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十对照十检查十反思对照材料4篇

时间：2022-09-12 17:25:05 对照材料来源：网友投稿

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十对照十检查十反思对照材料4篇

篇一：十对照十检查十反思对照材料

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篇二：十对照十检查十反思对照材料

020 年十对照十检查十反思阶段工作总结

　一、各方面工作开展及完成情况

　 1、逐条逐项对照检查。

　学校每位教职工，坚持“有则改之、无则加冕”的态度，放下包袱，结合个人工作实际，严格按照“十对照十检查十反思”的内容和标准，认真进行了逐条逐项对照检查，形成了个人初步（第一稿）的对照检查材料并于 10 月 10 日前进行了公示。

　 2、广泛征求意见建议。

　通过群众提、互相帮、领导评等方式，采取了发放征求意见表、设立意见箱、召开座谈会、个别走访等形式，广泛征求了教职工、家长、学生、社会各界的意见和建议，此项工作已于 10 月 14 日前完成。

　 3、进一步完善、充实对照检查材料。

　根据对照检查结果和征求到的意见建议，认真剖析了自身存在的主要问题、薄弱环节及存在的问题根源，并再次对照检查材料进行了公示，再次征求了各方面的意见和建议，进一步完善和充实了对照检查材料，并提出了今后的努力方向和改进措施，形成了较完善的对照检查材料（第二稿），已于 10 月 16 日前完成

　 4、开展批评与自我批评。

　学校党支部召开了对照检查剖析大会，分班子成员、班主任和其他任课教师（含后勤人员）三个层次进行了剖析发言，开展了批评与

　自我批评，确保剖析深刻，自身从中受到了教育，已于 10 月 19 日前完成。

　 5、边查边改、立查立改。

　学校继续落实好边学边查、边查边改、立查立改的要求，结合对照检查材料，制定出了个人第二批立查立改方案，学校主要领导的立查立改方案已于 10 月 18 日前报学习领导小组办公室审核。

　二、学习教育活动情况总结

　 1、高度重视

　学校认真落实了《实施方案》的要求，召开了班子会议，对本阶段工作进行了具体的安排部署，严格按照工作内容和时间、进度稳步推进，规定动作一个不少，自选动作有所创新。

　 2、认真撰写对照检查材料

　学校领导和教职工在撰写对照检查材料时，严格按照“十对照十检查十反思”的内容一一对照检查，开门见山，只谈问题，不谈成绩，没有先肯定表扬后提出问题，没有将对照检查材料写成学习总结或心得体会。

　 3、将学习贯穿始终。

　学校将继续加强政治理论学习，确保学习内容入脑入心，不断提高知晓率。在学习教育活动的全过程，始终坚持边学习、边对照、边检查、边整改。通过不断的学习，提高了认识，加深了理解，吃透了精神，为学习教育活动奠定了坚实的理论基础。

　 4、开展“回头看”。

　对第一阶段学习教育活动开展不到位的进一步抓好巩固提升，思想认识不到位的个人，充分利用业余时间进行补课。

篇三：十对照十检查十反思对照材料

dquo;十对照十检查十反思” 学习教育活动个人对照检查库车三中

　潘国丽

　一、对照政治坚强的标准 1、对维护国家统一、反对民族分裂政策及教育系统内“维护民族团结抵御宗教渗透” 主题教育年活动有关规定理解的不到位，以后会在这些方面更加重视，也会积极学习民族团结的有关规定,

　遵守党的政治纪律和贯彻落实各项规定情况；

　2、对政治不够关心、不够重视，学了文件不理解、理解不到位，从今往后要加强对政治方面的学习和关注,

　整改措施要与所查找问题、剖析原因相对应。

　要避免喊口号、谈宏观、不具体的措施，要多些“干货”，好操作、能落地的措施；

　二、对照民族团结的要求 1、遇到不利于民族团结的人和事还不是很积极的去维护民族团结，以后在这方面总得要做到：

　一是从社会、单位和自身三个层面分别杜绝不利于民族团结的人和事；二是从小处着眼，在自己实际的工作生活中维护体现民族团结；三是通过自身的学习工作经历，来说明民族团结的重要性和当前幸福生活的来之不易；

