漂亮啊！
一朵朵紫粉色的梅花挂在枝头，傲立雪中，好像还有阵阵飘香扑面而来，我不禁想起了一首诗：墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来。
为了绣十字绣，姥姥的食指都直不起来了，因为拿针时间太长了，不过现在看着她的劳动成果，她心里肯定也像我一样暖暖的。
每当我做作业或者遇到困难的时候，就会抬头看看那两幅图，立刻浑身充满了力量，继续坚持，直到完成。
等我长大一点，我也要要像姥姥一样，用我的毅力和耐心，绣一幅属于自己的十字绣！
绣十字绣作文2
每当在十字绣店里看到那些用针线绣出的一幅幅栩栩如生的山水画、人物画，我就深深地喜欢上了十字绣。于是我便缠着妈妈帮我买了两个十字绣。
一回到家，我便研究起了十字绣，这布硬梆梆的，而且上面有许多小孔，旁边一根针和一些花花绿绿的线。妈妈说：“其实十字绣很简单，针法也不复杂，最主要的细心和耐心。”妈妈拿起十字绣的布，说：“首先，要用笔勾出图案的边框；接着，找出与样图相对应的线，双线穿进针眼里。接着就是数格子，对照着样图数好格子，在相对应的格子里先斜着从左下角绣到右上角，绣到头，再从右下角绣到左上角，交叉成十字，这样绣出的方向就一致，绣得又快又好看。”妈妈边说边示范，看着妈妈那几乎飞起来的手，不一会儿就绣出了娃娃帽子的轮廓，把我的眼睛都看花了。“妈妈，我懂了！”我迫不及待地从妈妈手中接过布和针，开始绣起来。娃娃的外轮廓绣法比较有规律，我觉得很容易。可是绣到娃娃的帽子时，一会7格，一会2格，数得我眼都花了。我一点也没有灰心，不时停下来，定定神，吸口气，继续绣。当娃娃的帽子绣完时，我发现自己越绣越好，就更起劲了。这时，我就觉得脖子有点儿疼，又绣了一会儿，腰和背都开始疼了。
妈妈见了，笑着说：“知道了吧，那美丽的图案后面是要付出多少辛苦了吧。”我一想，对呀，任何美丽的.后面，都有着许多努力和汗水，无论什么事都一样。
在千针万线的亲身体验中，我不仅感受到了十字绣的乐趣，并且深深地明白了，做事一定要专心、细心、耐心、静心。
绣十字绣作文3
从小到大，我收到过许许多多的礼物．特别是我十岁那年，我收到的礼物更是数不胜数．有铅笔盒，书包，书等等．可唯独妈妈送我的那幅十字绣我分外爱惜．
在我生日那天，妈妈拿出了她尽心血绣的一幅十字绣－－－奋斗．那是一幅十字书法绣，用一个棕色的漂亮木外框包着的．里面绣着两个苍劲有力的大字－－奋斗！旁边还绣着一些青色的竹子，用来衬托＂奋斗＂两字．在＂奋斗＂两字的下方还有一个用血色线绣成的印章．整幅十字绣看起来十分气派．我收到这幅十字绣后，激动的无话可说．当天晚上就把它挂在了我的小卧室的床头．一抬头便能看见它．起先我纯当它是一幅普通的十字绣．可随着日子一天天的流逝，我对那幅十字绣的理解也更加深刻了．我从这幅气派的十字绣中深刻地体会到，这不只是一幅十字绣呀！它寄托着爸爸妈妈对我无限的憧憬，它寄托着爸爸妈妈们对我的鼓励．十字绣中坚韧不拔的青竹，不是代表爸爸妈妈希望我像这青竹一样在学习以及生活中顶天立地，不向风风雨雨低头折节，在困难中不低头吗？＂奋斗＂两字不是爸爸妈妈让我好好学习，每天奋斗的化身吗？
这幅十字绣激励着我奋斗学习，将来报效祖国．我一定不会辜负老师以及父母对我的希望，一定让自己更上一层楼． 这幅十字绣成了我珍爱的宝贝，我也一定会让它成为激励我的物品，也希望它也可以成为激励你的一个物品！
