教师对照政治坚强的标准存在的问题11篇
教师对照政治坚强的标准存在的问题篇1
一、个人学习及思想作风建设情况
今年是中国共产党成立100周年，党中央决定在全党集中开展党史学习教育。我作为一名党员，学习党史教育义不容辞。
学习历史，可以看成败、鉴得失、知兴替。习近平总书记指出：“历史是最好的教科书”“历史是最好的老师”“中国革命历史是最好的营养剂”。历史是从昨天走到今天，未来是从今天走向明天的，过去、现在、未来是相通的。真正了解过去才能正确认识现在，正确认识现在才能科学把握未来。重视历史、学习历史、研究历史、借鉴历史，可以给党员、干部带来很多了解昨天、把握今天、开创明天的智慧。
作为一名党员要突出党性教育，帮助党员保持政治上的清醒和坚定，始终保持高尚的道德情操，始终保持共产党人的本色。
党性修养是一个老话题，是每个共产党员一生的必修课。更重要的是，加强党性锻炼和党性修养，既是我们党的优良传统，也是新形势下加强党的建设的基础工程，更是学习践行“三个代表”重要思想、深化保持共产党员先进性教育成果的必然要求。
结合个人上半年学习和工作实际情况我总结为：要高度重视党性修养、要不断加强知识修养、增强党性修养重在实践。
二、存在的主要问题及原因分析
按照主题教育中对照检查问题的要求，我重点从三个方面开展自检自查，清楚地看到了自己身上存在的问题与差距，进一步增强了党章意识、党规意识、党纪意识。现就自己对照检查情况，做以下汇报：
存在问题：
在坚定信念、提高觉悟、增强党性方面：
理论学习不够深入。在学习上浅尝辄止。对新时代中国特色社会主义思路只了解皮毛，对丰富内涵和精神实质理解不够透彻，没有做到真学真懂；
在对党忠诚、履职尽责、担当作为方面：
担当责任的意识不够强。抓工作缺少细致入微的精神，满足于按部就班、墨守陈规，凭老经验、老办法抓工作的作风。
在廉洁自律、健康生活、干净圈子方面，我严格执行了相关规定，始终保持共产党员本色。但在党风廉洁建设与反腐倡廉教育中，个人的学习思想工作不扎实，没有认识到思想教育的长期性、艰巨性、重要性。
原因分析：
（一）党性修养有所放松。思想境界、政治素养、道德水平距离总书记“不忘初心、牢记使命”要求还有一定差距。反思自己，总认为自己工作多年，逐渐放松了自我要求，放松了理论学习和自我教育，放松了党性锻炼和世界观改造。
（二）工作缺乏激情。思想不够解放，工作缺乏开拓性，安于现状，缺乏进取心。在工作中标准不高、要求不严，只求过得去、不求过得硬。不敢担当，碰到矛盾和问题能躲就躲﹐能拖就拖，领导推一推自己就动一动，甚至领导推了自己也不动。
（三）要深入学习党纪条规和法制教育。通过党课、管理人员学习和各种会议等多种形式对自己进行党纪条规、法制教育，使自己能够明白当为与不当为，避免出现因无知而违法违纪，进一步提高明辨是非的能力，自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀。
三、努力方向及改进措施
（一）加强理论学习：时代是思想之母，实践是理论之源。当前和今后一个时期，最关键的就是持之以恒地学习！学原文、悟原理，避免出现本领不足、本领恐慌、本领落后的问题。
（二）勇于担当重任：面对新矛盾、新目标、新任务、新要求，我们固然要有“想干事”的激情、“敢干事”的担当，但更要有“会干事”的能力、“干成事”的本领。要不畏艰险、不辞劳苦，迎难而上，全身心地投入到工作中。
（三）坚守廉洁从政底线：一是严格遵守廉洁从政的相关规定，经常性的学习党纪法规和廉政建设的有关规定。不断增强自律意识，提高自身思想修养，以此端正工作作风、生活作风。做到清清白白做人，勤勤恳恳做事，切实履行好自己工作职责，严格执行廉洁自律规定。二是不该去的地方不去，不该说的话不说，不该拿的财物不拿。自觉接受监督，以最强的党性原则要求自己，以身作则。
教师对照政治坚强的标准存在的问题篇2
自我们教育党支部开展党员先进性教育活动以来，我按规定认真学习科学发展观的有关文件及其他必读内容，并展开讨论。通过认真对照自己平时的实际工作及思想动态，查找了自己工作以来在政治思想、组织纪律、为人民服务宗旨、实事求是方面存在的问题，并对此进行认真剖析，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地开展工作。
一、存在的主要问题：
1、政治思想意识不够强。
对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不我待的使命感和危机感。不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑，没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。
2、宗旨观念不够牢固，思想观念还显后进。教师是否具有创新理念、创新精神，是决定教育事业发展水平的关键因素。个人在思考和谋划自己专业化的发展思路和策略时，从落实到实践中，没有完全做到跳出教育看教育，缺乏把教育事业的改革发展放在经济社会发展的大格局中去思考、去谋划。思想认识不能紧跟教育改革。
3、党员模范作用不明显，科研工作成效不够显著。在落实教育发展各项具体科研工作中，还存在被科研课改工作推着走，被动去进行研究的情况。教学上，虽也在不折不扣地完成着备课、上课、批改、辅导等这些环节，也不时地翻阅一些教学书籍，并能尝试着把学到的先进理念运用到自己的教学实践中，但缺少系统的计划，教学即时的总结和反思，更没有有目的地去改进，没有形成研究的系列，有点脚踏西果皮的感觉，从而，教学只停留在原有水平，属于经验型，这是我最遗憾的。
4、业务知识不够钻研。
对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋，常常等待领导的指示，说一步走一步。对业务知识的掌握不够重视，缺乏一种敬业精神，认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了，在工作中遇到繁琐、复杂的事情，会抱有可拖就拖的心态，今天不行，就等明天再说，对问题采取逃避的方法，认为 船到桥头自然直 ，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。
5、工作作风不够扎实。
工作时间久了，没有新鲜事物出现，会有一种厌倦的情绪产生，对待工作有时抱有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，不要花费太多的精力可以把事情做好。有时除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹祸上身。做事情只安于表面处理方法比较简单，有没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时还会把工作作为负担，却没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。
