小学中秋节主题班会主持稿参考1 ——开场和钢琴独奏(13号)—— 徐:丹桂飘香,秋风送爽,在这样一个硕果累累的金色季节里,我们即将迎来一年一度的中秋佳节。 李:农历八月十五,是我国传统的中秋节下面是小编为大家整理的小学中秋节主题班会主持稿参考,菁选2篇(范例推荐),供大家参考。
小学中秋节主题班会主持稿参考1
——开场和钢琴独奏(13号)——
徐:丹桂飘香,秋风送爽,在这样一个硕果累累的金色季节里,我们即将迎来一年一度的中秋佳节。
李:农历八月十五,是我国传统的中秋节,也是我国仅次于春节的第二大传统节日。八月十五恰巧在秋季的中间,所以称之为中秋节。
徐:中秋之夜,月色皎洁,古人把圆月视为团圆的象征。因此,又称八月十五为“团圆节”。那么关于“中秋”还有哪些知识呢?让我们一起——。
徐、李:走进中秋。
李:首先有请13号为大家带来钢琴独奏《荷塘月色》。
——舞蹈连跳(3、14、15、51号)——
徐:谢谢13号的精彩表演。皎洁的月光把黑夜照亮,美丽的荷塘边有一群小朋友正翩翩起舞,掌声欢迎3号、14号、15号、51号登场。
——民乐连奏(21、34号)——
李:谢谢这四位同学的精彩演出。古往今来,人们常用月圆月缺来形容悲欢离合,客居他乡的游子,更是以月来寄托深情。
徐:没错,唐代诗人李白的“举头望明月,低头思故乡”,杜甫的“露从今夜白,月是故乡明”,宋代王安石的“春风又绿江南岸,明月何时照我还”等诗句,都是千古绝唱。
李:接下来让我们在中国的传统乐器古筝和二胡的演奏中来一次穿越,感受古代文人墨客面对明月时的思乡情怀。有请21号带来古筝独奏《凤翔歌》、34号带来《二胡练习曲》。
——小提琴独奏(17号)——
徐:谢谢二位的表演。关于中秋,民间有很多习俗,最为普遍的是赏月、祭月和吃月饼,这当中咱们小朋友最喜欢的肯定是吃月饼了。吃得饱饱的,枕着月光美美地睡上一觉、做个好梦该有多惬意啊!当然,如果再配上一段《摇篮曲》就更棒了!下面有请17号带来小提琴独奏《摇篮曲》。
——歌曲演唱(1号)——
李:谢谢17号的表演,在你的琴声中我似乎已经进入了梦乡,而且梦到了徐逸兴在唱歌,这是真的吗?
徐:是真的,接下来我将为大家演唱歌曲《打掌掌》。
李:大家掌声欢迎!
——钢琴连奏(4、7、11、19、22、44号)——
李:谢谢徐逸兴的精彩演唱。钢琴号称“乐器之王”,这个称呼一点都不假,光从本次活动的节目单就可见一斑,钢琴、电子琴的节目占了半壁江山。接下来让我们掌声欢迎4号、7号、11号、19号、22号和44号带来钢琴、电子琴连奏。
——京剧演唱(33号)——
徐:谢谢几位的精彩演绎。中秋是个团圆的日子,然而天下没有不散的宴席,离别是为了再一次的重逢。
李:同学们,现在的我们还小,无法体会这样的情感,但终将有一天,我们会长大,必须离开自己的爸爸妈妈,独自飞翔!
徐:到那时,希望大家都能勇敢地放开父母的手、去搏击长空,但也要记住、必须记住:无论你飞多高、多远,心永远和父母紧紧地贴在一起!最后有请33号带来京剧演唱《临行喝妈一碗酒》。
——结束语——
李:老师们,同学们,二(6)班“走进中秋”主题班会活动到此结束。
徐:感谢各位的参与,再见!
李:再见!
小学中秋节主题班会主持稿参考2
甲:敬爱的老师,亲爱的同学们:
合:大家好!今天我们的活动的主题是《迎国庆贺中秋》。
甲:在九月的晨曦中悄然苏醒,秋意已经布满了床边。凉爽的秋风、金黄的落叶,我们即将迎来一年一度的中秋佳节。
乙:农历八月十五,是我国传统的中秋节,也是我国仅次于春节的第二大传统节日。八月十五恰在秋季的中间,故谓之中秋节。
甲:下面请欣赏朗诵《水调歌头·中秋》
乙:很好,同学们,我们谈中秋到现在,那有谁知道“中秋”的由来啊?请大家认真聆听这一传统节日的由来。
甲:关于中秋节还有好多故事,下面请大家分享一段故事。
乙:中秋之夜,月色皎洁,古人把圆月视为团圆的象征。因此,又称八月十五为“团圆节”。
甲:古往今来,人们常用月圆月缺来形容悲欢离合,客居他乡的游子,更是以月来寄托深情。唐代诗人李白的“举头望明月,低头思故乡”,杜甫的“露从今夜白,月是故乡明”,宋代王安石的“春风又绿江南岸,明月何时照我还”,等诗句,都是千古绝唱。中秋节是个古老的节日,下面请一位同学介绍古人过中秋节的传统。
乙:吃月饼是节日的另一个习俗,月饼象征着团圆。请一位同学说说月饼这一美食的故事。
甲:中国传统文化博大精深、源远流长,同学们,勿忘传统佳节,让我们分享共同的喜悦和欢乐!
乙:下面我们进入游戏环节。
甲:作为当代学生,我们不仅要了解传统节日的形式,更重要的是挖掘和探究传统节日背后所蕴藏的价值。“时尚的东西是眩目的",但民族的东西才能长久。
乙:下面我们一起欣赏《十五夜望月》 (唐)王建
甲:海上升明月,天涯共此时。此时此刻,我们也更加期盼祖国统一,民族昌盛,国泰民安。
乙:最后,预祝大家中秋快乐,学习进步!今天的班会到此结束。谢谢大家!
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