　2、对党的民族宗教政策掌握不深刻、理解不透彻，进而以后对党的民族宗教政策要深刻掌握，理解要透彻；

　3、不同民族的民族习惯没有做到很好的互相尊重，以后要对不同民族的民族习惯做到互相尊重，互相包容，反对民族压迫和民族歧视，做到汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开；

　 4、单位内部民族团结互信好，社会生活中缺少交流沟通，八小时以外缺乏互动，以后要和不同的人打交道，要主动和别人交流；

　三、对照新疆精神的内涵 1、在践行新疆效率、库车能力上“我能行” 主体意识不高，

　工作方法单一、实效性不强，视野不宽，今后要大力破除因循守旧、畏首畏尾、怕担风险的旧观念，树立抢抓机遇、敢想敢干、敢于担当的新精神；大力破除小进则满、小富即安、甘于人后的旧观念，树立争先进位、雷厉风行、敢为人先的新精神；

　2、在热爱祖国、热爱新疆、热爱家乡方面做得不够，不具备团结奉献意识，进取心不强；

　3、在树立新疆形象上做得不够，从现在起打造出自己的区域精神，才能对外树立形象、对内凝聚人心，使全疆上下团结一致、共谋发展；

　四、对照新疆人的“中国梦”

　1、对社情舆论、异常现象不留意、不关注、不报告、不处置，进而决定以后要对社情舆论、异常现象多留意，多关注，多处置，借助政府公信力和体制的基本价值基础，能够有效解决社会问题的重要资源；

　五、对照党的惠民政策 1、对中央、国家、自治区对南疆出台的扶持政策不了解、理解不深，未能在日常教学管理中做到宣传教育，通过这次学习以后要进一步加大对“三农”、教育、卫生等民生资金审计，保证党和政府的各项安民、惠民、利民政策落到实处；

　2、对库车县委、政府学前“双语” 保障经费资助政策、高中阶段落实国家助学金和减免学费、书费、住宿费政策认识不到位、宣传不及时、执行力差；

　六、对照“四种意识”

　1、艰苦奋斗意识不够，对“节约光荣、浪费可耻” 的思想观念没有入脑入心，艰苦朴素，节俭办事的自觉性不够，从今往后要加强艰苦奋斗意识，艰苦朴素，勤俭节约，开展创先争优活动为载体，在落实责任、加强管理、工作细节等方面下功夫，进一步强化责任意识、大局意识、服务意识，不断改进工作作风，提高审计工作整体水平和工作效率；

　七、对照教师职业道德规范

　1、管理学生简单、教育学生不讲究方法，有时候忽视、冷淡学生，通过这次学习，我明白了要坚持理想，坚定教书育人、为人师表信念。

　思想上清醒、坚定；理想信念不动摇；理论要强。

　为此，我必须做到：

　切实加强党教育理论学习。约束自己，认真整改；继续培养正确的世界观、人生观和价值观，树立先进而纯洁的现代教育观；

　2、事业心、责任心不强。

　不求上进，不思进取，工作上墨守陈规，不愿创新，今后要坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好教育工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。

　严格要求，自我加压，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，全心全意为教育、为人民服务。

　；

　3、终身学习理念不强，不注重知识更新，从这一刻开始要加强终身学习的理念，并且要不断的更新知识；

　4、育人意识淡薄，重教书轻育人，对学生思想教育和行为规范引导不会做、不愿做，从今以后我必须加强业务知识的学习，一是从实践中学，向广大的教职工学习，学习他们先进方法和思想，二是勤于从书上学，学习自己的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，信服于人。

　三是向挫折和教训学，不断加以改进和提高，以致完善自我，丰富人生；

　5、忽视对学生良好行为习惯养成的教育，管教学生不严或方法不当，造成班级管理混乱；

　6、同事之间有时候斗斗嘴，不能很好的处理同事之间的关系，通过这次学习我知道要正确地对待群众提出的各种师德师风建设的意见，从群众意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受群众的意见和建议，解决好自己的师德问题；