二、存在问题的原因剖析
1、学习不深导致思想认识不到位。总认为有些理论离自己的工作生活太远，学不学没什么，就拿这次科学发展观的学习来讲，如果学校不要求，总的那些都是党政机关领导干部的事情，对于我们一般老师来讲，内涵太深、范围太广，要求太高，内容太空，现在看来是很有必要的，也是很及时的，通过理论与自身工作相结合的学习感悟，才发现科学发展观离我们的工作、生活很近，只是自己满足于一知半解，没有悟透，悟深。
2、学习方法不合理，不能合理地、系统地安排自己的学习，而是忽冷忽热，想起来了、用到了，就拿起书看一看，不能持之以恒。在学用结合上，也没能把理论运用到实践中去指导工作，指导生活，指导学习。由于对学习的放松，致使自身素质提高缓慢，每每到书到用时的地步，才 方恨少 ，不能用科学的理论，先进的思想来指导自己的工作。
3、党性修养缺乏磨炼导致服务意识不到位。一是在坚持原则上，有时不负责任，怕得罪人。二是缺乏政治敏感性和政治鉴别力，反映自己只关心对自己有用或感兴趣的东西，对其他事物漠不关心。三是有时有老实人吃亏的错误思想，看到现在社会中一些偷机取巧的人不但没出问题，反而过得很潇洒时，自己也产生过不要太老实、使自己太苦太累的自私心理。因为此，所以在为教师、学生服务上不到位，不能很好的沉下身子去工作。
4、不善于反思总结导致视野思路不开阔。教学是学校的中心工作，教学质量是学校的生命，是学校的立校之本。 质量立校，科研兴校 不是一个空口号，而是要以新的思路来引路，以实际行动来保证，针对教学中存在的一些问题不能很好的自我反思，致使一些工作不能创造性的做好，做实。
三、改进措施：
1、进一步加强政治思想观念，增强公仆意识。
加强政治理论学习，不断用马克思、恩格斯、列宁、毛泽东关于人民公仆的理论改造自己的世界观、人生观；重要的实践在于认清职责，立足本职，老老实实、本本分分为群众做实实在在的事情，真正把本职当作党赋予每个党员的任务和使命，按照党员的先进性要求来实践。正如邓小平同志说的那样："人民，是看实践。"我们一定要看到自己的责任，要时刻关注人民群众对党充满期待和信赖的眼睛，严格要求自己，用自己的一言一行、一举一动去自觉实践"三个代表"这一重要思想，真正体现出共产党员的先进性。
2、加强自我改造，提高综合素质。
文化修养是人们为掌握和运用文化艺术及一般知识所进行的努力学习，以及所达到的一定素养或水平。我们要努力刻苦地学习科学文化知识和专业知识，使自己成为工作中的内行专家.目前对我而言，的问题是要加强业务学习，学习有利于提高我们的知识水平，增强做好工作的本领。只有狠下决心，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。同时我要加强文化艺术修养，使自己更全面地发展.提高创造力和审美能力，培养想象力和创造力。树立起良好的道德风范。为广大师生做出表率，切实做好教书育人工作。
3、剖析自己，虚心接受，更快进步。
我知道严于剖析自己，需要一些勇气和信心，但它是对自己高度负责的一种表现，剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程，是自重、自省、自警、自励的具体行动，也是对自己的实际考验。我也知道正确认识自己特别是正确认识自己的缺点错误是很不容易的。诚如邓小平所指出的： 认识自己不是一件容易的事，人们常常是夸大自己好的一面，对于自己的弱点总是原谅的，还往往把弱点看成优点。 我觉得我不能就滞留于现状，我要做到真正剖析自己，要为自己定好位。
4、不断改进方法，提高自己教育教学科研工作的能力。一是要牢固树立创新意识。放开手脚大胆尝试课堂教学改革。打破传统的 填鸭式 ， 满堂灌 的教育方法，积极主动的探索自主学习，合作学习，主体参与型课堂模式，接受理解，支持，树立 让学生动起来，让课堂活起来，让效果好起来 的课堂理念，激活课堂，激发学生主体参与的深度和广度。二是要坚持运用统筹兼顾的方法，干好学校安排的各项工作，在教学中不断反思，坚持写教育随笔，教学札记，在思考和学习中改进课堂教学，不断加强个人师德师风建设。
5、坚持以人为本，进一步提高教育教学质量，尤其是坚持德育为先。在工作中，多方位的关心学生的需求，尤其是后进生，使他们能感受到学习的乐趣。尊重学生的人格，摒弃传统观点，放活课堂，把学生看成是一个活生生有血有肉有思想的个体。如，在课堂上允许学生有不同的看法，尊重学生的思考权力和精神自由，提倡学生展开思想碰撞，鼓励学生发表富有创造性的观点或看法。努力放弃传统的 师道尊严 ，把学生放在与自己平等的地位上，建立平等的师生关系。创设良好的教学情境，引导学生积极主动学习，使每一个学生都得到健康发展。将 以人为本 的思想贯彻在自己的教育教学工作中。
总而言之，作为一名教师，特别是党员教师，我要以科学发展观指导实际工作，端正教育思想，丰富专业知识，提高教学技能，把 科学发展观的核心 以人为本 切实运用到课堂教学中，真正做到教好书育好人。
教师对照政治坚强的标准存在的问题篇3
今年我深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党支部工作条例（试行）》，从学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”和履职践诺、担当作为、真抓实干、遵规守纪等方面进行了深刻的自我剖析，对个人存在的问题进行了深度查找，明确了今后努力方向，现将个人情况报告如下：
一、存在的问题：
（一）在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”方面。我始终用党的最新理论成果武装头脑，主动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“四个服从”，坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位、维护党中央权威和集中统一领导，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。但是还存在一些不足之处：首先，学习不够系统、深入。习惯于开会、学文件、写体会等常规化的学习方式，学习的主动性、规划性、系统性不足，对习近平新时代中国特色社会主义思想学习不系统、不深入，没有真正做到学懂弄通做实，没有发挥个人主观能动性，没有积极主动的深入学习。例如：在学习强国APP上学习时，对一些理论性的文章，只是停留在看了、转发了、收藏了，却没有去深入的去想一想里面所包含的理论意义。其次，理论联系实际不够，在工作中有时不能及时用习近平新时代中国特色社会主义思想指导工作。虽然能够了解习近平新时代中国特色社会主义思想，但对如何用最新理论成果指导工作，思考的不深、研究的不透，政治敏锐性和洞察力不够高，没有完全做到从政治的角度来观察、分析问题。例如：习近平新时代中国特色社会主义思想中的“明确全面深化改革总目标是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化”，但是在工作中对治理能力现代化把握不够，造成有时工作结果和上级要求有差距。
