教师党员组织生活会“四个对照”个人检视剖析材料9篇

教师党员组织生活会“四个对照”个人检视剖析材料9篇教师党员组织生活会“四个对照”个人检视剖析材料　22篇篇22022年学校教师党员“四个对照”专题民主生活会对照检查发言材料　22022年学校教师党员&ldqu下面是小编为大家整理的教师党员组织生活会“四个对照”个人检视剖析材料9篇,供大家参考。

篇一：教师党员组织生活会“四个对照”个人检视剖析材料

2 篇 篇 2 2022 年学校教师党员“四个对照”专题民主生活会对照检查发言材料

　2 2022 年学校教师党员“四个对照”专题 民主 生活会对照检查 发言 材料

　根据校党支部计划安排，近期我紧紧围绕本次组织生活会主题，认真重温习近平总书记在党史学习教育动员大会和总结大会上的讲话、“七一”重要讲话和党的十九届六中全会精神等指定学习内容，跟进学习习近平总书记在中青年干部培训班开班式上的重要讲话等最新重要讲话精神，再次研读党章党规。同时，紧密结合思想工作实际，按照“四个对照”的要，深入对照查找自身差距不足，细致分析原因，明确了今后努力方向和整改措施。现将个人检视剖析情况报告如下：

　一、检视剖析出存在的突出问题及原因

　（一）对照党中央和习近平总书记的号召和要求方面。能够始终坚持自觉在思想上、政治上和行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，始终听从召唤、履职尽责。但深入对照检查，还有以下几点不足：

　一是理论武装的主动性系统性还有差距。日常工作学习生活中忙于事务性教学工作多、参加理论学习满足于完成“规定动作”多，根据自身实际有计划、针对性的个人自学少，结合工作实际的深层次思考更少，对习近平新时代中国特色社会主义思想的新

　理论、新观点、新战略领会还不够深入，特别是对其中蕴含的科学方法理论掌握还不够透彻，自然在进入实践、推动工作上就降低了标准、打了折扣。反映到具体工作中，最现实的表现就是思想水平在较低层次徘徊，看待问题、分析问题，解决问题能力明显不够。

　二是坚定践行“两个维护”还有差距。对意识形态工作的极端重要性认识不够、重视不够，对身边出现的一些不良倾向和不当言论缺少草摇叶响知鹿过、松风一起知虎来的政治敏锐性，缺乏必要的警惕性和鉴别力，所以也不能旗帜鲜明的及时纠正和制止。

　（二）对照新时代合格党员标准方面。自己始终牢记党员身份，坚定履行党员义务，积极发挥带头作用，认真完成组织赋予的工作任务。但深入对照还有以下差距：

　一是创新作为开拓进取精神不足。缺乏迎难而上开创新局面的干劲和勇气，工作作风上有时紧时松，工作标准上有时不够严格，一方面，由于自己经验还不足，工作的水平还不高；另一方面，还是自身创新发热勇气不足，实践不够，不敢突破按部就班的原有套路和陈旧的思维定式，推陈出新所以导致工作效果体现的不明显。在义无反顾抓落实方面做得不到位。

　二是对标一流的工作标准还有差距。工作中学习知识钻研业务精神还不够强，对新知识，新技术有时简单的局限于大概知道、差不多都懂，对标高标准高要求，具体深入的学习钻研不够，主

　动挤出时间，自觉提高教学管理能力下功夫不够。

　三是工作艺术性还不够。做事不够成熟稳重，风风火火走马观花不认真不细致，工作方法简单，只安于表面，处理事情方法比较简单，缺少灵活性和艺术性，对问题深层次思考不够，对工作方法的完善会给自己的工作带来动力认识不深刻。究其原因和自己的性格也有一定关系，但主要还是安于现状、自我满足，上进心和进取心不够。

　( ( 三) ) 对照入党誓词方面。作为一名党员，一名小学教师，我始终牢记入党誓词，牢记育人初心，坚持在立德树人上积极作为、主动担当。但实事求是地讲，差距还不小：

　一是适应形势的能力素质还有差距。在工作中，有时对政策性难题还有等靠思想，对共性矛盾问题有还观望倾向，对棘手敏感问题还有畏难情绪，尤其是面对当前小学教育所面临的“双减”、家校共育，以及素质教育全面发展等的新形势、新要求，习惯于安于现状，有意识地改进工作思路、优化工作方法不够，面对教学和带班工作中出现的新问题，有时还有老经验老办法不管用，新办法新措施不会用的尴尬处境。

　二是服务学生全面发展还有差距。作为一名班主任、语文老师，虽然平时注重关注和推动班级学生全面发展，但带班过程中主动和各科老师沟通联系，充分了解每一位学生的实际情况还不够深入；充分调动学生主观能动性、发挥学生的创造性，归还教室给学生还不够充分大胆。

　( ( 四) ) 对照革命先辈和先进典型方面。主要还存在以下差距， 一是理想信念的坚守还不够坚定。工作生活中一定程度上还有现实主义和功利主义思想残存，不能时刻向革命先辈和先进典型对标对表，自觉做到像老一辈革命家、优秀共产党员那样纯粹彻底地为了理想信念和教育事业而无私奉献、努力拼搏还有很大差距。

　二是始终对照看齐还有差距。从内心来讲，自己对革命先辈、英模先进典型充满敬佩，但在哦革命精神的传承和发扬上，还是想得多、说得多、做得少，总是感觉精神可贵、践行很难，没有真正时时处处对照先辈先进找差距、反思不足抓改进，特别是对照张桂梅校长等时代楷模，结合教师工作岗位，对如何处理好公与私、义与利、得与失的关系，立德树人做好同学们启智做人的坚强引路人还远远不够。

　二、今后努力方向及整改措施

　针对以上问题及原因剖析，我将以这次组织生活会为契机，以问题为导向，逐一抓好整改落实，逐步树立起一名党员教师应有的高境界、大格局、真本领。

　一是加强学思践悟，提升能力素质。认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，以及习近平总书记关于教育工作的重要论述，坚持学而信、学而行，不断通过学习提纯思想、坚定信念。把政治理论学习与工作业务学习结合起来，与促进自身专业发展、提升教学能力、破解工作难题紧密结合起来，时刻保持

　“充电”状态，利用好技能培训、外出听课等机会，不断学习新知识、新科学、新技能，努力完善知识储备，不断更新教学理念，持续提升自己的业务水平和工作潜力。

　二是强化党性历练，强化自我约束。更加严格落实“三会一课”、党史学习、组织生活等规定内容，通过不断地学习熏陶和党性历练提升思想、砥砺作风、纯洁党性。强化自我管理，提升职责意识和主人翁意识，在常规教学工作，特别是在备课、上课、教学反思、作业辅导等教学环节上都要重创新、讲实效。在严格执行课程计划，开齐课程开足课时的同时，认真做好教学常规工作，使教学常规规范化、制度化。

　三是提高工作标杆，激发工作热情。始终坚持向张桂梅校长等时代楷模和英模人物看齐，向身边的优秀教师和先进典型对标。时刻保持进取的心态和向上的热情，坚持以饱满的热情投入到每一天的教学工作中，把每个孩子当做自己的孩子来对待。认真做好每个孩子的良师益友，让他们在平等中感受升华，在成长中享受收获。同时，不断强化工作创新，充分尊重每个孩子的组织者、引导者，积极探索把教室归还给学生，实现学生的主体地位，提高教学工作质效。

　四是强化敬业精神，转变工作作风。始终坚持关爱学生、诲人不倦的道德情感，自觉以一个人民教师的标准要求自己，时刻把热爱学生放在第一位，把传承文化、教授知识、塑造灵魂、实践理想作为最高追求，以言传道、以行垂范，积极培养热爱教育、

　献身教育的道德追求。坚持体贴理解，平等对待每一个学生，善于发现学生的心理变化，及时主动贴近指导，带着亲和力走进学生的世界，努力和他们打成一片，做好学生成长路上的良师益友。

　2 2022 年学校教师党员“四个对照”专题 民主 生活会对照检查 发言 材料

　一、学习党的十九届六中全会精神体会

　党的十九届六中全会通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》指出：“党确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位，反映了全党全军全国各族人民共同心愿，对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。”“两个确立”为进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想培根铸魂、凝心聚力，是夺取新征程新胜利的根本保证。

　1.。

　深刻认识到“两个确立”的决定性意义。“两个确立”是总结党的百年奋斗特别是新时代伟大实践得出的重大历史结论，是体现全党意志、反映人民心声的重大政治判断。百年党史充分表明，坚强的领导核心和科学的理论指导，是关乎党和国家前途命运的根本性问题。新时代党和国家事业之所以取得历史性成就、发生历史性变革，根本在于有以习近平同志为核心的党中央领航掌舵，有习近平新时代中国特色社会主义思想指引航向。作为一名共产党员，我们要把思想和行动统一到全会精神上来，深刻认

　识到“两个确立”的决定性意义，坚定理想信念，做到对党忠诚、勇于担当，做到党中央提倡的坚决响应，党中央禁止的坚决不做，以“两个维护”的实际行动走在前、做表率。

　2. 切实肩。

　负起“不变质、不变色、不变味”的政治责任。《决议》指出，“党的伟大不在于不犯错误，而在于从不讳疾忌医，积极开展批评和自我批评，敢于直面问题，勇于自我革命。”只要我们不断清除一切侵蚀党的健康肌体的病毒，就一定能确保党“不变质、不变色、不变味”。这既是向我们每一个党员领导干部发出的坚持自我革命的再动员，也是我们都要自觉肩负起来的政治责任。

　3.。

　努力使共同团结奋斗的思想政治基础构筑得更加坚实。十三届全国政协以抓党建开局，建立习近平新时代中国特色社会主义思想学习座谈会制度、党员委员参加双重组织生活制度、党员常委履职点评制度等党建工作八项制度，坚持把加强思想政治引领、广泛凝聚共识贯穿到各项履职活动中。我们要继续坚持这些行之有效的经验和做法，增强在政协工作中坚持和加强党的领导的政治自觉和行动自觉，努力使共同团结奋斗的思想政治基础更加坚实。

　二、学习习近平新时代中国特色社会主义思想体会

　坚持以人民为中心，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容，贯穿于习近平新时代中国特色社会主义思想的各个方面，具有丰富而深刻的思想内涵。广大党员干部要准确把握坚

　持以人民为中心的重大意义和深刻内涵，把坚持以人民为中心落到实处。

　1. 坚持马 克思主义人民性的内在要求。马克思、恩格斯站在人民的立场上，运用科学的理论和方法，揭示了人类社会发展规律，指引人民探求自由解放的道路，为最终建立一个没有压迫、没有剥削、人人平等、人人自由的理想社会指明了方向。马克思主义是人民的理论，它根植于人民，强调依靠人民推动历史前进、推进人类解放的正义事业。坚持以人民为中心就是要昭示世人，新时代的中国共产党人始终坚持马克思主义的人民性，坚定地站在人民立场上，一切为了人民，一切依靠人民，始终为人民利益和幸福而努力奋斗。

　2. 践行党的初心使命、根本宗旨的集中体现。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。我们党的初心和使命是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴，我们党的根本宗旨是全心全意为人民服务。为了践行党的初心使命、根本宗旨，一代又一代中国共产党人付出了艰苦努力、取得了辉煌成就。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央带领全党全国人民承前启后、继往开来，中国特色社会主义进入了新时代。新时代我们党坚持以人民为中心，就是要紧紧依靠人民决胜全面建成小康社会，为人民创造更加美好的生活，不断促进全体人民共同富裕，建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

　3.。

　传承发展中华优秀传统文化的生动彰显。中华民族在长期的发展进程中创造了灿烂的历史文化，形成了丰富的治国理政思想。比如，“民为邦本，本固邦宁”“得民心者得天下，失民心者失天下”“治国有常，而利民为本”，这些都是执政者可资借鉴的思想。《礼记·礼运》载：“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜寡孤独废疾者，皆有所养。”“天下为公”成为历代仁人志士的理想追求。坚持以人民为中心，具有深厚的历史文化根基，传承并光大了中华优秀传统文化。

　三、存在的问题

　1. 理论基础不够扎实。在经过几次的党员学习会议之后，我认识到了自己在政治理论基础上的薄弱，对于一些基本的政治理论虽然有所了解，但都是一知半解，不能全面系统深入得进行阐述。以至于在一些公开的交流会上发表自己观点时，语言过于幼稚，没有政治色彩，没有理论做支撑。还有就是在学校提供理论学习机会时，过于心浮气躁，没有认识到理论学习的重要性，学习理论不够深入，对很多新事物、新知识学习得不透，掌握得不够好，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，轻视理论指导实践。

　2.。

　宗旨意识不够牢靠。在和平盛世生长起来的我们这一代人，由于没有经历革命的艰辛，所以很难真正到意识信念对全党全人民的深刻影响，往往会产生认为宗旨意识都是表面功夫的误区。

　3. 实际行动不够到位。在日常的学习生活中，总是忽略了理

　论联系实际、应用实际的重要性。在参加党校培训，党员学习的时候，可能一时间会群情激昂，充满斗志，觉得自己有义务有责任为同学服务，为社会奉献。但这种情绪持续的时间很短，往往在实际的工作学习中就会忘记这些，没有将之付诸与行动。而且在意识到这种情况的前提下去采取行动的时候，往往由于缺乏指导，缺乏经验而中途放弃。

　四、产生问题的根源

　1. 思想觉悟不够高。因为没有经历过艰辛，因为生活得太安逸，所以在思想上总体有些松懈与放纵。自我观念太强，在学习工作中过多考虑和关注的还是自己的利益与发展，忽视了身边的人，忽视了整体社会。

　2. 缺乏理论指导。在哲学中，意识是指导着实践去发展的。自己虽然有过理论知识的学习，但是学习还是存在不深、不透，不全面、不系统的现象，马克思主义的世界观、人生观和价值观树立的还不牢固。

　3. 自我要求不严，缺乏毅力。在日常学习工作中，总是抱...