　7、对集体有时候不够关心，有时候关心的不是很到位，从今往后，要与集体团结一致，要做到个人离不开集体，注意

　加强学校教育制度的宣传工作，虚心听取各方的意见和建议，增加自己对教育不良现象做斗争的勇气，树立良好教师的自我形象；

　八、对照时代新风尚要求 1、创新意识不强，满足于固有的工作思路，凭经验办事，从今往后要增强创新意识，在经验的基础上灵活创作工作思路。

　；

　2、不能坚持以现代化引领、将现代化生活方式、工作方法融入到日常管理、教育教学中，通过这次学习明白了要坚持勤俭办一切事业，坚决反对讲排场比阔气，坚决抵制享乐主义和奢靡之风。

　要大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统，大力宣传节约光荣、浪费可耻的思想观念，努力使厉行节约、反对浪费在全社会蔚然成风；

　3、在破除陋习、反对封建迷信方面认识不到位、做得不够，以后要多看书，多关注这方面的新闻。

　；

　九、对照党纪国法 1、对于党纪国法的理解不是很到位，有时候基本算是不理解，以后要做到加强对党的政策和国法的理解和分析，要基本做到对党纪国法能熟练运用和加以创新，在思想上保持先进性，认真结合自身工作实际，每天坚持读书阅报，深入学习党十八大新精神、新理论，认真贯彻落实科学发展观，提高政治理论水平，不断适应新形势下基层工作的新需求，使自己具备高度的思想觉悟和强有力的基层工作能力，进一步扩展知识面，更好的履行好本职工作；

　十、对照办好人民满意教育标准 1、上课时思路不缜密、课堂效果差，以后在课前要及时备课并反复琢磨研究用哪种方式才能让学生更能理解和接受，首先要我们优先发展教育，建设人力资源强国；其次要办好人民满意的教育，就要要求我们重新认识与思考教育的本质，回到教育原点；还有办好人民满意的教育，要求我们进一步落实科学发展观，大力推进教育公平；第四，办好人民

　满意的教育，要求我们全面贯彻党的教育方针，第五，坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人；第六，办好人民满意的教育，要求我们加强教师队伍建设；第七，办好人民满意的教育，还要求我们特别重视把社会主义核心价值体系融入教育生活；

　 2、看问题、做事情标准不高，联系学生实际不紧密，进而以后要对待问题和做事的标准要高，紧密联系学生实际。

篇四：十对照十检查十反思对照材料

校开展“十对照十检查十反思” 学习教育活动总结我县教育系统开展“十对照十检查十反思” 学习教育活动自20l4 年 8 月 25 日开始至 2015 年 1 月 20 日结束，用时半年，主要分为学习教育阶段、对照检查阶段、整改落实阶段、建章立制阶段、总结提高阶段五个阶段进行。

　现将我校开展学习教育活动的具体做法、取得的效果、存在的问题总结如下：

　一、各阶段的具体做法（一）、学习教育阶段。

　1、我校党支部 9 月 5 日 -6 日下午第二、三节课组织全体教职工学习教育局的学习教育实施方案。

　通过精心准备，于 9 月11 日下午召开了我校“十对照十检查十反思” 学习教育活动动员大会，全体教职工、家长代表和学生代表参加了会议。

　会上宣读了我校教育活动实施方案，成立了学习活动领导小组，并由积极分子和党员代表进行了表态发言。

　2、进行集中学习和自学两种学习方法。

　制定了学习教育活动计划，每周一、二、四、五保证一小时的学习时间，周三下午学习半天。

　每天学习必须签到，并制定考勤制度。

　不仅保证了学习时间和学习质量，而且保证了学习对象一个不漏。

　3、重点学习《宪法》、《教育法》、《教师法》，《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，《教师职业道德规范》、《关于进一步依法治理非法宗教活动遏制宗教极端思想渗透工作的若干指导意见（试行）》（新党办发〔 2013〕 11 号）、《进一步加强自治区教育系统教职工遵守政治纪律的若干规定（试行）