二、产生问题的原因分析
（一）对学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的紧迫性认识不足，对党的十九大精神学得不深不透，没有准确把握好学用结合的关系，忽略了理论对实际的指导作用，片面追求引用个别原理，常常是需要什么学什么，急用什么学什么。作为一名党员，虽然在平凡的岗位上工作，但也是党的一个细胞，只有把自己的前途命运紧紧的和以习近平总书记为核心的党中央保持高度一致，才能把工作做好，保证方向不偏、目标不移，我对此认识上有些偏差，导致只顾低头做事，而是把看方向的任务依赖单位和支部领导上了。
（二）政治理论学习与支部和上级党组织要求还有差距。对“四个意识”“四个自信”“两个维护”的学习理解仅仅停留在读过了、学过了、会背了，而没有将其内涵、外延理解深、理解透，没有结合自己的思想、工作和生活。
（三）大局意识、遵规守纪意识有偏差。一是工作中就事论事，创新能力不够。二是有守好自己“一亩三分田”的思想，只顾自己的工作，不敢不愿管别人的工作。三是开拓创新意识不够强，总是以完成任务为主。四是停留在“守底线”上，没有始终用“高标准”来严格要求和约束自己，保持干事创业、奋发向上的精神动力、发挥好党员的带头作用。五是进取意识退化。自己精神上开始松懈，干事创业的精气神不足，没有坚守自力更生、艰苦奋斗的优良传统，老一辈共产党人的好作风渐渐在自己的工作和生活中淡化，求稳怕错的思想逐渐出现，敢为人先、改革创新的勇气严重不足。
三、今后整改方向及主要措施
今后工作中，我坚决用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，坚持问题导向、立行立改，重点针对查摆出来的问题，逐一制定整改措施，形成落实清单，全力以赴抓好整改。
一是强化学习意识。把学习与工作结合起来，把学习习近平新时代中国特色社会思想和十九大精神、党章党规与做好本职工作结合起来，认真学习上级文件精神，坚决贯彻执行中央和省市各项决策部署，进一步牢固树立“四个意识”，始终坚定“四个自信”，坚决做到“四个服从”，坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导，自觉在思想上政治上行动上同以习近平为核心的党中央保持高度一致。同有损党和国家形象的行为作最坚决的斗争，始终做共产主义理想信念的坚定信仰者、坚决捍卫者。
二是强化担当意识。把工作当事业干，强化敢于担当、迎难而上的责任意识，积极做好本职工作，当同事需要帮助的时候尽心尽力的做好帮助工作，切实发挥好一名党员的作用。
三是强化严格自律。严守政治纪律和政治规矩，时时处处以党员标准严格要求自己，以如履薄冰的责任感做好本职工作，努力做到让组织放心。
教师对照政治坚强的标准存在的问题篇4
一、开展对照检查，自我剖析的收获
一年来，在教育局党工委的正确领导下，在同志们的关心与帮助下，本人能够深入学习贯彻落实党的十九大精神、新时代中国特色社会主义思想和重要讲话精神，始终配合书记、校长的工作，加强领导班子和党员教师的组织建设、思想建设和作风建设，充分发挥学校党组织的政治核心和先锋模范作用，全面提高教育质量， 并取得优异成绩，如：学校荣获茂名市初中学校教学质量与控辍保学评价一等奖，区教育局每次抽测都获佳绩，学校每次考试本人都获奖；认真策划金秀民族中学扶持工作，并多次亲自到学校进行送课等活动，为金秀的脱贫出了不少力等等。
二、个人存在的主要问题
（一）政治理论学习的深度和广度不够。
虽然平时也比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统。按照上级安排做的多，主动学习的少，更缺乏挤时间学习的意识，也存在着只注重抄写学习笔记，蜻蜓点水，不求甚解，对政治理论钻研的不深、不透，理论学习与实际工作有时结合不够紧密。
（二）开展工作扎实程度不够，急于求进。
在日常开展工作中，为了尽早完成任务，没能够较仔细的考虑，没有进行更加深入实际的调查，对出现的问题不作深层次的分析，居于表面现象，存在急于求进思想，造成有些工作不够完善。
（三）开拓创新意识不够，没有上进心。
对新知识、新事物的学习上热情不够。工作中创新意识不强，谋划工作思路不新，缺乏超前意识，有时认为只要完成好上级交给的任务就行。对于自己负责的教学教研工作也没有深入研究，造成学校的教科研工作成效不明显。
三、存在问题的原因剖析
（一）理论学习重视程度不够，没有处理好工作与学习的关系，总认为学校的任务只是抓教育教学，轻视理论学习，在坚持理论联系实际的学风上下的功夫不深，存在重实践轻理论倾向，因此，造成政治理论学习的深度和广度不够。
（二）思想解放程度不够，在全局性和敏感性问题上唯上思想较重，缺乏开拓创新精神，思想上求稳，固守传统和经验的时候多，创新思路少，紧迫感不太强，自我加压不够经常，进取意识有所弱化。
（三）没有上进心主要的原因是：不能摆正自己的位置，没有调整好心态，放松自我要求，缺乏攻坚爬坡再创佳绩的信心和勇气，不求有功，但求无过，工作没有动力。
四、下一步整改措施和承诺
（一）加强政治理论学习，努力提高自身综合素质。
今后在加强自身业务知识学习的同时，将不断积极主动地加强对政治理论以及新知识、新事物的学习，牢固树立共产党员的理想信念和宗旨意识，在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，努力实现理论与实践相统一。
（二）高标准严要求地完成好各项工作任务。
作为一名共产党员，我将进一步加强责任意识和服务意识，以解决工作中的实际问题为出发点，以改进自身工作作风、提高工作成效为落脚点，深入教师和学生中，听取他们意见建议，虚心接受批评，提高为师生服务的水平。
（三）进一步解放思想、务实创新。
要进一步增强服务和大局意识，坚持解放思想、与时俱进，善于从政治、全局的高度认识事物，不断完善和提高自己。要以强烈的事业心和责任感，贯彻落实上级的各项决策部署，要继续保持旺盛的斗志和饱满的工作热情，进一步发挥示范带头作用，带领和团结广大党员教师将茂南一中建设好。
以上剖析有不妥，不尽之处，敬请领导和同志们批评指正，我将诚心接受，并认真改正。