篇二：教师党员组织生活会“四个对照”个人检视剖析材料

教师 2 2022 年“四个对照”“四个看”专题组织生活会个人检视剖析材料

　 根据校党支部计划安排，近期我紧紧围绕本次组织生活会主题，认真重温习近平总书记在党史学习教育动员大会和总结大会上的讲话、“七一”重要讲话和党的十九届六中全会精神等指定学习内容，跟进学习习近平总书记在中青年干部培训班开班式上的重要讲话等最新重要讲话精神，再次研读党章党规。同时，紧密结合思想工作实际，按照“对照党中央和习近平总书记的号召和要求，对照新时代合格党员标准，对照入党誓词，对照革命先辈和先进典型”的要求，深入对照查找自身差距不足，细致分析原因，明确了今后努力方向和整改措施。现将个人检视剖析情况报告如下：

　 一、检视剖析出存在的突出问题及原因

　（一）对照党中央和习近平总书记的号召和要求方面。能够始终坚持自觉在思想上、政治上和行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，始终听从召唤、履职尽责。但深入对照检查，还有以下几点不足：

　一是理论武装的主动性系统性还有差距。日常工作学习生活中忙于事务性教学工作多、参加理论学习满足于完成“规定动作”多，根据自身实际有计划、针对性的个人自学少，结合工作实际的深层次思考更少，对习近平新时代中国

　特色社会主义思想的新理论、新观点、新战略领会还不够深入，特别是对其中蕴含的科学方法理论掌握还不够透彻，自然在进入实践、推动工作上就降低了标准、打了折扣。反映到具体工作中，最现实的表现就是思想水平在较低层次徘徊，看待问题、分析问题，解决问题能力明显不够。

　二是坚定践行“两个维护”还有差距。对意识形态工作的极端重要性认识不够、重视不够，对身边出现的一些不良倾向和不当言论缺少草摇叶响知鹿过、松风一起知虎来的政治敏锐性，缺乏必要的警惕性和鉴别力，所以也不能旗帜鲜明的及时纠正和制止。

　 （二）对照新时代合格党员标准方面。自己始终牢记党员身份，坚定履行党员义务，积极发挥带头作用，认真完成组织赋予的工作任务。但深入对照还有以下差距：

　一是创新作为开拓进取精神不足。缺乏迎难而上开创新局面的干劲和勇气，工作作风上有时紧时松，工作标准上有时不够严格，一方面，由于自己经验还不足，工作的水平还不高；另一方面，还是自身创新发热勇气不足，实践不够，不敢突破按部就班的原有套路和陈旧的思维定式，推陈出新所以导致工作效果体现的不明显。在义无反顾抓落实方面做得不到位。

　二是对标一流的工作标准还有差距。工作中学习知识钻研业务精神还不够强，对新知识，新技术有时简单的局限于

　大概知道、差不多都懂，对标高标准高要求，具体深入的学习钻研不够，主动挤出时间，自觉提高教学管理能力下功夫不够。

　三是工作艺术性还不够。做事不够成熟稳重，风风火火走马观花不认真不细致，工作方法简单，只安于表面，处理事情方法比较简单，缺少灵活性和艺术性，对问题深层次思考不够，对工作方法的完善会给自己的工作带来动力认识不深刻。究其原因和自己的性格也有一定关系，但主要还是安于现状、自我满足，上进心和进取心不够。

　 （三）对照入党誓词方面。作为一名党员，一名教师，我始终牢记入党誓词，牢记育人初心，坚持在立德树人上积极作为、主动担当。但实事求是地讲，差距还不小：

　一 是适应形势的能力素质还有差距。在工作中，有时对政策性难题还有等靠思想，对共性矛盾问题有还观望倾向，对棘手敏感问题还有畏难情绪，尤其是面对当前小学教育所面临的“双减”、家校共育，以及素质教育全面发展等的新形势、新要求，习惯于安于现状，有意识地改进工作思路、优化工作方法不够，面对教学和带班工作中出现的新问题，有时还有老经验老办法不管用，新办法新措施不会用的尴尬处境。

　二是服务学生全面发展还有差距。作为一名班主任、语文老师，虽然平时注重关注和推动班级学生全面发展，但带

　班过程中主动和各科老师沟通联系，充分了解每一位学生的实际情况还不够深入；充分调动学生主观能动性、发挥学生的创造性，归还教室给学生还不够充分大胆。

　 （四）对照革命先辈和先进典型方面。我能够主动向革命先辈和先进典型学习，把自己、职责、工作摆进去，深刻领悟总书记关于发扬斗争精神、增强斗争本领的本质要求和核心要义。但与革命先辈和先进典型相比较而言，存在是不足之处有：

　一是理想信念的坚守还不够坚定。工作生活中一定程度上还有现实主义和功利主义思想残存，不能时刻向革命先辈和先进典型对标对表，自觉做到像老一辈革命家、优秀共产党员那样纯粹彻底地为了理想信念和教育事业而无私奉献、努力拼搏还有很大差距。

　二是始终对照看齐还有差距。从内心来讲，自己对革命先辈、英模先进典型充满敬佩，但在哦革命精神的传承和发扬上，还是想得多、说得多、做得少，总是感觉精神可贵、践行很难，没有真正时时处处对照先辈先进找差距、反思不足抓改进，特别是对照张桂梅校长等时代楷模，结合教师工作岗位，对如何处理好公与私、义与利、得与失的关系，立德树人做好同学们启智做人的坚强引路人还远远不够。

　二、产生问题的根源

　按照“四个对照”的要求，通过把自己摆进去、把思想

　摆进去、把工作摆进去，深刻反思产生上述问题的根本原因，主要有以下几个方面：

　 一 是 理论学习不够深入。在思想上对政治理论知识学习重视不够，在学习方面只是按照上级要求部署，读一读、记一记，没有达到入脑入心，学思践悟，许多理论没有悟透弄懂，有些理论上还有盲区，没有跟进学习。同时，没有做到学以致用、知行合一，存在理论和实践两层皮现象，忽视了理论与实践相互促进的辩证关系，实际运用中还是有眉毛胡子一把抓的现象。

　 二 是 工作锐气不足，进取精神有所松懈。思想上存在求稳怕乱的意识，不愿冒风险，进取精神不如以前，敢抓敢管的劲头有所松懈。有时会把上级和领导满意不满意、认可不认可作为教学工作的重要目标，忽视了一切为了学生的出发点和落脚点。同时，思想有点保守，因循守旧，开拓创新劲头不足，习惯于老教学办法、老教学套路。

　三 是 责任担当有所弱化。随着年龄的增长和阅历的丰富，有时认为自己在政治、教学工作等方面已比较成熟，也取得了一定成绩，过去那种干事创业的锐气和奋力开拓的闯劲有所弱化，有时候追求稳妥，存在路径依赖思想。

　三 、整改措施及努力 的 方向

　 针对以上问题及原因剖析，我将以这次组织生活会为契机，以问题为导向，逐一抓好整改落实，逐步树立起一名党

　员教师应有的高境界、大格局、真本领。

　 一是加强学思践悟，提升能力素质。认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，以及习近平总书记关于教育工作的重要论述，坚持学而信、学而行，不断通过学习提纯思想、坚定信念。把政治理论学习与工作业务学习结合起来，与促进自身专业发展、提升教学能力、破解工作难题紧密结合起来，时刻保持“充电”状态，利用好技能培训、外出听课等机会，不断学习新知识、新科学、新技能，努力完善知识储备，不断更新教学理念，持续提升自己的业务水平和工作潜力。

　 二 是强化党性历练，强化自我约束。更加严格落实“三会一课”、党史学习、组织生活等规定内容，通过不断地学习熏陶和党性历练提升思想、砥砺作风、纯洁党性。强化自我管理，提升职责意识和主人翁意识，在常规教学工作，特别是在备课、上课、教学反思、作业辅导等教学环节上都要重创新、讲实效。在严格执行课程计划，开齐课程开足课时的同时，认真做好教学常规工作，使教学常规规范化、制度化。

　 三是提高工作标杆，激发工作热情。始终坚持向张桂梅校长等时代楷模和英模人物看齐，向身边的优秀教师和先进典型对标。时刻保持进取的心态和向上的热情，坚持以饱满的热情投入到每一天的教学工作中，把每个孩子当做自己的

　孩子来对待。认真做好每个孩子的良师益友，让他们在平等中感受升华，在成长中享受收获。同时，不断强化工作创新，充分尊重每个孩子的组织者、引导者，积极探索把教室归还给学生，实现学生的主体地位，提高教学工作质效。

　四是强化敬业精神，转变工作作风。始终坚持关爱学生、诲人不倦的道德情感，自觉以一个人民教师的标准要求自己，时刻把热爱学生放在第一位，把传承文化、教授知识、塑造灵魂、实践理想作为最高追求，以言传道、以行垂范，积极培养热爱教育、献身教育的道德追求。坚持体贴理解，平等对待每一个学生，善于发现学生的心理变化，及时主动贴近指导，带着亲和力走进学生的世界，努力和他们打成一片，做好学生成长路上的良师益友。

　以上对照检查情况，不足之处请同志们提出批评意见，我将诚恳接受，逐一认领，并保证在以后工作中认真整改。

篇三：教师党员组织生活会“四个对照”个人检视剖析材料

22 年教师党员“四个对照”组织生活会个人对照检查材料

　提纲：

　一、检视剖析出存在的突出问题及原因

　（一）对照党中央和习近平总书记的号召和要求方面 （二）对照新时代合格党员标准方面

　 ( ( 三) ) 对照入党誓词方面。作为一名党员 ( ( 四) ) 对照革命先辈和先进典型方面

　 二、今后努力方向及整改措施

　一是加强学思践悟，提升能力素质

　 二是强化党性历练，强化自我约束

　 三是提高工作标杆，激发工作热情

　 四是强化敬业精神，转变工作作风

　根据校党支部计划安排，近期我紧紧围绕本次组织生活会主题，认真重温习近平总书记在党史学习教育动员大会和总结大会上的讲话、“七一”重要讲话和党的十九届六中全会精神等指定学习内容，跟进学习习近平总书记在中青年干部培训班开班式上的重要讲话等最新重要讲话精神，再次研

　读党章党规。同时，紧密结合思想工作实际，按照“四个对照”的要，深入对照查找自身差距不足，细致分析原因，明确了今后努力方向和整改措施。现将个人检视剖析情况报告如下：

　 一、检视剖析出存在的突出问题及原因

　（一）对照党中央和习近平总书记的号召和要求方面。能够始终坚持自觉在思想上、政治上和行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，始终听从召唤、履职尽责。但深入对照检查，还有以下几点不足：一是理论武装的主动性系统性还有差距。日常工作学习生活中忙于事务性教学工作多、参加理论学习满足于完成“规定动作”多，根据自身实际有计划、针对性的个人自学少，结合工作实际的深层次思考更少，对习近平新时代中国特色社会主义思想的新理论、新观点、新战略领会还不够深入，特别是对其中蕴含的科学方法理论掌握还不够透彻，自然在进入实践、推动工作上就降低了标准、打了折扣。反映到具体工作中，最现实的表现就是思想水平在较低层次徘徊，看待问题、分析问题，解决问题能力明显不够。二是坚定践行“两个维护”还有差距。对意识形态工作的极端重要性认识不够、重视不够，对身边出现的一些不良倾向和不当言论缺少草摇叶响知鹿过、松风一起知虎来的政治敏锐性，缺乏必要的警惕性和鉴别力，所以也不能旗帜鲜明的及时纠正和制止。