　的通知》、《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》、《关于进一步加强全疆中小学师生统一着装和规范仪容仪表管理工作的通知》、《关于严禁传播暴力恐怖音视频的通告》、阿克苏地委副书记、行署专员麦尔丹· 木盖提在库车县教育系统形势报告会上的讲话、《中共阿克苏地委、阿克苏地区行

　署关于实现长治久安政策汇编》；《阿克苏地区中小学师德师风管理考评办法（试行）》、《 “反分裂斗争再教育、揭批暴力恐怖罪行活动” 宣传教育读本》、《正确认识和对待宗教教育读本》、《非法宗教活动的 26 种表现》、《关于在学校禁止宗教活动的规定》、新疆“三史”、“四个认同”、马克思主义“五观” 及地委、县委主要领导有关讲话精神。

　3、利用办黑板报和印发“十对照十检查十反思” 教育活动应知应会题的形式督促教职工学习。

　4、开展专题教育六种活动安排和开展情况：

　（１）、 2014 年９月 19 日，邀请社区马书记作了形势政策报告。

　（２）、９月 22 日，邀请派出所民警冯刚作了法制专题讲座。

　（３）、９月 23 日，学校领导组织开展以去“极端化、遏制宗教极端思想渗透” 为主题的宣讲活动。

　（ 4）、９月 24 日，针对７ · ２８、７ · ３０爆恐事件，结合当前维稳形势，我校全体教职工开展讨论并撰写表态发言稿，亮明观点，表明立场。

　（ 5）、９月 25 日，结合反分裂、反渗透、反暴力恐怖及教师职业道德规范，我校开展读一本好书、民汉学生结对子活动，将学习教育引向深入。

　（ 6）、 9 月 29 日，我校开展知识竞赛和演讲比赛活动，进一步调动了教职工的学习积极性和主动性。

　（二）、对照检查阶段

　1、把学习贯穿始终：

　反复学习《教师职业道德规范》、《师生着装要求》等。

　党的十八届四中全会的胜利召开后，我校党支部立刻行动，部署组织全体教职工学习十八届四中全会公报、学习习总书记在全会上的讲话，大力宣传。

　并要求做好笔记、写心得体会。

　 2、逐条逐项对照检查：

　我校组织每一位校领导和教职工，坚持“有则改之、无则加勉” 的态度，放下包袱，结合个人工作实际，严格按照“十对照、十检查、十反思” 的内容和政治标准、岗位标准、家长标准，以现代化为引领做到心灵美、外表美、语言美，思想上要坚持抵制宗教极端思想的渗透，讲台上争做学生心中的好教师，同志们当中的好模范，工作、生活中要以嵌入式的方法做好民族团结的表率。

　，认真进行逐条逐项对照检查，并将形成的个人初步对照检查材料进行了公示。

　3、广泛征求意见：

　我校通过“群众提、互相帮、领导评”的方式，发放了征求意见表、召开座谈会、个别走访的形式，广泛征求了教职工、家长、学生、社会各界的意见和建议。

　4、进一步完善充实对照检查材料：

　我校根据对照检查结果和征求到的意见建议，认真剖析了自身存在的问题、薄弱环节及存在问题的根源，并再次将对照检查材料进行了公示。

　再次征求各方面的意见和建议，进一步完善和充实对照检查材料，做到问题准、根源明、认识深、措施实，形成较为完善的对照检查材料二稿。

　5、开展批评和自我批评：

　我校党组织召开了对照检查剖析大会，班子成员、班主任和其他任课教师三个层次进行剖析发言，开展批评与自我批评，各教职工剖析深刻，自身从中受到教育。从工作态度、学习劲头上有了明显的改观。

　 6、边查边改、立查立改：

　为使此次活动取得扎实成效，我校将边学边改、边查边改、立查立改的要求贯穿这次活动的始终。从活动一开始，就要求全体教职工要带着问题去学习，在学习中发现问题，发现什么问题就解决什么问题，能够整改的就立即解决，不做样子、不走过场。

