共同富裕下的形式于政策

时间:2022-07-21 10:10:02 共同富裕 来源:网友投稿

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共同富裕下的形式于政策

共同富裕下的形式于政策

 

  共同富裕

 昆明市第十九中学 金美惠

  【学习目标】

 1、知道全面小康社会的表现;社会主义的最终目标;“三步走”战略;“四个尊重”方针。

 2、能说出共富和先富的关系、总体小康和全面小康的关系;会运用所学对时政进行分析和判断、 【学习重点和难点】

 预习重点:如何逐步实现共同富裕;“总体小康”和“全面小康”

 预习难点:、先富与共富的关系 【 自主学习过程 】

 Ⅰ、知识点学习与运用

 2.1 逐步实现共同富裕 ★知识点:一、发展社会主义市场经济 1、我国社会主义市场经济的建立 温馨提示:什么是市场经济?注意理解“小链接”内容 2、建立社会主义市场经济的意义 3、如何完善社会主义市场经济体制 温馨提示:分解为三个小知识点①②③

 $ $知识点运用:

 ⅰ。材料题:新民网 2010 年 3 月报道:伴随我国社会主义市场经济体制的建立和改革开放的深入,社会结构也发生着深刻变化,人员流动性增强,个人与社会组织的依存关系大大减弱;同时社会事业建设与经济发展存在着不协调的问题,即有的社会管理体系明显滞后于经济社会发展现状。

  问题:

 ⑴材料说明了我国实行那种经济体制? ⑵分析我国实行这种经济体制的现实意义? ⑶社会事业建设与经济发展存在着不协调的问题,即有的社会管理体系明显滞后于经济社会发展现状。我们将如何改变这些现状?

 ★知识点:二、让一切财富源泉充分涌流 温馨提示:认真阅读“个案研讨”P32-33 教材内容,探讨海尔成功的原因? 1、“四个尊重”的方针(公平正义,分配制度,收入分配不公相联系) ⑴尊重劳动——内容 ⑵尊重知识、尊重人才——内容 ⑶尊重创造——内容 2、“四个尊重”对建设全面小康的意义 $ $知识点运用:

 ⅰ美国微软公司总裁比尔盖茨说:我们这种企业如果失去了人才的支持,衰败就在一夜之间。之所以这样说,是因为

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 )

 ①企业的竞争归根结底是人才的竞争

  ②只要尊重人才,就能保证社会财富的源泉充分涌流 ③人才是知识的创造者、发明者、传播者和使用者

  ④人才是创造财富的最重要的资源

  A ①③④

 B ①②③④

 C ②③④

  D ①②③ ★知识点:三、全面建设小康社会,逐步实现共同富裕 1、社会主义的最终目标 2、如何共同富裕 温馨提示:

 ①——如何实现共同富裕?

  ②先富带动后富的方式

 ③ “先富”与“共富”的关系

 ④认真思考分析“阅读与感悟——大华西”P40

 3、“三步走”战略内容

  温馨提示:“小链接” 4、全面建设小康社会奋斗目标的具体内容(如何建设)

 温馨提示:①目前我国达到的小康状况体现

 ②联系“演讲会”P33-34内容,认真思考分析。

 知识链接:所谓小康水平,是指在温饱的基础上,生活质量进一步提高,达到丰衣足食。它既包括物质生活的改善也包括精神生活的充实;既包括居民消费水平的提高,也包括社会福利和劳动环境的改善。

 小康水平基本标准:

 (1)人均国内生产总值 2500 元(按 1980 年的价格和汇率试计算,2500 元相当于 900美元);(2)城镇人均可支配收入 2400 元;

  (3)农民人均纯收入1200 元;

  (4)城镇住房人均使用面积 12 平方米;

  (5)农村钢木结构住房人均使用面积 15 平方米;

  (6)人均蛋白质摄入量 75 克;

  (7)城市每人拥有铺路面积 8 平方米; (8)农村通公路行政村比重 85%;

 (9)恩格尔系数 50%; (10)成人识字率 85%;

  (11)人均预期寿命 70 岁;

  (12)婴儿死亡率 3。1%;

 (13)教育娱乐支出比重 11%; (14)电视机普及率 100%;

 (15)森林覆盖率 15%;

 5、全面建设小康社会奋斗目标的 最关键目标 6、全面建设小康社会奋斗目标的 伟大目标 7、在全面建设小康社会过程中我们怎么做

 $ $知识点运用:

 ⅰ ⅰ. 选择题 温总理在 2011 年的政府工作报告中提到:“要更加重视社会发展和改善民生,让全体人民共享改革发展的成果。”这说明

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  )

 A 社会主义的根本任务是解放生产力

  B 社会主义的根本目的是实现全体人民的共同富裕

 C 共同富裕就是全体人民同时、同步、同等富裕

  D 共同富裕就是富裕鼓励一部分人通过合法经营先富起来

 ⅱ ⅱ. . 简答题;

  ①为什么要实施西部大开发战略?

 ②共同富裕与全面小康有什么关系?

 Ⅱ、拓展延伸 ——试试身手:

  1 1 、活动题: :假如你是一位县长,说说你心目中的你们县全面小康应该是怎样的?你们县在建设全面小康社会过程中,你会采取哪些重大举措?