　（二）对照新时代合格党员标准方面。自己始终牢记党员身份，坚定履行党员义务，积极发挥带头作用，认真完成组织赋予的工作任务。但深入对照还有以下差距：一是创新作为开拓进取精神不足。缺乏迎难而上开创新局面的干劲和勇气，工作作风上有时紧时松，工作标准上有时不够严格，一方面，由于自己经验还不足，工作的水平还不高；另一方面，还是自身创新发热勇气不足，实践不够，不敢突破按部就班的原有套路和陈旧的思维定式，推陈出新所以导致工作效果体现的不明显。在义无反顾抓落实方面做得不到位。二是对标一流的工作标准还有差距。工作中学习知识钻研业务精神还不够强，对新知识，新技术有时简单的局限于大概知道、差不多都懂，对标高标准高要求，具体深入的学习钻研不够，主动挤出时间，自觉提高教学管理能力下功夫不够。三是工作艺术性还不够。做事不够成熟稳重，风风火火走马观花不认真不细致，工作方法简单，只安于表面，处理事情方法比较简单，缺少灵活性和艺术性，对问题深层次思考不够，对工作方法的完善会给自己的工作带来动力认识不深刻。究其原因和自己的性格也有一定关系，但主要还是安于现状、自我满足，上进心和进取心不够。

　( ( 三) ) 对照入党誓词方面。作为一名党员，一名小学教师，我始终牢记入党誓词，牢记育人初心，坚持在立德树人上积极作为、主动担当。但实事求是地讲，差距还不小：一是适

　应形势的能力素质还有差距。在工作中，有时对政策性难题还有等靠思想，对共性矛盾问题有还观望倾向，对棘手敏感问题还有畏难情绪，尤其是面对当前小学教育所面临的“双减”、家校共育，以及素质教育全面发展等的新形势、新要求，习惯于安于现状，有意识地改进工作思路、优化工作方法不够，面对教学和带班工作中出现的新问题，有时还有老经验老办法不管用，新办法新措施不会用的尴尬处境。二是服务学生全面发展还有差距。作为一名班主任、语文老师，虽然平时注重关注和推动班级学生全面发展，但带班过程中主动和各科老师沟通联系，充分了解每一位学生的实际情况还不够深入；充分调动学生主观能动性、发挥学生的创造性，归还教室给学生还不够充分大胆。

　 ( ( 四) ) 对照革命先辈和先进典型方面。主要还存在以下差距，一是理想信念的坚守还不够坚定。工作生活中一定程度上还有现实主义和功利主义思想残存，不能时刻向革命先辈和先进典型对标对表，自觉做到像老一辈革命家、优秀共产党员那样纯粹彻底地为了理想信念和教育事业而无私奉献、努力拼搏还有很大差距。二是始终对照看齐还有差距。从内心来讲，自己对革命先辈、英模先进典型充满敬佩，但在哦革命精神的传承和发扬上，还是想得多、说得多、做得少，总是感觉精神可贵、践行很难，没有真正时时处处对照先辈先进找差距、反思不足抓改进，特别是对照张桂梅校长等时

　代楷模，结合教师工作岗位，对如何处理好公与私、义与利、得与失的关系，立德树人做好同学们启智做人的坚强引路人还远远不够。

　 二、今后努力方向及整改措施

　针对以上问题及原因剖析，我将以这次组织生活会为契机，以问题为导向，逐一抓好整改落实，逐步树立起一名党员教师应有的高境界、大格局、真本领。

　 一是加强学思践悟，提升能力素质。认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，以及习近平总书记关于教育工作的重要论述，坚持学而信、学而行，不断通过学习提纯思想、坚定信念。把政治理论学习与工作业务学习结合起来，与促进自身专业发展、提升教学能力、破解工作难题紧密结合起来，时刻保持“充电”状态，利用好技能培训、外出听课等机会，不断学习新知识、新科学、新技能，努力完善知识储备，不断更新教学理念，持续提升自己的业务水平和工作潜力。

　 二是强化党性历练，强化自我约束。更加严格落实“三会一课”、党史学习、组织生活等规定内容，通过不断地学习熏陶和党性历练提升思想、砥砺作风、纯洁党性。强化自我管理，提升职责意识和主人翁意识，在常规教学工作，特别是在备课、上课、教学反思、作业辅导等教学环节上都要重创新、讲实效。在严格执行课程计划，开齐课程开足课时

　的同时，认真做好教学常规工作，使教学常规规范化、制度化。

　三是提高工作标杆，激发工作热情。始终坚持向张桂梅校长等时代楷模和英模人物看齐，向身边的优秀教师和先进典型对标。时刻保持进取的心态和向上的热情，坚持以饱满的热情投入到每一天的教学工作中，把每个孩子当做自己的孩子来对待。认真做好每个孩子的良师益友，让他们在平等中感受升华，在成长中享受收获。同时，不断强化工作创新，充分尊重每个孩子的组织者、引导者，积极探索把教室归还给学生，实现学生的主体地位，提高教学工作质效。

　 四是强化敬业精神，转变工作作风。始终坚持关爱学生、诲人不倦的道德情感，自觉以一个人民教师的标准要求自己，时刻把热爱学生放在第一位，把传承文化、教授知识、塑造灵魂、实践理想作为最高追求，以言传道、以行垂范，积极培养热爱教育、献身教育的道德追求。坚持体贴理解，平等对待每一个学生，善于发现学生的心理变化，及时主动贴近指导，带着亲和力走进学生的世界，努力和他们打成一片，做好学生成长路上的良师益友。

篇四：教师党员组织生活会“四个对照”个人检视剖析材料

教师党员 2022 年组织⽣活会“四个对照”个⼈检视剖析材料（两篇）关于教师党员 2022 年组织⽣活会“四个对照”个⼈检视剖析材料（两篇）根据校党⽀部计划安排，近期我紧紧围绕本次组织⽣活会主题，认真重温习近平总书记在党史学习教育动员⼤会和总结⼤会上的讲话、“七⼀”重要讲话和党的__届_中_会精神等指定学习内容，跟进学习习近平总书记在中青年⼲部培训班开班式上的重要讲话等最新重要讲话精神，再次研读党章党规。同时，紧密结合思想⼯作实际，按照“四个对照”的要，深⼊对照查找⾃⾝差距不⾜，细致分析原因，明确了今后努⼒⽅向和整改措施。现将个⼈检视剖析情况报告如下：⼀、检视剖析出存在的突出问题及原因（⼀）对照党中央和习近平总书记的号召和要求⽅⾯。能够始终坚持⾃觉在思想上、政治上和⾏动上同以习近平同志为核⼼的党中央保持⾼度⼀致，始终听从召唤、履职尽责。但深⼊对照检查，还有以下⼏点不⾜：⼀是理论武装的主动性系统性还有差距。⽇常⼯作学习⽣活中忙于事务性教学⼯作多、参加

　理论学习满⾜于完成“规定动作”多，根据⾃⾝实际有计划、针对性的个⼈⾃学少，结合⼯作实际的深层次思考更少，对习近平新时代中国特⾊社会主义思想的新理论、新观点、新战略领会还不够深⼊，特别是对其中蕴含的科学⽅法理论掌握还不够透彻，⾃然在进⼊实践、推动⼯作上就降低了标准、打了折扣。反映到具体⼯作中，最现实的表现就是思想⽔平在较低层次徘徊，看待问题、分析问题，解决问题能⼒明显不够。⼆是坚定践⾏“两个维护”还有差距。对意识形态⼯作的极端重要性认识不够、重视不够,对⾝边出现的⼀些不良倾向和不当⾔论缺少草摇叶响知鹿过、松风⼀起知虎来的政治敏锐性，缺乏必要的警惕性和鉴别⼒，所以也不能旗帜鲜明的及时纠正和制⽌。（⼆）对照新时代合格党员标准⽅⾯。⾃⼰始终牢记党员⾝份，坚定履⾏党员义务，积极发挥带头作⽤，认真完成组织赋予的⼯作任务。但深⼊对照还有以下差距：⼀是创新作为开拓进取精神不⾜。缺乏迎难⽽上开创新局⾯的⼲劲和勇⽓，⼯作作风上有时紧时松，⼯作标准上有时不够严格，⼀⽅⾯，由于⾃⼰经验还不⾜，⼯作的⽔平还不⾼；另⼀⽅⾯，还是⾃⾝创新发热勇⽓不⾜，实践不够，不敢突破按部就班的原有套路和陈旧的思维定式，推陈出新所以导致⼯作效果体现的不明

　显。在义⽆反顾抓落实⽅⾯做得不到位。⼆是对标⼀流的⼯作标准还有差距。⼯作中学习知识钻研业务精神还不够强，对新知识，新技术有时简单的局限于⼤概知道、差不多都懂，对标⾼标准⾼要求，具体深⼊的学习钻研不够，主动挤出时间，⾃觉提⾼教学管理能⼒下功夫不够。三是⼯作艺术性还不够。做事不够成熟稳重，风风⽕⽕⾛马观花不认真不细致，⼯作⽅法简单，只安于表⾯，处理事情⽅法⽐较简单，缺少灵活性和艺术性，对问题深层次思考不够，对⼯作⽅法的完善会给⾃⼰的⼯作带来动⼒认识不深刻。究其原因和⾃⼰的性格也有⼀定关系,但主要还是安于现状、⾃我满⾜，上进⼼和进取⼼不够。（三）对照⼊党誓词⽅⾯。作为⼀名党员，⼀名⼩学教师，我始终牢记⼊党誓词，牢记育⼈初⼼，坚持在⽴德树⼈上积极作为、主动担当。但实事求是地讲，差距还不⼩：⼀是适应形势的能⼒素质还有差距。在⼯作中，有时对政策性难题还有等靠思想，对共性⽭盾问题有还观望倾向，对棘⼿敏感问题还有畏难情绪，尤其是⾯对当前⼩学教育所⾯临的“双减”、家校共育，以及素质教育全⾯发展等的新形势、新要求，习惯于安于现状，有意识地改进⼯作思路、优化⼯作⽅法不够，⾯对教学和带班⼯作中出现的新问题，有时还有⽼

　经验⽼办法不管⽤，新办法新措施不会⽤的尴尬处境。⼆是服务学⽣全⾯发展还有差距。作为⼀名班主任、语⽂⽼师，虽然平时注重关注和推动班级学⽣全⾯发展，但带班过程中主动和各科⽼师沟通联系，充分了解每⼀位学⽣的实际情况还不够深⼊；充分调动学⽣主观能动性、发挥学⽣的创造性，归还教室给学⽣还不够充分⼤胆。（四）对照⾰命先辈和先进典型⽅⾯。主要还存在以下差距，⼀是理想信念的坚守还不够坚定。⼯作⽣活中⼀定程度上还有现实主义和功利主义思想残存，不能时刻向⾰命先辈和先进典型对标对表，⾃觉做到像⽼⼀辈⾰命家、优秀共产党员那样纯粹彻底地为了理想信念和教育事业⽽⽆私奉献、努⼒拼搏还有很⼤差距。⼆是始终对照看齐还有差距。从内⼼来讲，⾃⼰对⾰命先辈、英模先进典型充满敬佩，但在哦⾰命精神的传承和发扬上，还是想得多、说得多、做得少，总是感觉精神可贵、践⾏很难，没有真正时时处处对照先辈先进找差距、反思不⾜抓改进，特别是对照张桂梅校长等时代楷模，结合教师⼯作岗位，对如何处理好公与私、义与利、得与失的关系，⽴德树⼈做好同学们启智做⼈的坚强引路⼈还远远不够。

　⼆、今后努⼒⽅向及整改措施针对以上问题及原因剖析，我将以这次组织⽣活会为契机，以问题为导向，逐⼀抓好整改落实，逐步树⽴起⼀名党员教师应有的⾼境界、⼤格局、真本领。⼀是加强学思践悟，提升能⼒素质。认真学习贯彻习近平新时代中国特⾊社会主义思想，以及习近平总书记关于教育⼯作的重要论述，坚持学⽽信、学⽽⾏，不断通过学习提纯思想、坚定信念。把政治理论学习与⼯作业务学习结合起来，与促进⾃⾝专业发展、提升教学能⼒、破解⼯作难题紧密结合起来，时刻保持“充电”状态，利⽤好技能培训、外出听课等机会，不断学习新知识、新科学、新技能，努⼒完善知识储备，不断更新教学理念，持续提升⾃⼰的业务⽔平和⼯作潜⼒。⼆是强化党性历练，强化⾃我约束。更加严格落实“三会⼀课”、党史学习、组织⽣活等规定内容，通过不断地学习熏陶和党性历练提升思想、砥砺作风、纯洁党性。强化⾃我管理，提升职责意识和主⼈翁意识，在常规教学⼯作，特别是在备课、上课、教学反思、作业辅导等教学环节上都要重创新、讲实效。在严格执⾏课程计划，开齐课程开⾜课时的同时，认真做好教学常规⼯