绣十字绣作文4
星期六，我到阿姨家玩，看见她在绣十字绣，绣得十分精致，羡慕得不得了。回到家里，我缠着妈妈要学十字绣。妈妈看我那么诚心，就答应了。
我让毛杭悦陪我一起去小商品市场买十字绣。我们一路走去，看见有卖十字绣的就停下来询问，可是那些十字绣篇幅都太大太难了，我担心绣不好，买来不就浪费了吗？我们又到了另一个十字绣店里，我看准了一幅十字绣，是一个手机挂件。我就买了下来，才五元，真合算，可以绣好多小挂件呢！
回到家里，我选了一个“红萝卜”图案，开始绣了。我先把线穿进针孔里，然后缝到布里，可是再穿回来，线就掉出来了。我赶紧搬救兵，喊妈妈来帮忙。妈妈翻来覆去找说明书，没找着，做这些针线活妈妈也是门外汉，两人大眼瞪小眼，束手无策。后来妈妈只好带我到阿姨家去学。
阿姨把针穿进布里，留一点线头，用手按住，再穿进斜对着的洞里，就这样按顺序一个孔一个孔地绣。图案上一行有几个小孔，绣在布上也要有几个小孔，好麻烦呀！我依样画葫芦，一针一线细心地绣，别看我*时是个马大哈，这时却是张飞穿针——粗中有细。绣着绣着我来了兴趣，晚上全家人到酒店吃饭我也不闲着，一个人坐在边上绣。睡觉前我又靠在床上绣，妹妹好奇地问：“姐姐，你的手酸不酸呀？我眼睛都看累了。”妹妹这么一说，我才感觉到我的手好酸啊！
第二天早上，我一起床就开始绣了，爸爸叫我吃早饭，我都没听见。如果一不小心绣错了就得拆掉重新绣，那就前功尽弃了。绣好了正面绣反面，到了晚上，我才把这个看上去非常简单的“红萝卜”绣好了，把正反两面重合在一起，缝起来：红红的萝卜衬着三片绿绿的叶子，可爱极了。虽然我绣出来的红萝卜不是很精美，有点像草莓，但我已经很满足了，这可是我第一次绣十字绣的作品啊！
绣十字绣作文5
十字绣这年代,21世纪,十字绣是种流行时尚,可称真正的绣花,像我这十几岁的孩子会的也不多.(因为我有成功作品:小金鱼).第一次接触十字绣是因为妈妈.妈妈一有空就会来绣十字绣,坐在沙发上,一针一针的,可仔细了.一次,我放学回家,发现妈妈这几天总在绣什么.我准备去探个究竟.我跑去问妈妈:"妈,这是什么?""十字绣."妈妈答道."绣这个干什么!消磨时间吗?""可以当装饰品.你不知道,十字绣是一种古老的民族刺绣,具有悠久的历史.要不,你也来试试,我教你."*时我在家是"十指不沾阳春水"的大小姐,连针都没碰过,更别提绣花了.由于我好奇,就答应了.一开始,我以为很简单,就没仔细听.我一个耳朵听,一个耳朵冒.到头来,连针都拿不好.于是,妈妈开始从头教我.我这次可认真听了,穿针引线,步步不落.不一会儿,基本功学得差不多了,妈妈给我了个半成品,让我练练.我照着图纸选颜色,然后,沿着轮廓绣了出来."一定要有耐心!"我开始"照猫画虎,比着葫芦画瓢了."我拿着针,左看看右瞧瞧,比画了半天,这才敢下针.我每一针每一线都小心翼翼地扎着."啊!"我大喊了一声."怎么回事?"妈妈问,她看了看我的手指,二话不说把手指放到嘴里一吸,又吐出来,这才止住了血.我忍着疼痛绣着…功夫不负有心人!我把半成品绣好了,两条小金鱼游来游去,真可爱!我看着我成功的作品欣慰地笑了.以后,我就爱上了十字绣.到现在,我的小金鱼还依然陪伴着我!!十字绣犹如一股清风,吹进了我的心田!!