谢谢大家。
教师对照政治坚强的标准存在的问题篇5
为落实好《关于召开基层党组织组织生活会和开展民主评议党员工作的通知》为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，在“担当有为、争先创优”方面，本人现将对照检查报告如下：
一、存在的问题
（一）发挥政治引领作用方面
能够坚持党性原则，遵守政治规矩，严守政治纪律。但对一些政治敏感性、坚定性很强的问题，尤其是意识形态领域的复杂斗争，缺乏必要的警惕性和鉴别力。对于有些人的错误言行没有做到及时的规劝和遏止。
（二）贯彻落实上级党组织工作部署方面
能够脚踏实地、兢兢业业、任劳任怨，按照职责要求实现各项目标。遇事不推不拖，也能加班加点赶活，具有集体荣誉感，总是想做好。但时而也存在疲劳心理，有“差不多就行”的想法。
（三）定期开展党的组织生活方面
能够按时交纳党费，坚持参加党的组织生活，从不缺席。在会上能够积极发言，做到批评与自我批评。但也存在流于形式，不够主动的问题。
（四）严格党员日常教育管理监督方面
能够做到按时参加学习，记笔记，写体会。但是理论学习还不够深入，联系实际也不够紧密。
（五）联系服务群众方面
能够牢固树立“全心全意为人民服务”的思想，做好自己的本职工作。但也存在宗旨意识不强，创新精神不足的问题。
（六）改进工作作风方面
能够把自己负责的工作做好。但对待工作有时有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找捷径。有时候存在“多做多错，少做少错，不做不错”的思想，因此产生了工作效率低下的问题。
二、存在问题的原因分析
1、对学习特别是对理论学习认识不足，总是以工作忙为借口，放松了学习，缺少学习的自觉性、主动性，对习近平新时代中国特色社会主义重要思想学习还不够深入，不系统，没有准确掌握精神实质和精髓。造成工作思路不宽，路子不多。
2、主观上的宗旨意识不强。由于在思想改造上有所放松，有时认为自己在工作上、作风上好于他人，所以放松了对世界观的改造，为人民服务的思想就淡化了，放松了对自己的约束和要求。究其根源最重要的是没有从思想上真正理解党的宗旨，没有正确处理好权利、义务和责任的关系问题。
3、工作上缺乏党员干部应有的工作能力的锻炼和培养。不够大胆主动，对常规性工作抓得比较紧，对在新形势、新时期工作研究探讨的不深入，不主动。
三、整改措施和努力方向
一是自觉修炼自我，提升担当站位。把学习党章党规、学习习近平新时代中国特色社会主义思想放在首位，坚持原原本本学、结合工作学、带着问题学。自觉用新时代中国特色社会主义思想武装头脑，坚定“四个自信”，树牢“四个意识”，坚决做到“两个维护”，把忠诚当作灵魂来塑造，落实到一言一行，体现在一点一滴，贯穿于一生一世。加强党性修养，提高服务意识。坚守社会主义核心价值观，保持党员的先进性和纯洁性。
二是牢记初心使命，增强担当自觉。坚持把初心使命作为动力源泉，把履职尽责作为基本要求，把担当实干作为工作作风，把敢于负责作为政治品质。坚决顶起自己该顶的那片天，要知重负重、自我加压，发扬蚂蚁啃骨头的攻坚克难精神。
三是进一步解放思想，强化担当意识。不断创新工作方法，强化责任意识和主人翁意识，提高工作效率。无论是在教学工作中的备课、上课、教学反思、作业辅导等教学环节上，还是在所负责的团总支工作中都要重创新、讲实效。
教师对照政治坚强的标准存在的问题篇6
按照党史学习教育专题组织生活会相关要求，现将个人检视剖析情况汇报如下：
一、党史学习教育心得
（一）充分认清学习党史的重大意义，切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来。特别是结合2021年，既是我们党百年“华诞”，又处在两个一百年奋斗目标历史交汇的关键节点。我们更要通过学习党史，不断用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，进一步厚植初心，强化使命，以不变的共产党人本色，投身伟大的奋斗历程，真正做到“学党史、悟思想、办实事、开新局”，适应新的形势，完成新的任务，实现新的发展，做一名合格的共产党员。
（二）做到学史明理，学史增信，切实坚定理想信念，自觉做到“党在心中”。不做“两面人”，这是对一名共产党员最起码的要求。我国目前正处于全面建设社会主义现代化国家新征程，我们要进一步增强政治定力，牢牢把握正确政治方向，做到在各种重大斗争考验面前，始终保持忧患意识，持续保持爬坡过坎、滚石上山的精神状态，时刻绷紧防范化解风险这根弦，打好主动仗，及时消除各种隐患。作为一名普通的消防队伍共产党员，虽做不出什么巨大的贡献，但不将党的事业、消防事业装在心中，不能认清形势，为党分忧，也不是一名合格的共产党员。“千里之堤，溃于蚁穴”，作为一个消防人员，我们更要充分认清消防事业的政治属性，在工作实践中，自觉将党的意志贯穿于日常工作任务，体现于每一个环节，用职业的忠诚来实践对党的诺言。
（三）学史崇德、学史力行，立足本职，通过党史学习教育，提高了自身的道德修养。必须始终把人民利益放在最高位置，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，把14亿中国人民凝聚成推动中华民族伟大复兴的磅礴力量。百年党史中，李大钊、瞿秋白、方志敏、夏明翰、刘志丹、左权、杨靖宇、赵一曼等无数优秀共产党人为民族独立、人民解放而英勇献身，这种前仆后继的精神铸就了共产党人高贵的人格品德。从党史中体会这种精神，有助于更好地锤炼个人私德、培塑为民公德和铸牢党性大德，把忠诚干净担当作为践行初心使命的最高标准和行为准则。
存在的问题
（一）思想政治方面。一是从思想上没能自我加压，缺乏系统的政治理论学习，政治素质没有得到高度提升。日常忙于其他工作较多，造成了思想认识上存在短板。二是缺乏持之以恒的学习韧劲，政治素质、理论水平、领导能力还不能适应高标准发展的需要。在政治理论学习上没有做到常态化，而是停留在组织学习、完成学习笔记的过程上，对学习的内容没有深度认识，没有精准理解，在开展工作上存在一定的差距。三是在带头学习党史、学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、牢固树立“四个意识”、增强“四个自信”、做到“两个维护”上没有起到引领作用。面对工作业务上存在的瓶颈问题没有在困难面前挺起脊梁，带领队员想办法、攻难关、谋发展，而是等业务、吃老本。
（二）实干奉献方面。虽然能够在工作中起到引领示范作用，也能够体现奉献精神，能够以单位为家，但工作实效不显著，业务发展缓慢。缺乏锐意进取，奋勇拼搏的奉献精神。大局意识作用发挥的不够强，思想上存在着本位主义，认为自己资历老，工作中能够哈下腰来，带头认干，默默无闻守本分就可以了，没有及时向组织汇报工作情况和思想动态，缺乏同上级领导沟通协调。在工作作风上虽然具有很强的主动性，但也存在情绪化，消极怠工的一面，忽视了自我约束、自我监督。