　作，使教学常规规范化、制度化。三是提⾼⼯作标杆，激发⼯作热情。始终坚持向张桂梅校长等时代楷模和英模⼈物看齐，向⾝边的优秀教师和先进典型对标。时刻保持进取的⼼态和向上的热情，坚持以饱满的热情投⼊到每⼀天的教学⼯作中，把每个孩⼦当做⾃⼰的孩⼦来对待。认真做好每个孩⼦的良师益友，让他们在平等中感受升华，在成长中享受收获。同时，不断强化⼯作创新，充分尊重每个孩⼦的组织者、引导者，积极探索把教室归还给学⽣，实现学⽣的主体地位，提⾼教学⼯作质效。四是强化敬业精神，转变⼯作作风。始终坚持关爱学⽣、诲⼈不倦的道德情感，⾃觉以⼀个⼈民教师的标准要求⾃⼰,时刻把热爱学⽣放在第⼀位，把传承⽂化、教授知识、塑造灵魂、实践理想作为最⾼追求，以⾔传道、以⾏垂范，积极培养热爱教育、献⾝教育的道德追求。坚持体贴理解，平等对待每⼀个学⽣，善于发现学⽣的⼼理变化，及时主动贴近指导，带着亲和⼒⾛进学⽣的世界，努⼒和他们打成⼀⽚，做好学⽣成长路上的良师益友。

　教师党员 2021 年组织⽣活会四个对照发⾔提纲教师党员 2021 年组织⽣活会四个对照发⾔提纲按照教委组织部《关于召开 2021 年民主⽣活会的通知》要求，我积极参加组织⽣活会各项准备⼯作，通过⾃⼰查摆、谈⼼谈话、征求意见、⾛访调研等⽅式，围绕“四个对照”查找⾃⾝存在的问题和与先进模范的差距，深⼊剖析产⽣问题的根源，现将查摆问题及整改措施汇报如下，请同志们批评和监督。⼀、查摆存在的问题（⼀）对照党中央和习近平总书记的号召和要求⽅⾯⼀是理论学习⾃觉性不够，对政治理论学习时间规划不⾜。对于理论中与⼯作开展关联度较⾼的内容反复读、读反复不够。具体表现为：安排⽉度学习⼯作计划时，优先安排处理具体业务⼯作时间，只是简单地把⼯作之余的“边⾓料”时间留在理论学习上，即便是参加集中理论学习，也抱着“有学习笔记就算学过”的 思 想 。

　⼆ 是 系 统 思 维 不 ⾜ ， 理 论 学 习 还 未 完 全 做 到“点”“⾯”结合，学习深度不够。具体表现在：对习近平新时代中国特⾊社会主义精神思想内涵领会不⾜，对照新发展阶段、新发展理念、新发展格局、⾼质量发展思考谋划还不全⾯。三是政治领悟⼒不强，谋划问题时政治站位不⾼，缺少从政治上去分析和处理问题的意识。具体表现在：理解领悟习近平新时代中国特⾊社会主义思想的中蕴含的⽴场观点⽅法不够，谋划⼯作习惯

　于单纯靠之前经验、靠以往惯例推动⼯作，有时遇到棘⼿问题时，不善于运⽤科学的⽅式⽅法。（⼆）在对照新时代合格党员标准⽅⾯⼀是履职尽职意识松懈，⼲事创业劲头有所淡化。本⼈虽然能够按时保质保量完成领导交办的各项⼯作，但是对标“勇担当善作为”的标准，个⼈⾃认为在⼲事创业的锐⽓、⼀抓到底的魄⼒较刚上任时有所弱化。具体表现为：对⼯作的要求标准有所放松，碰到棘⼿的⼯作任务时，存在着等靠、求稳的不良思想。⼆是⼯作创新性不够，落实⼯作存在按部就班。会前听取同志意见时，同志们多反映我在创新⽅⾯还有差距。具体表现为：缺乏对⼯作总体⽬标的规划，对如何在⼈⼒、物⼒资源有限的条件下⾼效开展⼯作思考不⾜，落实上级决策部署基本上按部就班，在推进⼀些⼯作时办事⽅式存在“经验主义”，还不能够做到创造性的完成⼯作，⼯作的效率和质量有待加强。（三）在对照⼊党誓词⽅⾯⼀是落实党组织决策部署存在不严的现象。对上级党组织的决策部署，与岗位业务相关的会坚决执⾏，抓细抓常抓长，但与分管业务关系不⼤的平时关注得不多，存在“应付交差”的思想。具体表现为：对于党的建设各⽅⾯部署，在贯彻落实时存在只提要求，不抓具体的情况。⼆是宗旨理念强化不够，践⾏群众路线存在差距。具体表现为：由于分管⼯作繁重，投⼊到基层⼀线调查研究的时间不多，导致对分管领域和业务、群众困难全⽅⾯的

　了解不深不细。时有在基层调研时，突然接到上级⼯作通知，不得已停⽌调研活动,存在前紧后松的现象。（四）对照⾰命先辈和先进模范⽅⾯继承和发扬⾰命先辈精神不够。总觉得⾃⼰⾝处和平年代，与⾰命先烈所处的环境条件不同，在⾃⼰平凡的⼯作岗位上也不会⼲出惊天动地的⼤事，渐渐地把学习⾰命先辈事迹变成了仅仅是学习⾰命先辈故事的事了，没有深刻理解理解⼈物故事精神的实质和内涵。具体表现为：⽐如学习黄⼤发同志先进事迹，⾃认为当今已经不存在传统原始⽅式凿⼭开渠，⽽是⽤机械化的东西代替⼈⼯凿⼭开渠，觉得现在再去⽤这样的⽅式做⼯作显得固步⾃封。⼆、产⽣问题不⾜的原因剖析本⼈对照⾃查出的问题，积极从思想根源剖析原因，认为产⽣以上 8 个问题的主要原因有 3 点。⼀是没有养成⽤武装头脑，主动联系实际，深⼊实践运⽤的良好习惯，抓⾃⾝理论学习韧劲不⾜，对学习的⾃我要求不⾼，学习的形式还⽐较单⼀，多数就是简单阅读，对于视频资源应⽤不够，"学习强国””、专题⽹站等互联⽹内容重视不够。⼆是时间精⼒和⾝体素质原因导致个⼈⼲事创业激情有所下降，推动⼯作创新⼒度不够。创新精神与改⾰发展需要有差距，危机感、紧迫感还不够强，存在闭门造车思想，较少关注兄弟单

　位⼯作的新的做法，对如何提⾼⼯作质效相关的思考、探索不多，对本职岗位流程创新⽅⾯的谋划不够。三是忽视了精神⼒量的潜⼒价值。对⾰命先烈和先进模范典型事迹学习认识的不深不透，对事迹背后精神价值理解出现了偏差。⼯作中渐渐淡化了党员奉献意识，平时抱怨⼯作太多太繁琐，看不到⾃⼰⼯作岗位背后的意义，渐渐迷失坠⼊“庸俗”，与其他普通⼈混为⼀谈。三、下⼀步努⼒⽅向和思路针对组织⽣活会查摆出的问题，本⼈将按照以下⽅向和思路进⾏改进。⼀是持续坚持以习近平新时代中国特⾊社会主义思想为指导，学思践悟，强化理论学习，把理论学习当作⼯作硬性任务来抓。重点深⼊学习新思想的总体逻辑，包括所处的外部形势、总体趋势，所把握的客观规律、发展经验，所蕴含的战略思维、系统思维。⼆是强化理论学习与⼯作实践的结合。在学习过程中，结合⼯作需要安排的学习内容，带着问题学，对共性、规律性的问题及时做到总结和反思。三是积极发挥个⼈主观能动性，保持参加⼯作时勤勉敬业、模范带头的良好精神状态，安排部署⼯作时，提⾼政治站位和统筹⼤局能⼒，在制定⼯作执⾏⽅案时，关注⼯作细节和流程的创新性。

　四是时刻保持“见贤思齐”态度，⼴泛学习⾰命先辈和先进模范典型事迹，多分析、思考、总结感⼈事迹背后的深刻道理，从中吸取更多的前进⼒量和奋⽃勇⽓。以上检视剖析，不妥之处，请同志们批评指正。

篇五：教师党员组织生活会“四个对照”个人检视剖析材料

党员 2 2022 年组织生活会“四个对照”个人检视剖析材料 （两篇）

　根据校党支部计划安排，近期我紧紧围绕本次组织生活会主题，认真重温习近平总书记在党史学习教育动员大会和总结大会上的讲话、“七一”重要讲话和党的 XX 届 X 中 X会精神等指定学习内容，跟进学习习近平总书记在中青年干部培训班开班式上的重要讲话等最新重要讲话精神，再次研读党章党规。同时，紧密结合思想工作实际，按照“四个对照”的要，深入对照查找自身差距不足，细致分析原因，明确了今后努力方向和整改措施。现将个人检视剖析情况报告如下：

　一、检视剖析出存在的突出问题及原因

　（一）对照党中央和习近平总书记的号召和要求方面。

　能够始终坚持自觉在思想上、政治上和行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，始终听从召唤、履职尽责。但深入对照检查，还有以下几点不足：一是理论武装的主动性系统性还有差距。日常工作学习生活中忙于事务性

　教学工作多、参加理论学习满足于完成“规定动作”多，根据自身实际有计划、针对性的个人自学少，结合工作实际的深层次思考更少，对习近平新时代中国特色社会主义思想的新理论、新观点、新战略领会还不够深入，特别是对其中蕴含的科学方法理论掌握还不够透彻，自然在进入实践、推动工作上就降低了标准、打了折扣。反映到具体工作中，最现实的表现就是思想水平在较低层次徘徊，看待问题、分析问题，解决问题能力明显不够。二是坚定践行“两个维护”还有差距。对意识形态工作的极端重要性认识不够、重视不够，对身边出现的一些不良倾向和不当言论缺少草摇叶响知鹿过、松风一起知虎来的政治敏锐性，缺乏必要的警惕性和鉴别力，所以也不能旗帜鲜明的及时纠正和制止。

　（二）对照新时代合格党员标准方面。

　自己始终牢记党员身份，坚定履行党员义务，积极发挥带头作用，认真完成组织赋予的工作任务。但深入对照还有以下差距：一是创新作为开拓进取精神不足。缺乏迎难而上开创新局面的干劲和勇气，工作作风上有时紧时松，工作标准上有时不够严格，一方面，由于自己经验还不足，工作的水平还不高；另一方面，还是自身创新发热勇气不足，实践

　不够，不敢突破按部就班的原有套路和陈旧的思维定式，推陈出新所以导致工作效果体现的不明显。在义无反顾抓落实方面做得不到位。二是对标一流的工作标准还有差距。工作中学习知识钻研业务精神还不够强，对新知识，新技术有时简单的局限于大概知道、差不多都懂，对标高标准高要求，具体深入的学习钻研不够，主动挤出时间，自觉提高教学管理能力下功夫不够。三是工作艺术性还不够。做事不够成熟稳重，风风火火走马观花不认真不细致，工作方法简单，只安于表面，处理事情方法比较简单，缺少灵活性和艺术性，对问题深层次思考不够，对工作方法的完善会给自己的工作带来动力认识不深刻。究其原因和自己的性格也有一定关系，但主要还是安于现状、自我满足，上进心和进取心不够。

　(三)对照入党誓词方面。

　作为一名党员，一名小学教师，我始终牢记入党誓词，牢记育人初心，坚持在立德树人上积极作为、主动担当。但实事求是地讲，差距还不小：一是适应形势的能力素质还有差距。在工作中，有时对政策性难题还有等靠思想，对共性矛盾问题有还观望倾向，对棘手敏感问题还有畏难情绪，尤其是面对当前小学教育所面临的“双减”、家校共育，以及

　素质教育全面发展等的新形势、新要求，习惯于安于现状，有意识地改进工作思路、优化工作方法不够，面对教学和带班工作中出现的新问题，有时还有老经验老办法不管用，新办法新措施不会用的尴尬处境。二是服务学生全面发展还有差距。作为一名班主任、语文老师，虽然平时注重关注和推动班级学生全面发展，但带班过程中主动和各科老师沟通联系，充分了解每一位学生的实际情况还不够深入；充分调动学生主观能动性、发挥学生的创造性，归还教室给学生还不够充分大胆。