　（三）、整改落实阶段 1. 认真进行反思。

　每位教职员工都要围绕“十对照十检查十反思” 学习教育内容，认真进行深刻反思，就如何做一名合格的人民教师，从十个方面查找出问题和不足产生的原因惊醒深刻的分析，从主观思想上分析存在的根源，反思明白了什么？感悟到什么？今后如何去做。

　最后形成个人反思材料。

　教职工的反思材料由党支部书记负责审核把关。

　2. 确立整改目标。

　牢牢抓住清理问题、整改提高这个重点，针对查摆出的问题和反思自身存在的深层次问题，确立整改目标，细化工作措施，落实工作责任，明确整改时限，制定出切实可行的整改措施。

　整改方案包括存在的问题、整改措施和整改时间。

　3. 填写整改台账。

　根据个人的整改方案，整理并填写好整改台账。

　校领导把关审核。

　4. 落实整改措施。

　一是自我整改。

　个人针对查找出的不足和问题采取不同方法逐条逐项进行整改。

　二是帮助整改。

　教育局领导帮助学校全体师生做好整改工作。

　三是督查组指导整改。

　四是

　互相帮。

　通过各种整改措施，突出重点解决广大教职员工政治上不强，在大是大非面前头脑不清、态度暧昧的问题；重点解决责任心不强，对待工作应付差事、敷衍塞责的问题；重点解决进取心不强，安于现状、混日子的问题；重点解决事业心不强，只谋人不谋事的问题；重点解决奉献意识差，教学质量低的问题。

　5. 组织广大教职工，认真学习新疆维吾尔自治区八届八次全会内容，撰写心得体会。

　6. 组织全体教职工进行法制考试。

　7. 组织全体教职工认真学习《宪法》。

　8. 对广大师生进行法制宣传。

　9. 开展红歌比赛、有家长参与的小手拉大手去极端化“亲子活动” 每周演出活动、教师每周看一本好书等活动。

　10. 组织教师开展“讲台价值” 演讲比赛，亮观点，谈认识。

　（四）、建章立制阶段 1、加强制度建设。

　我校党支部按照十对照十检查十反思”学习教育活动提出的目标任务，在吸取社会广泛意见建议的基础上，结合我校教育管理、政治坚强、弥足团结、师德师风、绩效考核等实际，建立起科学合理、配套齐全的长效工作机制，从事完善了相关规章制度，促进师德师风师能建设经常化、规范化、制度化，形成师德师风师能建设工作的长效机制，以制度规范教师的行为。

　2、建立“四位一体” 教育网络。

　在整个过程中穿插家访及对学生的法律法规教育，并有效发挥家长、学校、乡镇及住村工作组“四位一体” 的作用，加大宣传力度，从而促进学校师德师

　风师能的不断好转。

　3、建立反渗透反分裂工作长效机制。

　坚持利用寒暑假对广大教职工进行集中教育培训，之后教师对全体学生进行集中思想宣传教育，再通过“小手拉大手” 活动，对家长进行教育，建立“教师---学生---家长” 三级培训机制。

　大力宣传党的民族宗教政策及学生不能参加任何宗教活动等有关社会稳定的内容，打牢我校稳定的思想基础。

　4、建立经常性“五查一看” 工作机制。

　持久开展“五查一看” 活动（五查：

　即查师生的手机、电脑、 U 盘、光盘、书刊；一看：

　即看师生在大是大非面前的现实表现），遏制“三非” 在我校的传播。

　做到一个不少，一个不漏，没周至少一次，形成长效机制。

　5、建立教育教学常规管理机制。

　我校结合实际，广泛征求教师、学生、家长及社会各界人士的意见和建议，制定出完整、针对性、操作性强的常规管理制度，为我校教育教学改革，全面提高教育教学质量提供制度保障。

　（五）、总结提高阶段 1、进行民族评议。

　我校党组织发放了民主评议表，对我校开展活动情况进行评议。

　通过教师之间相互评议、学生对老师评议，学生家长对学校评议等形式，全面评价我校学习教育活动开展情况。

　2、进行“回头看”。

　对开展“十对照十检查十反思” 学习教育活动进行全面“回头看”，对已经整改到位的，抓好巩固提升；对每整改到位的，明确整改期限，逐项抓好落实；对虽已整改，但效果不好，群众仍有意见的问题，及时分析原因，完善措施，继续抓好整改。