（三）遵规守纪方面。在政治纪律和正规矩方面，能够做到严守底线、不碰红线，在开展业务中严格要求自己。在政治理论学习中、在组织召开队员大会上，告诫党员及所有队员以史为鉴，以警示案例向大家敲响警钟，加强政治规矩和政治纪律教育。
原因分析
（一）理想信念方面。日常对政治理论学习还不够，政治素质还有待于进一步提高，党的宗旨意识不强，政治意识没有达到一定的高度，是存在问题的主要原因。政治理论学习只局限于硬性规定的去学，缺乏广度和深度，缺乏自我学习的主动性，综合素质没有大幅度提升也是存在问题关键。
（二）党性修养方面。日常工作在基层，没有把自己看成是党员干部，淡化了党的先进性和党员先锋模范作用的发挥。每天在繁忙且平淡的工作中，淡忘了自己在入党誓词时对党的承诺。工作中虽然积极肯干，热情不减，但突出党的先进性，体现党宗旨没有落实到实际工作中，自身的党性修养还需通过努力学习得到有效的提升。
（三）宗旨意识方面。在党中央提出的党要管党，全面从严治党的大政方针指引下，按照党组织的安排，通过不断的学习，我本人在宗旨意识方面有很大提升，在原则问题上，服从于党组织，与党中央保持高度一致。坚定政治立场，不该说的不说，不该做的不做。
下步措施
（一）加强政治理论和业务知识学习，提高自身政治素质和业务能力，牢固树立“四个意识”、增强“四个自信”、做到“两个维护”，工作中把共产党员的理想信念和宗旨意识放在第一位。确立终身学习的观念，提高自己的知识水平和政治思想修养，时刻同党中央保持一致。牢记党的宗旨，坚定理想信念，用党员标准严格要求自己，带领指战员凝心聚力，振奋精神，奋发图强。
（二）把精力和热情全身心地投到工作中，积极主动地开展好工作，严抓管理，落地有声，充分体现出党员的先锋模范作用，突出抓好队伍建设，特别是党的政策理论的宣传教育工作。牢固树立大局意识，自觉把工作放在发展大局中去思考去谋划，压实责任，加强指导，强化督查，推动各项工作落地生根。
（三）强化责任意识，大局意识，个人服从组织，增强核心意识，看齐意识。工作中严格要求自己，求真务实，大胆创新，服从组织领导，贴近组织心声，进一步解放思想、不断完善和提高自己，充分运用辩证方法处理好问题，严抓工作落实，做好本职工作。
教师对照政治坚强的标准存在的问题篇7
按照局党组的指示要求和支部具体工作实际，本人认真做好组织生活会前各项准备。认真强化学习，通过个人自学、支部学习会等，认真学习党的精神，尤其是习总书记在中央政治局民主生活会上重要讲话精神，力求认识再深化。认真查找问题，对照《通知》要求，突出6个方面重点问题，深入查摆，深刻反思；采取班子成员间、与党小组长谈心谈话，书面和会议征求意见等方式，收集问题分类梳理。认真撰写提纲，坚持问题导向，少谈工作，深刻检修党性差距，剖析原因，从思想和灵魂深挖，明确整改方向，拟定具体措施，全面整改落实。现在支部组织生活会上汇报如下，请大家提出意见建议。
一、聚焦六个方面，深刻对照反省
（一）在四个意识方面：自99年参加工作以来，走到科级的领导岗位上，每一步成长都离不开党的培养、组织的信任，从内心深处对党无比热爱，饱含感恩之情，自己对中国特色社会主义伟大事业也充满信心，对以习近平同志为核心的党中央无比信赖，无论政治立场还是思想觉悟，都是纯正的、可靠的。但在提速紧跟、领悟精髓上，也还是存在这样那样的问题。一是政治认识的高度还不够，对一些对党的政治纪律、政治规矩的模糊认识和不当言行，自认为自己不做不说并要求下属不做不说就行了，对新时期党面临的“四大危险”“四大考验”认识不深，缺乏高度的警惕性和斗争性。二是精细落实的力度还不不够。有时对上级一系列决策部署和工作要求把握不够全面、理解不够深刻，使一些政策的实施和决策的执行不够到位。存在着与单位或个人关系不大，结合不太紧密或者执行中有困难的，就采取开个会，要求一下就完事的情况，实际上是打折扣，搞变通的表现。
（二）在“四个自信”方面：自己能够深刻认识到，作为共产党员牢记第一身份是党员、第一依靠是组织。二十年来，自己能够始终贯彻落实上级党委和局党组的各项决策部署，坚决服从组织决定，听从组织安排，主动向组织汇报思想，如实报告个人有关事项；言论和行动方面，旗帜鲜明地拥护党的重大决定，毫不动摇地保持高度统一。但在实际工作过程中，一是理论学习深度不够。虽然在集体学习中学习了党的报告、学习了新修订党章，但是在领会精神实质方面还缺乏深度厚度，存在形而上学、实用主义等现象，在学懂、弄通、做实上功夫不够。二是导向实践力度不够。虽力求不断强化战略思维、创新思维、辩证思维能力，但在处理实际问题，尤其是面临和处理困难复杂局面时仍时有不全面不理性的问题。
（三）在工作作风方面：任职以来，尤其是党的以来，自己能够认真落实为民务实清廉的要求，存在的问题一个是，“求突破”的创新意识需要强化，习惯于“看文件写没写、过去有没有、别人干没干”，没有从更高标准、更好成效去思考研究工作中深层次的问题，比如面对党风廉政建设、管理体制改革的新形势，面对市场主体多元化、市场秩序复杂化的新挑战，如何创新方法去解决问题做的还不够；再一个是，“钉钉子”的工匠精神还有差距，抓工作落实的韧劲不足，工作深入钻研不够、大而化之，重指导轻一线操作、重布置轻节点落实，工作中有依赖思想，满足于多督促检查几次就可以了，有当“甩手掌柜”的思想倾向。
（四）在作用发挥方面：作为支部书记，同时也是机关党委专职副书记，自己能够全面履行全面从严治党责任，带头作决策、抓落实，带头解难题、搞协调，尤其是去年下半年以来，重点抓了加强党风廉政建设、深化XX改革、推进非公党建等方面，都取得了明显成效。尤其是牵头抓的市委巡察组、审计组反馈问题整改工作，敢于较真碰硬，拉单列条逐个解决，目前上级反馈34个问题，已整改落实32个，还有2个正在按节点推进落实。虽然自己日常工作中基本做到了尽心、尽力、尽责，但用更高标准来衡量，平时工作忙的时候，还不同程度存有等一等的思想，“五加二”“白加黑”意识有所减弱，思想意念中经常“惦记”着节假日；遇到棘手事或协调阻力较大时，还有懈怠和畏难情绪，全身心干事创业的工作激情有所减退。
（五）在自我要求方面：通过近年来的不断学习，我深切感到，党面临的形势任务越复杂、肩负的任务越艰巨，就越要加强纪律建设，确保全党统一意志、统一行动、统一步调前进。因此，自己坚持把时刻听党话、跟党走作为干事创业的首要一条，确保在任何情况下都做到绝对忠诚于党，绝对忠诚于人民，绝对忠诚于党和人民事业。对我个人来讲，纪律和规矩不仅是高压线，也是护身符，我发自内心地尊崇敬畏，在工作和生活中我也始终把纪律规矩挺在前、装在胸，但党性修养严度还不够，虽然在行动上能够与上级党组织要求保持高度一致，但是在思想上不能时时刻刻对照党员标准严格要求自己，缺乏为共产主义理想鞠躬尽瘁、死而后已的精神境界，党性修养与党的事业要求、人民群众期盼存在一定差距。