　(四)对照革命先辈和先进典型方面。

　主要还存在以下差距，一是理想信念的坚守还不够坚定。工作生活中一定程度上还有现实主义和功利主义思想残存，不能时刻向革命先辈和先进典型对标对表，自觉做到像老一辈革命家、优秀共产党员那样纯粹彻底地为了理想信念和教育事业而无私奉献、努力拼搏还有很大差距。二是始终对照看齐还有差距。从内心来讲，自己对革命先辈、英模先进典型充满敬佩，但在哦革命精神的传承和发扬上，还是想得多、说得多、做得少，总是感觉精神可贵、践行很难，没有真正时时处处对照先辈先进找差距、反思不足抓改进，特别是对

　照张桂梅校长等时代楷模，结合教师工作岗位，对如何处理好公与私、义与利、得与失的关系，立德树人做好同学们启智做人的坚强引路人还远远不够。

　二、今后努力方向及整改措施

　针对以上问题及原因剖析，我将以这次组织生活会为契机，以问题为导向，逐一抓好整改落实，逐步树立起一名党员教师应有的高境界、大格局、真本领。

　一是加强学思践悟，提升能力素质。认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，以及习近平总书记关于教育工作的重要论述，坚持学而信、学而行，不断通过学习提纯思想、坚定信念。把政治理论学习与工作业务学习结合起来，与促进自身专业发展、提升教学能力、破解工作难题紧密结合起来，时刻保持“充电”状态，利用好技能培训、外出听课等机会，不断学习新知识、新科学、新技能，努力完善知识储备，不断更新教学理念，持续提升自己的业务水平和工作潜力。

　二是强化党性历练，强化自我约束。更加严格落实“三会一课”、党史学习、组织生活等规定内容，通过不断地学习熏陶和党性历练提升思想、砥砺作风、纯洁党性。强化自我管理，提升职责意识和主人翁意识，在常规教学工作，特别是在备课、上课、教学反思、作业辅导等教学环节上都要重创新、讲实效。在严格执行课程计划，开齐课程开足课时的同时，认真做好教学常规工作，使教学常规规范化、制度化。

　三是提高工作标杆，激发工作热情。始终坚持向张桂梅校长等时代楷模和英模人物看齐，向身边的优秀教师和先进典型对标。时刻保持进取的心态和向上的热情，坚持以饱满的热情投入到每一天的教学工作中，把每个孩子当做自己的孩子来对待。认真做好每个孩子的良师益友，让他们在平等中感受升华，在成长中享受收获。同时，不断强化工作创新，充分尊重每个孩子的组织者、引导者，积极探索把教室归还给学生，实现学生的主体地位，提高教学工作质效。

　四是强化敬业精神，转变工作作风。始终坚持关爱学生、诲人不倦的道德情感，自觉以一个人民教师的标准要求自己，时刻把热爱学生放在第一位，把传承文化、教授知识、塑造灵魂、实践理想作为最高追求，以言传道、以行垂范，积极

　培养热爱教育、献身教育的道德追求。坚持体贴理解，平等对待每一个学生，善于发现学生的心理变化，及时主动贴近指导，带着亲和力走进学生的世界，努力和他们打成一片，做好学生成长路上的良师益友。

　教师党员 2021 年组织生活会四个对照发言提纲

　按照教委组织部《关于召开 2021 年民主生活会的通知》要求，我积极参加组织生活会各项准备工作，通过自己查摆、谈心谈话、征求意见、走访调研等方式，围绕“四个对照”查找自身存在的问题和与先进模范的差距，深入剖析产生问题的根源，现将查摆问题及整改措施汇报如下，请同志们批评和监督。

　一、查摆存在的问题 （一）对照党中央和习近平总书记的号召和要求方面 一是理论学习自觉性不够，对政治理论学习时间规划不足。对于理论中与工作开展关联度较高的内容反复读、读反复不够。具体表现为：安排月度学习工作计划时，优先安排处理具体业务工作时间，只是简单地把工作之余的“边角料”时间留在理论学习上，即便是参加集中理论学习，也抱着“有学习笔记就算学过”的思想。二是系统思维不足，理论学习还未完全做到“点”“面”结合，学习深度不够。具体表现在：对习近平新时代中国特色社会主义精神思想内涵领会不足，对照新发展阶段、新发展理念、新发展格局、高质量发展思考谋划还不全面。三是政治领悟力不强，谋划问题时政治站位不高，缺少从政治上去分析和处理问题的意识。具体

　表现在：理解领悟习近平新时代中国特色社会主义思想的中蕴含的立场观点方法不够，谋划工作习惯于单纯靠之前经验、靠以往惯例推动工作，有时遇到棘手问题时，不善于运用科学的方式方法。

　（二）在对照新时代合格党员标准方面 一是履职尽职意识松懈，干事创业劲头有所淡化。本人虽然能够按时保质保量完成领导交办的各项工作，但是对标“勇担当善作为”的标准，个人自认为在干事创业的锐气、一抓到底的魄力较刚上任时有所弱化。具体表现为：对工作的要求标准有所放松，碰到棘手的工作任务时，存在着等靠、求稳的不良思想。二是工作创新性不够，落实工作存在按部就班。会前听取同志意见时，同志们多反映我在创新方面还有差距。具体表现为：缺乏对工作总体目标的规划，对如何在人力、物力资源有限的条件下高效开展工作思考不足，落实上级决策部署基本上按部就班，在推进一些工作时办事方式存在“经验主义”，还不能够做到创造性的完成工作，工作的效率和质量有待加强。

　（三）在对照入党誓词方面 一是落实党组织决策部署存在不严的现象。对上级党组织的决策部署，与岗位业务相关的会坚决执行，抓细抓常抓长，但与分管业务关系不大的平时关注得不多，存在“应付交差”的思想。具体表现为：对于党的建设各方面部署，在

　贯彻落实时存在只提要求，不抓具体的情况。二是宗旨理念强化不够，践行群众路线存在差距。具体表现为：由于分管工作繁重，投入到基层一线调查研究的时间不多，导致对分管领域和业务、群众困难全方面的了解不深不细。时有在基层调研时，突然接到上级工作通知，不得已停止调研活动，存在前紧后松的现象。

　（四）对照革命先辈和先进模范方面 继承和发扬革命先辈精神不够。总觉得自己身处和平年代，与革命先烈所处的环境条件不同，在自己平凡的工作岗位上也不会干出惊天动地的大事，渐渐地把学习革命先辈事迹变成了仅仅是学习革命先辈故事的事了，没有深刻理解理解人物故事精神的实质和内涵。具体表现为：比如学习黄大发同志先进事迹，自认为当今已经不存在传统原始方式凿山开渠，而是用机械化的东西代替人工凿山开渠，觉得现在再去用这样的方式做工作显得固步自封。

　二、产生问题不足的原因剖析 本人对照自查出的问题，积极从思想根源剖析原因，认为产生以上 8 个问题的主要原因有 3 点。

　一是没有养成用武装头脑，主动联系实际，深入实践运用的良好习惯，抓自身理论学习韧劲不足，对学习的自我要求不高，学习的形式还比较单一，多数就是简单阅读，对于视频资源应用不够，“学习强国”、专题网站等互联网内容

　重视不够。

　二是时间精力和身体素质原因导致个人干事创业激情有所下降，推动工作创新力度不够。创新精神与改革发展需要有差距，危机感、紧迫感还不够强，存在闭门造车思想，较少关注兄弟单位工作的新的做法，对如何提高工作质效相关的思考、探索不多，对本职岗位流程创新方面的谋划不够。

　三是忽视了精神力量的潜力价值。对革命先烈和先进模范典型事迹学习认识的不深不透，对事迹背后精神价值理解出现了偏差。工作中渐渐淡化了党员奉献意识，平时抱怨工作太多太繁琐，看不到自己工作岗位背后的意义，渐渐迷失坠入“庸俗”，与其他普通人混为一谈。

　三、下一步努力方向和思路 针对组织生活会查摆出的问题，本人将按照以下方向和思路进行改进。

　一是持续坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，学思践悟，强化理论学习，把理论学习当作工作硬性任务来抓。重点深入学习新思想的总体逻辑，包括所处的外部形势、总体趋势，所把握的客观规律、发展经验，所蕴含的战略思维、系统思维。

　二是强化理论学习与工作实践的结合。在学习过程中，结合工作需要安排的学习内容，带着问题学，对共性、规律性的问题及时做到总结和反思。

　三是积极发挥个人主观能动性，保持参加工作时勤勉敬业、模范带头的良好精神状态，安排部署工作时，提高政治站位和统筹大局能力，在制定工作执行方案时，关注工作细节和流程的创新性。

　四是时刻保持“见贤思齐”态度，广泛学习革命先辈和先进模范典型事迹，多分析、思考、总结感人事迹背后的深刻道理，从中吸取更多的前进力量和奋斗勇气。

　以上检视剖析，不妥之处，请同志们批评指正。

篇六：教师党员组织生活会“四个对照”个人检视剖析材料

党员“四个对照”组织生活会个人对照检查材料 根据组织计划安排，近期我紧紧围绕本次组织生活会主题，认真重温了组织指定的学习内容，跟进学习上级领导在中青年干部培训班开班式上的重要讲话精神，再次研读规章制度。同时，紧密结合工作实际，按照“四个对照”的要求，深入对照查找自身差距不足，细致分析原因，明确了今后努力方向和整改措施。现将个人检视剖析情况报告如下：

　一、检视剖析出存在的突出问题及原因 （一）对照上级的号召和要求方面。能够始终坚持在思想上和行动上同组织保持高度一致，始终听从召唤、履职尽责。但深入对照检查，还有以下几点不足：一是理论武装的主动性系统性还有差距。日常工作学习生活中忙于事务性教学工作多、参加理论学习满足于完成“规定动作”多，根据自身实际有计划、针对性的个人自学少，结合工作实际的深层次思考更少。二是坚定践行“两个维护”还有差距。对意识形态工作的极端重要性认识不够、重视不够，对身边出现的一些不良倾向和不当言论缺乏必要的警惕性和鉴别力，所以也不能旗帜鲜明的及时纠正和制止。

　（二）对照新时代合格员工标准方面。自己始终牢记使命，坚定履行义务，积极发挥带头作用，认真完成组织赋予的工作任务。但深入对照还有以下差距：一是开拓进取和创新精神不足。缺乏迎难而上开创新局面的干劲和勇气，工作作风上有时紧时松，工作标准上有时不够严格，一方面，由于自己经验还不足，工作的水平还不高；另一方面，还是自身创新发热勇气不足，实践不够，不敢突破按部就班的原有套路和陈旧的思维定式，推陈出新所以导致工作效果体现的不明显。二是对标一流的工作标准还有差距。工作中学

　习知识钻研业务精神还不够强，对新知识，新技术有时简单的局限于大概知道、差不多都懂，对标高标准高要求，具体深入的学习钻研不够。三是工作艺术性还不够。做事不够成熟稳重，风风火火走马观花不认真不细致，工作方法简单，只安于表面，处理事情方法比较简单，缺少灵活性和艺术性，对问题深层次思考不够，对工作方法的完善会给自己的工作带来动力认识不深刻。究其原因和自己的性格也有一定关系，但主要还是安于现状、自我满足，上进心和进取心不够。

　(三)对照誓词方面。我始终牢记誓词，牢记育人初心，坚持在立德树人上积极作为、主动担当。但还是存在一些差距：一是适应新形势的能力还有差距。在工作中，有时对共性矛盾问题还有观望倾向，对棘手敏感问题还有畏难情绪，有意识地改进工作思路、优化工作方法不够。二是服务学生全面发展还有差距。作为一名老师，虽然平时注重关注和推动班级学生全面发展，但带班过程中主动和各科老师沟通联系，充分了解每一位学生的实际情况还不够深入。

　(四)对照先进典型方面。主要还存在以下差距，一是理想信念的坚守还不够坚定。工作生活中一定程度上还有现实主义和功利主义思想残存，不能时刻向先进典型对标对表。二是始终对照看齐还有差距。从内心来讲，自己对英模先进典型充满敬佩，但在传承和发扬上，还是想得多、说得多、做得少，总是感觉精神可贵、践行很难，没有真正对照先辈先进找差距、反思不足抓改进。

　二、今后努力的方向及整改措施 针对以上问题及原因剖析，我将以这次组织生活会为契机，以问题为导

　向，逐一抓好整改落实，逐步树立起一名教师应有的高境界、大格局、真本领。

　一是加强学思践悟，提升能力素质。认真学习贯彻上级领导关于教育工作的重要论述，坚持学而信、学而行，不断通过学习提纯思想、坚定信念。把理论学习与工作业务学习结合起来，与促进自身专业发展、提升教学能力、破解工作难题紧密结合起来。