 2 、温家宝对网民这样阐述幸福:让人民生活的舒心、安心、放心、对未来有信心

 昆明市市长张祖林谈幸福感:一是要有安全感;二是生态环境;三是就业充分收入增加。

 1、造成人民不幸福的主要原因是什么?解决这一问题的根本途径是什么?

 2、请描绘一下你心目中的幸福生活

 3、如何打造幸福生活?请为国家出谋划策

共同富裕下的形式于政策

 

 共同富裕

 共同富裕是社会主义的本质要求,是中国式现代化的重要特征,是人民群众的共同期盼。今年全国两会上,在看望参加全国政协十三届五次会议的农业界、社会福利和社会保障界委员时,语重心长地说道:“贫穷不是社会主义,贫穷的平均主义不是社会主义,富裕但是不均衡、两极分化也不是社会主义。共同富裕才是社会主义。“铿锵有力的话语,彰显中国共产党人“让人民的生活一天天好起来,一年比一年过得好“的价值追求,体现我们党不断推进全体人民共同富裕的坚定决心。

 治国之道,富民为始。回首党的百年奋斗历程,实现全体人民的共同富裕,是我们党矢志不渝的奋斗目标。从“能吃饱肚子“到“吃·净颗子“,再到“想吃细粮就吃细粮,还能经常吃肉“,回忆起陕北黄土高原上老百姓对幸福生活的目标,老大曾深情讲述:“我们这代人有一份情结,扶一把老百姓特别是农民。社会主义道路上一个也不能少,全面小康大家一起走!“今天,老百姓的“钱袋子”一天天鼓起来,吃穿不愁的梦想早已触手可及。数据无言,却最具说服力:2021 年,我国经济总量超 114 万亿元,人均国内生产总值突破 1.2 万美元;我国脱贫攻坚战取得全面胜利,现行标准下 9899 万农村贫困人口全部脱贫,832 个贫困县全部摘

 帽,12.8 万个贫困村全部出列……日益富足的生活,体现在不断增长的数字里,也彰显于群众芝麻开花节节高的好日子中。中国发展的奇迹之所以震撼人心,不仅在于规模和速度,更在于我们坚持走共同富裕道路,让发展的阳光照进每个人的生活。

 也许每个人对“富”的理解有所不同,但对于美好生活,大家却有着共同的向往和期待。前段时间,中国银联推出一组创意海报,引起广大网友共鸣。这组海报用 66 张各式各样的“藏富图”,呈现不同职业、不同身份人们眼中“富“的不同意涵,就是想表达“富”已经在中国人的日常生活中了。对电力工作者来说,“富”是从 30 年前的几盏路灯,到现在的灯火通明;对导游来说,“富”是越来越多的人,越来越爱绿水青山;对种子繁育员来说,“富”是让农民增产增收,无论沙土都能种出“金豆子”……这些对“富”的理解,包含人们对美好生活的憧憬。今天,我们的生活日益富足,既在不断刷新着“富”的时代内涵,也为走共同富裕道路奠定了坚实基础。无论是推动区域协调发展,还是支持浙江高质量发展建设共同富裕示范区,不管是全面推进乡村振兴,还是建立健全巩固拓展脱贫攻坚成果长效机制,一系列有力措施,让人们真真切切感受到共同富裕不仅仅是一个口号,而是看得见、摸得着、真实可感的事实。

 共同富裕要靠共同奋斗。只有人人参与、人人尽力,才

 能实现人人享有。幸福生活都是奋斗出来的,共同富裕也要靠勤劳、智慧和汗水来实现。新型农民操控无人植保机进行田间作业,基层干部用心解决群众操心事、烦心事、揪心事,网约车司机构成城市流动的风景线,科研工作者在实验室里辛勤耕耘、默默奉献……无数人用努力和奋斗,编织出一幅充满活力、昂首前行的发展图景。奋斗是幸福的,奋斗也是艰辛的、长期的、曲折的。面对通往共同富裕裕道路上的艰难险阻和困难挑战,尤需亿万人民携手并肩拼搏,用共同奋斗浇灌幸福之花。

 没有最好,只有更好。改善人民生活品质,进无止境。揆诸现实,城乡区域发展失衡、收入分配差距较大、民生保障存在短板、社会治理还有弱项,影响着人民生活品质的改善。民生福祉事关千家万户,要坚持尽力而为、量力而行,切实解决好人民群众最关心最直接最现实的利益问题,让群众看到变化、得到实惠。

 扎实推动共同富裕,着力改善人民生活品质。治国有常,利民为本。从孔子的“不患寡而患不均”,到孟子的“老吾老以及人之老”,再到《礼记》描绘的“小康”,都体现了中国人民对共同富裕的期盼。如果说,“十三五”向共同富裕迈出了一大步,那么“十四五”站在了更高的起点,共同富裕将取得实质性进展。为此,要做好“提高人民收入水平”这篇大文章。必须坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存,完

 善按要素分配的政策制度,发挥再分配、第三次分配的作用。

 路虽远,行则将至;事虽难,做则必成。共同富裕是一个长期目标,具有长期性、艰巨性、复杂性,实现共同富裕是一个在动态中向前发展的过程,不可能一蹴而就,也不可能齐头并进。激发攻坚克难的干劲、久久为功的韧性,一步一个脚印向着既定的目标进发,我们一定能抵达光明美好的彼岸。