（六）在形式主义和官僚主义方面：一是服务群众意识还有欠缺。有时还不能把实现维护人民群众的根本利益作为出发点和落脚点，工作中有时还存在着留在机关时间多，深入基层一线时间少、到企业听听看看多，沉下身子认真研究解决问题少、抓“专项整治”“集中治理”多，抓“长效管理”少等问题。二是思想政治工作还不到位。作为支部书记，加强班子成员、普通党员交流，及时了解思想动态和苗头是一项基本功。但这方面仍存在不足，有时也做了安排，但经常被一些事情冲突，没有坚定地挤时间安排。
二、立足自身实际，认真剖析原因
通过认真剖析，深入思考，个人认为产生上述问题的根源是多方面的，重点在三个方面需要引起高度重视。
（一）政治理论修养有待提高。没有把政治理论学习放在首要位置，对政治理论研究理解不够深刻，学习精神和《准则》《条例》仍存在浮于表面的现象，在入脑入心上还要下苦功夫。加之学习存在片面性，不系统、不经常不深入，在实际工作中，自觉运用正确的方法论和立场观点分析问题、解决问题的能力仍需进一步提升。
（二）党性锻炼不够经常主动。以忙于日常事务为由，静下心来思考“入党为了什么、在党做了什么”不够，对“不忘初心”的理解和认知还不够深刻系统，满足于干好本职工作，经常性的党性锻炼不够主动。另外，宗旨意识和群众观念不够强，平时与支委成员谈心交心多一些，与普通党员群众沟通交流少，从基层一线查找自身存在的问题方面做得不够，没能真正做到从群众中来、到群众中去。
（三）自觉接受监督的意识不够强。总觉得自己受党组织培养锻炼多年，又走上了科级领导干部岗位，自认为自我要求严格，对于党内监督、外部监督、制度约束的重要性和必要性认识但要不断强化。信任替代不了监督，个人必须服从组织，个人必须在组织监督下，置身于制度笼子里，警钟长鸣的意识仍需不断加强。
三、对照目标要求，下力整改落实
解决自身存在思想、组织、作风、纪律等方面不足和问题，对我来说，既要对症下药，又要长期坚持。下一步，我将重点从以下三个方面抓好整改落实。
（一）带头坚定信念，始终做到对党忠诚、向党看齐。我感到，看齐是一个重大的方向性问题，是最最紧要的政治，能否真正看齐，反映了忠诚意识、体现了忠诚自觉、标注了忠诚高度。作为市局党组书记，必须自觉、坚定地向习总书记看齐、向党中央看齐、向党的理论和路线方针政策看齐。具体讲，思想上，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，认真落实党组理论中心组学习制度，积极参加“不忘初心、牢记使命”主题教育，既学原文、又悟原理，突出学思用的结合、知行信的统一，使其成为自己从政履职的灯塔和干事创业的指南。政治上，坚守共产党人的价值追求，严守政治纪律和政治规矩，严格党内组织生活，带头开展“学党史、读党章、过党日、上党课、交党费”活动，认真落实“三会一课”、组织生活会和思想汇报制度，坚决维护习总书记和党中央权威，绝不犯政治上的“自由主义”。行动上，坚决贯彻执行上级机关和局党组命令指示，不打折扣、不讲条件，确保个人和支部在任何时候任何情况下，始终与习总书记和党中央思想同心、目标同向、步调同拍。
（二）带头履行职责，始终做到主动作为、进取有为。使命赋予责任，责任重于泰山。实现“全面建设小康社会、开启XX现代化建设新征程”目标，既是每名党员干部的光荣使命，也对XX事业提出了更高的标准要求。新的一年，我将努力做到：在发展上下重力。坚决贯彻局党组的决策部署，着眼增强党组织标准化建设，按照“一年创建达标、两年完善巩固、三年全面上台阶”的目标，重点在推进党员教育管理、发挥服务作用、工作运行机制等方面下功夫，努力使分管工作在全市范围内进入一流。在创新上求突破。凡是有利于单位发展、有利于提升单位形象的探索和创新，都积极尝试，努力营造勇于创新、勇于改革的氛围。同时，结合实际创造性地搞好结合，不断加强监管，优化服务，提速增效，在强化党风廉政建设、加强非公党建等方面，力求拿出更多、更大、更创造性的举措。在务实上尽职责。始终保持夙夜在公、勤勉敬业的精神状态，进一步增强首位意识，经常深入一线靠前指挥；进一步增强宗旨意识，主动走向基层聆听呼声、帮解难题，切实以一流的工作标准、务实的工作作风，为单位事业的建设发展贡献自己的力量。
（三）带头廉洁自律，始终做到从严律己、从严律人。从严律己律人是党的优良传统。我感到，作为党员干部必须心存敬畏、手握戒尺、敢于自醒。一是用权上“不越线”。树立正确的权力观，从源头上解决好“为谁掌权”“为谁服务”这一根本问题，把组织赋予的权力当作使命、压力和动力，敬畏权力，坚守底线，不越红线，不碰高压线，牢固树立公仆意识、自省意识、程序意识和民主意识，切实打牢廉洁从政的思想基础。二是守纪上“不越规”。没有规矩不成方圆。既然在领导岗位上，就要自觉遵守党纪国法，严格按规矩办事、管人、律己。一方面，坚持如实向组织报告重大事项，严格执行中央八项规定、《条例》《准则》等一系列党风廉政制度；同时，加强对部属的教育管理，敢于“唱黑脸”，对苗头性、倾向性问题及时“扯扯袖子”，甚至“大喝一声”，防止违规违纪问题发生。三是道德上“不越圈”。有句话叫“管住自己，天下无敌”。作为支部书记，我一定带头强化底线思维，始终以最强的党性原则要求自己，自觉接受组织和群众的监督，坚决做到不违规、不踩线、不失节，做好清正廉洁的表率。
教师对照政治坚强的标准存在的问题篇8
一、学习情况
我按照组织的要求，除集中参加学习外，还利用业余和晚上时间，认真仔细阅读了《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建成小康社会而奋斗（十八大报告）》、《中央纪律检查委员会工作报告》和十八大通过的《新党章》等十八大文件，对十八大精神有初步的了解和掌握。
二、思想认识提高情况
通过学习十八大精神，我提高了思想认识，拥护党的领导，维护党的尊严，听从党的指挥，做到思想上不动摇，行动上不出错，坚持十八大路线，跟党走有中国特色社会主义道路；要用十八大精神指导自己的工作，发挥自己带头和表率作用，促进工作上台阶。
三、立足岗位创先争优情况
在立足岗位创先争优中，我按照站的工作精神和工作部署，认真努力做好收、发、物资验收等相关工作，较好地完成了任务，取得一定成绩。在作风廉政建设上，我提高自己的职业道德、社会公德和个人美德，严格执行党风廉政建设责任制，严于律己，防微杜渐，做一名清正廉洁的干部，在职工群众中起到先锋模范作用。
四、不足和差距
作为一名班长，我努力学习不够，对党的理论和站的工作精神理解不深。工作作风不够踏实，我加强与班内职工的联系沟通，但思想交流不够深刻，向职工听取意见、征求建议少。工作业绩不够突出，我一天到晚上忙忙碌碌工作，虽然完成了工作任务，但工作业绩不够突出，缺少工作特色和工作亮点，离站的工作要求存在一定差距。