　二是强化自我约束。更加严格落实组织规定的内容，通过不断地学习熏陶和历练，强化自我管理，提升职责意识和主人翁意识。

　三是提高工作标杆，激发工作热情。始终坚持向时代楷模和英模人物看齐，向身边的优秀教师和先进典型对标。时刻保持进取的心态和向上的热情，坚持以饱满的热情投入到每一天的教学工作中，把每个孩子当做自己的孩子来对待。

　四是强化敬业精神，转变工作作风。始终坚持关爱学生、诲人不倦的道德情感，自觉以一个人民教师的标准要求自己，时刻把热爱学生放在第一位，把传承文化、教授知识、塑造灵魂、实践理想作为最高追求，以言传道、以行垂范，积极培养热爱教育、献身教育的道德追求。

篇七：教师党员组织生活会“四个对照”个人检视剖析材料

2022 教师 专题组织生活会 “ 四个对照 ” 检查材料 2 2篇 范文

　根据市直机关工委通知要求和支部工作方案，最近一段时间，我认真学习了在党史学习教育动员大会上的讲话、“七一”重要讲话和党的十九届六中全会精神等指定学习内容，跟进学习了在中青年干部培训班开班式上的重要讲话等最新重要讲话精神，认真重温党章党规。同时，紧密结合思想工作实际，按照“四个对照”的要求，通过深入谈心谈话，广泛征求意见建议，进行了深刻检视和自我剖析，明确了今后努力方向和整改措施。现将个人检视剖析情况报告如下：

　 一、检视剖析出存在的问题

　（一）对照党中央和的号召和要求方面。一是用党的十九届六中全会精神指导实践上还有不足。党的十九届六中全会开创性提出“两个确立”，系统性总结“4 个历史时期”伟大成就，全局性概括“10 个坚持”的历史经验。这对于我们通过指导直管企业用一流党建工作引领国企治理体系和治理能力现代化建设提供了方向。但是由于现阶段对全会精神还没有吃透，把握的不够精准，因此运用新理论指导企业提高党建工作科学化水平方面的思路还不够宽。二是抓工作落实时存在重“显绩”轻“潜绩”的现象。落实党中央、省委和市委的决策部署时，对一些容易出亮点的重点工作比较重视，抓得比较紧。如：党史学习教育等。对需要长期坚持难以短时间出成绩的的

　理论学习、业务培训等基础性工作关注不够，缺少创先争优的进取精神。三是发挥“关键少数”作用引领全系统党员干部大学习的氛围不太浓。在充分挖掘总结、宣传报道我委落实新时代中国特色社会主义思想及党中央决策部署方面的典型做法上不够深入，见贤思齐、对标进位、比学赶超的氛围不太浓。四是抓党建工作的“头雁效应”作用不够强。作为专职副书记，对委机关和国资系统企业的党建工作起到牵头带动和监督检查的作用。但是由于各种工作统筹协调的不够好，存在松一阵紧一阵的现象，没有做到时刻把抓党建放在第一要务的位置上，以上率下、带头示范转变作风力度还不够。

　 （二）对照新时代合格党员标准方面。一是忧患意识不够强，对抓好理想信念教育的认识高度不够。平时开展学习培训工作时，主要是针对当前工作的需要来制定培训计划和学习内容，对于通过认真学习马克思主义理论，培养一批始终坚定理想信念，对党忠诚、勇于创新、治企有方、兴企有为、清正廉洁的国企党员干部方面思考较少。二是加强党员队伍建设的新方法、新途径思考不够。新时代企业党员队伍出现了许多新情况、新特点，仅仅依靠读读报纸、学学文件、谈谈体会这些方法简单，内容呆板的形式，难以真正达到思想政治教育的目的。需要进一步探索新形势下做好企业党员干部思想政治工作的艺术性和合理性。三是坚决反对形式主义还不够彻底。企业中存在流动党员、边缘党员工作抓得不紧的现象，对于少数党

　组织负责人认为工作的主业是提高企业整体党建工作水平，难免存在极少数例外这一错误观点批评的不够。

　 （三）对照入党誓词方面。一是抓落实有时会有“上下一般粗”的问题。存在简单转发上级政策文件，以会议落实会议、以文件落实文件的现象，不能紧密结合企业实际，不接地气，针对性和操作性不强。二是发挥助手作用的意识不强。作为班子成员觉得自己对整个国资系统的工作了解的不够深，还需要多听多看才有发言权，在班子集体决策的过程中，习惯于对自己的“一亩三分地”发表意见，对于自己不分管的工作，很少提出自己的建议。三是开展自我批评力度和接受批评的勇气不足。缺乏“闻过则喜”的政治涵养，不愿听到公开的、尖锐的批评意见，总觉得自己尽心尽力做好了每一项工作，偶尔有瑕疵在所难免。对领导和同志们开展批评时担心“面子”问题，总觉得批评会让同志们思想上有负担，不愿得罪人。造成自我批评有辣味，对别人开展批评时只是“隔靴挠痒”。以工作建议代替批评意见，造成使用批评和自我批评这一有力武器上有差距。四是防微杜渐意识不够强。工作中能够坚持党性原则，秉公办事。生活中，没有不良嗜好，不滥交朋友。但是廉洁自律意识还不够严格，总觉得工作跟着走、指示照着办、守纪不出事就行了，过紧日子的思想和艰苦奋斗、勤俭节约意识弱化。

　（四）对照革命先辈和先进典型方面。一是工作的闯劲和拼劲有所退化。随着年龄的增长，很惯性地产生了歇一歇喘口气的等靠思想，工作上有时候安于现状，满足于老经验，老办法，怕干不好出问題，工作中不敢迈大步子，出现了“前怕狼后怕虎”的想法，对待一些棘手工作不敢碰硬，推动缓慢。二是在传承党的优良传统作风上还有差距。真抓实干的作风有所弱化，存在“把计划当工作、把研究当落实”的状况，下深水抓落实少，需要认真谋划和机制创新。三是在抓工作落实上还存在着重布置、轻落实的现象。有些工作还停留在开会部署，在落实过程中一些工作跟的不紧、督的不严，缺少钉钉子精神，导致一些决策落实效果不好。四是联系职工群众不够紧密。平时忙于日常事务性工作，没有抽出更多时间和精力深入企业、深入职工群众，与职工群众直接交流的少，对职工群众想什么、昐什么、急什么掌握得不够，对党员干部的关心、谈话、教育不够，对一些苗头性、倾向性的问题未深究抓实。

　 二、深入剖析问题的根源

　经过深刻反思和认真反省，主要有以下几个原因:

　 （一）理想信念“思想之舵”把控的不够稳。从参加工作以来一直认为必须以实干为本，只有扑下身子埋头苦干，事业才能干得好，群众评价才能高，自认为工作勤勤恳恳，尽职尽责，倾注了精力和心血，无怨无悔、无愧于心，对于理论知识

　的学习也就时紧时松，没有将强化思想武装，坚定理想信念提升到讲政治的高度去谋划和推进，导致人生观、世界观和价值观这个“总开关”拧的不紧，思想的警觉性、政治的敏锐性有所降低。

　 （二）为民服务“本初之心”树立的不够牢。认为自己在基层工作多年，对基层了解比较透彻，不缺少与群众的感情，但实际上没有从思想深处解决好“我是谁、依靠谁、为了谁”的问题，没有把为民服务置于至高无上的地位。由于这种心理和认知上的偏差，导致对基层企业党建工作的实际问题了解的还不及时、指导的还不迅速、解决的还不到位，为民意识有所淡化。

　 （三）以上率下“头雁效应”发挥的不够足。

　 在县区担任领导职务时间较长，行政和党务工作都干过，面对和处理过许多棘手的问题，自以为“工作经验丰富”，不知不觉中产生了自满心理，对有些工作，只看到表面现象，没有进行深入研究分析，缺乏彻底解决问题的“狠”劲，推进工作中对标一流的要求和标准有所降低，与“排头兵”“领头雁”的要求有一定的差距。

　 （四）真抓实干“紧盯不放”的力度不够大。

　 习惯于按程序、按规定按部就班做工作，领导分工管什么就管什么，不是自己分管的事不愿插手怕引来同事间不团结。

　平时只求完成本职工作，有什么工作就做什么工作，不出问题就行，对工作的认识有局限，随大流，在处理问题上有时候习惯局限于照搬一些本本教条，缺乏灵活性，锐意争先意志不够旺，工作标准有时有放松。工作作风上有时有松懈现象，标准上不够严格，只求达标，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。在任务多、压力大的时候，有时首先想到的是怎样尽快完成，导致工作中产生了一些急躁情绪，影响工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。

　 三、下一步的整改措施

　（一）坚定理想信念，筑牢立身之本。始终牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作。把加强理论学习作为强化党性修养的有效举措和提高工作能力的重要途经，推进学习工作化、工作学习化。认真学习贯彻新时代中国特色社会主义思想，用新思想新战略武装头脑、指导实践、推动工作。不断提高贯彻执行党中央决策部署和省市委决议决定的执行力，引导国资系统的党员干部在思想上、行动上同以同志为核心的党中央保持高度一致，努力把国有企业做强做优做大，用实际行动忠诚捍卫“两个确立”、坚决做到“两个维护”。

　 （二）转变工作作风，夯实成事之基。聚焦巩固“两个转变”成果，按照“围绕发展抓党建，抓好党建促发展”的原则，紧紧围绕国资国企改革，开展有目标、有分析、有对策的

　调研，拿出解难题、破瓶颈、促发展的办法，把为群众排忧解难、为发展献计出力工作落到实处。同时，继续查问题、挖根源，下狠茬、出重拳，切实解决自身存在的问题，对检视出的问题，立说立行、马上就办，全面提高执行力。

　 （三）强化宗旨意识，践行为民之本。在工作之余抽出尽可能多的时间深入到企业一线中去接地气，深入研究和把握新形势下国企党建工作的特点和规律，发挥党建工作的引领作用，提高组织群众、宣传群众、服务群众的本领。围绕群众关心的热点难点焦点问题开展调查研究，解决好群众最关心最直接最现实的利益问题，真正把功夫下到察实情、出实招、办实事、求实效上。

　 （四）坚持廉洁自律，凝聚清正之风。坚决落实党风廉政建设责任，严格党内政治生活，落实好“三会一课”等制度，从严规范党员干部行为，严明党的政治纪律、组织纪律和工作纪律等，确保政令畅通。围绕企业生产经营中心，找准党建活动与生产经营的结合点，教育、引导和组织党员在生产经营中发挥先锋模范作用。充分发挥模范带头作用。带头落实中央八项规定和实施细则精神，驰而不息纠正“四风”，以更高标准对照检查，以更实举措解决问题，以更严要求改进作风，始终坚守干事创业的底线，把党章党规内化于心，外化于行，在真抓实干中永葆共产党员政治本色。

　以上是我的检视剖析报告，

　如有不妥之处，请同志们批评指正。

　教师专题组织生活会个人对照检查材料

　一是推动全会精神没有实效、没能很好的在青年教师中起到模范带头作用。作为一名党员老师，我应该积极参与教科局和学校组织的各项比赛活动，但是这几个月的时间，由于数学工作室的事情，几乎没有主动参与任何公开的比赛活动，在教学过程中未能够起到积极的带头作用，政治理论学习不积极，参加的比赛少，经验也不够充分。对待各种比赛没有兴趣。

　 二是创新精神还不能很好的在工作、教学中体现。在自己平时的上课过程中还是对模式运用的少，老师讲学生听，学校的教学模式还是不能够变成自己的东西。在处理教学中有些事情时还过于急躁，需要有更多的耐心。

　 三是没有贯彻老一辈的舍我的无私奉献的精神、没有吃苦精神。在中国共产党建立 100 周年大会上提到：“一百年来，中国共产党团结带领中国人民，以‘为有牺牲多壮志，敢教日月换新天’的大无畏气概，书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗。”一百年来，党团结带领中国人民，创造了新民主主义革命、社会主义革命和建设、改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来

　的伟大飞跃，实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。

　 历史雄辩地证明，没有中国共产党就没有新中国，就没有中国特色社会主义，也就没有中华民族的伟大复兴。没有老一辈的奉献就不会有我们的新中国，作为老师，我们更应该严格要求自己，严格按照一个优秀党员的标准来要求自己，在工作中，主动为大家付出，在办公室多做一点卫生，在讲解习题时，应该多一点耐心，把时间都放在学生身上。针对存在的上述问题，我下一步将通过以下方面做好整改：

　 一、积极参加各项活 动，提高业务能力

　作为数学工作室的一员，应在学校的新老师中带头多参与精品课，微课，微型课的比赛。学习科学发展观，在平时的学习中严格要求自己，培养自主的学习习惯，在工作中培养认真细心地习惯。向老前辈多指教，多问，勤学好问。严格自律，充分认识到自律对于于一个党员的重要性，提高做事积极性。提高效率，提高工作积极主动性，在学习和工作中敢于克服困难迎难而上，求真务实开拓创新。用科学的方法指导自身的学习工作。