十字绣的作文 (菁选5篇)（扩展3）
——我的十字绣作文
我的十字绣作文1
在我家里有许多的十字绣。都是我妈妈绣的又旭日升黄金满地可我最喜欢的还是那副黄金满地
他大概两米长，一米宽有着金色的边框画上有两行树远远的"望去落叶像一只翩翩起舞的花蝴蝶。又像一条条金色的被子被地上的小虫盖上。风轻轻一吹睡觉，一只沙沙作响，像为地上的小虫，吹起了一支又一支的摇篮曲。让小虫子们安心的入睡。
他的背景是一片蓝色的天空。天空一尘不染，像是被秋姑娘用力的刷过了。要是一只鸟飞了进来他一定会认为这是真的天空。还会把树当成自己的家在上面做过生儿育女。。
o如果秋天到来了，风轻轻一吹，雨轻轻的下。树叶在他俩的陪伴下成为舞蹈演员他的舞姿十分优美如果几片落叶在旋转新城一个小的，龙卷风。一会就像一个美若天仙的姑娘从天而降。一会又成了手中的玩具那他们飞上天。雨和风展开了一场追逐战。留下了一条很长的路
我家的十字绣很引人注目，对吗?如果不信就来我家看吧。
十字绣的作文 (菁选5篇)（扩展4）
——十字绣的穿线器是怎么用的3篇
十字绣的穿线器是怎么用的1
首先，准备好一个穿线器跟针线。
然后让我们把针穿到穿线器上最里面的.凹槽。
然后将线对折，勾在穿线器最外面的凹槽。
最后，我们把针拉出来，注意不要勾到穿线器，这样就完成了穿线的一个步骤。
十字绣的作文 (菁选5篇)（扩展5）
——外婆的十字绣作文3篇
外婆的十字绣作文1
在我家，有一幅巨大的十字绣作品，清明上河图，长6米宽3米，任何人都会被它震憾，它是如此逼真，每一堵墙每一条船，每一棵树，甚至每一个人，面中最繁华的地段是在一座桥上，满满的人，十分热闹，而看画的`人也被感染着，似乎听到了那些叫卖声，讨价还价声……
你一定好奇，这么完美的作品出自哪位名家之手，其实，这是我外婆的作品。
二年前，外婆迷上了十字绣，在绣好几个中堂后，决定开始绣这幅巨作。
外婆真是一位超人，每天一起来，做好早餐就坐在绣架前，戴着一副老花镜，拿着书数格子，嘴里默数“1、2、3、4……”然后拿出线，用嘴抿一下线头，慢慢穿过针，外婆穿针总是百发百中，哪怕不戴眼镜。因为线比较长，手也要伸得直些远些，再收回，再伸向前，好像是舞蹈动作一般，那台灯散下的灯正好照着外婆，像聚光灯一般，外婆就是在舞台上演出，而且十分成功。
一坐就是坐一天，每当我回家之后，外婆总是笑着对我说：“快来看看，我又绣了什么!”“哈哈，我这一天修了条船”、“我又造了一堵墙”，在夸耀完后，又问我今天我建了什么?
外婆曾这样对我说：你上学和我绣十字绣是一样的，不可能短时间内完成，要慢慢来，每一天都用最好的状态，尽量不出错，出错了也别慌，还可以挽救，这样才能绣好一幅画啊!