五、整改措施和下一步打算
我要围绕站的中心工作，刻苦勤奋、尽心尽职工作，努力完成工作任务，着重抓好三方面工作：
1、加强理论学习、提高科学解决问题能力。我要增强学习的自觉性，全面系统学习党的十八精神和站的工作精神，不断提高自己的政策理论水平和领导艺术水平，大胆解放思想，不断开拓创新，提高运用科学理论解决工作中遇到的各种复杂矛盾和问题的能力。
2、刻苦勤奋工作，努力取得工作成绩。我要勤业务实，增强岗位责任心，勇于承担责任，带领全班职工进一步做好各项队里的工作，提高工作效率和工作质量，促进站整体工作发展。
3、强化宗旨意识，切实改进工作作风。我要加强与班内职工的联系，切实做好本职工作，促进我班工作进一步发展。我要解放思想，坚持实事求是，着力解决存在的不足问题，扎扎实实地做好工作，不断取得新成绩。我要严于律己，清正廉洁，严格遵守《廉政准则》，无违纪违规现象。
教师对照政治坚强的标准存在的问题篇9
为了提高个人的综合素养和工作能力，依据迭部县纪委、组织部的要求，本人主动参加单位民主生活会的学习活动。通过集中学习，联系自己的思想和工作实际，深刻领悟批评与自我批评的重要性，自觉主动地学习“八个明白”主要内容和“十四个坚持”基本方略以及脱贫攻坚“一号工程”决胜全面建成小康设的重大意义，为开好民主生活会打牢思想基础。坚固树立“四个意识”，坚定“四个信念，切身做到“四个服务”。对自身存在的问题做了深刻的反思，查找出现问题的根源，并将缘由分析透彻，制定出详实的可操作的整改措施。达到自我提高、自我教育的目的。
一、存在的主要问题。
1.思想上比较松懈。对待工作不足主动、主动，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不擅长思考，经常等待领导的指示，说一步走一步。对学问的掌握不足重视，认为自己已有的一些学问可以适应目前的工作了，在工作中遇到繁琐、杂乱的事情，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求查找对策，而是等待方法自己出现，虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信念，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和看法。没有深刻意识到学问水平的高低对工作效率和工作质量起准备性的作用。
2、缺乏创新精神。不擅长制造性地开展工作，对问题的分析不足深化，思考不足深刻，没有留意到工作方法的重要性。也没有很好的留意劳逸结合。.缺乏朝气蓬勃、斗志昂扬的工作热忱，缺乏机敏机动，过于死板，解放思想、创新观念的理念没有贯彻始终。
3、个人心理素养比较差。由于特性的缘由，有时候掌握不了自己的心情，简洁发脾气，显得很不冷静，这样对个人工作造成了确定的负面影响。
4、理论学问掌握的还是不足。在将理论运用到实践当中的过程做的不是很好。对学习的重要性认识不足，导致学习的自觉性低，学习效果差。特殊是理论的学习还不足系统，学习还浮在表面，还没有达到应有的深度。有时只顾忙于一些教学工作，很少自觉主动挤时间学习，闲时学一阵子，忙时学的少。
二、存在问题的主要缘由。
经过分析以上缺点，深化解剖自我，我认识到了问题的严重性。具体情况具体分析，其实就是对自己的要求不严格。如若长时间不加以严格约束，不实行整改措施的话，后果将不堪设想。平常松松散散，不重视自身出现的问题，特殊是没有好好进行自我反省，也没有准时调整好心态，其他因素对自己的影响也比较严重，从而导致了上进心、进取心的减弱。以前我对自己缺点的认识不到位，总给自己找各种理由开脱，甚至拒不承认和悔改。这对自己进步的阻碍格外大，不利于自己的发展与成长。归根结底，这其实是对人生观、世界观的思想认识模糊。平常对自己太过放纵，具体点工作计划也不是很清楚。同时，我也还存在一种浮躁心理、急躁心态、急于求成的思想，毅力不足，具体行动不足。
三、整改措施。
1、不断加强专业学问的学习，坚持终身学习，加强对教学工作的研究，努力提高综合素养。从实践中学，同时勤于从书上学，加强专业学问理论培训和教育教学理论。增强做好工作的本领，既教书，又育人。
2、尽可能多的向其他教师请教，做到取长补短，共同进步。3、加强政治理论学习，在认清职责的同时立足本职，本天职分做实实在在的事情。严格要求自己，用自己的一言一行、一举一动去自觉工作，依法执教，做到全心全意为学生服务。
4、提高对创新和工作方法重要性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，机敏运用合理的方法和措施，喜欢本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想。以上发言不妥之处，恳请大家批评指正。
教师对照政治坚强的标准存在的问题篇10
开展党史学习教育是用新时代中国特色社会主义思想武装全党的迫切需要，是推进新时代党的建设的迫切需要，是保持党同人民群众血肉联系的迫切需要，是实现党的十九大确定的目标任务的迫切需要，开展党史学习教育正当其时。通过党史学习教育，自己学原文、读原著，悟原理，收获很大，初步达到了理论学习有收获，思想政治受洗礼的目标，下面结合组织生活会有关要求，谈体会、谈问题、谈整改，具体汇报如下。
一、学习的主要体会
党的初心和使命就是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。中国共产党从参加一大的13个人，发展到现在有8900多万党员的大党；历经28年的艰苦卓绝的革命斗争，建立新中国；带领中国人民从站起来、到富起来、到强起来。靠的就是坚定的理想信念。
以史为镜可以知兴衰。中华民族的昨天，可以说是“雄关慢道真如铁”；中华民族的今天可谓“人间正道是沧桑”；中华民族的明天可以说是“长风破浪会有时”总书记的讲话向全党深刻阐明了，不要忘记近代以后中华民族遭受的苦难；坚持走中国特色社会主义道路；为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗。这就要求每个党员要坚定理想信念，不忘初心，牢记使命。
以自我革命精神坚定理想信念，筑牢“思想关”。崇高的理想，坚定的信念，是中国共产党人的政治灵魂。从艰苦卓绝的井冈山斗争到千难万险的长征路，从硝烟弥漫的抗日战争到摧枯拉朽的解放战争，从带领中国人民站起来、富起来、强起来到团结中国人民为实现中华民族伟大复兴不懈奋斗，坚定的理想信念始终是支撑中国共产党人披荆斩棘、一路向前，不断从胜利走向胜利的精神力量。