　 二、提高自己的创新能力

　在新的课程改革模式和“双减”下，把握好作业的精致、课堂的活跃、知识点之间的联系，尽量做到自己出题，努力做

　到教学设计新颖，激发学生兴趣。在提高自己教学水平的同时提高孩子们的成绩！

　 三、加强对时政、热点的关注

　 做事情不停留于表面，更应该积极的深入挖掘内部原因对社会热点，时政中任何不利国家利益的言论都要第一时间举报，敢于同分裂分子作斗争，要教育好我们的下一代。以身作则，发挥党员的模范带头作用。

篇八：教师党员组织生活会“四个对照”个人检视剖析材料

在组织生活会“四个对照”个人检视剖析材料2 [2 篇] ]

　机关党员在组织生活会“四个对照”个人剖析检查材料

　按照县委组织部《关于召开 20xx 年民主生活会的通知》要求，我积极参加组织生活会各项准备工作，通过自己查摆、谈心谈话、征求意见、走访调研等方式，围绕“四个对照”查找自身存在的问题和与先进模范的差距，深入剖析产生问题的根源，现将查摆问题及整改措施汇报如下，请同志们批评和监督。

　一、查摆存在的问题

　( ( 一) ) 对照党中央和习近平总书记的号召和要求方面

　一是理论学习自觉性不够，对政治理论学习时间规划不足。对于理论中与工作开展关联度较高的内容反复读、读反复不够。具体表现为：安排月度学习工作计划时，优先安排处理具体业务工作时间，只是简单地把工作之余的“边角料”

　时间留在理论学习上，即便是参加集中理论学习，也抱着“有学习笔记就算学过”的思想。

　 二是系统思维不足，理论学习还未完全做到“点”“面”结合，学习深度不够。具体表现在：对习近平新时代中国特色社会主义精神思想内涵领会不足，对照新发展阶段、新发展理念、新发展格局、高质量发展思考谋划还不全面。

　 三是政治领悟力不强，谋划问题时政治站位不高，缺少从政治上去分析和处理问题的意识。具体表现在：理解领悟习近平新时代中国特色社会主义思想的中蕴含的立场观点方法不够，谋划工作习惯于单纯靠之前经验、靠以往惯例推动工作，有时遇到棘手问题时，不善于运用科学的方式方法。

　( ( 二) ) 在对照新时代合格党员标准方面

　一是履职尽职意识松懈，干事创业劲头有所淡化。本人虽然能够按时保质保量完成领导交办的各项工作，但是对标“勇担当善作为”的标准，个人自认为在干事创业的锐气、一抓到底的魄力较刚上任时有所弱化。具体表现为：对工作的要求标准有所放松，碰到棘手的工作任务时，存在着等靠、求稳的不良思想。

　 二是工作创新性不够，落实工作存在按部就班。会前听取同志意见时，同志们多反映我在创新方面还有差距。具体

　表现为：缺乏对工作总体目标的规划，对如何在人力、物力资源有限的条件下高效开展工作思考不足，落实上级决策部署基本上按部就班，在推进一些工作时办事方式存在“经验主义”，还不能够做到创造性的完成工作，工作的效率和质量有待加强。

　( ( 三) ) 在对照入党誓词方面

　一是落实党组织决策部署存在不严的现象。对上级党组织的决策部署，与岗位业务相关的会坚决执行，抓细抓常抓长，但与分管业务关系不大的平时关注得不多，存在“应付交差”的思想。具体表现为：对于党的建设各方面部署，在贯彻落实时存在只提要求，不抓具体的情况。

　 二是宗旨理念强化不够，践行群众路线存在差距。具体表现为：由于分管工作繁重，投入到基层一线调查研究的时间不多，导致对分管领域和业务、群众困难全方面的了解不深不细。时有在基层调研时，突然接到上级工作通知，不得已停止调研活动，存在前紧后松的现象。

　 ( ( 四) ) 对照革命先辈和先进模范方面

　继承和发扬革命先辈精神不够。总觉得自己身处和平年代，与革命先烈所处的环境条件不同，在自己平凡的工作岗位上也不会干出惊天动地的大事，渐渐地把学习革命先辈事

　迹变成了仅仅是学习革命先辈故事的事了，没有深刻理解理解人物故事精神的实质和内涵。具体表现为：比如学习黄大发同志先进事迹，自认为当今已经不存在传统原始方式凿山开渠，而是用机械化的东西代替人工凿山开渠，觉得现在再去用这样的方式做工作显得固步自封。

　 二、产生问题不足的原因剖析

　本人对照自查出的问题，积极从思想根源剖析原因，认为产生以上 8 个问题的主要原因有 3 点。

　 一是没有养成用武装头脑，主动联系实际，深入实践运用的良好习惯，抓自身理论学习韧劲不足，对学习的自我要求不高，学习的形式还比较单一，多数就是简单阅读，对于视频资源应用不够，“学习强国”、专题网站等互联网内容重视不够。

　 二是时间精力和身体素质原因导致个人干事创业激情有所下降，推动工作创新力度不够。创新精神与改革发展需要有差距，危机感、紧迫感还不够强，存在闭门造车思想，较少关注兄弟单位工作的新的做法，对如何提高工作质效相关的思考、探索不多，对本职岗位流程创新方面的谋划不够。

　 三是忽视了精神力量的潜力价值。对革命先烈和先进模范典型事迹学习认识的不深不透，对事迹背后精神价值理解出现了偏差。工作中渐渐淡化了党员奉献意识，平时抱怨工

　作太多太繁琐，看不到自己工作岗位背后的意义，渐渐迷失坠入“庸俗”，与其他普通人混为一谈。

　三、下一步努力方向和思路

　针对组织生活会查摆出的问题，本人将按照以下方向和思路进行改进。

　 一是持续坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，学思践悟，强化理论学习，把理论学习当作工作硬性任务来抓。重点深入学习新思想的总体逻辑，包括所处的外部形势、总体趋势，所把握的客观规律、发展经验，所蕴含的战略思维、系统思维。

　 二是强化理论学习与工作实践的结合。在学习过程中，结合工作需要安排的学习内容，带着问题学，对共性、规律性的问题及时做到总结和反思。

　 三是积极发挥个人主观能动性，保持参加工作时勤勉敬业、模范带头的良好精神状态，安排部署工作时，提高政治站位和统筹大局能力，在制定工作执行方案时，关注工作细节和流程的创新性。

　 四是时刻保持“见贤思齐”态度，广泛学习革命先辈和先进模范典型事迹，多分析、思考、总结感人事迹背后的深刻道理，从中吸取更多的前进力量和奋斗勇气。

　以上检视剖析，不妥之处，请同志们批评指正。

　 党员在组织生活会“四个对照”个人检视剖析材料

　 按照局党委《关于各基层党支部组织召开 20xx 年专题组织生活会的通知》要求，我积极参加组织生活会各项准备工作，通过自己查摆、谈心谈话、征求意见、走访调研等方式，围绕“四个对照”进行了深入党性分析，查找问题差距，剖析问题根源，制定了整改措施。现检视剖析如下。

　一、查摆自身存在的主要问题

　( ( 一) ) 对照党中央和习近平总书记的号召和要求方面

　一是对于习近平新时代中国特色社会主义思想的科学性、系统性理解的还不够深刻，对其所蕴含的马克思主义立场观点方法、科学的思维和方法理解还不全面，还不能真正的融汇贯通。

　二是对习近平总书记重要讲话总体逻辑，包括所处的外部形势、总体趋势，所把握的客观规律、发展经验，所蕴含的战略思维、系统思维，理解还不够深刻。

　 三是理论武装头脑不够，在学习新思想、重要讲话过程中，结合工作需要安排的学习内容还不多，带着问题学不够，对共性、规律性的问题总结和反思不深入。

　( ( 二) ) 在对照新时代合格党员标准方面

　一是政治能力水平还不高，政治领悟力还需加强。在研判区域发展问题的高度、深度和广度有存在差距，在推进分管工作时，往往就事论事，就事说事，还不能从全局的高度统筹安排，还不能精准抓住上级党组织及领导同志的工作意图。

　 二是履职尽职意识松懈，干事创业劲头有所淡化。虽然能够按时保质保量各项工作，但在干事创业的锐气、一抓到底的魄力有所弱化，开展工作时或多或少存在着等靠、求稳的不良思想。

　 三是宗旨理念强化不够，践行群众路线存在差距。到基层的调研指导，更多的是问问情况，不善于分析产生百姓身边困难的具体原因。

　( ( 三) ) 在对照入党誓词方面

　一是思想引领的表率作用不突出。不善于运用马克思主义的立场、观点、方法来解决新形势下的新问题，面对新业态、新环境，对意识形态深入思考还不够，特别是遇到重大突发的新闻舆论事件时，开展思想政治工作思路不宽、不活，经验不足。

　 二是履行“一岗双责”职责仍有不足，工作听取汇报多，对分管领域党风廉政建设亲自检查指导不够：对廉洁风险防控工作的研究不深入，但没能做到高质量落实廉洁风险工作任务。

　 ( ( 四) ) 对照革命先辈和先进模范方面

　不善于总结学习先进模范的优点和特长，顾及面子，一些问题协调存在不及时的情况，主动向先进模范请教少。不善于学习身边先进标兵的专业能力，在落实执行过程中存在自我为中心的思想，导致推进执行效果不明显。

　 二、产生问题的原因剖析

　1.对政策知识学习运用不够，对新发展阶段、新发展理念、新发展格局“三新”学习理解不够深入，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，主动联系实际，深入实践运用的习惯还没有养成，没有把学懂、学深、学透作为理论学习的硬性标准。

　2.抓思政工作方式方法不多，认为思政工作是为了促进业务工作的开展，只要把业务工作搞好了，就能“一好百好”，导致平时研究业务工作多，研究思政工作少，业务工作投入精力多，抓思政工作投入精力少，抓思政工作还停留在老观念上，面对新时代、新形势，抓思政工作思维不够新颖，思路还不宽不广，对思政管理方式方法缺乏有效的探索和实践。

　 3.干事创业的思想有些松懈，觉得自己已经是领导干部老党员了，在重大原则问题上不会出偏差，有些工作已经做得差不多了，存在“歇一歇，缓一缓”的思想，逐渐放松了自我要求，降低额工作质量和标准。

　三、下一步努力方向和改进措施

　1.持续坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，学思践悟，强化理论学习，把理论学习当作工作硬性任务来抓，明确年度、季度、月度学习内容，重点学习理解新发展阶段、新发展理念、新发展格局，不断加强学习，主动加快知识更新、优化知识结构、拓宽眼界和视野，增强工作的科学性、预见性、主动性，并把学习落实到具体行动中来，真学实干、学有所获，切实提高本领。

　 2.强化对意识形态工作极端重要性的认识，加强研究学习，深入推进意识形态工作，持续学习习近平总书记关于意识形态工作的重要论述，继续巩固马克思主义在意识形态领

　域的指导地位，组织各层级签订意识形态工作责任书，多宣传报道人民群众的伟大奋斗和火热生活，多宣传报道人民群众中涌现出来的先进典型和感人事迹，确保意识形态工作顺利高质量开展。

　 3.坚持解放思想，实事求是，扎根群众，服务群众，在党史学习中继承和发扬党的优良传统，牢记初心使命，恪守党性原则，改进工作作风，珍视岗位职责，勇于担当重任，积极向优秀党员、优秀党务工作者靠齐，保持参加工作时勤勉敬业、模范带头的良好精神状态，把在基层工作中压力转换为动力，积极主动作为，直面风险挑战、保持斗争精神，面对新矛盾、新目标、新任务、新要求，不畏艰险、不辞劳苦，迎难而上，全身心地投入到工作中。

　 以上检视剖析，不妥之处，请同志们批评指正。

篇九：教师党员组织生活会“四个对照”个人检视剖析材料

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　录

　 2022 年度党员教师个人对照检查材料

　2022 年教师党员组织生活会对照检查材料（四个对照）

　教师党员“四个对照”组织生活会对照检查材料

　2022 年度党员教师个人对照检查材料

　按照 2022 年度基层组织生活会相关要求，本人对照新时代党的治疆方略、对照初心使命、对照合格党员标准、对照入党誓词、对照...等身边先进典型等方面，深入查找自身在政治、思想、工作、能力、作风等方面存在的问题和不足，现将对照检查情况汇报如下，请各位领导及党员给予批评指正：

　一、存在的主要问题 （一）政治方面 我作为党员教师，党员意识淡薄，没有时刻以优秀党员的标准严格要求自己，有随大流做工作的现象，有时面对繁重工作会滋生抱怨、烦躁情绪，对棘手问题有拖拉、推诿的想法，常常有等一等，拖一拖，靠一靠的思想。