我觉得外婆很聪明，虽然她没念过几年书，但说的话是有道理的，人生如绣布，每人都是一片空白，有的人勤奋刻苦，可以绣成一幅绝世好作，而有的人，却绣出又乱又难看的一幅，其实，差别都是后天形成的。
外婆的十字绣作文2
外婆十分喜爱绣十字绣，我问她“为什么？”外婆总会回答我：“闲着无聊，没事做。”
外婆绣了很多十字绣，每次去外婆家，我总能见到她右手用针在十字绣白布上穿来穿去。她绣十字绣有个极大的特点，绣得全是水墨画。外婆最自豪的作品，当属挂在家中客厅的那幅《飞流瀑布山水图》，高高耸立的山，直插云天，水流如一把利剑川流而下，激起白色的水花，再加上瀑布周围那刚劲的松树，石块上那碧绿的藤蔓和远处的古房衬托，更是为这幅传神的画作增添了几处点睛之笔。仿佛我眼中浮现出令人叹为观止的瀑布，耳边响起水流与石块撞击的响声，让我流恋忘返。
最近，外婆又绣了一幅《清明上河图》，这幅十字绣，可以说是外婆耗时最长的作品，绣了也有足足大半年功夫了，这个作品很长，要是摆起来，可有两张沙发那么长，画最左边是城墙，几位士兵排成整齐的两排队伍，手举长棍。画最右边是一些沿河而建的矮房子和细长的柳树，房子很散乱，随意地建在河边，没有任何规律，但一旁碧绿的柳树互相搭配，形成了一种独特的美。整幅作品最热闹的部分，非中间部分莫属，宽宽的大石拱桥横跨*，大石桥两边又是一排小小而又拥挤的房屋，紧紧挨在一起，桥上的行人多到数不清，一位妙龄少女，身穿淡雅的衣裳，手上拿一把圆扇，在桥上悠闲地逛着。四五个工人，搬着大石块，也许是朝工地走去吧。在桥中央有位商人，骑着一匹棕色的马，四处眺望，还有四位衣着整齐的工人，抬着轿子，也不知道是哪位公子、小姐坐在这轿子中……
我细细品味着这幅十字绣，手轻轻抚摸，感受画布上的那一针一线……完成一件完美的作品是件多么不容易的事呀，在穿针引线中外婆的手指也常常被锋利的针扎伤，更何况外婆已是七十岁高龄了，它可是外婆用了不知多少心血才汇成的。看着，看着，我不禁陷入了沉思……
十字绣的作文 (菁选5篇)（扩展6）
——描写十字绣作文 (菁选2篇)
描写十字绣作文1
在我成长的过程中，经历了许多的故事，其中最令我难以忘怀的是和奶奶学绣十字绣。
那是去年暑假的一天，我来到奶奶家，正巧看见奶奶在绣十字绣，奶奶绣得非常好，真是栩栩如生，我就央求奶奶教我。奶奶先耐心地告诉我绣十字绣需要准备的材料，有绣线、布、细针、剪刀、铅笔、橡皮、尺，材料准备好了，我要开始学了。奶奶说：“你是初学，要先打好基本功。”我望着奶奶用心地点点头。奶奶边示范边讲解：“我先用笔在布上工工整整地画点儿，然后穿上绣线，按照顺序绣就行。”我想：绣十字绣原来就这么简单。我按照奶奶说的，拿起针对着点信心十足地绣起来，可谁知看似容易做时难，我总是找不准点儿，针穿过去，才发现扎点扎偏了，好不容易对准点穿过去，却有发现漏针了。
一开始，我就出了好几回错，都是奶奶不厌其烦地帮我改好了。我心想：既然这么难，干脆我不学了!奶奶好像看出了我的心思，用手抚摸着我的头，语重心长地说：“万丈高楼*地起，别着急，慢慢来。”听了奶奶的话，我先认真地把点找准，然后再小心翼翼地把针穿进点儿里。就这样，我一针一针地用心绣，动作也越来越娴熟了，线快速地穿来穿去。在我的努力下，第一个作品终于完成了，原来是一个红红的“福”字。我长长地舒了一口气，端详着手中的十字绣作品，情不自禁地笑了。
通过这次学绣十字绣，我懂得了做事情要坚持不懈、持之以恒地去做，才能做得更好。
描写十字绣作文2