以自我革命精神锤炼政治品格，恪守“政德关”。政德是整个社会道德建设的风向标，是党员干部修身做人的政治体现。在党的孕育、诞生、成长和不断壮大过程中，无数先进共产党人把涵养和实践崇高政德作为毕生的追求，生动诠释了对党忠诚、一心为民，廉洁自律、敢于担当的政治品格。历史和现实告诉我们，一个党员只有具备高尚的政治品格，才能在大是大非面前旗帜鲜明、在艰苦境遇下毫不畏惧，才能用热血写忠诚，永葆政治本色，践行铮铮誓言。
二、查找自身存在的主要问题
（一）学的不深。一是学习主动性不强。能够做到参加局支部安排的专题学习，存在被动学习现象。平时缺乏挤时间学习的意识，有要求就象征性的学一学，看一看，要求不严就停一停，放一放，缺乏主动学习意识。二是学习坚持的不好。忙于业务性工作多，静下心来学习理论、思考问题少，平时坚持得好一些，工作多、任务重的时候做得不好，不能够把学习作为日常养成。三是学习不深入。理论学习与实际工作结合不够紧密，韧性钻劲不足，只满足于我学了，没有做到带着问题学，联系实际学，深入思考学。
（二）悟的不透。一是思考的不多。对党的理论知识内涵知之不全，学得不深、悟得不透。没有深刻领会精神实质，在学原著、读原文、悟原理，学思践悟、融会贯通做的不够，理解不够透彻、不能做到学以致用。二是思考的不深入。不能将小我融入大我，没有将共产主义远大理想同实现中华民族伟大复兴的中国梦共同理想有效结合起来，存在共产主义是虚呼缥缈的理论，离我们很遥远的片面认识。
（三）做的不好。一是党员模范作用发挥不强。只是按照既定支部工作按部就班的进行落实，工作主动性上还不够，创新意识不强，存在“等、靠、要”思想。二是在工作推进方面有差距。统筹意识不强，不能统筹安排领导交办的工作，有避重就轻的想法，不能够做到统筹兼顾，通盘考虑整体工作，开拓精神不够，工作主动性不强。自己年龄大了，工作上又松劲思想，创新意识不够，紧迫感不强，不能自我加压，干工作思前想后、患得患失，工作中被动应付多，缺乏系统性创造性，进取精神不足。存在好人主义。不能够做到大胆管理，只求过得去，不求过得硬，开展工作存在主观主义思想，有些工作不能够与部门同志进行及时沟通，凭个人经验干工作，有的工作重形式轻内容，一些工作有布置没检查，存在虎头蛇尾现象。业务工作不扎实，学习主动性不强，对于经审业务不能够往深处研究，有时忙于事务性工作，往往“坐不下来，钻不进去”，对工作实践进行理性思考、理性总结不够，存在重干轻学的现象不善于把理论学习的成果转化为工作的思路、办法和措施只是满足于我知道，我了解的肤浅层次，业务知识老化，不能做到自我提升。
三、今后努力方向。
（一）坚持在学懂弄通上下功夫。深入学习贯彻落实党的十九大精神，武装头脑、指导实践、推动工作；坚持不懈学原著、读原文、悟原理，做到学思践悟、融会贯通；深入领会贯穿其中的马克思主义信仰、鲜明的人民立场、强烈的历史担当、求真务实的作风、勇于创新的精神和科学方法论，进一步提高政治站位、政治能力；遵守政治纪律和政治规矩坚决维护党中央的集中统一领导，维护核心、捍卫权威，要带头做到政治上维护核心、思想上高举旗帜、行动上紧跟看齐，在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明，在关键时刻敢于冲锋陷阵、发声亮剑。
（二）要进一步改进工作作风，增强创新意识。树立一盘棋观念，不等、不靠主动作为，要以解决思想工作中的实际问题为出发点，以改进自身工作作风、提高工作成效为落脚点，针对工作中的薄弱环节和难点问题，发扬民主、集思广益，向领导多汇报，与部门同志勤沟通，多听取领导和其他同志意见建议，创新工作方法，提升工作水平，推动经审工作不断向前发展。
（三）要进一步发挥模范带头作用，坚持廉洁自律。欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩”。作为一名党员领导干部必须加强纪律建设，把守纪律，讲规矩挺在前面。模范带头遵守中国共产党廉洁自律准则和纪律处分条例，把准则的各项要求印在心中，落实在实际行动上。时刻牢记党员干部身份，始终做到严于律己，廉洁从政，身体力行，做好表率。做到自重、自省、自励，心静、身正，坚持理想信念宗旨，永葆共产党人清正廉洁的政治本色。
教师对照政治坚强的标准存在的问题篇11
自从学校开展学习“两学一做”教育活动以来，我作为一名教师，在这次自查自纠活动中，努力查找自身存在的不良习气，现对自己思想、作风、纪律等方面来评析自己，为今后的工作打下更坚实的基础。
通过检查和剖析，我认为首先自己能严格要求自己完成自己的本职工作，结合本职工作圆满完成学校布置的各项工作。同时自身存在的问题主要有以下几个方面：
1学习不够自觉，思想观念落后。在日常的工作中会有意无意放松学习，或者学习的主动性不强。自己把精力主要集中在班级的管理上，对于个人的学习有所放松，教学上因带高年级数学教学工作，钻研时间不够。以后这方面要给予加强，争取工作学习两不误。
3、班级管理精致化还不够，在解决班级学生等问题上，还不能把精致落在实处，在具体问题处理上还不能得心应手。不能大刀阔斧地开拓创新、更新观念、与时俱进。对待违纪学生的处理教育，对待学生有急躁情绪，不够耐心，总是感觉与家长缺乏沟通理解。
努力方向及改进措施
1、严于剖析自己。
严于剖析自己，为自己定好位。不能仅仅按教师的标准来要求自己，看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受同事和领导的意见和建议，一切为最广大的人民群众利益，把行动落在实处。使自己更快地进步。
2、加强业务学习，提高素质。
加强理论业务学习，并作好要点笔录。从实际出发，吸取先进的教育教学经验、方法，树立先进的教育教学思想和理念。切实转变观念，增强紧迫感，提高服务意识和责任意识。
3、对班级、年级的管理需在精致。加强对班主任统一思想，真正能做到令行禁止。坚持每周一总结，深入课堂听课学习、加强学生会管理，及时对班级、学生上周的学习、生活及在校表现进行总结、公布，及时整改。以表扬鼓励为主，批评处分为辅。多和家长沟通，定期家访。
4、保持思想道德的纯洁性，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受。保持清正廉洁，增强拒腐防变能力。在金钱等诱惑面前经得起考验，做到自制、自励、自洁，坚决反对享乐主义和奢靡之风;坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁，自觉与各种腐败现象作斗争尽心尽力把教学工作做好。
5、进一步务实创新工作，增强实效，精益求精。不断总结和完善工作方法、经验，提前思考，预先规划，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创教学工作新局面
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