　（二）思想方面 艰苦朴素作风不够，过紧日子的意识不强，抵制不良风气的意志不够坚定。在生活细节上，随着生活质量的逐步改善，偶有铺张浪费现象。

　（三）工作方面 工作创新和求真务实的精神不够。有时感觉做了几年的备课组长，事情就那么一回事，应付应付就可以了，缺乏创新精神。在培养青年教师方面，也是仅仅停留在完成学校的一种形式，没有充分发挥传帮带对青年教师的成长中的作用。

　（四）能力方面 本人虽然是初一年级道德与法治备课组组长，但是自己所任教班级的成绩并不是名列前茅，存在因工作忙代课多而不主动听课评课的现象；在管理学生上不能够辐射全面，总是把目光投向能出成绩的学生身上，对待这些学生我“和蔼可亲”，对于那些不能够顺我心意的学生，我便是“横眉冷对”，或是“熟视无睹”，只要不影响其他学生听课，我默许了这些学生的睡课现象。

　（五）作风方面 工作作风不够扎实。工作时间久了，没有新鲜事物出现，会有一种厌倦的情绪产生，对待工作有时抱有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力可以把事情做好。有时除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹祸上身。做事情只安于表面处理方法比较简单，有没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时还会把工作作为负担，却没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

　二、产生问题的原因分析 一是放松了党性修养。在学习教育中，对党章党规和习近平总书记系列讲话精神学习的不深、不透，缺乏学习新理论、新知识的积极性和主动性，对习近平总书记系列讲话和自治区党委各项政策的内容死记硬背多，实际运用少，对其丰富内涵和精神实质理解不到位、掌握不透彻，把“学党章党规、学系列讲话”当

　做软指标，认为只是一时性的活动，不是长期坚持的政治任务，放松了党性修养，放松了自我要求，不能正确理解掌握，在实际工作中不能用理论指导工作，理论联系实际上不够，存在重实践轻理论。

　二是宗旨意识有待提高。没有把我们党全心全意为人民服务的宗旨贯彻好、落实好。全心全意为人民服务的宗旨意识不够。

　三是责任担当意识还不够。主观上工作努力不够，工作责任心不强。工作上只求过得去，不求过得硬，致使工作有时不能深入，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的主动性、积极性、创造性，特别是在任务多的时候，经常考虑的是如何尽快完成任务，而不是怎样才能做到最好，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，敢于担当的精神不够。

　四是自律约束有所不严。平时用纪律要求别人的多，自己实际做到的少，追求舒适享乐的工作环境、生活方式，艰苦奋斗的精神在消减，思想上、工作上的自律意识都有所放松，严格要求自我的标准越来越低。

　三、今后改进措施与努力方向 1.政治方面 强化政治学习。深入学习党章党史，树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉抵御各种落后思想和腐朽文化的侵蚀，做到严以律已，宽以待人，防微杜渐。在认清职责的同时立足本职，本本分分做实实在在的事情。严格要求自己，用自己的一言一行、

　一举一动去自觉工作，依法执教，做到全心全意为学生服务。

　2.思想方面 修生养性，严于律己。做好表率作用，对铺张浪费、追求奢华的现象坚决制止，做到艰苦朴素，学高为师，身正为范。

　3.工作方面 坚持与时俱进，提高思想境界。面对新形势，需要用新的工作方法去解决工作中可能遇到的各种问题。始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，勤勤恳恳，兢兢业业，扎扎实实做好领导交给的各项工作。

　4.能力方面 提高对创新和工作方法重要性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想。

　5.作风方面 坚决改进工作作风，增强宗旨意识。要牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识，牢固树立立党为公、执政为民，把为人民谋利益作为自己的最高行为准则，进一步增强工作责任心和主动性。

　2021 年度教师党员组织生活会对照检查材料（四个对照）

　根据**要求，现就我个人 2021 年度组织生活会对照检查如下：

　一、存在的问题 （一）对照新时代党的治疆方略方面。

　一是对身边干部和群众的错误思想和一些影响党员形象的问题言论时，没有站在讲政治的高度充分认识其严重危害性，只是清淡的做个提醒。如：没有旗帜鲜明地加以制止。二是党章和新时代党的治疆方略思想理论学习不够透彻。如：学习不够深入,体会不够深刻，对党章和新时代党的治疆方略思想理论学习停留在学理论上，没有结合实际实践。三是在理论学习上，能按照规定动作完成，但在学懂弄通、娴熟弄通方面还存在差距。如：理论学习停留在写笔记上，没有真正的将学习的知识转化吸收。

　（二）对照初心使命方面。

　一是对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解不深刻，在学懂、弄通、做实十九大精神方面做得不够深刻。如：十九大精神学习不深不透，满足于现状，特别是在将十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想与实际工作相结合，还没有达到融会贯通的境界。反映出对马克思主义知行统一观的认识还不够充分，理论的功底不深，还没有学会运用这些理论的立场、观点、方法解决实际问题。考虑问题站位不高，大局意识自然不强。二

　是党员意识方面。身为党员，党员意识有所欠缺。如：没有发挥党员的党性素养，奋斗精神不强，革命意志衰退。思想上还有比上不足比下有余的惰性思想，不能时时刻刻站在全局角度上思考问题。作为一名党员，先锋模范作用发挥不够，在无私奉献上做的不好，在思想深处存在私信杂念，有患得患失。

　（三）对照合格党员标准方面。

　一是党员作用发挥不足。作为一名党员，党员的作用发挥的不明显。如：没有起到事事带头的作用。本领缺乏，不能很好的发挥党员的先锋模范作用、能力不强。党员排头兵作用不强。二是遵守纪律方面。如：对于有时候的临时开会，不积极，出现开会看手机的情况。开会时偶尔会打瞌睡。虽然能够自觉遵守学校各项制度、纪律，但有迟到现象。有时开会的时候不遵守会场制度，与其他人交头接耳。三是争先意识不足。如：有时候存在做好日常工作就行了的错误思想，缺少了争第一、当先进的斗志面对复杂的问题，不够冷静。奋斗的精神不足，今日事今日毕的优良作风发挥不够。

　（四）对照入党誓词方面。

　一是没有做到坚持知行合一，增强“四个意识”，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，做到“四个服从”。如：在思想上政治上行动上没有做到同以习近平为总书记的党中央保持高度一致，没有完全做到自觉把共产主义的远大理想和建设中国特色社会主义的具体任务结合起来，与岗位工作结合起来，

　以饱满的工作热情和奋发有为的精神状态投入到推动工作中去。

　二是有时候因为手里面有其他工作，对于来学校办事的家长不够积极的接待。如：对待家长不够热情，有时不耐烦。有时会让办事的家长会等待很久。

　三是给办事家长在解释说明中缺少细致和耐心。如：2021秋季开学时，由于在注册新生学籍，比较忙，所以对来调剂专业家长解释时不耐烦，有草草了事的情况。

　。

　（五）对照加思来提·麻合苏提同志等身边先进典型方面。

　57 岁的优秀纪检监察干部加思来提·麻合苏提同志离去，在博州纪检监察系统也引起了强烈反响。我也反复的学习了加思来提·麻合苏提同志优秀纪检监察干部的先进事迹，除了伤感、遗憾，也经受了一次精神的洗礼、心灵的震撼，有了学习的榜样和看齐的标线。优秀的纪检监察干部像一面镜子，让我们对比查找差距，让我们学有榜样，行有标杆。当然我也有存在的问题。一是工作中存在，解决不来的问题。如：解决问题学校学生及家长提出的有些事情，解决的能力不足。二是在工作中，有时候会出现拖拉的现象。如：在工作中存在，只要不被领导训就行的心态干工作。三是有时会存在推拖工作的现象，觉得不是自己的工作不愿意帮忙。如：有时有推诿扯皮，总想把工作推出去的情况。

　二、原因剖析 一是思想方面。思想认识不到位，敷衍应付走过场。对党员政治理论学习工作的重要性、严肃性存在认识偏差。学习态度不

　端正总认为政治理论学习是务虚的，离自己的工作生活太远。

　二是政治方面。作为一名党员党员先锋模范作用，发挥不够。对党的思想路线的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求和方针政策等的贯彻执行缺乏科学有效的执行力缺乏应有的政治，敏锐性和洞察里，缺乏时不我待的使命感和危机感不善于运用马列主义毛泽东思想，邓小平建设有中国特色社会主义的伟大理论和三个代表重要思想来武装自己的头脑指导工作。

　三是宗旨方面。日常工作生活中，在保持和发挥先进性方面，对时时处处保持先进性这根弦绷得不够紧。为单位同事服务的公仆意识淡化，没切实做到为群众所想，为群众所急，总觉得自己是一名基层的普通党员教师也干不了什么大事，没有深刻理解全心全意为人民服务的宗旨，以事业为群众服务意识的淡薄，一切为了群众一切依靠群众，从群众来到群众中去的实质表明。

　四是担当方面。工作进取心越来越淡化，总是不自觉的在工作中偷懒，耍小聪明，抱着只要不被领导训就行的心态干工作。工作作风懒散，存在上班时间和同事聊天、浏览网页新闻的现象。有时甚至在上班时间玩游戏。工作态度不端正，对加班抱有抵触情绪。

　五是作风方面。工作中发牢骚和对待领导或下属态度不好。认为业务骨干平时工作忙，经常加班，偶尔有些小毛病是可以宽容和理解的。从而忽视了制度的公平性。完成工作图速度，一心只想速度快，不能很好的对已完成的工作进行检查。对学法律法

　规学习不够深入，运用不够熟练。缺少事业心、责任感，工作主动性有所弱化，有不催不干的现象。

　三、改进措施 一是针对身边干部和群众的错误思想和一些影响党员形象的问题言论时，没有站在讲政治的高度充分认识其严重危害性，只是清淡的做个提醒问题，加大政治理论学习力度，增强看齐意识，与党中央、与先进理论看齐，增强自身的规矩意识，强自身学习，端正思想，强化认识，努力提高政治鉴别力和敏锐性。针对对习近平新时代中国特色社会主义思想理论学习不够透彻问题，本人将加强对习近平新时代中国特色社会主义思想理论的学习，用理论知识去装头脑。针对在理论学习上，能按照规定动作完成，但在学懂弄通、娴熟弄通方面还存在差距，本人将认真进行理论学习，提高思想认识，做到理论联系实际，通过认真学习，用理论知识指导自身业务工作。

　二是针对身为党员，党员意识有所欠缺问题，本人将要提高自己的党性修养，加强对《党章》的学习。针对奋斗精神不强，革命意志衰退问题，本人将不管什么时候，革命斗争精神不能忘。

　针对作为一名党员，先锋模范作用发挥不够，在无私奉献上做的不好，本人将认真对照党章中党员的八项义务，查找不足，树立正确的世界观、人生观和价值观，要时刻牢记权力是人民赋予，始终葆有一颗为民服务的赤忱之心，坚持“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”，用正确的权力观和政绩观指导实践。

　三是针对对于工作，有时候会出现拖拉的现象问题，本人将在以后的工作中加强自己的观念，今天的事情争取今天干完。针对工作方式方法单一，发现问题和化解矛盾的能力欠缺问题，本人将工作中增强担当作为，多思考，找出更多有效解决办法，多和同事之间交流沟通。针对有时会存在推拖工作的现象，觉得不是自己的工作不愿意帮忙问题，本人将工作是单位的工作需要靠大家一起完成，团结同事，不是自己的工作也要一起帮忙完成。

　四是针对有时候因为手里面有其他工作，对于来学校办事的群众不够积极的接待问题，本人在以后的工作中，不管自己再忙，要积极的接待群众，要耐心细致的服务群众。针对给办事家长在解释说明中缺少细致和耐心，有时不耐烦问题，本人将提升为民服务的水平，对待办事家长要有足够耐心和细致的解释说明。对群众反映的问题自己不能切实解决就放到一边的问题，本人将要将群众反映的问题向上级汇报，发动力量，解决群众的困难。

　五是针对对于有时候的临时开会，不积极，出现开会看手机的情况问题，要严格遵守会风会记，对自己要严格要求，不做鱼会议有关的事情；对待工作要积极，不要出现消极的现象。针对能够自觉遵守学校各项制度、纪律，但有迟到现象问题，本人将加强学校制度学习，自觉遵守各项规章制度。针对有时开会的时候不遵守会场制度，与其他人交头接耳问题，本人严格遵守学校的各项规章制度。

　六是针对作为一名党员，党员的作用发挥的不明显问题，本

　人将要对自己严格要求，给单位的同事及身边的群众树立好榜样。

　针对本领缺乏，不能很好的发挥党员的先锋模范作用、能力不强问题，本人将...

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