上周我参加了学校的课外兴趣小组，学习十字绣。可是，今天的活动课却被语文老师占用了，我只好回家自己学着绣。我小心地打开十字绣的袋子，取出许多五彩斑斓的细线，再从图纸上找到了我要用的四号线。我用左手大拇指和食指捏着四号线，用老师教的方法取线：左手捏住线的一头，右手把线一根根抽出来，再穿进针眼里，这样就可以开始绣图了。我按照说明书上的方法，先从布的背面开始绣。我将针从图案左下角的洞眼穿进去，在背面留下一厘米左右的线头后，又将针从正面格子的右上角穿回背面，再刺到右下角，利用中间的那段线紧紧地系住那一厘米长的线头，再将针从正面穿到左上角。“哟，穿错地方了!”我大叫起来。
妈妈在一边指导我说：“没事，把针*重新弄。”我耐心地重新穿针，终于绣好了一个格子。我一看时间，呀!一个格子竟然花了我十五秒钟!这样看来，一分钟只能绣四个格子，可一张图至少有两千多个格子，这要绣多长时间才能完工啊!不过，我一想到那些专业绣十字绣的阿姨，她们绣一张图至少也要几个月的时间，我心里也就释然了。大不了，我暑假绣不完，寒假继续绣。于是，我又接着绣。“啊――”我不由得发出一声惨叫，原来我不小心刺到手指了。还好，这针不太尖，没刺出血。我看了看手，又埋头苦干起来。
虽然绣十字绣很枯燥，但每次绣好一个格子时，我就会涌起一种淡淡的自豪感。我相信，滴水穿石，我一格格地绣，总有一天会绣好的。
十字绣的作文 (菁选5篇)（扩展7）
——小学十字绣社团活动总结
小学十字绣社团活动总结1
十字绣作为校本课程开展，我们五年级共有32名学生参加。学生不但完成了学习目标，而且自己还有了一些小收获，锻炼了动手实践的能力，增强了伙伴之间的合作能力与团结意识。
一、本课程的开设可以说是培养学生良好意志品质和稳定品质的最佳手段，是锻炼学生动手能力和合作精神和高雅的情趣与审美能力的关键环节。
为此，在教学方法上：积极探索灵活性多样性，富有实效的十字绣教学方法。让学生在活动中学习。
我们采用的教学方法主要有三种，一是体现教师的主导性，由教师向学生传播教学内容，主要利用讲授法、演示法、呈现法等。如：通过多媒体的教学手段展示多种十字绣作品，欣赏十字绣作品，先从视觉上引起学生的兴趣；其次，放大教师的操作过程，让学生看清操作过程。二是师生互动，借助师生对话来共同思考、共同操作、共同解决。针对个别动手能力低下的学生，采取手把手教的教学方法。三是体现学生的自主性，主要采用分组合作法，在绣作品时，让学生运用自身原有的知识与能力，自己确定表现主题，将图案分化，学生分工协作、完成作品。在此过程中，每个小组分工到人，各负其责，培养了学生的合作学习精神，提升了学习效率与学习动机，掌握十字绣知识和技能。
二、正确评价。
在作品评价上，我们注重培养学生学习兴趣与思维能力，同时兼顾学生十字绣基本功的实践操作，重视课堂展评，出示学生的作品，让全班学生欣赏，增强学生的成就感，通过展评交流，同学们都会深深的体会到：做十字绣必须要有信心、耐心。自从十字绣课程开设以来，大多数学生克服了浮躁的情绪，做事更为细心周密了；从学生的语言上就流露出了他们的成就感“十字绣不但提高我们的动手能力，还激发我们的学习兴趣，在这之前，我从没拿过针，也不会用针，十字绣让我不但会拿针，用针，还能绣出一幅美丽的小作品”……
三、活动的收获：
促进了学生的个性发展：一段时间的教学实践，锻炼了学生的双手的灵活性和协调性，养成学生的专心、细心，耐心等良好的习惯和品质，并迁移到学习和生活中。
四、存在的不足与采取措施
1、现在的孩子独生子女占多数，可能有些孩子从来没有拿过针，领悟能力稍微低一些，所以对这部分学生重点放在动手能力的培养上。
2、学生有时会出现忘带工具的现象，应该由班级统一布置带活动的工具。
十字绣的开设，不仅使学生获得了许多课本上没有的知识，而且开阔了眼界，锻炼了动手操作、团结协作等能力，体验到了成功的喜悦，陶冶性情，修身养性。
