广东高考物理应试经验分享1 1.物理高考必须携带的考试工具：黑色签字笔(2支)、HB铅笔(1支)、2B铅笔(1支)、橡皮擦(1块)、三角板(2块)、量角器(1块)、圆规(1个)等. 2.考试时间下面是小编为大家整理的2023年广东高考物理应试经验分享,菁选2篇,供大家参考。
广东高考物理应试经验分享1
1.物理高考必须携带的考试工具：黑色签字笔(2支)、HB铅笔(1支)、2B铅笔(1支)、橡皮擦(1块)、三角板(2块)、量角器(1块)、圆规(1个)等.
2.考试时间分配：做物理的时间至少60分钟，做化学的时间50分钟，做生物的时间30分钟，涂卡检查机动时间10分钟.
3.做题顺序，很多模式可供选择，无论你选择什么模式，都应保正各科的做题时间，不可偏废.
4.物理题满分120分，做题时间60分钟，*均每分钟做2分的题.由于Ⅱ卷难度更大，所以做选择题的*均时间2.5分钟/题.做22题、23题、24题、25题的*均时间10分钟/题.
5.做选择题要又快又准.
6.做选择题常用排除法.
7.做单选题“选A后不看”：如果认定A项是应选项，可以不再看后面的选项，免得浪费时间.
8.做选择题做完检查无误之后再涂机读卡.有错涂的一定要擦干净后再涂.千错万错填涂莫错.
9.审题时要抓住题目的“关键词”.把每个物理题当语文题做，对关键词要反复推敲，弄清它的本意，揣摩命题者的意图.
10.审题时命题者怎么问，你就怎么答.不要答非所问.不要力图在60分钟内把题目中的所有“陌生点”弄懂.
11.克服思维定势的负面影响，培养每道题都“具体问题具体分析”的习惯.牢记解决物理问题的万能方法——作图法.
12.隐含条件常常是解题的关键.隐含条件的挖掘，需要与物理情景、物理过程的分析结合起来，因为被隐含的条件可能是研究对象，也可能是变化方向、初始条件、临界状态、变化过程中的多种情况等.
13.排除干扰因素.在题目给出的诸多条件中，往往并不都是解题所必须的，有些正是命题者有意设置的干扰因素.要准确地判断哪些条件与解题有关，哪些是干扰因素，需要对物理概念、物理规律有深刻的认识和理解.
14.长题不难.如果题目比较长，一般不太难，千万不可放弃.耐心也是人才的重要素质.
15.用字母表示答案时，所有字母都应是已知量.题目中有字母的，就用题目中的字母.
16.若题目没有特殊要求，则计算结果一般应取2至3位有效数字.
17.如果题目所求量是矢量，最后一定要指明矢量的方向，否则会扣2分.高中物理的矢量有力、速度、动量、冲量、加速度、位移、电场强度(场强)、磁感应强度等.
18.规范使用各种字母符号： ①注意沿用习惯用法 . ②尊重题目所给符号，题目给了符号一定不要另用符号. ③—个字母在一个题中只能用来表达一个物理量，一个物理量在同一道题中不能有多个符号. ④用好角标(即上、下标). ⑤注意区分大、小写.
19.方程书写要规范:①要用字母公式.②一定要用与题意结合的原始方程(如题目已给字母)，而不要用变形后的方程，更不要方程套方程(这点很多同学做的都非常的不足，甚至有些同学写的就是数*算根本就没有必要的文字说明和必要的公式). ③计算题列的方程一定要一步一步书写,每一个方程只有一个等号,只含一个规律(公式).
20.遇熟不浮.熟题指做过的题，每年高考试题有三分之一左右的熟题.细心审题，全面正确领会题意.往往一个关键字眼的差异.一个设问角度的不同或实验器材的稍微改动等，就可能导致处理问题方法的极大差别.越熟越应当加倍小心，在审题上狠下功夫.*地栽跟头最不值.
广东高考物理应试经验分享2
力学中最难的还是力的分析，很多学生看到力的分析就糊涂，不是落下某个力就是搞混几个力。所以，做题前先要切切实实明白单个力的特点。比如重力，何时需要考虑，何时必须忽视。力的分析，一定要多练习，多画图，从单个到多个一步步来。
功和能的知识点中，动量联系是比较紧密的。高考一轮复习阶段，必须试着综合运用。在这部分要重点领悟“守恒”的思想，从这个角度去解答问题有时会使题目变得很容易。
电学部分中，比较抽象的电场理解起来有些难度，而且高考中往往是跟磁场、力学结合考查，所以要多花些时间。
光学、热学部分相对容易，也是因为这样，同学们常常会忽略这部分内容。第一轮是唯一的一次详细系统的复习，如果在这段时间你没有抓住机会复习这些小问题，日后它就很可能成为你的高考失分点。
相对来说，物理的解题是有迹可循的:画草图——想情景——选对象——分析题目、限制条件、明确所求——列方程——检查。每一道题你都可以如此训练，当然对不同题目可以相应省略一些步骤。物理的基本分析方法大概有10种：受力分析、运动分析、过程分析、状态分析、动量分析、能量分析、电路分析、光路分析、图像分析和数据分析。每一种分析方法都要熟练掌握。
最后，同学们在复习的时候还要注重以下几点：
1、跟住老师复习。
2、认真看课本。
3、按照答题规范写解题过程，同时训练正确的思维方式。
4、做题量要适中，在精不在多。
5、定期复习，时常分析。
6、总结题型，对应每种题型，记住其最快的解题方法。
7、重视理论联系实际。
8、建立错题集。
9、反刍，把以前不懂、不清楚的问题进行加深记忆，还要对当天课堂内容进行集中复习，再就是在学习新内容前，复习之前的内容。
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