　 3、进行自查和总结，迎接检查验收。

　我校党组织认真对“十对照十检查十反思” 学习教育活动开展的五个阶段，进行自查和总结，对在活动开展过程中好的经验和做法，及时总结和推广，不断巩固和扩大活动成果。

　用优异的成绩迎接上级领导的检查验收。

　二、“十对照十检查十反思” 学习教育活动取得的成绩 1、通过以上学习教育活动的开展，广大教职工从思想上进一步提高了认识，在大是大非面前能做到立场坚定、旗帜鲜明、认识不含糊、态度不暧昧、行动不动摇；在学习中能够认真详细的做好笔记；拖拉、抱怨、抵触的现象没有了。

　2、通过以上学习教育活动的开展，广大教职工进一步增强维护民族团结、反对民族分裂的意识。

　“三个离不开”、“四个认同” 思想，能够在平时的生活和工作中体现出来。

　在教学中对民族学生的管理更加的关心和爱护，细心辅导，悉心教育；对来访的学生家长，态度和蔼，热心接待，认真听取家长的意见和建议，能处理的问题当场处理，处理不了的能够耐心的解释。

　对待学生及家长简单、粗暴、不耐烦的态度看不到了。

　面对破坏民族团结的人和事，敢于斗争，能够自觉维护民族团结，做民族团结的模范。

　3、通过以上学习教育活动的开展，广大教职工进一步增强“四种意识” 即担当意识、责任意识、主体意识、岗位意识。

　在工作、生活中面对大是大非，急难险重任务，敢于担当；面对工作任务重、压力大时，能以饱满的工作热情干事创业，能以不达

　目的誓不罢休的韧劲落实工作；面对教育教学工作，能带头做到爱岗敬业奉献，能认真履行岗位职责，严格规范自己的行为，自觉抵制“四风” 问题，不折不扣完成任务，在平凡的岗位上实现自己的人生价值。

　以前那种嫌任务重、畏难、工作作风懒散、行为拖拉的现象看不到了。

　争做政治上强、能力上强、作风上强、心力上强的人民优秀教师的风气普遍增强。

　4、通过以上学习教育活动的开展，广大教职工能够主动自觉的遵守《教师职业道德规范》，弘扬时代新风尚，不做有损公共秩序和国家利益的事，不做违法乱纪的事；热爱自己的本职工作，做到对工作尽职尽责，尽心尽力；责任心、进取心、事业心和奉献意识在不断加强；真正的关心、热爱学生，做到公正、耐心；体罚或变相体罚学生的现象不再发生；重教书轻育人的现象得到改善；穿戴不符合教师职业规范的服装的问题得到解决；面对新课程改革和新时期对教师新的要求，能做到积极主动学习，建立终身学习的思想。

　在备课、上课、作业、评价等过程性管理中，每个环节基本能够做到位；在加强管理、提高教学质量方面，能动脑筋、想办法；在为人师表、服务群众方面，能够积极努力。过去那种侵犯学生权益、体罚学生、备课不认真、批改作业马虎等现象得到治理。

　争做心灵美、语言美、外表美的优秀人民教师正能量在扩大。

　5、通过以上学习教育活动的开展，教师的法制观念增强，侵犯学生权益的现象基本没有了，遵纪守法的观念得到提升。

　三、“十对照十检查十反思” 学习教育活动存在的问题。

　1、个别教师仍存在学习应付，在大是大非面前不敢发声亮剑。

　2、个别值班人员值班时仍存在不登记不检查现象。

　3、个别教师对学生的思想教育工作力度不大，摸排查工作不认真。

　4、不能主动与民族人士交朋友，不能起模范带头作用。

　5、学习文件精神、领导讲话、法律法规入脑入心方面做得不扎实。

　6、“去极端化” 活动形式比较单一 7、家访宣传教育工作力度需加大。

　8、学生养成教育方面力度不大。

　9、教师的管理能力、工作纪律、自身知识素养需加强。